2023年★數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇

2023年★數(shù)學(xué)教研組工作計劃篇數(shù)學(xué)教研組工作安排1

一、指導(dǎo)思想：

仔細學(xué)習(xí)、貫徹教化工作會議精神，結(jié)合學(xué)校實際，以課程改革為重心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高老師專業(yè)素養(yǎng)為關(guān)鍵，以解決課堂教學(xué)問題為突破口，立足于行動探討、務(wù)實求真，開拓進取，努力提高數(shù)學(xué)教研、教改、培訓(xùn)等方面的水平。樹立教研活動為學(xué)校服務(wù)、為老師服務(wù)、為課堂服務(wù)的基本理念。嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項教學(xué)制度，仔細地完成各項教學(xué)任務(wù)，切實提高課堂教學(xué)效率，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。加強教研組建設(shè)，以接著爭創(chuàng)先進教研組為動力，總結(jié)閱歷，發(fā)揮優(yōu)勢，改進不足，聚集全組老師的工作力和創(chuàng)建力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團結(jié)奮進的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的朝氣與活力。

二、工作重點及詳細措施：

1、“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，老師假如不學(xué)習(xí)，教研活動就會成本“無本之木，無源之水”。教研組落實校本教研，狠抓理論學(xué)習(xí)，仔細學(xué)習(xí)學(xué)科刊物，了解教研改信息，使“善學(xué)才能善研，善研才能善教，”成為全組老師的共識，更新老師的教學(xué)觀念，以先進的教學(xué)理念武裝自己，指導(dǎo)日常的教學(xué)工作。

2、聚焦教學(xué)，關(guān)注課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。老師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，堅持以學(xué)生為主體，運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)。老師不再作為學(xué)問的權(quán)威，而是充當(dāng)學(xué)生指導(dǎo)者、合作者和助手的角色。學(xué)生不再作為學(xué)問的接收者，被動學(xué)習(xí)，而是與老師一樣通過各種途徑獲得信息。提倡老師仔細上好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

3、加強集體備課，集體備課活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主，每周確定的時間集體備課，平常利用不確定的時間溝通教學(xué)心得、教學(xué)方法，提高老師的備課質(zhì)量。其一，備教學(xué)大綱，備教材、教法，備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法，備學(xué)問和實力的檢測方法。其二，備老師的指導(dǎo)，備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。

4、老師要加強相互之間隨堂聽課、評課。聽課前仔細備課，設(shè)計教案，相互切磋。聽課后仔細評議，就教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、教學(xué)手段的運用，教學(xué)思想的滲透提出反思。組內(nèi)老師每學(xué)期聽、評5—6節(jié)課。激勵老師自主動申報校級、區(qū)級公開課、探討課，組織老師外出聽課，博采眾長。

5、XX年度高三畢業(yè)班高考取得了優(yōu)異的成果，借助此股東風(fēng)，狠抓XX年度高三畢業(yè)班教學(xué)，剛好落實輔優(yōu)補差。高三充分調(diào)動學(xué)生和老師的主動性，仔細復(fù)習(xí)，提高質(zhì)量，確保數(shù)學(xué)質(zhì)量。高一年級、高二年級主動探討探究新的教學(xué)方法，以新的教學(xué)理念為指導(dǎo)，依據(jù)學(xué)生的思想實際、學(xué)問實際，設(shè)計最志向的教學(xué)方案，力求使教學(xué)由淺入深，由易而難，形象、生動，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。抓好差生，做好后進生的'轉(zhuǎn)化工作，給他們以的關(guān)切和愛惜。針對學(xué)生的個別差異，抓好輔優(yōu)補差工作,使每一個學(xué)生都能學(xué)有所長，大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

6、為促使青年老師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組加強對青年數(shù)學(xué)老師的培育。接著實施新、老老師結(jié)對子，為青年老師搭建施展才華的平臺，使青年老師由稚嫩走向成熟，使他們的青春熱忱和隱藏的巨大潛能得到充分發(fā)揮，快速成長為市、區(qū)、學(xué)校的骨干。

7、仔細重視抓好教科研，提高老師的理論素養(yǎng)。全體老師應(yīng)樹立科研興教思想、自覺參加教科研實踐。老師每人選定一個探討專題，在平常的教學(xué)中進行探討，積累素材，期末爭取每人擬出一篇教學(xué)論文。

8、切實抓好探討性課程、探究性課程，制定課程安排，仔細備課，落實檢查、反饋、考核，做好質(zhì)量分析。特殊是高一年級，新課程的大力推行，每位老師必需仔細對待。

9、現(xiàn)今學(xué)校每個教室都安裝了多媒體投影儀，鑒于這一有利條件，教研組進一步個探究信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合，利用現(xiàn)代教化技術(shù)促進教學(xué)。

