2023年美術(shù)教研組工作總結(jié)6篇

2023年美術(shù)教研組工作總結(jié)6篇美術(shù)教研組工作總結(jié)1

美術(shù)教研組工作總結(jié)1

時(shí)間如流水，在匆忙忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，美術(shù)教研組在教育處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)老師的大力協(xié)作下，順當(dāng)完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿足的成果。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

一、基本狀況概述：

開學(xué)初，我們遵照教育處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，制訂了切實(shí)可行的工作安排，并盡可能地按安排開展了豐富多彩的活動(dòng)：監(jiān)督老師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、競(jìng)賽、展覽等一系列活動(dòng)，老師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好日益高漲，校內(nèi)文化氛圍空前深厚。

二、實(shí)行的方法和措施：

1、根據(jù)教育處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，支配并組織教研活動(dòng)。

2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促老師仔細(xì)備課，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3、通過聽評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)老師的閱歷和信息溝通。

4、激勵(lì)美術(shù)老師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。

5、舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛好。本學(xué)期舉辦的校藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。

6、定期組織美術(shù)愛好小組活動(dòng)，培育和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

三、取得的成果與閱歷：

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案。上好美術(shù)課，把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、以活動(dòng)促教學(xué)。依據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)支配及教育處的臨時(shí)支配，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)老師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高美術(shù)教學(xué)效果、本學(xué)期市、區(qū)教研室組織了多個(gè)美術(shù)競(jìng)賽，美術(shù)組全體老師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下組織學(xué)生參賽并取得了優(yōu)異的成果。

3、提高相識(shí)，加強(qiáng)自學(xué)。使組內(nèi)老師相識(shí)到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，美術(shù)組全體成員自覺學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)學(xué)問水平，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與理論水平，仔細(xì)編寫教案并獲得了區(qū)一等獎(jiǎng)的好成果。

四、今后的努力方向：

今后我們將接著實(shí)施素養(yǎng)教化，通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，培育學(xué)生發(fā)覺美、觀賞美和創(chuàng)建美的實(shí)力，促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出深厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校美術(shù)教學(xué)更上一層樓！

美術(shù)教研組工作總結(jié)2

時(shí)間匆忙，一學(xué)期又結(jié)束了。我們美術(shù)教研組在校教育處的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)老師的通力協(xié)作下，順當(dāng)完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿足的成果。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

一、基本狀況概述：

開學(xué)伊始，遵照教育處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，我們制訂了切實(shí)可行的工作安排，并盡可能地按安排開展了豐富多彩的活動(dòng)。監(jiān)督老師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、競(jìng)賽、展覽等一系列活動(dòng)，老師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好日益高漲，校內(nèi)文化氛圍空前深厚。

二、取得的成果與閱歷：

1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案。上好美術(shù)課，把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、以活動(dòng)促教學(xué)。依據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)支配及教育處的臨時(shí)支配，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)老師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高美術(shù)教學(xué)效果、本學(xué)期學(xué)校組織了教學(xué)評(píng)優(yōu)競(jìng)賽，美術(shù)組有三位老師參與并取得了優(yōu)異的成果；同時(shí)組內(nèi)老師在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下勝利舉辦了校內(nèi)藝術(shù)節(jié)。

3、提高相識(shí)，加強(qiáng)自學(xué)。使組內(nèi)老師相識(shí)到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，美術(shù)組全體成員自覺學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)學(xué)問水平，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與理論水平。

4、綜合開發(fā)課程資源。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，美術(shù)組進(jìn)行了黑板報(bào)、櫥窗和走廊的文化建設(shè)，力爭(zhēng)能依據(jù)學(xué)校自身的特點(diǎn)來美化校內(nèi)環(huán)境，營(yíng)造出深厚的藝術(shù)氛圍。

三、實(shí)行的方法和措施：

1、根據(jù)教育處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，支配并組織教研活動(dòng)。

2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)檢查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促老師仔細(xì)備課，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3、通過聽評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)老師的閱歷和信息溝通。

4、激勵(lì)美術(shù)老師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。

5、舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛好。本學(xué)期舉辦的校藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。

6、定期組織美術(shù)愛好小組活動(dòng)，培育和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

四、今后的努力方向：

今后我們將接著實(shí)施素養(yǎng)教化，通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，培育學(xué)生發(fā)覺美、觀賞美和創(chuàng)建美的實(shí)力，促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出深厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全市最優(yōu)秀的、獨(dú)具特色的`藝術(shù)學(xué)校之一。

美術(shù)教研組工作總結(jié)3

我校的美術(shù)教研工作，嚴(yán)格根據(jù)教化部新制定的《九年義務(wù)教化全日制小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》（修訂稿）要求；堅(jiān)持全面貫徹國(guó)家的教化方針，面對(duì)全體學(xué)生；以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為基礎(chǔ)；以教科研為先導(dǎo)，努力提高老師自身的素養(yǎng)。教研組中的每位成員，都以主動(dòng)的看法投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探究的精神努力提高自身的素養(yǎng)。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)

1、學(xué)習(xí)新課改，把握教改動(dòng)向。全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新課改的有關(guān)書籍，進(jìn)一步端正教化理念，提高相識(shí)，明確小學(xué)美術(shù)學(xué)科教學(xué)的發(fā)展方向。

2、仔細(xì)學(xué)習(xí)教化理論。教研組征訂了《中國(guó)美術(shù)教化》、《少兒美術(shù)》、《中小學(xué)美術(shù)教化》等專業(yè)雜志，課余時(shí)間常常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。

3、美術(shù)老師理論與專業(yè)“兩手抓，兩手都要硬”。在提高教學(xué)素養(yǎng)的同時(shí)，加強(qiáng)美術(shù)專業(yè)的提高。

二、抓好學(xué)科教學(xué)常規(guī)切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

1、全體美術(shù)老師在期初定好學(xué)期工作安排，排出教具、學(xué)具及運(yùn)用日期，平常常常比照檢查，督促學(xué)生帶好學(xué)具，期末寫好小結(jié)。

2、在教學(xué)中我們始終貫徹“以人為本”、“以學(xué)生的發(fā)展為本”這一新的教化基本理論。通過學(xué)習(xí)，促使學(xué)生視察生活，關(guān)切社會(huì)發(fā)展，酷愛自然、愛護(hù)自然。在充分信任并敬重每位受教化者的潛能和特性的基礎(chǔ)上培育良好的審美觀，并幫助學(xué)生建立符合各自特性、天賦的視覺思維方式和體驗(yàn)、感悟美的渠道。

3、周三老師組織開展特色美育課程，依據(jù)學(xué)生的愛好愛好，組織學(xué)生探究新學(xué)問，提高學(xué)生的繪畫實(shí)力、創(chuàng)作實(shí)力、觀賞實(shí)力，并將學(xué)生作品展示在櫥窗，組織學(xué)生參與競(jìng)賽，激起學(xué)生觀賞美、酷愛美、創(chuàng)建美的學(xué)習(xí)愛好。

三、在新課改的理念下探究新奇的美術(shù)教法。

1、新的課程理念推重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好，擯棄那種無視學(xué)生愛好，一味追求認(rèn)知的做法。我們?cè)诮虒W(xué)中把情意與認(rèn)知相結(jié)合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)課程內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，并使之成為長(zhǎng)久的情感看法。

2、激勵(lì)學(xué)生對(duì)各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探究。讓學(xué)生自己動(dòng)手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與發(fā)展，逐步相識(shí)各種材料和工具的特點(diǎn)和性能，再綜合各種的材料進(jìn)行創(chuàng)建性的解決問題。

3、我們?cè)诮虒W(xué)中相識(shí)到，美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的生活保持著親密的聯(lián)系，激勵(lì)學(xué)生用學(xué)到的學(xué)問技能美化生活，提高生活的質(zhì)量，從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，努力追求生活藝術(shù)化。

四、存在問題和整改措施：

1、老師論文隨筆撰寫的多，發(fā)表的少。一是因?yàn)楸緦W(xué)期工作任務(wù)重，競(jìng)賽活動(dòng)多，沒能剛好整理與投遞，二是發(fā)表難度大，文章質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。下一步我們要多撰寫高質(zhì)量的文章，多方請(qǐng)教，主動(dòng)投稿，使更多的文章得以發(fā)表。

2、在本屆區(qū)藝術(shù)節(jié)美術(shù)類競(jìng)賽中，沒有獲得更多數(shù)量的一等獎(jiǎng)，雖然獲得了總分第一名，但與其他學(xué)校的差距沒有拉開，沒有顯示出我校在美術(shù)特色方面更大的優(yōu)勢(shì)。

美術(shù)教研組工作總結(jié)4

一、在創(chuàng)新教化的大旗下，本組老師優(yōu)質(zhì)完成了教學(xué)任務(wù)。

本組美術(shù)老師均能在熟識(shí)新《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，熟識(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)上制定教學(xué)安排和教學(xué)進(jìn)度，課前打算充分仔細(xì)查找資料，收集圖片或制作范圖，能嫻熟制作出課堂所需的課件。大家均能準(zhǔn)時(shí)上下課，沒有拖堂和體罰學(xué)生的狀況，語言規(guī)范，教學(xué)結(jié)構(gòu)基本都能達(dá)到科學(xué)、合理、優(yōu)化、效果良好。學(xué)生基本上是全員參加課堂活動(dòng)，大都能把握好講與練的關(guān)系和時(shí)間合理安排。本組老師非常仔細(xì)地落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)。扎扎實(shí)實(shí)地精彩地完成了各自的教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生美育方面的素養(yǎng)得到應(yīng)有的提高。

二、仔細(xì)搞好美術(shù)科教研活動(dòng)

學(xué)期初本組組織各位老師學(xué)習(xí)新《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確教學(xué)任務(wù)，調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，精確把握教學(xué)要求，推動(dòng)各位老師在仔細(xì)鉆研教材的基礎(chǔ)上的集體備課活動(dòng)。在學(xué)部以“開好課、上好課”帶教研的要求下本組也主動(dòng)參加并擬定了全組和個(gè)人開公開課的時(shí)間安排表，使得大家相互啟發(fā)相互協(xié)作，相互促進(jìn)，主動(dòng)實(shí)施安排，學(xué)期末已評(píng)出姜德老師上的公開課《穿花衣服的熱帶魚》一課為學(xué)期優(yōu)秀課。

本組仔細(xì)組織教科研活動(dòng)，實(shí)行目標(biāo)管理，扎扎實(shí)實(shí)搞好每2周一次的教科研活動(dòng)，深化課堂，每位老師爭(zhēng)取每周聽課1—2節(jié)，并仔細(xì)做好評(píng)價(jià)。定期舉辦各種形式的探討課并組織老師相互聽課，加強(qiáng)組內(nèi)閱歷溝通。本組還仔細(xì)落實(shí)學(xué)校教化信息化的推動(dòng)工作，在課堂上嫻熟地大量地運(yùn)用電教設(shè)備教學(xué)。

三、接著努力協(xié)作學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，組織美術(shù)作品展覽工作。

“藝術(shù)節(jié)”本就是本組老師非常重視和投入的一項(xiàng)工作，本組每個(gè)老師都能非常主動(dòng)投入的去做，無論從舉辦繪畫展覽，還是舉辦中小學(xué)藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，大家都非常仔細(xì)，與其它學(xué)科的活動(dòng)小組相比，是相當(dāng)精彩的。

1.本期我校接著成立書法美術(shù)愛好小組，并每周進(jìn)行兩次培訓(xùn)工作。

2、學(xué)校協(xié)作區(qū)藝術(shù)節(jié)競(jìng)賽，于4月份在學(xué)校大操場(chǎng)實(shí)行了書法、美術(shù)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽。

