小班語言教案：生日派對(duì)教案及教學(xué)反思

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小班語言教案：生日派對(duì)教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo)

嘗試用各種方式來裝飾喜愛的生日蛋糕。

觀賞故事，能發(fā)覺故事情節(jié)中相反的動(dòng)作，并情愿學(xué)做。

運(yùn)用已有生活閱歷，依據(jù)畫面大膽想象、推想并表達(dá)自己對(duì)故事情節(jié)的理解。

愿意參加表演，大膽學(xué)說角色對(duì)話。

活動(dòng)預(yù)備

漢字卡片：開一關(guān)、上一下、出一進(jìn)、坐一站、推一拉

圓形卡紙、一次性盤子、彩色油畫棒、彩泥、各色珠子等

圖畫書《熊叔叔的生日派對(duì)》、(配上門鈴聲、歌曲《生日歡樂》)

活動(dòng)過程

1、猜一猜

分別出示扉頁、第1頁：

猜猜熊叔叔為什么大白天還在呼呼大睡?

熊叔叔在干嗎?

小結(jié)：原來，為了援助小動(dòng)物們造石橋，熊叔叔才累得呼呼大睡。

2、看一看

(門鈴聲)什么聲音?

熊叔叔聽見了嗎?看看他的樣子，你能來說一說嗎?

(出示第5～12頁。)熊叔叔在干嗎?

熊叔叔又怎么啦?

聽到門鈴聲，熊叔叔做了什么?

接著呢?

熊叔叔最末做了什么?教.案來自：怎么做的?

(結(jié)合幼兒的回答，出示相應(yīng)的漢字卡片。)

從熊叔叔和伙伴們的動(dòng)作里，你發(fā)覺了什么?

小結(jié)：原來這些動(dòng)作都是相反的。

這些動(dòng)作都是相反的，你情愿來學(xué)一學(xué)嗎?

你會(huì)做哪些動(dòng)作，也是相反的?(個(gè)別幼兒嘗試做相反的動(dòng)作。)

3、玩一玩

究竟是怎么回事?

大箱子里會(huì)是什么呢?請(qǐng)你猜一猜。

小動(dòng)物們怎么會(huì)想到要給熊叔叔過生日的?

熊叔叔是一個(gè)喜愛援助別人的人，他的伙伴們怎么給他慶祝生日呢?

伙伴們送的蛋糕真美麗，確定也很好吃吧!你最喜愛什么樣的蛋糕?

這里有很多東西(介紹材料)，想不想做一個(gè)自己最喜愛的蛋糕，快來動(dòng)手吧!

(幼兒操作：可以在卡紙、盤子上繪畫、粘貼、彩泥塑造等。)

4、活動(dòng)延伸

我們也一起來慶祝熊叔叔的生日吧!(播放歌曲《生日歡樂》，師幼一起歌頌、舞蹈。)

教學(xué)反思：

活動(dòng)結(jié)束后，帶給我的問題許多，活動(dòng)中太強(qiáng)調(diào)反義詞的提升，而忽視了對(duì)孩子完整講解并描述的引導(dǎo)?；顒?dòng)中問題的追問，對(duì)孩子的回應(yīng)等，都值得我深刻反思。通過今日的活動(dòng)給我感受最深的就是老師在活動(dòng)之前要將繪本畫面反復(fù)觀測、分析透徹，這樣才能讓我們的繪本教學(xué)更具魅力。也只有不斷實(shí)踐，不斷摸索，不斷反思