版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2023年猜成語作文集錦9篇猜成語作文篇1
成語是我們祖國一顆絢爛的星,從古至今人們都始終學(xué)著成語,今日老師為了讓我們更好的了解成語,還給我們上了一堂成語猜猜猜的嬉戲課。
當(dāng)我們知道今日要上嬉戲課的時(shí)候,我看了看四周,同學(xué)們有的載歌載舞,有的在那邊發(fā)呆,還有的盡然不由自主地跳了起來,而我就靜靜的看著他們。
老師把嬉戲規(guī)則說了一遍,我們大家一個(gè)比一個(gè)激烈,起先了,同學(xué)們眼睛都盯向前方,我也不甘示弱,生怕錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)。老師在電腦上放了一個(gè)圖片,一個(gè)“道”子上面有個(gè)兔耳朵,一個(gè)“途”字中間有個(gè)紅紅的嘴巴,我們大家費(fèi)盡心機(jī)。過了一會(huì)兒,有人開口說耳道途嘴,老師搖搖頭,緊接著又說了幾個(gè)答案,老師都無奈地?fù)u搖頭。就在這時(shí),老師皺緊眉頭說:“耳朵是用來干什么的,嘴巴是用來干什么的呢?”聽了老師的話,什么聽道說途、聽道途說一應(yīng)全來。老師露出了肅穆的表情,除了搖搖頭還是搖搖頭。而我在一旁靜下心來,把同學(xué)們的回答總結(jié)起來,功夫不負(fù)有心人,沒過一會(huì)兒時(shí)間,我就把答案小聲地說了一遍,老師聽到了,就像獵人發(fā)覺獵物一樣,睜大了眼睛說:“你再說一遍,”“道聽途說,”老師忽然眉飛色舞,對(duì)了啊,我不是在做夢,我再次確認(rèn),我不再做夢,整個(gè)人忽然心花怒放,心里別提有多美呢!
經(jīng)過這個(gè)嬉戲課,我更深刻的了解中國文化博大精深,成語更是其中的精髓,我們更應(yīng)當(dāng)仔細(xì)深刻的去了解語文。
猜成語作文篇2
哈哈哈咦,這是在干什么呢?其實(shí),我們在進(jìn)行一場別開生面的猜成語嬉戲呢。
第一個(gè)節(jié)目由楊云博來表演。表演起先了,只見他揮動(dòng)著雙手,是不是一只大鳥呢?這時(shí),有人發(fā)話了:大鵬展翅!楊云博搖了搖頭,接著表演。他張大嘴巴,似乎在嘎嘎叫,在舞臺(tái)上來回蹦跳,眼神有一些呆滯,活像一只呆頭鵝。雖然覺得很好笑,但表演的是什么呢?同學(xué)們陷入深思,有的抓著頭皮,有的咬著嘴唇,還有的托著下巴。這時(shí),我突然靈光一閃,唉,會(huì)不會(huì)是我打破了教室里的一片寧靜,大喊一聲:一鳴驚人,鵬程萬里結(jié)果,這些成語中還真有一個(gè)答對(duì)了,同學(xué)們驚異地看著我,我好興奮呀!
最好的表演當(dāng)然親非我莫屬了。我自信滿滿地走上臺(tái),沖同學(xué)們一笑,起先表演!我搖擺著頭,翻著白眼,在舞臺(tái)上歪歪斜斜地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,最終倒了下去。有個(gè)同學(xué)說:是頭暈?zāi)X脹嗎?我嘴巴張開成O形,有些同學(xué)以為答對(duì)了鼓起掌來,可是我說:恭喜你,答錯(cuò)了!我再表演一次,說:我一個(gè)字一個(gè)字表演吧。我先搖擺著頭,翻著白眼,再伸出了舌頭,然后抱著頭,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,搖搖擺晃,向左打,最終倒地不起。一旁的老師揣測道:倒地而亡?我搖搖頭,同學(xué)們這時(shí)好像會(huì)意過來,大喊道:暈頭轉(zhuǎn)向!答對(duì)了!我向同學(xué)們伸出了大拇指。
接著,同學(xué)們又表演了:拔苗助長、學(xué)富五車、南轅北轍。教室里叫聲、笑聲、掌聲此起彼伏,這次猜成語嬉戲真有意思!