3、取得的成果如：一、產(chǎn)生大量?jī)?yōu)秀美術(shù)作品布置教室及校內(nèi)。二、學(xué)生在藝術(shù)節(jié)中取得了優(yōu)異的成果。

四、其它工作：

除了干好主要的教學(xué)，教研工作，本組還在校內(nèi)方面主動(dòng)做好布置、美化等工作；主動(dòng)參與競(jìng)賽，在第五屆市青少年活動(dòng)中心舉辦的繪畫競(jìng)賽上取得了優(yōu)異成果，為學(xué)校爭(zhēng)了光。另協(xié)作學(xué)校的六一活動(dòng)，做了大量的道具及設(shè)計(jì)好了舞臺(tái)背景。

回顧本學(xué)期來的教研工作，我們看到了教改、課改的希望，同時(shí)也感到身上責(zé)任的重大，信息技術(shù)、綜合性美術(shù)活動(dòng)課的開展還處于探究階段，工作主動(dòng)性亟待進(jìn)一步提高，才能適應(yīng)當(dāng)前基礎(chǔ)教化教研改革的不斷深化。我們信任我們肯定會(huì)變更思想，更新教化觀念，大務(wù)教研、科研之風(fēng)，共同推動(dòng)美術(shù)組教研工作的發(fā)展，開創(chuàng)美術(shù)教研工作的新局面。

美術(shù)教研組工作總結(jié)5

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，我們美術(shù)教研組以學(xué)生生活體驗(yàn)為載體，以激發(fā)學(xué)生美術(shù)愛好為切入，以美術(shù)綜合學(xué)科滲透為特征，以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)建性思維為目標(biāo)，努力營(yíng)造和諧以及具有凝合力的美術(shù)教研組?，F(xiàn)本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握教改動(dòng)向，主動(dòng)開展教學(xué)探討。

我們美術(shù)組成員主動(dòng)開展教研活動(dòng)，把握教改動(dòng)向，仔細(xì)撰寫教化案例，對(duì)教化實(shí)踐中的教化行為進(jìn)行反思，找尋新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，課余時(shí)間常常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)，主動(dòng)撰寫教化教學(xué)論文，參與各級(jí)教學(xué)論文競(jìng)賽，并取得了肯定的成果。

二、強(qiáng)化集體備課，仔細(xì)開展各項(xiàng)公開課

本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，通過備課活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，剛好發(fā)覺教學(xué)中存在的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短。尤其是上公開課，開課老師幾次試教，其余組員能夠仔細(xì)聽課，賜予實(shí)施性的建議，使教學(xué)進(jìn)一步完備。

三、上好每一堂課，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

我們教研組的老師本著“讓美術(shù)走進(jìn)生活”，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的精神，課堂教學(xué)不僅要從內(nèi)容上反映生活，更注意“學(xué)生在課堂上的生活”。我們每一位老師都能仔細(xì)備好每一節(jié)課，制作教具，充分利用學(xué)校的多媒體設(shè)備，使美術(shù)課更能吸引學(xué)生，更好地培育學(xué)生的創(chuàng)建性思維。只有貼近生活，生命才有意義；只有貼近生活，美術(shù)才能使生命更加高尚和完備。

四、開展美術(shù)愛好小組，主動(dòng)參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)

我們美術(shù)組利用周末組織愛好小組活動(dòng)，依據(jù)學(xué)生的愛好愛好，進(jìn)行特長(zhǎng)生輔導(dǎo)訓(xùn)練，組織學(xué)生探究新學(xué)問，提高學(xué)生的繪畫實(shí)力、創(chuàng)作實(shí)力及觀賞實(shí)力。

在今后的工作中，我們組成員將接著共同合作、和諧發(fā)展，以新的姿態(tài)、滿腔熱忱投入到學(xué)校藝術(shù)文化的建設(shè)中去，使我們的藝術(shù)特色不斷創(chuàng)新！

加強(qiáng)反思，剛好總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來的工作，在喜看成果的同時(shí)，也在斟酌著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深化，在新課程的實(shí)踐中思索得還不夠多，不能剛好將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)行反思。

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，仔細(xì)研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，探討做得不夠細(xì)和實(shí)，沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多。

總的說來，本學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作順當(dāng)圓滿完成，在下一學(xué)期的工作中要接著努力，爭(zhēng)取取得更加突出的成果。

美術(shù)教研組工作總結(jié)6

時(shí)間如流水，在匆忙忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，美術(shù)教研組在教育處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)老師的大力協(xié)作下，順當(dāng)完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿足的成果。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

一、基本工作狀況概述：

開學(xué)初，美術(shù)教研組根據(jù)學(xué)校教育處要求，結(jié)合本教研組工作與學(xué)校學(xué)生的實(shí)際狀況，制訂了切實(shí)可行的工作安排，并盡可能地按安排開展了豐富多彩的活動(dòng)。監(jiān)督老師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、展覽等一系列活動(dòng)，老師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好日益高漲，校內(nèi)文化氛圍空前深厚。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握教改動(dòng)向。

我們組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí)，主動(dòng)開展教研活動(dòng)，做到仔細(xì)做好記載，每次學(xué)習(xí)有體會(huì)和收獲。組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)理論學(xué)問，進(jìn)一步提高相識(shí)，把握教改動(dòng)向，探討教學(xué)方式，仔細(xì)撰寫教化故事，對(duì)教化實(shí)踐中的教化行為進(jìn)行反

思，找尋新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。

除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并征訂了《美術(shù)》等專業(yè)雜志，課余時(shí)間常常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)，主動(dòng)撰寫教化教學(xué)論文，參與各級(jí)教學(xué)論文競(jìng)賽。

三、實(shí)行的方法和措施：

1、根據(jù)教育處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，支配并組織教研活動(dòng)。通過聽評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)老師的閱歷和信息溝通。本學(xué)期特地協(xié)作教育處的支配開展的教學(xué)大比武活動(dòng)，我們組內(nèi)的每位老師都主動(dòng)主動(dòng)地參加了這項(xiàng)活動(dòng)，有力地推動(dòng)了美術(shù)教研活動(dòng)的向前推動(dòng)。

2、激勵(lì)美術(shù)老師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。

3、定期組織美術(shù)愛好小組活動(dòng)，培育和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，主動(dòng)參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

四、取得的成果與閱歷：

1、以活動(dòng)促教學(xué)。依據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)支配及教育處的臨時(shí)支配，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)老師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高美術(shù)教學(xué)效果。

2、提高相識(shí)，加強(qiáng)自學(xué)。使老師相識(shí)到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，必需加強(qiáng)自學(xué)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)學(xué)問水平。

五、今后的努力方向：

本學(xué)期，通過全面實(shí)施素養(yǎng)教化，開展規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，培育學(xué)生發(fā)覺美、觀賞美和創(chuàng)建美的實(shí)力，促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出深厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全區(qū)優(yōu)秀的、獨(dú)具特色的農(nóng)村學(xué)校之一。

一學(xué)期匆忙而過，這學(xué)期我們美術(shù)組的工作既勞碌又開心。在學(xué)期中，我教研組努力貫徹以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，為孩子們創(chuàng)建自由表達(dá)、自由探究、自由創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，通過教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會(huì)創(chuàng)作美。在本學(xué)期開展的各項(xiàng)工作中，我組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教化觀念，理清思路，站在新的老師角色位置感受新課程給老師與學(xué)生帶來的創(chuàng)建和發(fā)展空間，在實(shí)踐中老師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。

美術(shù)教研組工作總結(jié)7

一學(xué)期匆忙而過，這學(xué)期我們美術(shù)組的工作既勞碌又開心。在教學(xué)中我們努力貫徹新課改的理念，以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，為孩子們創(chuàng)建自由表達(dá)、自由探究、自由創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，通過教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會(huì)創(chuàng)作美。在本學(xué)期開展的各項(xiàng)工作中，我們?nèi)M老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教化觀念，理清思路，站在新的老師角色位置感受新課程給老師與學(xué)生帶來的創(chuàng)建和發(fā)展空間，在實(shí)踐中老師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握教改動(dòng)向，主動(dòng)開展敘事探討。

我們科組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí)，主動(dòng)開展教研活動(dòng)，做到仔細(xì)做好記載，每次學(xué)習(xí)有體會(huì)和收獲。組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)理論學(xué)問，進(jìn)一步提高相識(shí)，把握教改動(dòng)向，探討敘事探討方式，仔細(xì)撰寫教化故事，對(duì)教化實(shí)踐中的教化行為進(jìn)行反思，找尋新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。

除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并征訂了《中國(guó)美術(shù)教化》、《少兒美術(shù)》等專業(yè)雜志，課余時(shí)間常常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)，主動(dòng)撰寫教化教學(xué)論文，參與各級(jí)教學(xué)論文競(jìng)賽。

二、強(qiáng)化集體備課，協(xié)同攻關(guān)。

本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，通過備課組活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，一改過去單打獨(dú)戰(zhàn)、各自為教的局面，通過幾教幾評(píng)和聽課評(píng)課制度，剛好發(fā)覺教學(xué)中存在的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而有效地營(yíng)造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增加老師教學(xué)水平。其中，葛晶晶老師撰寫的教學(xué)案例《觸摸一堂課》獲寧波市中小學(xué)美術(shù)教學(xué)案例評(píng)比一等獎(jiǎng)。

三、開展美術(shù)愛好小組，主動(dòng)參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

老師每周組織開展一次愛好小組活動(dòng)，依據(jù)學(xué)生的愛好愛好，組織學(xué)生探究新學(xué)問，提高學(xué)生的繪畫實(shí)力、創(chuàng)作實(shí)力、觀賞實(shí)力，并將學(xué)生作品展示在櫥窗，激起學(xué)生觀賞美、酷愛美、創(chuàng)建美的學(xué)習(xí)愛好。浙江省中小學(xué)生美術(shù)競(jìng)賽中，6個(gè)學(xué)生合作的皺紋紙編織作品《為奧運(yùn)喝彩>獲得省一等獎(jiǎng)、葛晶晶老師還獲

得省優(yōu)秀指導(dǎo)老師的稱號(hào)；在綠星國(guó)際少年兒童美術(shù)、書法、攝影大賽中，獲得28金8銀8銅的好成果，葛晶晶老師也獲得全國(guó)園丁一等獎(jiǎng)稱號(hào)。同時(shí)，學(xué)生作品多彩在《寧海報(bào)》中發(fā)表。

四、建立新的課程理念，探究新型的教學(xué)模式，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

仔細(xì)抓好課堂教學(xué)，通過改進(jìn)課堂教學(xué)方式，注意發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)力，強(qiáng)化他們的新奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的看法，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建主動(dòng)性，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨(dú)立思索發(fā)覺問題，變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探究的過程。以培育創(chuàng)新精神和實(shí)際實(shí)力為目標(biāo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建性的提出問題，解決問題，提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素養(yǎng)。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生生活，激勵(lì)學(xué)生對(duì)各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探究，用學(xué)到的學(xué)問技能美化生活，提高生活的質(zhì)量。

五、仔細(xì)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

為了幫助學(xué)校的宣揚(yáng)工作和各項(xiàng)活動(dòng)的開展，老師們都能犧牲自己的休息時(shí)間圓滿的完成任務(wù)，如學(xué)校環(huán)境布置、宣揚(yáng)欄設(shè)計(jì)、書寫標(biāo)語等等。

