博士研究生培養(yǎng)方案模板

安徽師范大學(xué)攻讀博士學(xué)位研究生培養(yǎng)方案專業(yè)名稱（代碼）071011所屬一級學(xué)科名稱（代碼）生物學(xué)(0710)授予博士學(xué)位門類（代碼）理學(xué)安徽師范大學(xué)研究生學(xué)院制表填表日期：2012年7月1日培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)適應(yīng)我國社會發(fā)展需要的，德智體全面發(fā)展的高層次專門人才。要求學(xué)位獲得者滿足以下要求：1、熱愛祖國，具有勇于追求真理、善于團(tuán)結(jié)合作和獻(xiàn)身科技教育事業(yè)的敬業(yè)精神；2、在學(xué)風(fēng)方面，要求勤奮、求實(shí)、踏實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)。應(yīng)具有較高的科學(xué)、文化修養(yǎng)和健康的身體和心理素質(zhì)。3、具有扎實(shí)的生物物理學(xué)理論基礎(chǔ)，較全面和深入的專業(yè)知識，熟悉所攻讀方向的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握生物物理學(xué)學(xué)科的基本技能和研究方法，具備獨(dú)立從事生物物理學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究的工作能力。4、具有良好的道德品質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，能勝任高等院校、科研單位教學(xué)、科研和管理等工作。二、研究方向序號研究方向名稱簡介（主要研究內(nèi)容、特色與意義）博導(dǎo)方向課程1理論生物物理本研究方向主要以生物細(xì)胞體系、神經(jīng)元體系、生物組織與大分子結(jié)構(gòu)等為研究對象，采用唯象的、隨機(jī)模擬方法進(jìn)行仿真模擬，是物理與生物學(xué)科交叉的前沿研究領(lǐng)域。主要內(nèi)容有三個(gè)方面：細(xì)胞體系隨機(jī)動(dòng)力學(xué)過程調(diào)控及其機(jī)理的仿真研究；復(fù)雜神經(jīng)元?jiǎng)恿W(xué)行為及其混沌控制機(jī)理的理論研究；生物組織與大分子結(jié)構(gòu)與弛豫行為的理論計(jì)算與預(yù)測。張季謙應(yīng)用生物物理2光生物物理本方向旨在研究各種生物抗氧化劑與反應(yīng)活性氧、生物醌分子和環(huán)境相關(guān)多環(huán)醌分子的激發(fā)三重態(tài)的淬滅反應(yīng)的反應(yīng)性、反應(yīng)機(jī)理以及反應(yīng)動(dòng)力學(xué)過程，探討活性氧氧自由基對生物膜的氧化損傷以及造成人體疾病、人體衰老的內(nèi)在機(jī)制。主要方向是：生物抗氧化反應(yīng)機(jī)理與動(dòng)力學(xué)研究;生物光動(dòng)力學(xué)反應(yīng)模擬。崔執(zhí)鳳許新勝激光生物物理3生物物理技術(shù)本研究方向致力于利用超快激光光譜技術(shù)研究分子及復(fù)雜生物體系的結(jié)構(gòu)和超快動(dòng)力學(xué)過程，主要有如下兩個(gè)方面的研究內(nèi)容：生物膜界面性質(zhì)的研究；超快光生物物理的應(yīng)用研究。鄭賢鋒超快過程激光生物學(xué)學(xué)制及學(xué)習(xí)年限一般為三年，其中課程學(xué)習(xí)時(shí)間一年，學(xué)位論文時(shí)間二年。在職攻讀博士學(xué)位人員一般為三至五年，課程學(xué)習(xí)半年，其它為論文研究和撰寫時(shí)間。培養(yǎng)方式與方法1、實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。以導(dǎo)師為主建立博士指導(dǎo)小組，指導(dǎo)小組3-4人，導(dǎo)師和指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制訂培養(yǎng)計(jì)劃，并對論文進(jìn)行全面指導(dǎo)，博士生的培養(yǎng)應(yīng)以科學(xué)研究為主，開展創(chuàng)新性科學(xué)研究與技術(shù)開發(fā)。重點(diǎn)是培養(yǎng)獨(dú)立從事科學(xué)研究能力和開展創(chuàng)新性研究工作的能力，并注意培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)作風(fēng)。2、課程學(xué)習(xí)與科研論文相結(jié)合。通過課程學(xué)習(xí)以掌握堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本知識和技能，通過科研論文以培養(yǎng)從事科學(xué)研究和勝任專業(yè)工作的能力。