品學(xué)兼優(yōu)三好學(xué)生事跡材料_第1頁
品學(xué)兼優(yōu)三好學(xué)生事跡材料_第2頁
品學(xué)兼優(yōu)三好學(xué)生事跡材料_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

品學(xué)兼優(yōu)三好學(xué)生事跡材料我叫史xx,今年12歲,是xx縣xx小學(xué)六(三)班的學(xué)生。我在學(xué)校團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人;關(guān)懷班級,愛惜公物;在學(xué)習(xí)上仔細(xì)刻苦,各科成績優(yōu)異;我時刻留意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn)。在班級工作中,能精彩地完成教師交給的各項任務(wù),并屢次受到班主任的好評和學(xué)校的表彰。

主要事跡

一、品學(xué)兼優(yōu),同學(xué)的典范

我在家孝順長輩。自從前年奶奶去世后,爺爺腿疼,每天晚上放學(xué)回家,我都會以最快的速度做完作業(yè),然后一邊給爺爺踩腿按摩一邊看我自己喜愛的課外書。我在校敬重教師,團(tuán)結(jié)同學(xué),能按時仔細(xì)的完成教師布置的各項任務(wù)。我喜愛讀書,懂得比一般同學(xué)要多。數(shù)學(xué)和科學(xué)課的時候,教師常常讓我為同學(xué)們在講臺上講題。每次我都做好充分預(yù)備,爭取讓每個同學(xué)都能聽懂學(xué)會。時間一長,我在同學(xué)眼中,就成了一名挺懂事的“小大人”,在教師眼中我是一名得力的教師小助手。長期以來,我作為班干部,總是勤勤懇懇地為班級為同學(xué)效勞,對教師交給的任務(wù),總是不折不扣的完成,并且做得有條不紊。我到處以身作則,為同學(xué)樹立了典范。上課用心聽課,獨立思索,仔細(xì)完成各科作業(yè)。見到有同學(xué)違反了學(xué)校班級規(guī)定,我敢于上前指正。有時遇上個別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,我總是主動上前勸阻調(diào)解,跟他們講些“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理,經(jīng)常能使犯錯的同學(xué)靜下心、沉下氣來成認(rèn)錯誤并表示堅決改正。正是我這種做法影響了大局部同學(xué),現(xiàn)在我們這個班集體布滿了朝氣,布滿了活力,班風(fēng)更正,學(xué)風(fēng)更濃。

二、團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人

我具有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。我覺得,個人的進(jìn)步是渺小的,只有讓全體同學(xué)都進(jìn)步,那才是一件大樂事。我不僅和學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)在一起談心得、溝通學(xué)習(xí)閱歷,爭取更大進(jìn)步,還常常與其他班干部一起主動關(guān)懷班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。為了幫忙學(xué)困生解答疑難,我總是百問不厭、急躁細(xì)致地講解。我們xx小學(xué)實行小組學(xué)習(xí)。我們這個小組里有好幾名學(xué)習(xí)成績特別差的同學(xué)。剛開頭我也特別苦惱,但經(jīng)過一番努力,功夫不負(fù)有心人,在我的熱忱幫忙下,班上的幾名學(xué)困生在各方面都有較大的進(jìn)步。我們班的同學(xué)剛開頭不愛讀書,這嚴(yán)峻影響他們學(xué)習(xí)成績的提高和班級的榮譽(yù)。我喜愛讀書,于是就組織了班級的讀書小組。我常常從我家里把我自己最寵愛的書帶到學(xué)校和他們一起共享。雖然有時書丟了,有時書臟了,但是看到同學(xué)們漸漸養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣,我心里比什么都快樂。

三、關(guān)懷班級、愛惜公物

作為班干部,我總是以身作側(cè),以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間。每當(dāng)班級布置勞動任務(wù)時,我就帶著同學(xué)仔細(xì)完成。特殊是臟活、累活,我自己都會身先士卒,帶頭干,搶著干,并且毫無怨言。每次勞動后,我都會把班級的勞開工具整理擺放的整整齊齊。我有一個信念:“只要能為班集體爭得榮譽(yù),犧牲個人利益毫缺乏惜?!彼?/p>

被同學(xué)們譽(yù)為“班級的小雷鋒”。

四、刻苦勤奮、成績喜人

五年來,我總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中我以此來鞭策自己,學(xué)習(xí)上以此嚴(yán)格要求自己,且學(xué)習(xí)態(tài)度端正,嚴(yán)厲仔細(xì),學(xué)習(xí)目的明確。每個學(xué)期,我都能制定出科學(xué)、合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃,周密地安排時間,從不偏科。在每年每學(xué)期的學(xué)科考試中總是名列前茅,年年被班級評為“優(yōu)秀少先隊員”或“三好學(xué)生”。雖然取得了特別喜人的成績,但是我從不傲慢,反而更加刻苦、努力、仔細(xì);上課我從不遲到、早退、曠課,也從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。

這就是我-------一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面進(jìn)展的優(yōu)秀少先隊員。從今往后,我會更加一絲不茍地做教師交給我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論