在美術(shù)教學(xué)中，美術(shù)組的各位老師都能以主動(dòng)的看法投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探究的精神努力提高自身的素養(yǎng)。今后，我們將會(huì)更加努力的工作，為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

美術(shù)教研組工作總結(jié)2

一學(xué)期匆忙而過，這學(xué)期我們美術(shù)組的工作既勞碌又驚慌。在教學(xué)中我們努力貫徹《綱要》精神，以孩子為主體，老師為主導(dǎo)，為孩子們創(chuàng)建自由表達(dá)、自由探究、自由創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，通過教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會(huì)創(chuàng)作美。在本學(xué)期開展的各項(xiàng)工作中，我們組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教化觀念，理清思路，站在新的老師角色位置感受美術(shù)課給老師與孩子帶來的創(chuàng)建和發(fā)展空間，在實(shí)踐中老師與孩子共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下。

一、基本狀況概述：

開學(xué)初，我們結(jié)合本園實(shí)際狀況，制訂了切實(shí)可行的工作安排，并盡可能地按安排開展了豐富多彩的活動(dòng)：以紙漿創(chuàng)作為主的美術(shù)愛好班活動(dòng);“跟進(jìn)式”的美術(shù)課堂研討活動(dòng);骨干老師的美術(shù)特長(zhǎng)課展示等活動(dòng)，規(guī)范老師的教學(xué)行為，提高孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好。主動(dòng)參與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支配的各項(xiàng)文化宣揚(yáng)、繪畫等臨時(shí)工作。本學(xué)期我組成員以穩(wěn)重、敏捷、仔細(xì)、扎實(shí)的工作看法，面對(duì)教學(xué)工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我們團(tuán)結(jié)互助，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，有許多收獲。

二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

1、組織老師深化學(xué)習(xí)《綱要》精神。

2、依據(jù)本學(xué)期教研重點(diǎn)，上網(wǎng)收集有關(guān)資料，組織全組老師學(xué)習(xí)。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，課余時(shí)間常常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。

3、主動(dòng)參與各類各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)，把信息帶回“家”，與組內(nèi)老師共同共享。

我們組的老師仔細(xì)學(xué)習(xí)理論學(xué)問，進(jìn)一步提高相識(shí)。通過各方面的學(xué)習(xí)，主動(dòng)開展教研活動(dòng)，仔細(xì)撰寫教化隨筆，對(duì)教化實(shí)踐中的教化行為進(jìn)行反思，找尋新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。

2、“鄉(xiāng)土、生活、藝術(shù)”親子創(chuàng)作展示活動(dòng)

為了引起家長(zhǎng)對(duì)幼兒鄉(xiāng)土美術(shù)教化的.相識(shí)和重視，強(qiáng)化家庭協(xié)作的意義，增進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒間的互動(dòng)，提升幼兒愛好和熱忱，我園特舉辦“鄉(xiāng)土、生活、藝術(shù)”親子創(chuàng)作展示活動(dòng)。為了搞好首次親子創(chuàng)作活動(dòng)，我組成員共同探討制定了活動(dòng)方案。在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在老師們的大力協(xié)作下活動(dòng)順當(dāng)開展。

活動(dòng)中，共收到作品237件，小班家長(zhǎng)設(shè)計(jì)的有110件、中班家長(zhǎng)設(shè)計(jì)的有127件，經(jīng)過各班老師的初評(píng)，每班上送10件，再有園領(lǐng)導(dǎo)和美術(shù)班老師進(jìn)行復(fù)評(píng)。評(píng)比中，老師們本著公允、公正的原則，逐一對(duì)作品進(jìn)行分析，首先把小制作、小獨(dú)創(chuàng)解除，然后依據(jù)選材、做工、藝術(shù)性等方面對(duì)每幅作品進(jìn)行分析、探討，最終評(píng)比出優(yōu)秀作品35件，其中“最佳創(chuàng)意”獎(jiǎng)15件;“最佳創(chuàng)作”獎(jiǎng)20件。

3、舞臺(tái)布置

“祖孫同樂共話端午”活動(dòng)時(shí)，我組老師再顯集體才智，利用中午和放學(xué)時(shí)間共同布置舞臺(tái)。包粽子的包粽子、吹氣球的吹氣球、掛彩帶的掛彩帶，大家都仔細(xì)的做著自己拿手的一份。雖然利用的是大家的休息時(shí)間，但老師們毫無怨言，因?yàn)槲覀兊哪康闹挥幸粋€(gè)，就是把工作圓滿、精彩的完成。

今后我們接著通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，培育孩子發(fā)覺美、觀賞美和創(chuàng)建美的實(shí)力。取得的點(diǎn)滴成果浸透了我們辛勤的汗水，包含著我們執(zhí)著的追求。成果只能代表過去，我們還存在著很多不足，我們會(huì)接著努力，把今后的工作做得更好。

三、以活動(dòng)促教學(xué)。

依據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)支配，美術(shù)組老師的一樣探討確定，我組有朱曙華老師、湯水英老師和金娟老師擔(dān)當(dāng)“跟進(jìn)式”研討課的執(zhí)教者。確定本學(xué)習(xí)期的美術(shù)特長(zhǎng)課有組內(nèi)的骨干老師引領(lǐng)。褚紅老師執(zhí)教小班美術(shù)活動(dòng)《歡樂的毛毛蟲》;黃斕老師執(zhí)教中班美術(shù)《蝴蝶》;徐紫梅老師執(zhí)教中班美術(shù)《蝸?！?朱美云老師執(zhí)教小班美術(shù)《花兒朵朵開》;朱曙華老師執(zhí)教小班美術(shù)《小蝌蚪》;湯水英老師執(zhí)教小班美術(shù)《歡樂的小水洼》;金娟老師執(zhí)教小班美術(shù)《愛護(hù)動(dòng)物》。組內(nèi)老師仔細(xì)備課、主動(dòng)上課，為聽課的領(lǐng)導(dǎo)、老師們留下深刻印象!大家還主動(dòng)參與了“互聽、互評(píng)”活動(dòng)。通過參與系列活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了老師美術(shù)課堂教學(xué)及孩子美術(shù)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高了美術(shù)課堂教學(xué)效果。

四、開展美術(shù)愛好小組活動(dòng)。

本學(xué)期，我園利用周五下午開辦美術(shù)愛好小組活動(dòng)，共有29位幼兒參與了美術(shù)愛好小組。為了培育幼兒的美術(shù)愛好、提高幼兒觀賞美、感受美、創(chuàng)建美的實(shí)力，為了不辜負(fù)家長(zhǎng)們的期望，我們執(zhí)教的兩位老師對(duì)于每周的愛好活動(dòng)，都非常仔細(xì)地對(duì)待，細(xì)心打算。由于本學(xué)期我們開辦的是“紙漿創(chuàng)作”，須要分步驟、分小組活動(dòng)，我讓一半孩子跟著李老師特地塑造型，還有一半孩子跟著湯老師設(shè)計(jì)、著色，我是來回指導(dǎo)。從課前打算到課后整理，我們?nèi)焕蠋熎滩煌?。同時(shí)，我們還須針對(duì)幼兒自身水平的差異，提出不同的教學(xué)要求，并分別進(jìn)行指導(dǎo)。在我們細(xì)心地輔導(dǎo)下，增加了孩子對(duì)美術(shù)的愛好，是每個(gè)孩子都能得到不同程度的提高。

五、仔細(xì)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)

為了幫助園內(nèi)的宣揚(yáng)工作和各項(xiàng)活動(dòng)的開展，老師們都能犧牲自己的休息時(shí)間圓滿的完成任務(wù)：

開學(xué)不久，我組就接到了樓道布置的任務(wù)。我們確定主要是折紙藝術(shù)，作品由大班的孩子供應(yīng)，我們美術(shù)組的老師在課余時(shí)間利用孩子的作品進(jìn)行樓道裝飾。四月雖已進(jìn)入春季，可由于天氣的特別，樓道里還是穿梭著刺骨的冷風(fēng)，但老師們一個(gè)都沒有退縮，雖然手被風(fēng)吹的冰冷，身體都有點(diǎn)不自覺的顫抖，大家還是仔細(xì)的工作著，反復(fù)的對(duì)比擺放，直至達(dá)到志向效果。

美術(shù)教研組工作總結(jié)3

一、講堂教授教化

(一)模塊化教授教化開展環(huán)境

1.《欣賞》模塊的開展：

本學(xué)期我們?cè)谛蕾p模塊中運(yùn)用多媒體展示方法，通過剪輯軟件將《國(guó)寶檔案》、《中國(guó)書畫故事》、《名家信畫》等節(jié)目視頻進(jìn)行剪輯處置懲處，制作成5分鐘以內(nèi)的微視頻，讓學(xué)生每節(jié)美術(shù)課起先看觀，識(shí)記重點(diǎn)信息。一學(xué)期下來，學(xué)生記著了《長(zhǎng)信宮燈》《樂山大佛》《千里山河圖》《蘭亭序》《村子道》《鵲華秋色圖》等中外名作的重點(diǎn)信息，并能給同學(xué)簡(jiǎn)潔介紹。

2.《技能》模塊的開展

本學(xué)期在技能教授教化方面，在參照教科書的根基上，結(jié)合本校學(xué)生的認(rèn)知程度和特點(diǎn)，訂定了得當(dāng)學(xué)校實(shí)際的校本教法。

本學(xué)期實(shí)行了分課型任務(wù)教授教化的方法，初一依據(jù)課本內(nèi)容整合，在技能模塊中先后開設(shè)了人物線描模塊、校內(nèi)風(fēng)景寫生模塊、陶藝模塊、電腦美術(shù)模塊，在電腦美術(shù)模塊中我們先后讓學(xué)生體驗(yàn)了藝術(shù)字設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)、電腦繪畫的項(xiàng)目，極大地培育了學(xué)生對(duì)美術(shù)課的愛好，培育了學(xué)生的立異精神,進(jìn)步了實(shí)踐才能。

在初二技能模塊中，我們依據(jù)課本編排，整合了以中國(guó)寫意花鳥畫模塊為主，統(tǒng)籌民族藝術(shù)欣賞、設(shè)計(jì)模塊中支配了冊(cè)本裝幀設(shè)計(jì)、手工書設(shè)計(jì)的教授教化方法，出現(xiàn)出了吳杭奇、李子墨等傳統(tǒng)繪畫高手;畢佳樂等電腦漫畫高手;劉妍菲、葛文浩、孫文宇等極富探究與立異精神的設(shè)計(jì)之星。

在明禮公開課中，孫銳先生本身為全班同學(xué)購(gòu)置版畫拓印對(duì)象資料，為我們展示了一節(jié)學(xué)校里的市級(jí)優(yōu)質(zhì)課《書間精靈——藏書票》!不僅活潑了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的主動(dòng)性，讓我們美術(shù)組的先生們也獲益匪淺!