3、強(qiáng)化學(xué)科交叉與融合，拓展研究生的知識面與解決實(shí)際問題的綜合能力。提倡聯(lián)合培養(yǎng)，鼓勵(lì)并創(chuàng)造條件資助博士生赴國內(nèi)外著名高校和科研院所訪學(xué)、研修。五、培養(yǎng)流程與要求1、選題與制定培養(yǎng)計(jì)劃1)選題方面：研究生入學(xué)后在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定研究方向，通過廣泛查閱、收集和調(diào)查研究，于第一學(xué)年確定具體研究課題。研究課題必須在學(xué)術(shù)性上有所創(chuàng)新。個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃方面：研究生入學(xué)后在導(dǎo)師指導(dǎo)下，根據(jù)研究生的個(gè)性特點(diǎn)、基礎(chǔ)條件、研究方向等具體情況，制定出既切合實(shí)際又具有特色的培養(yǎng)計(jì)劃。以同等學(xué)力入學(xué)的博士研究生必須補(bǔ)修本專業(yè)方向所有碩士研究生學(xué)位課程；跨專業(yè)入學(xué)者視專業(yè)差異，必須至少補(bǔ)修3門本專業(yè)方向碩士研究生學(xué)位課程。2)課程學(xué)習(xí)。研究生應(yīng)十分重視課程學(xué)習(xí)，通過任課教師的講授、師生討論、學(xué)生自學(xué)、文獻(xiàn)閱讀、讀書報(bào)告等多種形式，培養(yǎng)獨(dú)立分析與解決問題的能力。3)實(shí)踐環(huán)節(jié)。研究生要積極參加社會實(shí)踐和教學(xué)實(shí)踐。社會實(shí)踐主要是參加社會調(diào)查、承擔(dān)校內(nèi)外的科研、設(shè)計(jì)、調(diào)研、咨詢、技術(shù)開發(fā)和社會服務(wù)等活動(dòng)。教學(xué)實(shí)踐主要是以本科生或碩士研究生為對象開展試講、輔導(dǎo)課堂討論、指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)和輔助指導(dǎo)畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)等。4)學(xué)術(shù)活動(dòng)。研究生應(yīng)積極參加校內(nèi)外或國內(nèi)外各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)，特別是在導(dǎo)師的帶領(lǐng)或指導(dǎo)下參加校外的專家講學(xué)、學(xué)術(shù)會議等學(xué)術(shù)活動(dòng)，主持2次研究生學(xué)術(shù)討論會，主講4次學(xué)術(shù)報(bào)告。2、開題報(bào)告博士生入學(xué)后在導(dǎo)師的指導(dǎo)下確定研究方向，在把握本研究領(lǐng)域研究現(xiàn)狀和發(fā)展動(dòng)態(tài)的基礎(chǔ)上確定研究課題。研究課題必須具備科學(xué)性、創(chuàng)新性和可行性，研究課題必須與導(dǎo)師的科研項(xiàng)目相結(jié)合。開題報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括：課題的研究意義、國內(nèi)外現(xiàn)狀分析；課題研究目標(biāo)、研究的內(nèi)容、擬解決的關(guān)鍵問題；擬采取的研究方法、技術(shù)路線、試驗(yàn)方案及其可行性研究；課題的創(chuàng)新性；計(jì)劃進(jìn)度、預(yù)期進(jìn)展和預(yù)期成果；與本課題有關(guān)的工作積累、已有的研究工作成績。博士學(xué)位論文的開題報(bào)告必須在本學(xué)科或相關(guān)學(xué)科范圍內(nèi)公開進(jìn)行，由學(xué)科組織博士指導(dǎo)小組為主的有關(guān)專家對開題報(bào)告和研究工作計(jì)劃進(jìn)行審議，形成結(jié)論性書面意見。中期考核由學(xué)科點(diǎn)有關(guān)博士生導(dǎo)師為主組成考核小組，在博士生基本完成理論訓(xùn)練階段、進(jìn)入論文工作之前，結(jié)合論文開題工作對研究生進(jìn)行中期考核。主要考核研究生的思想品德與課程學(xué)習(xí)情況、畢業(yè)論文的準(zhǔn)備（開題報(bào)告）和進(jìn)展情況、對本學(xué)科國內(nèi)外最新研究動(dòng)態(tài)的掌握情況等進(jìn)行全面的綜合檢查和考核。中期考核時(shí)間為入學(xué)后第三個(gè)學(xué)期。以同等學(xué)力入學(xué)者必須在完成補(bǔ)修課程且考試合格后方可參加中期考核。學(xué)位論文中期檢查（列出時(shí)間、具體組織形式等）學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師或博士指導(dǎo)小組的指導(dǎo)下由研究生獨(dú)立完成。