猜成語作文篇3
星期六這天,太陽最終從天空中探出了頭。雖然光線不是很強(qiáng),還有一陣陣的涼風(fēng)吹過,但是陽光還是把秋風(fēng)趕走了。
我無精打采地回到家,心中有點(diǎn)難過。這時(shí),媽媽望見了我不快樂的樣子,神奇地對(duì)我說:“兒子呀!我在手機(jī)上下載了一個(gè)軟件,是可以解決悲傷的?!薄笆裁囱??”我的新奇心被鉤了起來,可媽媽始終在釣我的胃口,有意不告知我,一時(shí)間,我急得抓耳撓腮。媽媽才不緊不慢地說道:“這就是:瘋狂猜成語,里面的全民pk猜成語,可以解悲傷?!薄罢娴膯??”我半信半疑,可還是不由自主地走了過去。
我起先和“小木子”pk了,結(jié)果我以36:108慘敗。我的內(nèi)心充溢了生氣:“什么可以解悲傷!我看只能讓我更郁悶?!蔽疑鷼獾睾暗?,把手機(jī)扔給了媽媽??蓩寢寘s大聲說:“楊光回來!你輸了是你的成語駕馭不好,缺乏耐性,假如你想能pk中成功,就來仔細(xì)玩吧!”我聽到這些,就向媽媽走去,起先了相識(shí)成語之旅。
前幾個(gè)都很簡潔,我都會(huì),不過當(dāng)屏幕又跳出一個(gè)畫面,我一看傻眼了,里面有一封信,外面有三個(gè)生,我不會(huì),就忍不住問媽媽。媽媽說:“這外面有三個(gè)生,這里面有一封信,就是三生有幸??!”我茅塞頓開,按下了這四個(gè)字,屏幕立刻跳出來,恭喜你答對(duì)了的字樣,我看了心里興奮極了!
“瘋狂猜成語”,不僅可以培育相識(shí)成語的愛好,而且還真的能趕走憂愁,真是一箭雙雕??!
猜成語作文篇4
今日,作文課上,老師出人意料地宣布:“這節(jié)課我們來玩一個(gè)猜成語嬉戲?!闭f著,在黑板上寫下幾個(gè)大字“猜成語”,老師一邊寫一邊說:“你可以把成語通過做動(dòng)作或畫畫的形式表現(xiàn)出來讓大家猜,猜對(duì)一個(gè),獎(jiǎng)一朵紅花?!贝蠹叶寄θ琳?,躍躍欲試。
宇超同學(xué)自告奮勇地第一個(gè)上臺(tái)表演。只見他一上臺(tái)就做熱身運(yùn)動(dòng),然后試圖去搬動(dòng)椅子??墒?,椅子仿佛有千斤重,宇超同學(xué)花了好大的力氣才能把椅子搬上來??戳擞畛瑢W(xué)的表演,我們一時(shí)想不出是什么成語,同學(xué)們有的冥思苦想,有的呆呆望著天花板,還有的在翻閱參考書,希望能得到一點(diǎn)啟發(fā)……一位同學(xué)說是“氣喘吁吁”,宇超說:“不對(duì),不對(duì)?!庇忠晃煌瑢W(xué)說是“力大無窮”,宇超說:“不對(duì)不對(duì)?!边@時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),脫口而出說:“是九牛二虎!”宇超說:“對(duì)了!”老師獎(jiǎng)了我一朵紅花,我樂極了!