(二)主要工作：

在美術(shù)教授教化中增加歷程性評(píng)價(jià),體現(xiàn)學(xué)生在評(píng)價(jià)中的主體位置。本學(xué)期我們借鑒兩年講堂教授教化的閱歷，繼承運(yùn)用美術(shù)講堂記錄表，并從講堂紀(jì)律、衛(wèi)生值日、隨堂作業(yè)的上交、師生評(píng)議等方面加倍細(xì)化講堂表現(xiàn)，運(yùn)用分?jǐn)?shù)或品級(jí)的形式記錄學(xué)生造詣，實(shí)時(shí)反饋，并評(píng)比出美術(shù)講堂明星予以加分表?yè)P(yáng)。這種方法極好的包管了講堂正常教授教化秩序，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。

二、社團(tuán)教授教化

1.社團(tuán)教授教化開展環(huán)境

今學(xué)期社團(tuán)人員針對(duì)學(xué)校實(shí)際，實(shí)行依照年級(jí)劃分的.方法，三位美術(shù)先生依照級(jí)部輪番指引，讓老師資源共享，社團(tuán)成員也較全面的打仗各類美術(shù)類型，極大地富厚了作品創(chuàng)作的類型，為藝術(shù)節(jié)展演和藝術(shù)競(jìng)賽做好籌備。

2.社團(tuán)運(yùn)動(dòng)開展環(huán)境

社團(tuán)運(yùn)動(dòng)每周三次，撤除少少數(shù)的校內(nèi)運(yùn)動(dòng)、會(huì)議沖擊，我們包管了按時(shí)運(yùn)動(dòng)。每節(jié)運(yùn)動(dòng)課我們都有詳細(xì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，都有具體備課和精致課件。

三、本學(xué)期實(shí)行的運(yùn)動(dòng)和取得的榮譽(yù)

本學(xué)期美術(shù)教研組在運(yùn)動(dòng)方面碩果累累，無論是老師照樣學(xué)生方面都取得了可喜的造詣。

1.組織運(yùn)動(dòng)：本學(xué)期美術(shù)教研組主要組織的運(yùn)動(dòng)有：冬奧會(huì)祥瑞物征集運(yùn)動(dòng)、紀(jì)念黑鐵山抗戰(zhàn)勝利81周年書畫展(承辦)、創(chuàng)建文明城市弱電箱美化、學(xué)生書法杰作展、足球文化節(jié)隊(duì)徽設(shè)計(jì)征集、足球繪畫競(jìng)賽、電腦美術(shù)作品展、校內(nèi)文化扶植井蓋美化、第三屆校內(nèi)藝術(shù)節(jié)師生書畫展、XX市藝術(shù)展演有四個(gè)類型藝術(shù)作品審核通過。

2、取得榮譽(yù)：

(1)學(xué)生方面：

(2)老師方面：

曩昔的一年盡力過，無怨無悔;將來的日子信念百倍!我們美術(shù)教研組同心協(xié)力，充分應(yīng)用老師專業(yè)優(yōu)勢(shì)，把國(guó)畫模塊做大做強(qiáng)，爭(zhēng)取在放學(xué)期申辦成功藝術(shù)工作坊;電腦美術(shù)、陶藝是我們的脆弱環(huán)節(jié)。我已經(jīng)把自力臺(tái)式機(jī)安裝在辦公室，我們?nèi)幻佬g(shù)先生得閑就鉆研自學(xué)，進(jìn)步自身程度。陶藝籌備申請(qǐng)小功率電窯，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)小作品能燒制。爭(zhēng)取能實(shí)現(xiàn)小工藝品制作能作為獎(jiǎng)品發(fā)放。爭(zhēng)取能實(shí)現(xiàn)社團(tuán)美術(shù)作品小型拍賣會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的得到感和成功感。

美術(shù)教研組工作總結(jié)4

白駒過隙，在不知不覺中，新學(xué)期已過一個(gè)月啦。美術(shù)教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切幫助下，全體美術(shù)老師同心、同行，完成了多項(xiàng)活動(dòng)?，F(xiàn)就九月份的工作做一個(gè)小結(jié)：

一、營(yíng)造和諧漂亮的校內(nèi)

初秋漂亮的晨曦?fù)]灑在大同星沙小學(xué)的校內(nèi)，陽(yáng)光襯托著一張張快樂的笑臉，新學(xué)期拉開了序幕。為了營(yíng)造和諧漂亮的.校內(nèi)，美術(shù)組的老師們細(xì)心布置的學(xué)生書畫展，色調(diào)斑斕，把學(xué)校裝扮成充溢童心童趣的樂園。

二、集體備課

開學(xué)伊始，我們小組就“如何上好開學(xué)第一節(jié)美術(shù)課”進(jìn)行了探討。為全期美術(shù)教學(xué)做好打算，為充分激發(fā)孩子們的愛好打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓孩子們更愛美術(shù)課。

三、以活動(dòng)促教學(xué)

依據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)支配及德育處支配，我們組織了各種各樣的活動(dòng)來調(diào)動(dòng)老師們美術(shù)教學(xué)和學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

黑板報(bào)競(jìng)賽

廁所文明標(biāo)語創(chuàng)意繪畫大賽

廁所是最受人關(guān)注的場(chǎng)所之一，除了凈化、美化，更重要的是“文化”。我們?cè)谖倚６亮昙?jí)開展了“廁所文明標(biāo)語創(chuàng)意繪畫大賽”。

四、承接學(xué)校各項(xiàng)宣揚(yáng)活動(dòng)

學(xué)生路隊(duì)牌設(shè)計(jì)

教研活動(dòng)pop海報(bào)制作

我們將一如既往，同心，同行，做好各項(xiàng)工作，為培育學(xué)生發(fā)覺美、觀賞美和創(chuàng)建美的實(shí)力而努力。

美術(shù)教研組工作總結(jié)5

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以“修德澤人”理念的引領(lǐng)下，我們美術(shù)教研組著力從教化教學(xué)、校本教研以及學(xué)校校內(nèi)文化著手，以學(xué)生生活體驗(yàn)為載體；以激發(fā)學(xué)生美術(shù)愛好為切入；以美術(shù)綜合學(xué)科滲透為特征；以美術(shù)要素為媒介；以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)建性思維為目標(biāo)，努力營(yíng)造和諧以及具有凝合力的美術(shù)教研組。發(fā)揮每一位組員的各項(xiàng)潛力，策劃校內(nèi)文化建設(shè)?；仡欉@一年，始終堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn)：

一、做好各項(xiàng)日常工作。

首先檢查各項(xiàng)備課、安排，并進(jìn)行隨堂聽課。平常本教研組人員輪番聽課，吸取閱歷。各位美術(shù)老師工作踏實(shí)，仔細(xì)制訂安排，仔細(xì)備課。每堂課打算工作充分，作業(yè)仔細(xì)批改。平常相互溝通教學(xué)閱歷，使每堂課都能接近生活，接近美。在備課中就體現(xiàn)出對(duì)學(xué)生美的教化，培育學(xué)生對(duì)自然美、生活美、藝術(shù)美的感受，并培育學(xué)生的審美實(shí)力和想象實(shí)力。

二、抓好本學(xué)年的教改教研工作。

教研組始終把敬重學(xué)生主體地位，怎樣發(fā)揮學(xué)生的主體作用作為教研重點(diǎn)，平常留意能注意檢查，各位美術(shù)老師能常常相互溝通，開展相互聽課、評(píng)課等活動(dòng)。各位美術(shù)老師能依據(jù)不同學(xué)生的不同年齡特點(diǎn)而實(shí)行不同的'教學(xué)方法，注意發(fā)展學(xué)生的實(shí)力，力爭(zhēng)使每一堂美術(shù)課都能達(dá)到優(yōu)化，并仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，使每個(gè)學(xué)生主動(dòng)參加美術(shù)學(xué)習(xí)，努力體現(xiàn)新課程理念，使每個(gè)學(xué)生在各自的基礎(chǔ)上獲得不同程度的發(fā)展。

三、抓好本學(xué)期的教學(xué)工作。

上好每一堂美術(shù)課，向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)學(xué)問和簡(jiǎn)潔的造型技能，培育學(xué)生健康的審美情趣、愛國(guó)主義情感和良好的品德、意志，培育學(xué)生的視察實(shí)力、形象記憶實(shí)力、想象實(shí)力和創(chuàng)建實(shí)力。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)建精神發(fā)展美術(shù)實(shí)踐實(shí)力，形成美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。仔細(xì)做到每堂課都能使學(xué)生有愛好。并注意在課堂巡察中盡量讓每個(gè)學(xué)生都能得到輔導(dǎo)，充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感的功能。

四、仔細(xì)做好課外愛好小組工作。

每學(xué)期都仔細(xì)組建好課外愛好小組，每班層層選拔幾名美術(shù)愛好者，一周開展一到兩次活動(dòng)，每次愛好小組活動(dòng)都能做到內(nèi)容、時(shí)間、輔導(dǎo)老師三落實(shí)。活動(dòng)有層次、有重點(diǎn)。低年級(jí)組主要學(xué)習(xí)兒童畫；高年級(jí)組主要學(xué)習(xí)素描，效果明顯。在專用美術(shù)室中，把學(xué)生優(yōu)秀的美術(shù)作品布置在教室內(nèi)，供學(xué)生觀賞，并定期更換，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。

美術(shù)教研組工作總結(jié)6

一、常規(guī)工作

（1）學(xué)期初結(jié)合美術(shù)學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)及教學(xué)實(shí)際，制定了切實(shí)可行的教研工作安排，理清了工作思路，從而有目的、有步驟地做好教學(xué)探討和宣揚(yáng)工作。

（2）學(xué)期末根據(jù)學(xué)校要求，組織老師商討制定了期末考試評(píng)價(jià)方案，并指導(dǎo)學(xué)生整理成長(zhǎng)檔案袋中美術(shù)學(xué)科素養(yǎng)報(bào)告單及得意之作的.設(shè)計(jì)。

（3）平常協(xié)作教育處、德育處、大隊(duì)部等部門做好宣揚(yáng)布置工作。

二、教研活動(dòng)

（1）仔細(xì)參與“自育自學(xué)”課題組活動(dòng)，并于11月份開展了組內(nèi)研討課互聽互評(píng)活動(dòng)。

（2）教研周活動(dòng)內(nèi)容詳實(shí)，貼近實(shí)踐須要，獲得很好的效果，同時(shí)費(fèi)雁老師被舉薦參與學(xué)校公開課教學(xué)展示。

（3）主動(dòng)參與區(qū)學(xué)科教研活動(dòng)，組織老師多次到南園學(xué)校、合師附小、包河苑小學(xué)等學(xué)校聽課觀摩。

三、學(xué)科活動(dòng)

（1）9月，組織輔導(dǎo)學(xué)生參與包河區(qū)以及合肥市科幻畫競(jìng)賽等活動(dòng)。

（2）10月，組織師生仔細(xì)創(chuàng)作，主動(dòng)參與包河區(qū)師生藝術(shù)作品展，同時(shí)擔(dān)當(dāng)了布置展板的工作。

（3）11月，組織輔導(dǎo)學(xué)生參與合肥市“天翼杯”少兒藝術(shù)展演活動(dòng)。

（4）z和z兩位老師參與了z省中小學(xué)美術(shù)教材配套光盤的編制工作。

四、其他

（1）本學(xué)期擔(dān)當(dāng)了合肥師范學(xué)院實(shí)習(xí)生的指導(dǎo)工作。

（2）負(fù)責(zé)老師養(yǎng)分早餐的選購(gòu) 。

（3）擔(dān)當(dāng)陶藝、美術(shù)、學(xué)生嬉戲室、閱讀廣場(chǎng)等功能教室布置和日常管理工作。

（4）開展民藝社團(tuán)活動(dòng)，周濤和茆學(xué)玲兩位老師擔(dān)當(dāng)了教學(xué)指導(dǎo)工作。

（5）為參與課堂教學(xué)評(píng)比的老師制作教具。

（6）中秋活動(dòng)中參加組織、邀請(qǐng)民間藝人進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示。

