小班社會教案：快過年啦教案及教學(xué)反思_第1頁
小班社會教案：快過年啦教案及教學(xué)反思_第2頁
小班社會教案：快過年啦教案及教學(xué)反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁小班社會教案：快過年啦教案及教學(xué)反思

小班社會教案：快過年啦教案及教學(xué)反思

活動目標(biāo)：

1、知道春節(jié)時我國最重要的節(jié)日。

2、了解一些過年的習(xí)俗、基本的習(xí)慣和待人接物的禮儀。

3、參與一些有意義的新年活動，感受春節(jié)的喧鬧氣氛。

4、通過爭論，激發(fā)過春節(jié)的情感，知道要開心、合理地春節(jié)。

5、感受到春節(jié)的歡樂。

重難點(diǎn)：

了解一些過年的習(xí)俗、基本的習(xí)慣和待人接物的禮儀。

活動預(yù)備：

1、老師和幼兒共同收集各種春聯(lián)、年畫、門貼和紅包。

2、有關(guān)各地過春節(jié)的風(fēng)俗的圖片。

3、幼兒用書：《過大年》。

活動過程：

1、引導(dǎo)幼兒溝通自己在寒假中過年的情景。

幼兒分組溝通。

集體溝通，老師總結(jié)。

2、幼兒聽故事，了解過年的風(fēng)俗習(xí)慣。

老師引導(dǎo)幼兒看幼兒用書。

出示圖片，;.教.案..來自:;引導(dǎo)幼兒了解各地過春節(jié)的風(fēng)俗。

老師小結(jié)：中國人過年有著各式各樣的方式，大家在祥和的氣氛中迎接新春，相互祝愿。

3、觀賞各種春節(jié)用品。

幼兒觀賞、爭論、溝通。

幼兒溝通自己的發(fā)覺。

老師小結(jié)：過年時人人們喜愛張貼紅色的春聯(lián)、門貼、年畫、喜氣洋洋過新年。

4、引導(dǎo)幼兒構(gòu)想明年過年的情景。

引導(dǎo)幼兒用繪畫表現(xiàn)自己的設(shè)想。

活動反思：

通過這節(jié)課，我上完后自我感覺還有點(diǎn)欠缺還要在這方面加強(qiáng)一些，還有許多不足。這節(jié)課我自覺得上的不是很好，還要多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。我覺得在上這節(jié)課時我有點(diǎn)操之過急了，應(yīng)在剛開始上課時應(yīng)以講故事的形式來引入主題。讓幼兒知道"年'是怎么來的。原來我預(yù)備了兩幅鞭炮的圖片給孩子觀測的，但剛我取出圖片時，孩子對平常見到的鞭炮認(rèn)識，但對卡通的鞭炮不認(rèn)識。但我要在延伸活動中，我應(yīng)在區(qū)角活動處預(yù)備一些制作鞭炮的材料，讓幼兒自由操作。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論