看我們玩得這么快樂,老師也來湊喧鬧,她也來表演,只見老師端起杯子,喝下去后走起路來搖搖擺晃的,一副醉醺醺的樣子,老師又似乎拿了一碗飯吃下去,還打了一個(gè)飽嗝,逗得我們哈哈大笑起來,有的同學(xué)說是“狼吞虎咽”,老師搖了搖頭。我說是“大吃一頓”,老師還是搖搖頭。最終,還是奕彤說破了隱私,原來是“酒醉飯飽”!老師向她豎起了大拇指。猜成語的嬉戲在大家的歡樂聲中接著進(jìn)行著……
猜成語嬉戲不但趣味橫生,而且還增長了我們的學(xué)問,真是一箭雙雕啊!
猜成語作文篇5
成語是中華民族文化寶庫的一顆絢爛的明珠,每個(gè)成語都有一個(gè)動(dòng)人的故事,都含著一個(gè)深刻的道理,這是中華民族才智的結(jié)晶,老師為了讓我們活學(xué)活用成語,周六的作文課,老師組織我們搞一個(gè)猜成語的活動(dòng)。
活動(dòng)起先了,劉洋上臺(tái)由于驚慌而忘了怎么表演了,這時(shí),劉洋費(fèi)盡心機(jī)地想,但還是沒想出來,可是,高子源高高的把手舉起來,說了一句:老師,這是呆若木雞!老師問劉洋:劉洋,他說的對(duì)嗎?劉洋卻說:老師,我還沒有想出來呢!這一句話,逗得我們哄堂大笑。更好玩的還在后面呢!
張洪久上臺(tái)了,他把兩只手放在頭上,然后又像兔子一樣蹦了起來,左一下,右一下,接著將左手拿出來,在頸項(xiàng)上咔嚓一下,張洪久左晃右晃,不知道要干什么,是要練醉拳嗎?接下來,他又哭了起來,他這是怎么了?干嘛要哭呢?哦,原來是假哭,我左思右想,我還是想不出他要干什么。最終,他說出了答案:這是兔死狐悲!哈哈哈,哈哈哈!
我們被逗得捧腹大笑。宋博文上臺(tái)了,他還帶來了道具,擺在前面講臺(tái)的桌子上,這又是要干什么呢?他讓我們猜猜,還提示我們這是十單元第一課的一個(gè)詞語,但是,我們怎么也想不出來。他擺時(shí)鐘干什么,他擺書干什么,他擺鉛筆盒要干什么?這時(shí),他興致勃勃地說出了這個(gè)成語,這就是省吃儉用!他那樣子,怎能說成省吃儉用呢?他似乎倒是有花不完的錢!車
這節(jié)課過得可真快呀!這節(jié)課既熬煉了我們的表演實(shí)力,又讓我們積累了成語,而且還讓我們學(xué)到了很多學(xué)問!
猜成語作文篇6
我們班開展過好多次競賽,講故事、朗讀、繪畫……但我最難忘的要數(shù)那次猜成語競賽了。
是一次班級(jí)活動(dòng),教室的黑板上寫著“猜成語競賽五個(gè)大字。首先,老師講了這競賽的規(guī)則。老師說:“‘我這兒有六條成語,每個(gè)小組各派一名代表抽出一條,然后用動(dòng)作把這條成語的意思表達(dá)出來。其他同學(xué)要依據(jù)本組同學(xué)表演的動(dòng)作猜出,成語的內(nèi)容?!崩蠋煹脑捯魟偮?,教室里立即沸騰起來。同學(xué)們都在爭論著,都想推選一個(gè)最擅長表演的同學(xué)作為本組代表。選來選去,我和黃寶、張曉明等六名同學(xué)作為代表登臺(tái)表演了。我們各抽出一條成語,仔細(xì)地看了看,細(xì)致地思索了一會(huì)兒。還沒想好怎樣表演,第五組的黃寶同學(xué)已經(jīng)搶了先。他大步流星走上了講臺(tái),挽袖,右手五指并攏,手背朝外,用勁兒往下砍一下,又把兩手向左右兩邊攤開。他表演得是那樣利落,爽快,大家都看得入了迷,有的同學(xué)說:“是一分為二?”有的同學(xué)說:“是一劈兩半。”真逗得大家哄堂大笑。最終,還是別的組的同學(xué)猜中是“一刀兩斷”。