美術(shù)教研組工作總結(jié)7

一學(xué)期的工作轉(zhuǎn)瞬已接近尾聲，俗語說“一分耕耘，一分收獲”，回顧一學(xué)期的教學(xué)教研工作，我們有著幾分充溢，幾分感慨。本學(xué)期，我們美術(shù)教研組全體老師以課程教材改革為中心，以推廣實(shí)施工作為重心，以教化教學(xué)工作為抓手，開展課堂教學(xué)探討，真正做到立足崗位，團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真求實(shí)，教書育人，順當(dāng)圓滿的完成了各項(xiàng)教化教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、以“加強(qiáng)美術(shù)教研組建設(shè)”為重點(diǎn)

教研組是開展教學(xué)工作的核心基地，因此，加強(qiáng)對(duì)教研組的建設(shè)是我們工作的重點(diǎn)。平常教研組活動(dòng)必需做到“四個(gè)定”：定時(shí)間、定內(nèi)容、定主講人。在教研組活動(dòng)中，我們不斷總結(jié)，主動(dòng)探究，《美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)有“美術(shù)味”》的教學(xué)策略與教學(xué)模式，以此確保教研組活動(dòng)能扎實(shí)、有序、有效的開展。

1、備課。

1）有整體安排，仔細(xì)學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，通讀本學(xué)期的教學(xué)參考，區(qū)級(jí)各年級(jí)的教材分析，清晰知道所任學(xué)科在本學(xué)期學(xué)生必需培育的學(xué)習(xí)習(xí)慣，必需駕馭的學(xué)問，必需訓(xùn)練的實(shí)力。期初，第一、二周定出學(xué)期教學(xué)安排，整體架構(gòu)，每個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容。

2）規(guī)范備課，在平常的.教學(xué)和教研活動(dòng)中不斷進(jìn)行細(xì)讀，細(xì)化各環(huán)節(jié)商討最佳教學(xué)策略，對(duì)教學(xué)課件在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改完善。

2、上課，切實(shí)做到充分打算，鉆研教材。

二、以教學(xué)展示為契機(jī)

為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步落實(shí)，本學(xué)期我們進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培育學(xué)生創(chuàng)新實(shí)力的教學(xué)宗旨，以自主—?jiǎng)?chuàng)新課堂教學(xué)模式的探討運(yùn)用為重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率。在我的帶領(lǐng)下探討教材，老師們相互切磋，共同探討。本學(xué)期教研內(nèi)開展隨堂聽課活動(dòng)（第11周、15周教研組研討課2節(jié)），得到聽課領(lǐng)導(dǎo)、老師的好評(píng)。

三、以“提高課堂教學(xué)質(zhì)量”為根本

“教學(xué)質(zhì)量”是學(xué)校教學(xué)工作的主線，變更教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)的根本，所以我們美術(shù)組2位老師從抓課堂教學(xué)入手，全面提高35分鐘的教學(xué)質(zhì)量。

1、作業(yè)與輔導(dǎo)質(zhì)量，課堂作業(yè)規(guī)范，老師批閱學(xué)生課堂作業(yè)并實(shí)時(shí)記載，期末綜合評(píng)定學(xué)生學(xué)業(yè)。

2、規(guī)范備課，教后感想，教后感想就集中針對(duì)上述探討課題進(jìn)行總結(jié)集體商討。

3、各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量落到實(shí)處。每學(xué)期學(xué)生成果考察，均做好具體記載，剛好反饋，老師們從中了解自己教學(xué)中特長(zhǎng)與不足使自己今后的教學(xué)有目標(biāo)。

四、豐富學(xué)生活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱

為提高學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)愛好，使學(xué)優(yōu)生有更多的表現(xiàn)和熬煉的機(jī)會(huì)，我們組織學(xué)生主動(dòng)參與課外各類市，區(qū)級(jí)美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)，繪畫、陶藝等項(xiàng)目，還利用課余時(shí)間為學(xué)生作輔導(dǎo)，在師生雙方的努力下，我們?cè)诩w與個(gè)人上都獲得很多獎(jiǎng)項(xiàng)。

20xx學(xué)年度擔(dān)當(dāng)美術(shù)組長(zhǎng)，仔細(xì)鉆研教材，撰寫教化教學(xué)文章，每學(xué)期舉辦校繪畫競(jìng)賽活動(dòng)，參與區(qū)級(jí)繪畫、陶藝大賽，獲得可喜的成果。20xx年4月“帕丁頓”奉賢區(qū)第四屆學(xué)生活動(dòng)節(jié)繪畫競(jìng)賽吳云翔、趙閱、沈紫嫣參賽。同月，奉賢區(qū)第四屆學(xué)生活動(dòng)節(jié)陶藝創(chuàng)作評(píng)比韓廣一、吳云翔、徐傳恩、孟子軒、張立晨等五人參賽，徐傳恩入選作品。20xx年7月將參與上海市中小學(xué)陶藝創(chuàng)作大賽評(píng)比。20xx年5月舉辦青村小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)少兒美術(shù)繪畫大賽，評(píng)比出各年級(jí)一二三等共54人獲獎(jiǎng)。20xx年5月舉辦青村小學(xué)第四屆藝術(shù)節(jié)“校內(nèi)泥巴”學(xué)生陶藝作品展示100多件。20xx年5月迎接區(qū)督導(dǎo)室美育教化督導(dǎo)檢查。20xx年5月青村小學(xué)“校內(nèi)泥巴”項(xiàng)目組獲得第四屆“真愛幻想杯”全國(guó)校本課程設(shè)計(jì)大賽特等獎(jiǎng)。

全部的成果都來自全體師生的努力，我們將再接再厲，辦得更好，再創(chuàng)輝煌。俗語說“一分耕耘，一分收獲?！痹诟冻龊顾耐瑫r(shí)，我們也收獲沉甸甸的成果和榮譽(yù)。

總之，擔(dān)當(dāng)美術(shù)教研組長(zhǎng)一年來，在本組全體老師的共同努力下，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切下，取得了一些令人欣慰的可喜成果，我將為之而接著努力。把自己的愛心全部獻(xiàn)給學(xué)生。只要恪盡職守，勤奮耕耘，誠(chéng)意育人，就肯定能取得豐碩的成果。

美術(shù)教研組工作總結(jié)8

20xx年11月15日和12月15日，我參與了市級(jí)“陽(yáng)光師訓(xùn)”老師培訓(xùn)，參與這次培訓(xùn)的有來自全區(qū)小學(xué)美術(shù)老師。這次培訓(xùn)的主要目標(biāo)是提高受訓(xùn)老師的美術(shù)專業(yè)水平和理論素養(yǎng)，更新老師們的教化教學(xué)理念和教學(xué)方法，帶動(dòng)本地區(qū)美術(shù)教學(xué)教研工作的蓬勃開展。通過這次培訓(xùn)，我感受頗深。

一、加強(qiáng)美術(shù)老師專業(yè)水平，更新專業(yè)學(xué)問。

在這次培訓(xùn)開設(shè)的課程中，加強(qiáng)了美術(shù)課堂教學(xué)要關(guān)注的內(nèi)容，課堂組織和管理是基礎(chǔ)，教學(xué)資源和這種教學(xué)理念在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中有很大的實(shí)踐意義。

二、小學(xué)美術(shù)老師要精確定位自己在學(xué)校美術(shù)教化中的作用。

美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定美術(shù)課程是九年義務(wù)教化階段全體學(xué)生必修的藝術(shù)課程，那么我們美術(shù)老師應(yīng)當(dāng)面對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行美術(shù)素養(yǎng)教化，而不是針對(duì)少數(shù)美術(shù)特長(zhǎng)生的專業(yè)美術(shù)培訓(xùn)，我們廣闊基層美術(shù)老師應(yīng)當(dāng)將主要精力放在對(duì)全體學(xué)生的美術(shù)教化上，不要為了追求個(gè)人利益或者所謂個(gè)人成果而忽視了自己的基本職責(zé)。

三、美術(shù)老師不僅要做美術(shù)技能傳授者，還要做美術(shù)文化的傳播者。

美術(shù)學(xué)科具有學(xué)問面廣，綜合性強(qiáng)等特點(diǎn)，它與社會(huì)科學(xué)，人文科學(xué)，自然科學(xué)有干脆和暗含的關(guān)系因此，它是素養(yǎng)教化中不行缺少的有機(jī)組成部分，把美術(shù)學(xué)習(xí)從單純的技能技巧層面提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面，可以使學(xué)生較為全面地了解美術(shù)與人類，美術(shù)與生活，美術(shù)與情感，美術(shù)與歷史等方面的`聯(lián)系，從而更好地學(xué)習(xí)美術(shù)。這就要求我們美術(shù)老師必需重視文化學(xué)習(xí)，提高自身文化修養(yǎng)，不僅是一名美術(shù)人，還應(yīng)當(dāng)是一名文化人。

四、美術(shù)老師應(yīng)立于本地區(qū)自然風(fēng)景、民間文化特色，開發(fā)有本地特色的課程資源。

在此次培訓(xùn)中學(xué)員與教研員親切溝通相互切磋技藝，許多學(xué)員結(jié)合本地區(qū)特色，深化生活，開發(fā)具有地方特色，民族特色的校本美術(shù)課程資源。為我們?cè)诒镜貐^(qū)開發(fā)校本課程供應(yīng)了參考和許多合理的建議。我們美術(shù)老師應(yīng)靜下心來，深化生活，潛心探討，拿出有地方特色，有個(gè)人風(fēng)格的課出來。

以上是我參與了這次培訓(xùn)的一些心得體會(huì)，希望廣闊同仁指責(zé)指正，多提珍貴看法，多多溝通，以達(dá)到共同進(jìn)步，感謝！

美術(shù)教研組工作總結(jié)9

在這一學(xué)期里，我們美術(shù)組全體老師在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，仔細(xì)學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策和教化教學(xué)法規(guī)；仔細(xì)貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，圓滿地完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。老師們能做到既教書又育人。既上好美術(shù)課，又盡心盡責(zé)地做好學(xué)校各項(xiàng)工作。既潛心進(jìn)行教學(xué)探討，又主動(dòng)協(xié)作學(xué)校、各班主任老師搞好班級(jí)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、不斷提高自身素養(yǎng)。

全部美術(shù)老師在思想上要求進(jìn)步，留意提高師德修養(yǎng)，在實(shí)際工作中嚴(yán)于律己，酷愛本職工作，做到為人師表、嚴(yán)于治教。老師們關(guān)切愛惜學(xué)生，敬重學(xué)生，不僅對(duì)學(xué)生授以學(xué)問，更留意以美育人，陶冶性情；并利用美術(shù)作品對(duì)學(xué)生進(jìn)行酷愛祖國(guó)，酷愛家鄉(xiāng)，酷愛學(xué)校，酷愛師長(zhǎng)，酷愛生活，酷愛大自然的教化，培育學(xué)生健康向上的審美情趣。平常老師常常進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并征訂了《少兒美術(shù)》、《書法報(bào)》等專業(yè)雜志，課余時(shí)間常常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)，我們還主動(dòng)參與各級(jí)教研活動(dòng)。通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等活動(dòng)，吸取有益的閱歷，找出存在的不足，提高自身水平。

