2023年小學社團實施方案

2023年小學社團實施方案小學社團實施方案1

一、指導思想：

仔細實行市局《關于加強鎮(zhèn)江市中小學學生社團建設的指導看法》，進一步規(guī)范和促進我校學生社團健康發(fā)展，創(chuàng)設更多有利于學生自我表現(xiàn)并享受勝利體驗的機會，培育學生主動參加、自主合作的發(fā)展意識與自我教化的實力，不斷提高學生社團活動水平和學生綜合素養(yǎng)。

二、社團建設主旨：

整合學校的資源，關注學生個體差異。為每一個學生打造量身定做的教化，發(fā)展學生才能，探究接著提高方向。開闊學生視野，培育團隊精神和合作意識。開展素養(yǎng)教化，豐富校內文化生活，促進學生身心健康發(fā)展。細心選擇社團輔導老師，發(fā)揮每位老師的特長，做到人盡其才。

三、社團活動領導小組

組長：

副組長：

組員：各社團輔導老師

四、社團項目及相關的輔導老師：

社團名稱輔導老師活動地點

合唱社團音樂舞蹈房

毽繩社團綜合樓操場

繪畫社團美術教室

閱讀社團四年級教室

信息社團電腦室

五、社團任務：

整合教化資源，發(fā)展學生社團，創(chuàng)建良好條件，開展多彩活動；制定相關制度，建設管理并重，豐富校內生活，提升綜合素養(yǎng)。

六、社團管理

1、社團所定的規(guī)章、公約等不得于校規(guī)抵觸，并且不得違反教化宗旨。

2、社團舉辦各種活動完畢應填寫活動記錄。

3、社團須于學期初、學期末將安排、總結書面送交學校社團活動小組領導。

4、社團成員在社團活動期間，應根據社團分組的指定場地參與社團活動，不得無故缺席，否則以曠課論處。事假、病假的學生必需辦理請假手續(xù)。

5、社團考勤由當天值日行政人員依據社團活動支配檢查記錄。

6、社團管理中心每學期從日?？记?、活動開展、安排總結、學生評價等方面對各社團狀況進行考核評優(yōu)。

七、主要措施：

1、在每周二、四下午3：50—4：50及周六上午8：00—10：00各社團活動中，學校有特地負責人對活動的狀況進行檢查，將檢查結果剛好反饋。

2、定期對活動成果進行評價，依據全部社團的訓練成果進行嘉獎。

3、各班在期中期末的素養(yǎng)教化成果展示會上，學生必需將自己的學習狀況一直賓或家長匯報表演，然后依據各方的反饋狀況，對相關輔導老師進行考核。

4、在學校藝術節(jié)及各種活動中，每個學生都要主動參加，并將活動參加狀況、獲獎狀況納入班教小組量化，并與輔導老師的考核聯(lián)系起來。

5、開展豐富多彩的體藝術活動：

根據教學有特色、學生有專長的思路，突出藝術教化的位置，本著普及提高的原則，在加強音、體、美課堂教學的同時，充分開拓其次課堂活動，開設合唱、毽繩、繪畫、等社團；通過實行學校藝術節(jié)、體育節(jié)，開展各種文藝演出、競賽活動，培育和提高學生藝術素養(yǎng)和體質。

八、監(jiān)督考核機制

1、對輔導老師的特長輔導常規(guī)（安排、出勤、獲獎狀況等）按檢查狀況由高到低分為3個檔次，分別按3分、2分、1分，記入老師的量化考核中。

2、依據參與各種競賽獲獎狀況對輔導老師進行嘉獎，國家級、省級、市級、縣級、校級分別按5、4、3、2、1分的標準記入輔導老師的量化考核中。

3、依據學生參加學校組織的各種競賽活動、文藝演出、特長展示等活動，設立參加人數獎，對于參加上述活動的學生，每參與1人次在班級量化中加0.5分。（對于獲獎狀況按其次條進行加分）

4、老師的特長培育成果納入業(yè)務考核，并作為評比?！皟?yōu)秀老師”的重要條件。

5、學生的特長獲獎狀況記入學生成長檔案，并作為評比“優(yōu)秀學生”的重要依據。

九、制度建設：

堅持六個原則

1．以素養(yǎng)教化為主要原則。

社團必需始終堅持教化大方向，始終堅持貫徹素養(yǎng)教化，在新課程理論的指導下，把社團活動與學科建設、自主管理結合起來。在活動過程中，以《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》為基本理論指導。