表演得最好的,要數(shù)第三組的張曉明白。他站在講臺(tái)上,左手拇指和食指捏在一起,似乎是拿著一根針;右手先從左手下面一穿,接著從上邊往外漸漸地拉著,真像是在縫補(bǔ)衣裳。他的表演剛停下,第三組的同學(xué).異口同聲地說:“一針—線?!笔掷蠋熣f:"對(duì)?!比嗤瑢W(xué)都為張曉明同學(xué)的精彩表演所感染,不由自主地鼓起掌來。
我表演的是“如數(shù)家珍”這個(gè)成語,不知道是我沒表演好,還是什么緣由,我們組的同學(xué)老半天也沒猜出來,急得我心里“怦怦”跳。好一會(huì)兒,趙麗艷同學(xué)才猜出來,我懸著的這顆心才箅落下。另外兩個(gè)小組的同學(xué)也都做了表演,教室里歡樂聲此起彼伏。
最終,老師說:“第三組獲得本次猜成語競賽的第一名?!崩蠋熢捯魟偮?,教室里又沸騰起來。
猜成語作文篇7
“哈哈……”從教室里傳出了一陣陣快樂的笑聲,原來是我們班在玩“猜一猜”的嬉戲呢!
今日,老師手里拿著一大疊卡片,滿面笑容地走進(jìn)了教室,對(duì)我們說:“同學(xué)們,我們今日玩一個(gè)‘你來表演我來猜’的嬉戲!”同學(xué)們一聽,有的歡呼雀躍,有的摩拳擦掌,有的躍躍欲試,還有的干脆沖到老師面前跳起來舉手?!靶$?!”老師盡然讓我第一個(gè)上去表演。我驚慌極了,手不停地抓著褲子上的口袋,心想:要是不會(huì)演可就糟了!一上臺(tái),老師立即給我了一張卡片,上面寫著“眉飛色舞”。我心里竊喜:還好不難。臺(tái)下的同學(xué)都屏氣凝神,等待著我的.表演。我深深地吸了一口氣,然后朝同學(xué)們擠了擠眉頭,笑了笑。同學(xué)們這時(shí)都傻了眼,有的冥思苦想,有的用手比畫著,有的呆呆地望著講臺(tái)。過了一會(huì)兒,有人猜道:“是‘?dāng)D眉弄眼’吧!”“不對(duì),再好好想想?!蔽艺f。這時(shí),楊曠說道:“眉飛色舞!”老師笑著說:“恭喜你,答對(duì)了!”大家為他鼓起掌來。
下一個(gè)上場的是肖澤華,他一蹦一跳地走上了講臺(tái),逗得同學(xué)們哈哈大笑起來。他看了紙條之后,突然趴在地上,在教室里亂爬,一邊爬一邊還“汪、汪、汪”地大叫,同學(xué)們都笑出了眼淚。這時(shí),他猛地往墻上一躍。同學(xué)們都異口同聲地說道:“狗急跳墻!”教室里又響起了一陣笑聲。接著同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)上臺(tái)表演,依據(jù)卡片的不同內(nèi)容,有的表演惟妙惟肖,有的表演滑稽搞笑,引來陣陣笑聲。
“叮鈴鈴……”下課了,同學(xué)們的歡樂聲幾乎沉沒了下課鈴聲,大家都戀戀不舍地結(jié)束了嬉戲。這節(jié)課不僅讓我們學(xué)到了學(xué)問,也收獲了歡樂!