二、切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

仔細(xì)抓好課堂教學(xué)，通過改進(jìn)課堂教學(xué)方式，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和敢于發(fā)表自己的看法，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建主動(dòng)性，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨(dú)立思索發(fā)覺問題，變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探究的過程。以培育創(chuàng)新精神和實(shí)際實(shí)力為目標(biāo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建性的提出問題，解決問題，提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素養(yǎng)。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生生活，激勵(lì)學(xué)生對(duì)各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探究，用學(xué)到的學(xué)問技能美化生活，提高生活的質(zhì)量。本學(xué)期，xx南片美術(shù)公開課活動(dòng)在我校勝利舉辦，我校秦曉渠老師上了《近大遠(yuǎn)小》一課，秦老師是一位極富教學(xué)才智的`年輕老師，他合理設(shè)置教學(xué)目標(biāo)好重點(diǎn)難點(diǎn)，充分挖掘貼近生活實(shí)際的、學(xué)生喜聞樂見的教學(xué)資源，細(xì)心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生合作、思索、發(fā)覺、總結(jié)、創(chuàng)新……整堂課輕松幽默，笑聲陣陣，獲得了聽課老師們的高度評(píng)價(jià)。

三、仔細(xì)組織鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)

為了全面的提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，主動(dòng)開展其次課堂活動(dòng)，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，培育國(guó)畫愛好人才同時(shí)也為了提高學(xué)生的審美實(shí)力與繪畫實(shí)力，適應(yīng)課改要求，活躍學(xué)校的美術(shù)活動(dòng)，我們組建了國(guó)畫小組。這學(xué)期國(guó)畫小組學(xué)員以三年級(jí)學(xué)生為主，老師能依據(jù)學(xué)生年齡特征和國(guó)畫基礎(chǔ)細(xì)心備課，仔細(xì)組織，細(xì)心輔導(dǎo)，使小組各位成員快速上手，駕馭了基礎(chǔ)的國(guó)畫學(xué)問，提高了國(guó)畫技法。并常常開展小型的展覽和競(jìng)賽，增加學(xué)員的學(xué)習(xí)愛好和自信念，用更大的熱忱投入學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

四、獲得成果

在xx市首屆“我是小小消防員”作文、繪畫競(jìng)賽中，殷名涵同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師是顧新怡老師。在第十屆xx區(qū)青少年科技大賽科幻畫競(jìng)賽中，楊xx、王xx兩位同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，指導(dǎo)老師分別是秦xx、顧xx老師。在xx區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)書畫攝影藝術(shù)大賽中，張xx同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)老師是顧xx老師。

美術(shù)教研組工作總結(jié)10

一學(xué)期工作已接近尾聲，本學(xué)期美術(shù)教研組圍繞王**老師《關(guān)于裝飾畫在傳統(tǒng)年畫教學(xué)中的探討和運(yùn)用》的課題為探討目標(biāo)，結(jié)合社團(tuán)開展好用美術(shù)在課堂中的小運(yùn)用2”現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)教研工作總結(jié)如下：

一、依托課題，提升科研實(shí)力

教研活動(dòng)的開展，需切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，真正促進(jìn)老師的專業(yè)化成長(zhǎng)。本學(xué)期低段傳統(tǒng)裝飾教學(xué)、高年級(jí)以年畫教學(xué)開展有關(guān)課題探討的.活動(dòng)，以問題為動(dòng)力，探討問題、解決問題，提升老師素養(yǎng)。依托課題，在社團(tuán)活動(dòng)和平常課堂教學(xué)中提高老師的科研實(shí)力，分低年段和高年段充分發(fā)揮美術(shù)老師的教學(xué)實(shí)力，提高課堂和社團(tuán)的教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)有效地開展。王**老師在針對(duì)自己的課題探討時(shí)做了階段性小結(jié)，以論文形式呈現(xiàn)，論文獲區(qū)三等獎(jiǎng)。潘**老師的論文獲市三等獎(jiǎng)。

二、結(jié)合社團(tuán)，突破課堂

利用社團(tuán)課程的敏捷性及學(xué)生人數(shù)的小班化在社團(tuán)中進(jìn)行一系列的校本課程探討。結(jié)合課題讓社團(tuán)的內(nèi)容服務(wù)于課題，讓課題更飽滿，讓探討更加深化，更有效果。本學(xué)期社團(tuán)的孩子在參與區(qū)藝術(shù)節(jié)繪畫競(jìng)賽都取得了特別好的成果，其中陳**獲市一等獎(jiǎng)，葉**同學(xué)獲區(qū)二等。

三、多讀書，讀好書，以書指導(dǎo)課堂

本學(xué)期教研組在學(xué)校教科室的帶動(dòng)下共同閱讀《學(xué)習(xí)為中心的課堂視察》為引領(lǐng)，學(xué)習(xí)相關(guān)的理論，用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。書中闡述的教化理念方法特別值得我們學(xué)習(xí)。讀書溝通是思想的碰撞、閱歷的共享，書中的精華值得我們每一位老師仔細(xì)體會(huì)、斟酌找到適合自己的教化方式和理念！利用書中的課堂視察方法，我們組結(jié)合李**老師的校級(jí)公開課《瓶子變個(gè)樣》來視察教學(xué)目標(biāo)在課堂中的落實(shí)狀況。經(jīng)過了3次集體磨課，探討、修改、再探討、再修改，直到最終找到一個(gè)合適的點(diǎn)切入課堂，將教學(xué)目標(biāo)的點(diǎn)縮到最小，精簡(jiǎn)到一個(gè)最適合學(xué)生年齡特征，最適合課堂的教學(xué)目標(biāo)。我們?cè)诓粩嗟男薷闹谐砷L(zhǎng)，收獲。

四、評(píng)價(jià)考核，提高教學(xué)質(zhì)量

接近期末，教研組依據(jù)本組學(xué)科特點(diǎn)：高段由幼玲老師和大樂老師負(fù)責(zé)自行出卷給學(xué)生美術(shù)測(cè)試，讓孩子對(duì)美術(shù)專業(yè)學(xué)問有更深化的了解，提高美術(shù)素養(yǎng)

這學(xué)期，我們仔細(xì)努力，主動(dòng)完成各項(xiàng)教學(xué)、教研工作，在今后的教研工作中仍需仔細(xì)總結(jié)閱歷，積累搜集課堂中的一線資料，同時(shí)外出學(xué)習(xí)新的教研理念、教學(xué)方法，開展實(shí)施，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，提升老師素養(yǎng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。

美術(shù)教研組工作總結(jié)11

本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作須要，我承當(dāng)了四年級(jí)、六年級(jí)、三年級(jí)的美術(shù)教化教學(xué)工作。現(xiàn)對(duì)一年工作總結(jié)如下：

(一)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好

愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。老師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，并使這種愛好轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)久的情感看法。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了學(xué)問和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

(二)使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在美術(shù)教學(xué)中，我注意面對(duì)全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培育他們的人文精神和審美實(shí)力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基矗因此，我選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)學(xué)問和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)實(shí)力，為終身學(xué)習(xí)奠定基矗

(三)老師自身素養(yǎng)的培育

教學(xué)之余，我除仔細(xì)參與學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教化教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)行教化教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

時(shí)間如流水，在匆忙忙忙中，又一學(xué)期結(jié)束了。半年來，美術(shù)教研組在教育處的正確領(lǐng)導(dǎo)、全體美術(shù)老師的大力協(xié)作下，順當(dāng)完成了學(xué)期初的預(yù)定目標(biāo)，取得了較為令人滿足的成果。為使今后的工作更收一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下：

一、基本狀況概述：

開學(xué)初，我們遵照教育處的要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況，制訂了切實(shí)可行的工作安排，并盡可能地按安排開展了豐富多彩的活動(dòng)：監(jiān)督老師搞好教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，組織了諸如聽課、競(jìng)賽、展覽等一系列活動(dòng)，老師的教學(xué)行為日趨規(guī)范，學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好日益高漲，校內(nèi)文化氛圍空前深厚。

二、取得的成果與閱歷：

1、堅(jiān)持常規(guī)月查不放松。每月按教育處的要求對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查、通報(bào)，并督促老師針對(duì)錯(cuò)誤剛好整改，使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

2、以活動(dòng)促教學(xué)。依據(jù)學(xué)期初的教研活動(dòng)支配及教育處的臨時(shí)支配，定時(shí)或不定時(shí)地組織各種各樣的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)老師美術(shù)教學(xué)及學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，提高美術(shù)教學(xué)效果。3、提高相識(shí)，加強(qiáng)自學(xué)。使老師相識(shí)到：要搞好教學(xué)，首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平，因此，必需加強(qiáng)自學(xué)，尤其是非美術(shù)專業(yè)畢業(yè)的老師，更應(yīng)虛心學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)學(xué)問水平。

4、綜合開發(fā)課程資源。聯(lián)合全校師生，辦好黑板報(bào)、櫥窗，美化校內(nèi)環(huán)境，營(yíng)造出深厚的藝術(shù)氛圍。能依據(jù)學(xué)校自身的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。

三、實(shí)行的.方法和措施：

1、根據(jù)教育處的要求，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，支配并組織教研活動(dòng)。

2、按時(shí)進(jìn)行常規(guī)月查，并不定時(shí)地進(jìn)行抽查，督促老師仔細(xì)備課，使美術(shù)教學(xué)能正常開展。

3、通過聽評(píng)課和研討會(huì)，促進(jìn)全體美術(shù)老師的閱歷和信息溝通。

4、激勵(lì)美術(shù)老師充分利用美術(shù)室現(xiàn)有模具和自制教具進(jìn)行教學(xué)，加強(qiáng)示范。

5、舉辦多種形式的美術(shù)活動(dòng)，激發(fā)全體師生的藝術(shù)創(chuàng)作愛好。本學(xué)期舉辦的書畫展質(zhì)量較高，充分顯示了學(xué)生美術(shù)水平的提高。

6、定期組織美術(shù)愛好小組活動(dòng)，培育和發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)。

四、今后的努力方向：

今后我們將接著以“三個(gè)面對(duì)”為指針，全面實(shí)施素養(yǎng)教化，通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，培育學(xué)生發(fā)覺美、觀賞美和創(chuàng)建美的實(shí)力，促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出深厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全市優(yōu)秀的、獨(dú)具特色的學(xué)校之一。

美術(shù)教研組工作總結(jié)12

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，我們美術(shù)教研組以學(xué)生生活體驗(yàn)為載體，以激發(fā)學(xué)生美術(shù)愛好為切入，以美術(shù)綜合學(xué)科滲透為特征，以發(fā)展學(xué)生想象力和創(chuàng)建性思維為目標(biāo)，努力營(yíng)造和諧以及具有凝合力的美術(shù)教研組?，F(xiàn)本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握教改動(dòng)向，主動(dòng)開展教學(xué)探討

我們美術(shù)組成員主動(dòng)開展教研活動(dòng)，把握教改動(dòng)向，仔細(xì)撰寫教化案例，對(duì)教化實(shí)踐中的教化行為進(jìn)行反思，找尋新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，課余時(shí)間常常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)。

二、強(qiáng)化集體備課，仔細(xì)開展各項(xiàng)公開課

本學(xué)期我們不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，通過備課活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，剛好發(fā)覺教學(xué)中存在的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短。王xx老師執(zhí)教的《適合紋樣》，其余組員能夠仔細(xì)聽課，賜予較好的評(píng)價(jià)和實(shí)施性的建議，使教學(xué)進(jìn)一步完備。

三、上好每一堂課，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量

我們教研組的老師本著“讓美術(shù)走進(jìn)生活”，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的精神，課堂教學(xué)不僅要從內(nèi)容上反映生活，更注意“學(xué)生在課堂上的生活”。我們每一位老師都能仔細(xì)備好每一節(jié)課，制作教具，充分利用學(xué)校的多媒體設(shè)備，使美術(shù)課更能吸引學(xué)生，更好地培育學(xué)生的.創(chuàng)建性思維。只有貼近生活，生命才有意義；只有貼近生活，美術(shù)才能使生命更加高尚和完備。