在完成論文過程中，研究生應(yīng)定期向?qū)熂坝嘘P(guān)指導(dǎo)教師作階段性報(bào)告。5、完成學(xué)位論文（或畢業(yè)論文）答辯、畢業(yè)資格審核、學(xué)位申請條件審核。研究生完成所有培養(yǎng)環(huán)節(jié)后，才能申請論文答辯。論文評閱、論文答辯、學(xué)位申請等環(huán)節(jié)按學(xué)校的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。申請學(xué)位時(shí)，應(yīng)在國家重點(diǎn)期刊以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表科研論文2篇（含2篇）以上。六、課程設(shè)置及學(xué)分分布1.課程設(shè)置分為6類：①公共必修課②公共選修課③專業(yè)基礎(chǔ)課（必修）④專業(yè)方向課（必修）⑤選修課⑥補(bǔ)修課。2.總學(xué)分為22-25學(xué)分，分配如下：①公共必修課為2門（5學(xué)分）：中國馬克思主義與當(dāng)代（36學(xué)時(shí)，2學(xué)分）、第一外國語（基礎(chǔ)英語）（54學(xué)時(shí)，3學(xué)分）。②公共選修課1門以上（不少于1學(xué)分）（每門18學(xué)時(shí)，1學(xué)分）。目前開設(shè)“馬克思主義經(jīng)典著作選讀”作為公共選修課，與“中國馬克思主義與當(dāng)代”教學(xué)同步安排。③專業(yè)基礎(chǔ)課（必修）2-3門（6-9學(xué)分）（每門課54學(xué)時(shí)，3學(xué)分），原則上要按一級學(xué)科設(shè)置。④專業(yè)方向課（必修）2門（6學(xué)分）（每門課54學(xué)時(shí)，3學(xué)分），按研究方向設(shè)置；⑤專業(yè)選修課1門以上（不少于2學(xué)分）（每門課36學(xué)時(shí)，2學(xué)分）；選擇其它研究方向的專業(yè)方向課作為選修課的，按3學(xué)分計(jì)。⑥學(xué)術(shù)活動(dòng)1學(xué)分⑦社會實(shí)踐1學(xué)分3.補(bǔ)修課：同等學(xué)力與跨專業(yè)博士生，應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下確定2-3門本學(xué)科的碩士生主干課程作為補(bǔ)修課。補(bǔ)修課程列入培養(yǎng)方案和博士生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃，計(jì)成績，不計(jì)學(xué)分。（具體課程設(shè)置、選修方式與考核由各學(xué)院自行安排。）類型課程編號課程名稱學(xué)時(shí)學(xué)分開課學(xué)期考核方式公共課公共必修課1005001第一外國語（基礎(chǔ)英語）5431考試1001001中國馬克思主義與當(dāng)代3621考試公共選修課1001002馬克思主義經(jīng)典著作選讀1811考查專業(yè)課專業(yè)基礎(chǔ)課（必修）1010001高等統(tǒng)計(jì)物理6032考查1010002高等生物物理6032考查1010003生物物理前沿講座6032考查現(xiàn)代生命科學(xué)進(jìn)展生物統(tǒng)計(jì)學(xué)生物數(shù)據(jù)信息處理講座專業(yè)方向課（必修）1010004應(yīng)用生物物理學(xué)6032考查1010005激光生物物理6032考查1010006超快過程激光生物學(xué)6032考查專業(yè)選修課1010007現(xiàn)代生物物理技術(shù)前沿402考查1013008402考查1010009生物波譜學(xué)402考查1010010自由基生物學(xué)402考查補(bǔ)修課1013011細(xì)胞信號轉(zhuǎn)導(dǎo)考查1010012計(jì)算機(jī)在生物學(xué)中的應(yīng)用程序設(shè)計(jì)考查1013013膜離子通道與細(xì)胞電生理考查注：課程編號采用7位阿拉伯?dāng)?shù)字編排，第1位“1”為類別（博士），第2-4為開課學(xué)院如001為政法學(xué)院，最后三位為順序號001—999。七、學(xué)術(shù)活動(dòng)學(xué)術(shù)活動(dòng)記1學(xué)分。為拓寬研究生的學(xué)術(shù)視野，提高研究生的科研能力，本學(xué)科專業(yè)鼓勵(lì)博士研究生在校期間參與指導(dǎo)教師主持的科研項(xiàng)目，參加本學(xué)科專業(yè)的國際、國內(nèi)學(xué)術(shù)會議。在讀期間至少要做2-3場學(xué)術(shù)報(bào)告、參加1次全國性學(xué)術(shù)會議。八、社會實(shí)踐社會實(shí)踐記1學(xué)分。