2．開放性原則。

社團組織是開放的，成員自愿加入，沒有門檻。社團活動的內容和形式是開放的，學生可以提出各種活動建議。師生關系是開放的，互動的，老師不是高高在上，而是作為社員的大摯友，向他們供應參考，詢問。對學生習作的評價是開放的，學生習作沒有條條框框，可以綻開想像的翅膀自由翱翔，老師激勵多元思維，確定多元的價值觀。

3．“三貼近”原則。

考慮學生的年齡特征、身心特點，敬重學生道德認知發(fā)展規(guī)律，從基礎道德教化抓起，環(huán)境道德教化的內容、方法力求貼近學生、貼近生活、貼近實際。

4．主動參加和民主管理的原則

由于社團活動能夠符合學生的愛好需求，因此能充分發(fā)揮學生的主觀能動性。在社團活動中，學生有劇烈的主動參加意識和民主管理意識。社團內的一切事務均由社團成員集體探討所確定，社團小干部民主選取，競爭上崗，增加社團成員的小主子意識。

5．實踐創(chuàng)新性原則。

學生愛好與特性的發(fā)展，離不開實踐創(chuàng)新活動，社團的發(fā)展提升是建立在大量社團實踐創(chuàng)新活動的基礎上，使之社團能夠許久生存。

6．體驗勝利原則。

對于孩子而言，勝利的喜悅尤為重要，為孩子設置合理的難度梯度，讓他們體驗勝利，感受勝利，并從中獲得自信。同時，也激勵更多的同學加入到社團中來，讓那些性格內向，缺乏自信的同學變得開朗大方、找到自信念。

十、活動規(guī)劃

第一階段：宣揚策劃

通過國旗下的講話、召開專題廣播會等途徑對學生進行輿論引領，讓學生充分相識參與社團的'意義。

其次階段：招募建團

組織招收新成員，新生報名參與感愛好的社團，為社團注入簇新血液，進一步推動社團向前發(fā)展。

第三階段：開展活動

每周二、周四下午3：50————4：50，周六上午8：00————10：00為活動時間。

第四階段：階段性成果展示

打開大門，面對社區(qū)開展半日開放活動。

第五階段：總結評價

展示本學期活動成果，評比優(yōu)秀社團成員，整理資料等。

小學社團實施方案2

為進一步推動素養(yǎng)教化施行，完成學校特點辦學，學生多元成長、教化平衡成長的目的，建設康健、文化、協(xié)調確當代校內文化，依據上級精力，我校決議開展以“學生社團建設”為重點的校內文化運動。具體建設施行安排如下：

一、指示思惟

1、以造就立異精力，理論實力為重點，匆忙進學生周全成長，為我校完成教化強校而盡力。

2、豐碩學生的課余生涯，讓分歧學生在分歧的范疇有分歧的成長，讓每個學生得到成功的體驗，從而做到“樂學”。

二、社團運動總體目的：

完備社團運動興致的開展，以學生的獨立性，進步學生的踴躍性，勉勵學生的獨創(chuàng)性，力圖運動的成效性，使在社團運動的開設與開展?jié)u漸成為我校素養(yǎng)教化的亮麗的窗口。

三、組織法式

1、學校正定總的社團運動安排。

2、組織各社團指引老師訂定特點社團運動安排。上交學校一份。

3、指引老師招收社團運動的成員，填寫康復成員名單。

4、指引老師開展社團運動。

四、社團運動施行內容和具體要求：

（一）運動施行內容

依據人本成長理論，以學生為主體的校內特點文化運動環(huán)繞必需以周全推動素養(yǎng)教化、造就德智體美等周全成長的高素養(yǎng)人才的目的，盡利巴思惟道德教化的內容融入校內文化建設的各個方面，有力地匆忙進學生的周全成長和康健成長，確定以下特點名目和社團運動：

1、“綠色暢想”藝術社團。首要賣力組織合唱隊、跳舞隊、腰鼓隊、鼓號隊的組建和排演，造就學生的團隊互助精力，豐碩課余生涯、美化情操。（指引先生：）

2、“健身”體育社團。首要賣力組織籃球隊、田徑、體操隊、花鍵的訓練，加強學生體質，豐碩課余生涯。（指引先生：）

3、“愉快”英語社團。首要賣力組織英文進修、等欄目。開拓學生視線，活躍文化生涯。（指引先生：）

4、“摸索”科技社團。首要賣力組織學生進行景象察看、制造圖標、小試驗等運動（指引先生：）

5、“圖書”閱覽社團。首要賣力組織學生年夜量閱讀冊本，進步學生的閱讀量。（指引老師：）

6、“蓓蕾”美術社團。首要賣力組織學生字畫作品的創(chuàng)作、書寫、手工制造等事情。（指示先生：）

7、“趕忙手指”信息手藝社團。首要賣力組織學生速打、電腦繪畫，電子報刊制造等事情。（指引老師：）

8、書法社團。首要賣力組織學生演習硬筆書法演習，從字的根本筆畫到間架布局，以及學生的執(zhí)筆、坐姿開端演習等。（指引老師：）

9、“小小”經典（詩文）誦讀社團。首要賣力組織從進修、背誦三字經開端，讓孩子們樂意與經典為伍，同美文做伴，從低年級開端，在誦讀經典的進程中感悟成長。（指引老師：）