四、開展書畫愛好小組，主動(dòng)參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)

我們美術(shù)組利用周五組織愛好小組活動(dòng)，依據(jù)學(xué)生的愛好愛好，進(jìn)行特長(zhǎng)生輔導(dǎo)訓(xùn)練，組織學(xué)生探究新學(xué)問，提高學(xué)生的書寫、繪畫實(shí)力、創(chuàng)作實(shí)力及觀賞實(shí)力。本學(xué)年主動(dòng)組織學(xué)生參與區(qū)市各級(jí)大賽。

成果只能代表過去，在今后的工作中，我們組成員將接著共同合作、和諧發(fā)展，以新的姿態(tài)、滿腔熱忱投入到學(xué)校藝術(shù)文化的建設(shè)中去，使我們的藝術(shù)特色不斷創(chuàng)新！

美術(shù)教研組工作總結(jié)13

20xx年轉(zhuǎn)瞬即逝，20xx年正迎面而來。在學(xué)期初學(xué)校召開體藝教學(xué)專題擴(kuò)大工作會(huì)上，呂校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校藝術(shù)工作提出了四點(diǎn)要求。美術(shù)教研組仔細(xì)學(xué)習(xí)會(huì)議精神，明確目標(biāo)和職責(zé)。在這一學(xué)期工作及教學(xué)中主動(dòng)實(shí)行四個(gè)目標(biāo)，開拓工作思路?，F(xiàn)將本學(xué)期基本工作總結(jié)如下：

一、高考教學(xué)成果穩(wěn)步前進(jìn)。

20xx年美術(shù)高考成果突出。美術(shù)班在校生35人參與高考，32人一本錄用，高考一本率達(dá)94%。其中徐睿、占鑫豪2人考入中國(guó)美院。20xx屆高三藝術(shù)首考也迎來開門紅，在考題難度增加及分?jǐn)?shù)線不斷上漲的狀況下，在校生54人，全部通過本科線（20xx年美術(shù)統(tǒng)考本科線xx5、高職高專165分）。

二、比照目標(biāo)，多舉措加強(qiáng)專業(yè)生的培育力度。

1.在加大現(xiàn)有特長(zhǎng)生的培育力度上，對(duì)國(guó)定班級(jí)教學(xué)進(jìn)行變更，提前加強(qiáng)名校苗子的選拔。在目前的高二年級(jí)中，我們打破班級(jí)的界線，全部美術(shù)生根據(jù)綜合成果進(jìn)行分組教學(xué)，每次考試完根據(jù)成果進(jìn)行滾動(dòng)和調(diào)整。雖然在執(zhí)行的過程中增加了老師的教學(xué)及管理難度，但是著眼于現(xiàn)有的實(shí)際狀況，要想有所變更，老師就要打破慣性思維，以新的教學(xué)方法和管理方式來適應(yīng)教化教學(xué)工作。這樣的目的一方面在于促進(jìn)學(xué)生自我學(xué)習(xí)目標(biāo)的建立，另一方面也為我們?cè)诿Ｄ繕?biāo)培育選拔上供應(yīng)了更多的實(shí)際參考。

2.仔細(xì)做好美術(shù)生的專業(yè)學(xué)習(xí)規(guī)劃指導(dǎo)工作。在20xx屆高三美術(shù)生在校學(xué)習(xí)期間，也就是高二下學(xué)期期中考試后我們就對(duì)每一個(gè)美術(shù)生的專業(yè)學(xué)目標(biāo)進(jìn)行了指導(dǎo)和規(guī)劃。讓他們?cè)诤竺娴膶I(yè)學(xué)習(xí)中目標(biāo)更加明確，也為我們?cè)诤笃诮虒W(xué)中供應(yīng)了指導(dǎo)方向。比如金康莉同學(xué)，當(dāng)時(shí)是高二下學(xué)期才到美術(shù)班進(jìn)行專業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，依據(jù)她的自身學(xué)習(xí)目標(biāo)的定位，和我們的教學(xué)中對(duì)她特性化的指導(dǎo)，在統(tǒng)考中她的專業(yè)目標(biāo)就已實(shí)現(xiàn)（統(tǒng)考目標(biāo)245分，考試統(tǒng)考成果248分）。

3.在汲取全校意向?qū)W習(xí)美術(shù)的學(xué)生集中培育上做到主動(dòng)落實(shí)。一方面主動(dòng)汲取文化班級(jí)中意向?qū)W習(xí)美術(shù)的學(xué)生到美術(shù)班進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，另一方面協(xié)作年級(jí)做好文化生中藝術(shù)名校對(duì)象的培育，目前在高二年級(jí)李榮主任的工作指導(dǎo)下，已經(jīng)起先對(duì)吳連兵老師班中4名學(xué)生進(jìn)行單獨(dú)培育，王罡老師班中這周也有1名學(xué)生加入進(jìn)來。

4.在教育處的指導(dǎo)下，開展教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)。通過家長(zhǎng)會(huì)的活動(dòng)，讓家長(zhǎng)剛好駕馭孩子在校專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)展，同時(shí)對(duì)專業(yè)優(yōu)秀學(xué)生和專業(yè)困難生進(jìn)行深化溝通，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步。通過期中學(xué)生專業(yè)及文化考試成果對(duì)每一個(gè)孩子進(jìn)行定位分析，盡早幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中找到自己的目標(biāo)和定位。通過專業(yè)班科分析會(huì)，進(jìn)一步加強(qiáng)和班主任的溝通溝通，在名校目標(biāo)培育、班級(jí)管理上達(dá)成共識(shí)，形成合力。

三、在新課程、新高考的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中主動(dòng)開展教學(xué)教研活動(dòng)。

1.主動(dòng)參與各項(xiàng)新課程、新教材、新高考的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。在20xx年6月，曾垂武老師參與了“國(guó)培安排”湖北省一般中學(xué)學(xué)科骨干老師及市縣中學(xué)學(xué)科教研員“新課改、新課程、新高考”專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員。在20xx年11月，魏剛毅老師參與了人教社中學(xué)美術(shù)教材審讀試教學(xué)習(xí)研討會(huì)，并上了一節(jié)新教材的試教課。

2.主動(dòng)參與區(qū)、校教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)。在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)中，曾垂武老師講授的.《人物速寫》一課獲得一樣好評(píng)。在全組老師的集體才智和努力下，精彩的完成了青山區(qū)教化局教學(xué)質(zhì)量月活動(dòng)中的“說課-上課-評(píng)課”活動(dòng)。

3.全體老師主動(dòng)學(xué)習(xí)新學(xué)問、新理論，在教學(xué)教研中成果突出。在武漢市教化局組織的第十二屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)論文案例評(píng)比中，曾垂武老師撰寫的案例《新課改下中學(xué)美術(shù)教學(xué)存在的問題及對(duì)策》獲一等獎(jiǎng)并送省里參評(píng)。魏剛毅老師的論文《美術(shù)鑒賞課中因材施教的一點(diǎn)感悟》、葉向陽(yáng)老師的論文《加強(qiáng)老師人文素養(yǎng)，打造華蜜課堂》分別獲得市二等獎(jiǎng)。

4.主動(dòng)組織學(xué)生參與各類競(jìng)賽活動(dòng)，為學(xué)生發(fā)展供應(yīng)機(jī)會(huì)和平臺(tái)。這一年中，學(xué)生在省市區(qū)各級(jí)競(jìng)賽中成果突出。其中，蘭雪瑜在湖北省第22屆中小學(xué)生美術(shù)書法作品展中獲得一等獎(jiǎng)。彭嘉慧創(chuàng)作的紙本繪畫作品《kuma》，經(jīng)區(qū)、市各級(jí)專家層評(píng)比在武漢市第12屆學(xué)校藝術(shù)節(jié)眾多學(xué)生美術(shù)作品中脫穎而出，被舉薦參與湖北省教化廳組織的湖北省第11屆黃鶴美育節(jié)中小學(xué)生美術(shù)作品評(píng)比。武漢市共選送了五件小學(xué)生的繪畫作品和六件中學(xué)生的繪畫作品參與湖北省復(fù)賽。

20xx年工作目標(biāo)方向

一、總結(jié)20xx年教化教學(xué)閱歷，為20xx屆高三教學(xué)工作供應(yīng)閱歷指導(dǎo)。

二、進(jìn)一步開拓思路，多走出去，加強(qiáng)探討和學(xué)習(xí)和溝通，拓寬專業(yè)教學(xué)視野，實(shí)現(xiàn)藝術(shù)特色辦學(xué)取得更大的發(fā)展空間。

三、接著加強(qiáng)教研組的集體教研和學(xué)習(xí)，不斷提高老師教學(xué)水平和業(yè)務(wù)實(shí)力，打造團(tuán)結(jié)進(jìn)取的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

四、通過請(qǐng)進(jìn)來、走出去，為學(xué)生供應(yīng)更大的發(fā)展空間和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。創(chuàng)建條件開展一些名校游學(xué)活動(dòng)，邀請(qǐng)高校美術(shù)專家教授來校開展講學(xué)活動(dòng)，增加學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的愛好和動(dòng)力，拓展學(xué)生的美術(shù)視野，加強(qiáng)美育功能。

美術(shù)教研組工作總結(jié)14

一年匆忙而過，這學(xué)年我們美術(shù)組的工作既勞碌又開心。在教學(xué)中我們努力貫徹課改的理念，以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，為孩子們創(chuàng)建自由表達(dá)、自由探究、自由創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，通過教學(xué)讓孩子們能感知美并學(xué)會(huì)創(chuàng)作美。在本學(xué)期開展的各項(xiàng)工作中，我們組老師努力學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變教化觀念，理清思路，站在新的老師角色位置感受新課程給老師與學(xué)生帶來的創(chuàng)建和發(fā)展空間，在實(shí)踐中老師與學(xué)生共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，把握教改動(dòng)向，主動(dòng)開展敘事探討。

我們科組的老師努力通過各方面的學(xué)習(xí)，接著開展美術(shù)教學(xué)的課題試驗(yàn)，做好試驗(yàn)的各種資料收集工作。主動(dòng)開展教研活動(dòng)，做到仔細(xì)做好記載，每次學(xué)習(xí)有體會(huì)和收獲。組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)理論學(xué)問，進(jìn)一步提高相識(shí)，把握教改動(dòng)向，探討敘事探討方式，仔細(xì)撰寫教化實(shí)踐中的教學(xué)反思，找尋新的理解和追求，并在教學(xué)中把這些理念落實(shí)到實(shí)踐中。其中程廣維、劉靜、宋麗、胡立等老師的業(yè)務(wù)筆記書寫了近兩萬字。

除了教研組的理論學(xué)習(xí)之外，各位老師還利用電腦查閱進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主動(dòng)制作課件。并征訂了《中國(guó)美術(shù)教化》、《少兒美術(shù)》、《書法》、《美術(shù)》等專業(yè)雜志，課余時(shí)間常常鉆研、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自身的理論修養(yǎng)，主動(dòng)撰寫教化教學(xué)論文，參與各級(jí)教學(xué)論文競(jìng)賽。

2、強(qiáng)化集體備課，協(xié)同攻關(guān)

本年我們不斷加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，通過備課組活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源互補(bǔ)，優(yōu)化組合，一改過去單打獨(dú)戰(zhàn)、各自為教的局面，通過幾教幾評(píng)和聽課評(píng)課制度，剛好發(fā)覺教學(xué)中存在的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而有效地營(yíng)造了課內(nèi)課外的教研氣氛，增加老師教學(xué)水平。