本專業(yè)博士研究生在學(xué)期間應(yīng)積極參加社會實(shí)踐，了解國情，理論聯(lián)系實(shí)際，提高解決實(shí)際問題的能力。九、科學(xué)研究學(xué)術(shù)活動(dòng)不記學(xué)分。學(xué)術(shù)研究是學(xué)術(shù)性研究生的重要任務(wù)，研究生必須開展高水平、創(chuàng)新的學(xué)術(shù)研究。研究生在攻讀博士學(xué)位期間必須以安徽師范大學(xué)為第一署名單位、在四級以上刊物上公開發(fā)表與學(xué)位論文研究內(nèi)容相關(guān)的學(xué)術(shù)論文2篇以上（包含2篇）。研究生發(fā)表以安徽師范大學(xué)為第一署名單位的學(xué)術(shù)論文同等享受學(xué)院的鼓勵(lì)政策。十、學(xué)位論文學(xué)位論文不計(jì)學(xué)分。研究生在修滿規(guī)定學(xué)分后，可開始進(jìn)入學(xué)位論文階段。學(xué)位論文應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，在通過閱讀文獻(xiàn)資料、調(diào)查研究、分析總結(jié)前人工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合導(dǎo)師的科研課題，提出開題報(bào)告和設(shè)計(jì)方案，經(jīng)導(dǎo)師組討論通過后實(shí)施。研究生應(yīng)于第三學(xué)期末或第四學(xué)期初做開題報(bào)告、提交論文工作計(jì)劃。本專業(yè)的博士學(xué)位論文要求能對生物物理學(xué)某一研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀和發(fā)展有廣泛深入的了解，并有自己獨(dú)到的見解；熟練掌握該研究領(lǐng)域的基本研究方法和有關(guān)技能；要有相當(dāng)?shù)墓ぷ髁亢鸵欢ǖ碾A段性新結(jié)果；分析要論據(jù)充分，有一定的新見解。學(xué)位論文選題力求與國家、省部級基金項(xiàng)目、國家攻關(guān)項(xiàng)目、高科技項(xiàng)目及對國民經(jīng)濟(jì)有重大影響的研究項(xiàng)目相銜接。鼓勵(lì)開展跨學(xué)科、交叉學(xué)科與新興學(xué)科的研究工作。在學(xué)位論文工作開展期間，每隔3-5周，研究生應(yīng)在在一定范圍內(nèi)報(bào)告論文進(jìn)展情況，導(dǎo)師、指導(dǎo)小組及有關(guān)人員參加，幫助碩士生分析論文工作進(jìn)展中的難點(diǎn)，及時(shí)給予指導(dǎo)，促進(jìn)論文研究工作的順利進(jìn)行。通過科學(xué)研究并撰寫學(xué)位論文，培養(yǎng)研究生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的綜合能力和創(chuàng)新能力的主要環(huán)節(jié)，應(yīng)按照《中華人民共和國學(xué)位條例》和《中華人民共和國學(xué)位條例實(shí)施細(xì)則》和學(xué)校的有關(guān)文件的要求進(jìn)行。博士論文答辯與學(xué)位申請。研究生完成所有培養(yǎng)環(huán)節(jié)后，才能申請論文答辯。論文評閱、論文答辯、學(xué)位申請等環(huán)節(jié)按學(xué)校的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。申請學(xué)位時(shí)，應(yīng)在國家重點(diǎn)期刊以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表科研論文2篇（含2篇）以上。附：課程簡介生物物理公共必修《第一外國語（基礎(chǔ)英語）》外國語學(xué)院公共必修《中國馬克思主義與當(dāng)代》政法學(xué)院公共選修《馬克思主義經(jīng)典著作選讀》政法學(xué)院按研究生學(xué)院安排進(jìn)行課程編碼：1005001課程負(fù)責(zé)人：外國語學(xué)院課程類別：公共必修學(xué)時(shí)：54學(xué)分：3開課學(xué)期：1開課學(xué)院：005課程簡介主要內(nèi)容：(一)課程的性質(zhì)、地位、目的和目標(biāo)、任務(wù)(二)課程教學(xué)的基本要求(三)預(yù)修課程與相關(guān)知識(四)教學(xué)內(nèi)容安排(五)考核方式與評價(jià)方法(六)教材與教學(xué)主要參考書目：作者，《書名》，出版社，出版時(shí)間，版次（例：盛驟著：《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，北京：高等教育出版社，2001年，第三版）生物物理《高等統(tǒng)計(jì)物理》課程編碼：1010001課程負(fù)責(zé)人：張季謙課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