10、“奇妙歌聲”合唱社團。首要賣力組織學生用奇妙的歌聲歌頌故國，歌頌奇妙生涯，不僅給學生供應了呈現(xiàn)實力的舞臺，加倍深了同窗間的連合協(xié)作精力。（指引老師：）

11、“立異”思維社團。首要賣力組織學生周全探討數學紀律，引導學生援用多種數學方法接著進步數學實力。（指引先生：）

12、“晨語心育”社團。由生理征詢室組建和具體指示的，以我校中高年級學生為主體，開展與生理學有關的運動，摸索生理康健等問題的學生，贊助同窗們相識熟識自我，處置大康復人際關系，調整康復生理狀況，成為文化、陽光、康健的小學生。（指引老師：）

（二）運動施行操作步伐

1、運動內容支配具有體系性、科學性。每次運動目的明白，期末停止上交相關資料（學生作品、進程性資料、學生取得的成就等）立案。

2、做到“三定”：

①定人（職員固定）：在學生志愿的條件下，本身創(chuàng)設本身治理，由指示先生協(xié)助組織學生開展運動。每個興致小組的人數節(jié)制在10―20人之間。

②準時：運動光陰固定（每周四下晝第三節(jié)課），老師無特別環(huán)境不得隨意更改。若有特別環(huán)境需提早向訓誨處申請，并下關照見告學生，并在一周內補上。

③定點（運動所在固定）：足夠應用學校內的教室資本，固定上課所在，疼惜學校的舉措措施、裝備，并作康復衛(wèi)生保潔事情。

3、做康復家長的事情，爭奪家長的支撐和共同。

4、做康復鼓吹事情，應用各類渠道鼓吹各項運動，擴年夜聞名度。

5、每次運動應拍攝圖片以作保留。

6、依據學校教化教授教化安排支配，每學期社團運動分以下三階段進行。根基階段：第3－10周；進步階段：第11－16周；結果呈現(xiàn)階段：第17－18周。

五、社團運動治理方法

訓誨處賣力班級和校級社團的治理。各學科主任對所屬學科社團賣力，組織各學科老師開展社團運動，組織學科老師訂定社團運動的稱號、職員以及運動內容以及運動所在，對各社團運動進行組織施行以及治理。

六、社團運動的評估方法

1、學校引導小構成員對每次運動進行不按期反省，愿望各社團指引老師隨時相識學生的感受熏染，按時到崗，當真賣力，完備本身的教授教化指引事情。

2、學期末訓誨處組織各社團進行呈現(xiàn)，評比出優(yōu)異社團進行嘉獎。

小學社團實施方案3

為了豐富我校學生的業(yè)余生活，提高學生的整體素養(yǎng)，學校確定接著在學生中開展學生社團活動，并制定學校社團活動實施方案，方案如下。

一、指導思想

1、以培育學生創(chuàng)新精神、實踐實力為重點，促進學生全面發(fā)展；

2、為豐富校內文化生活，構建健康和諧文化氛圍，讓更多的學生獲得勝利的閱歷；

3、為學校的各項活動培育人才。

二、活動要求

學生全員參加，分班級與校級社團開展活動，保證學生的自主性，提高學生的主動性，激勵學生的創(chuàng)建性，力求活動的成效性，推動素養(yǎng)教化深化發(fā)展，營造優(yōu)良的校風，真正把社團辦成學生寵愛的家園、樂園和學園，使社團活動的開設與發(fā)展成為學校打造品牌的亮麗窗口，做酷愛學習的文化人；做素養(yǎng)高雅的文明人；做身心俱健的健康人。

利用課外活動開展活動，指導老師為各班課外活動負責人；周二最終一節(jié)課，全校開展書法練習，指導老師為各班語文老師。

（一）校級社團

1、籃球社團

指導老師：

2、排球、羽毛球社團

指導老師：

3、書畫社團

指導老師：

4、手工社團

指導老師：

5、器樂社團

指導老師：孫

6、戲曲合唱社團

指導老師：

7、信息社團

指導老師：

活動支配：

利用周一與周四