3、開展美術(shù)愛好小組，主動(dòng)參與各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)

老師每周一至周四下午開展愛好小組活動(dòng)，依據(jù)學(xué)生的愛好愛好，組織學(xué)生探究新學(xué)問，提高學(xué)生的繪畫實(shí)力、創(chuàng)作實(shí)力、觀賞實(shí)力，并將學(xué)生作品展示在櫥窗，展示校內(nèi)。激起學(xué)生觀賞美、酷愛美、創(chuàng)建美的學(xué)習(xí)愛好。胡立、程廣緯、武海霞輔導(dǎo)彩畫教學(xué)，宋麗、賈俊杰老師輔導(dǎo)的工藝制作小組，林終遠(yuǎn)、劉靜輔導(dǎo)素描小組，徐暉、桑中峰輔導(dǎo)的國(guó)畫書法小組。

4、建立新的課程理念，探究新型的教學(xué)模式

切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量仔細(xì)抓好課堂教學(xué)，通過改進(jìn)課堂教學(xué)方式，注意發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)力，強(qiáng)化他們的新奇心，啟發(fā)學(xué)生敢于想象和聯(lián)想，敢于發(fā)表自己的看法，引發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建主動(dòng)性，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)獨(dú)立思索發(fā)覺問題，變教學(xué)過程為學(xué)生帶著問題不斷探究的過程。狠練基本功，加強(qiáng)課堂演示，向40分要質(zhì)量。以培育創(chuàng)新精神和實(shí)際實(shí)力為目標(biāo)，使學(xué)生學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建性的提出問題，解決問題，提高學(xué)生的藝術(shù)綜合素養(yǎng)。讓美術(shù)學(xué)習(xí)更加貼近學(xué)生生活，激勵(lì)學(xué)生對(duì)各種材料、工具的特性進(jìn)行嘗試和探究，用學(xué)到的學(xué)問技能美化生活，提高生活的質(zhì)量。

5、仔細(xì)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)

我組開展了面對(duì)全體學(xué)生在教學(xué)中滲透環(huán)境藝術(shù)教化，為迎接各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參觀檢查，我組老師仔細(xì)組織學(xué)生完成好素描、書法、彩畫、國(guó)畫創(chuàng)作，把書法美術(shù)教室作品布置一新，充溢了跟多高質(zhì)量的學(xué)生書法繪畫作品，得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。協(xié)作教育處勝利舉辦了校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)。為了幫助學(xué)校的宣揚(yáng)工作和各項(xiàng)活動(dòng)的開展，老師們都能犧牲自己的休息時(shí)間圓滿的完成任務(wù)，如學(xué)校老師講課制作教具、宣揚(yáng)板報(bào)設(shè)計(jì)、張貼標(biāo)語、布置學(xué)生美術(shù)作品展覽等等。

6、取得成果:

在美術(shù)教學(xué)中，美術(shù)組的各位老師都能以主動(dòng)的看法投入到教學(xué)中，并在各自的教學(xué)領(lǐng)域中用探究的精神努力提高自身的素養(yǎng)。徐暉老師執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課獲得縣一等獎(jiǎng)，胡立、劉靜等年輕老師的美術(shù)教學(xué)在自己的不懈努力和老老師的幫助下也由的長(zhǎng)足的進(jìn)步。在去年，我們組老師輔導(dǎo)的美術(shù)特長(zhǎng)生先后近百人次獲得國(guó)家、省市、縣級(jí)各類獎(jiǎng)項(xiàng)，由徐暉老師輔導(dǎo)的學(xué)生徐雨晨、張佳睿分獲全國(guó)中小學(xué)生書畫攝影大賽一、二等獎(jiǎng)。由林宗遠(yuǎn)、胡立、劉靜、程廣偉輔導(dǎo)的劉書辭等十幾名學(xué)生在濟(jì)寧市中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)中分獲多項(xiàng)一、二等嘉獎(jiǎng)，劉靜、程廣偉被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)。

7、存在不足：

反思本學(xué)年來的工作,在看成果的同時(shí),也在斟酌著我們?cè)诠ぷ髦械牟蛔?

在美術(shù)教學(xué)中,思索得不夠多,有時(shí)不能剛好將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,進(jìn)行反思。

教科研方面,本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,仔細(xì)研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,探討不夠細(xì)和實(shí),沒達(dá)到自己心中的目標(biāo)。

對(duì)校愛好小組的培訓(xùn)還不夠,在時(shí)間、人員和效率上,小組還須要接著努力,把愛好小組成果提高,讓學(xué)生學(xué)到更多的.美術(shù)技能。

8、今后的努力方向：

（1）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案。上好美術(shù)課程，把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（2）優(yōu)化集體備課和個(gè)人備課模式。創(chuàng)建性的開展教研活動(dòng)，活動(dòng)力求形式多樣，重視和強(qiáng)化業(yè)務(wù)理論學(xué)問學(xué)習(xí)，依據(jù)教學(xué)中出現(xiàn)的典型問題綻開研討，開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的賞析、研討、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄象等活動(dòng)。

（3）、加大課堂教學(xué)的改革力度，以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)，主動(dòng)探究，創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式。發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶作用，強(qiáng)化年青老師的業(yè)務(wù)培育和提高。安排組織好組內(nèi)示范課、探討課、匯報(bào)課等活動(dòng)。

（4）、主動(dòng)圍繞美術(shù)學(xué)科各學(xué)段確立的創(chuàng)新、實(shí)踐類教研課題，開展豐富多彩的校本教研活動(dòng)。加強(qiáng)集體備課活動(dòng)的組織，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，每單周集體備課全部人員無特別緣由必需參與。并作好每次的活動(dòng)紀(jì)錄，材料整理。

（5）、在教學(xué)中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的審美實(shí)力，發(fā)展學(xué)生的感知實(shí)力和形象思維實(shí)力，增加學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生特性形成和全面發(fā)展，同時(shí)，也要重視特長(zhǎng)生的培育。做好校隊(duì)和愛好小組工作，通過老師們的主動(dòng)努力，提高學(xué)生的美術(shù)素養(yǎng)，做到多出人才出好人才，多出好的書畫藝術(shù)作品

（6）樹立終生學(xué)習(xí)的意識(shí)：學(xué)問經(jīng)濟(jì)時(shí)代是人才的競(jìng)爭(zhēng)，教化的競(jìng)爭(zhēng)。新時(shí)代要求我們要不斷更新學(xué)問，逐步提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與理論水平。本組老師必需駕馭自制設(shè)計(jì)課件的實(shí)力。上組內(nèi)探討課必需運(yùn)用自制的課件、教具和教學(xué)掛圖。

（7)、促進(jìn)個(gè)人全方位實(shí)力素養(yǎng)的提升：教化教學(xué)基本實(shí)力、與人合作溝通實(shí)力、教化視察試驗(yàn)實(shí)力、教化科研實(shí)力、較強(qiáng)的學(xué)習(xí)實(shí)力、獲得和處理信息的實(shí)力。

（8）、培育自身的質(zhì)量意識(shí)：不斷搜尋外部信息，把握現(xiàn)代化教學(xué)發(fā)展方向，提高理論層次。激勵(lì)“四自”活動(dòng)，即“自選內(nèi)容”，“自己請(qǐng)人聽課或送課”，“自看錄像”，“自己評(píng)課”。

（9）、培育自身的服務(wù)意識(shí)：重師德，講奉獻(xiàn)，為提高教學(xué)質(zhì)量獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同參加教化教學(xué)輔導(dǎo)，使我校美術(shù)教化教學(xué)質(zhì)量更上一層樓。幫助學(xué)校做好有關(guān)板報(bào)宣揚(yáng)工作。

(10)、培育自身的目標(biāo)意識(shí)：每一名老師每學(xué)期上出一節(jié)好課，寫出一片高質(zhì)量的論文，兩篇優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和反思，力爭(zhēng)在各級(jí)各類競(jìng)賽中取得好的成果。

總之，今后我們研組工作總將接著實(shí)施素養(yǎng)教化，通過規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，培育學(xué)生發(fā)覺美、觀賞美和創(chuàng)建美的實(shí)力，促使他們?cè)诘?、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展，同時(shí)營(yíng)造出深厚的文化藝術(shù)氛圍，使我校成為全市乃至全省最優(yōu)秀的、獨(dú)具特色的藝術(shù)學(xué)校之一。

美術(shù)教研組工作總結(jié)15

在本學(xué)期的工作中，我們組的每一位老師都努力鉆研相關(guān)的教化教學(xué)理論書籍，依據(jù)新課程改革目標(biāo)的要求仔細(xì)探討每一堂課，把課改深化到課堂中去。并且在仔細(xì)完成自身教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，圓滿的完成了校領(lǐng)導(dǎo)交給我們的各項(xiàng)任務(wù)。在本期的工作中，我們做到了以下幾點(diǎn)：

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛好

愛好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力。老師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，并使這種愛好轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)久的情感看法。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了學(xué)問和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。在教學(xué)中，我們利用了各種教學(xué)手段，調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官，讓他們主動(dòng)參加到課堂活動(dòng)中來，使每一節(jié)美術(shù)課都鮮活生動(dòng)。在課余，我們還指導(dǎo)學(xué)生搞學(xué)生優(yōu)秀作品展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。同時(shí)我們美術(shù)組的老師主動(dòng)探討教案和制作教具，虛心的相互請(qǐng)教，不斷改進(jìn)自我的教學(xué)方式，使教化教學(xué)方法更能適合孩子的實(shí)際狀況。

二、使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)

在日常教學(xué)中，我們堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)工作。課前仔細(xì)作好充分打算，細(xì)心設(shè)計(jì)教案，并結(jié)合各班的實(shí)際，敏捷上好每一堂課。盡可能做到堂內(nèi)內(nèi)容當(dāng)堂完成。課后細(xì)致批改學(xué)生作業(yè)。不同年級(jí)采納不同的批改方法，使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有愛好。同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外，授課后依據(jù)得失剛好寫教后感、教學(xué)反思。為以后的教學(xué)積累閱歷。同時(shí)，我還主動(dòng)和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，改進(jìn)教法，突破學(xué)法。我們還針對(duì)學(xué)校的特色教學(xué)對(duì)教材進(jìn)行了一些添加，細(xì)心設(shè)計(jì)了剪紙、手工制作等等一系列技能課。著重培育學(xué)生的綜合實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新思維實(shí)力。

在美術(shù)教學(xué)中，我們注意面對(duì)全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培育他們的人文精神和審美實(shí)力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。因此，我們選擇了基礎(chǔ)的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)學(xué)問和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本內(nèi)容。同時(shí)，要課程內(nèi)容的層次性，適應(yīng)不同素養(yǎng)的學(xué)生，使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過程中，逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的.特征，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)實(shí)力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

三、老師自身素養(yǎng)的培育

教學(xué)之余，我組老師除仔細(xì)參與學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了各種美術(shù)教化教學(xué)刊物，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我們美術(shù)組的老師都主動(dòng)的投身于教改、教研的活動(dòng)當(dāng)中去，大家在一起相互聽課、評(píng)課，有時(shí)為了一節(jié)課當(dāng)中的細(xì)微環(huán)節(jié)，大家相互探討，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使每一節(jié)課都能達(dá)到更好的效果。在課堂教學(xué)實(shí)踐的同時(shí)，我們還特殊留意理論的收集，寫讀書心得、教學(xué)隨筆，主動(dòng)撰寫論文。

四、重師德、抓平安

具有良好的師德是我們老師必需具備的基本素養(yǎng)。在教化教學(xué)中，我們