)：60學(xué)分：3開課學(xué)期：2開課學(xué)院：010課程簡介主要內(nèi)容：(一)課程的性質(zhì)、地位、目的和目標(biāo)、任務(wù)(二)課程教學(xué)的基本要求(三)預(yù)修課程與相關(guān)知識(四)教學(xué)內(nèi)容安排(五)考核方式與評價(jià)方法(六)教材與教學(xué)主要參考書目：作者，《書名》，出版社，出版時(shí)間，版次（例：盛驟著：《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，北京：高等教育出版社，2001年，第三版）生物物理《高等生物物理》課程編碼：1010002課程負(fù)責(zé)人：許新勝課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課學(xué)時(shí)：60學(xué)分：3開課學(xué)期：2開課學(xué)院：010課程簡介主要內(nèi)容：(一)課程的性質(zhì)、地位、目的和目標(biāo)、任務(wù)(二)課程教學(xué)的基本要求(三)預(yù)修課程與相關(guān)知識(四)教學(xué)內(nèi)容安排(五)考核方式與評價(jià)方法(六)教材與教學(xué)主要參考書目：作者，《書名》，出版社，出版時(shí)間，版次（例：盛驟著：《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，北京：高等教育出版社，2001年，第三版）生物物理《生物物理前沿講座》課程編碼：1010003課程負(fù)責(zé)人：導(dǎo)師組課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)時(shí)：60學(xué)分：3開課學(xué)期：2開課學(xué)院：010課程簡介主要內(nèi)容：(一)課程的性質(zhì)、地位、目的和目標(biāo)、任務(wù)(二)課程教學(xué)的基本要求(三)預(yù)修課程與相關(guān)知識(四)教學(xué)內(nèi)容安排(五)考核方式與評價(jià)方法(六)教材與教學(xué)主要參考書目：作者，《書名》，出版社，出版時(shí)間，版次（例：盛驟著：《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，北京：高等教育出版社，2001年，第三版）生物物理《應(yīng)用生物物理學(xué)》課程編碼：1010004課程負(fù)責(zé)人：張季謙課程類別：專業(yè)方向課學(xué)時(shí)：60學(xué)分：3開課學(xué)期：2開課學(xué)院：010課程簡介主要內(nèi)容：(一)課程的性質(zhì)、地位、目的和目標(biāo)、任務(wù)(二)課程教學(xué)的基本要求(三)預(yù)修課程與相關(guān)知識(四)教學(xué)內(nèi)容安排(五)考核方式與評價(jià)方法(六)教材與教學(xué)主要參考書目：作者，《書名》，出版社，出版時(shí)間，版次（例：盛驟著：《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，北京：高等教育出版社，2001年，第三版）生物物理《激光生物物理》課程編碼：1010005課程負(fù)責(zé)人：許新勝課程類別：專業(yè)方向課學(xué)時(shí)：60學(xué)分：3開課學(xué)期：2開課學(xué)院：010課程簡介主要內(nèi)容：(一)課程的性質(zhì)、地位、目的和目標(biāo)、任務(wù)(二)課程教學(xué)的基本要求(三)預(yù)修課程與相關(guān)知識(四)教學(xué)內(nèi)容安排(五)考核方式與評價(jià)方法(六)教材與教學(xué)主要參考書目：作者，《書名》，出版社，出版時(shí)間，版次（例：盛驟著：《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，北京：高等教育出版社，2001年，第三版）生物物理《超快過程激光生物學(xué)》課程編碼：1010006課程負(fù)責(zé)人：張先燚課程類別：專業(yè)方向課學(xué)時(shí)：60學(xué)分：3開課學(xué)期：2開課學(xué)院：010課程簡介主要內(nèi)容：(一)課程的性質(zhì)、地位、目的和目標(biāo)、任務(wù)(二)課程教學(xué)的基本要求(三)預(yù)修課程與相關(guān)知識(四)教學(xué)內(nèi)容安排(五)考核方式與評價(jià)方法(六)教材與教學(xué)主要參考書目：作者，《書名》，出版社，出版時(shí)間，版次（例：盛驟著：《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》，北京：高等教育出版社，2001年，第三版）生物物理《現(xiàn)代生物物理技術(shù)前沿》課程編碼：1010007課程負(fù)責(zé)人：導(dǎo)師組