猜成語作文篇8
“哈哈哈!”教室里傳出一片片歡聲笑語。原來,是我們在玩指手畫腳猜成語嬉戲。
現(xiàn)在站在臺(tái)上的是彭俊杰,只見他綻開“雙翅”,兩腳騰空而起,同時(shí)嘴里還發(fā)出“咯咯咯”的雞叫聲,接著又學(xué)著“汪汪汪”的狗叫聲,并且跳了起來。同學(xué)們“快刀斬亂麻”,異口同聲地說:“雞飛狗跳!”唯獨(dú)我的同桌——?jiǎng)幷f了一句:“是不是雞狗不如?”我聽見她這幽默的語言,不由得“撲哧”一下笑出了聲,她卻滿臉懷疑地望著我:“有什么好笑的?不就是離譜一點(diǎn)嗎?”沒等劉瑤再說一句,彭俊杰便用低沉的聲音說:“很缺憾你們答……”就在他還沒說完的時(shí)候,大家七嘴八舌地爭論了起來:有的同學(xué)說:“我信任我可以答對(duì)!”,有的同學(xué)聽見彭俊杰說缺憾這個(gè)詞,便說:“唉!應(yīng)當(dāng)答錯(cuò)了!”而我心想:不管對(duì)不對(duì),反正劉瑤說的確定是錯(cuò)的!有的同學(xué)沒精打采地說:“完了!”就在這時(shí),彭俊杰大聲地說:“雞飛狗跳對(duì)了!”答對(duì)的同學(xué)面露喜色,而沒答對(duì)的同學(xué)活像只戰(zhàn)敗的公雞低垂著耳朵。真是有人高興有人愁??!
接下來有很多同學(xué)做了很多精彩的動(dòng)作:狼吞虎咽(用勁兒地吃東西);暴跳如雷(表情兇惡,特別生氣);目瞪口呆(眼睛睜大,動(dòng)作癡呆)……
這節(jié)課我體驗(yàn)到了歡樂的味道,歡樂像蜜一樣甜!
猜成語作文篇9
成語是我國人民才智的結(jié)晶,為了讓我們活學(xué)活用成語,周六老師特地為我們上了一節(jié)猜成語的作文課!
活動(dòng)起先了,老師先叫了趙雨欣,趙雨欣上臺(tái)以后就說:“小白長得很像大白,打一個(gè)成語!”剛說完石嘉惠就說:“是真相大白!”趙雨欣點(diǎn)了點(diǎn)頭。哈哈,是真相大白,逗死我了!接著老師又叫了我,我上臺(tái)以后就把兩只手放在頭上,裝做兔子的耳朵,然后就兩只腳并在一起,一會(huì)兒向左跳,一會(huì)兒向右跳,突然我把右手放在頸項(xiàng)上一劃,就倒下了,然后我又站了起來,用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 關(guān)于感恩旗下演講稿集合八篇
- 關(guān)于業(yè)務(wù)員的實(shí)習(xí)報(bào)告模板五篇
- 人身安全責(zé)任書(5篇)
- 五年級(jí)數(shù)學(xué)(小數(shù)乘除法)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)及答案
- 慶祝515國際家庭日活動(dòng)總結(jié)
- 2024城市公共交通系統(tǒng)優(yōu)化協(xié)議
- 2024年技術(shù)開發(fā)合同詳細(xì)條款
- 工礦產(chǎn)品供應(yīng)調(diào)撥合同范例
- 植樹節(jié)知識(shí)技能講座模板
- 室內(nèi)保溫工程合同范例
- 社科類課題申報(bào)工作輔導(dǎo)報(bào)告課件
- 頭痛的診治策略講課課件
- 沙利文-內(nèi)窺鏡行業(yè)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢藍(lán)皮書
- 國家開放大學(xué)一網(wǎng)一平臺(tái)電大《建筑測量》實(shí)驗(yàn)報(bào)告1-5題庫
- 規(guī)范診療服務(wù)行為專項(xiàng)整治行動(dòng)自查表
- (新平臺(tái))國家開放大學(xué)《建設(shè)法規(guī)》形考任務(wù)1-4參考答案
- 精益工廠布局及精益物流規(guī)劃課件
- 注射液無菌檢查的方法學(xué)驗(yàn)證方案
- 2023年口腔醫(yī)學(xué)期末復(fù)習(xí)-牙周病學(xué)(口腔醫(yī)學(xué))考試歷年真題薈萃帶答案
- 復(fù)合風(fēng)管制作工藝
- 多元智能測試題及多元智能測試量表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論