三、教研組活動安排：

第一次：結(jié)合學(xué)校實際學(xué)習(xí)區(qū)教化工作會議精神；探討學(xué)校教學(xué)工作安排。

其次次：教研組工作安排溝通；開學(xué)教學(xué)常規(guī)反饋。

第三次：國內(nèi)、外教化、教學(xué)理論學(xué)習(xí)；教研組自培：進行新課程理念培訓(xùn)。

第四次：組織對高三老師進行全面調(diào)研。

第五次：資深老師教學(xué)閱歷介紹；各備課組教學(xué)常規(guī)溝通、探討。

第六次：迎接課題終期評審教學(xué)探討、溝通、反思。

第七次：期中考試質(zhì)量分析、制訂措施；各年級教學(xué)小結(jié)溝通。

第八次：教研組自培。

第九次：教研組工作總結(jié)；新學(xué)期教學(xué)工作安排思想。

第十次：針對期終考試各年級、各班級成果落差，進行分析、探討對策。

數(shù)學(xué)教研組工作安排2

一、工作目標(biāo)：

依據(jù)學(xué)校的工作安排，結(jié)合本組的特點，經(jīng)過全組老師的探討，確定工作目標(biāo)和詳細措施，明確樹立集體質(zhì)量意識，信息資源共享，把教研活動和教學(xué)實踐結(jié)合起來，工作要點有：（1）組織老師仔細學(xué)習(xí)教化理論，提高老師的理論素養(yǎng)。（2）抓好本學(xué)科各項教學(xué)基礎(chǔ)工作，從整體優(yōu)化動身，加強教學(xué)工作的五個環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查）的管理，提高課堂教學(xué)效率。（3）主動開展教學(xué)科研，用教化科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。（4）組織公開教學(xué)，開展聽課和評課活動。（5）關(guān)切培育青年老師，使之早日成為教學(xué)骨干。各老師在優(yōu)化過程、減輕負擔(dān)、提高質(zhì)量的前提下，提出本學(xué)期的工作重點。初一抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；初二抓好“平幾”基礎(chǔ)教學(xué)，培育數(shù)學(xué)素養(yǎng)；初三初四多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì)，提高數(shù)學(xué)解題實力。圍繞目標(biāo)，教研組有安排，有內(nèi)容主動綻開工作。

二、組風(fēng)建設(shè)：

我們數(shù)學(xué)組每位老師都要有劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴謹治學(xué)，講師德，圖進取，有民主、競爭、團結(jié)、高效的組風(fēng)。如初一老師要抓好起始年級學(xué)生的思想品質(zhì)，提高數(shù)學(xué)成果，培育良好習(xí)慣，他們要新老結(jié)對，集體備課，老老師要無私奉獻，新老師要虛心好學(xué)，集思廣益，通力合作。組內(nèi)老師上匯報課，全體老師都能當(dāng)好參謀，提出建議；初二初三年級課程難，要求每位老師輔導(dǎo)學(xué)生要耐性，遇到問題要共同探討，相互溝通，取長補短，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，挖掘非智力因素，努力縮小差距，使教學(xué)效果好；初四畢業(yè)班的老師要惜時如金，分秒必爭，要常常探討提高數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，溝通從前帶班的閱歷。本學(xué)期爭取使我們數(shù)學(xué)組形成了一個團結(jié)勤奮，銳意進取的戰(zhàn)斗集體，充分體現(xiàn)教研組的'整體功能。

三、主動參與教研活動：

我們組的教研活動還是按學(xué)校支配開展兩周一次，每次教研活動事先都要細心打算，定內(nèi)容、定時間、講實效，我們組安排要多次組織學(xué)習(xí)教化理論和本學(xué)科的教學(xué)閱歷，充溢老師的現(xiàn)代教化理論和學(xué)科學(xué)問，組內(nèi)安排開展初一，初二，初三，初四各一次教研課。老師要相互聽課、評課、溝通，每位老師聽棵都要在18節(jié)以上，要主動參與本校和兄弟學(xué)校組織的各類教化教學(xué)活動。

四、主動組織課外活動：

本學(xué)期我們組要廣泛開展多層次，多樣化的課外活動，重視培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，拓寬學(xué)生的學(xué)問面，進行構(gòu)建數(shù)學(xué)模型、開放習(xí)題教學(xué)的講座，建立了初三初四數(shù)學(xué)輔導(dǎo)小組，初一、初二數(shù)學(xué)愛好小組，發(fā)揮學(xué)生特長，推動素養(yǎng)教化，在活動中講究安排性、學(xué)問性、科學(xué)性。

我們數(shù)學(xué)組任重而道遠，我組全體老師在新的一年里，決心更加團結(jié)協(xié)作，自加壓力，樹立主子翁精神，為提高教學(xué)質(zhì)量，實施素養(yǎng)教化而發(fā)奮努力，為把克利中學(xué)建成質(zhì)量一流的示范性中學(xué)作出應(yīng)有的貢獻。

數(shù)學(xué)教研組工作安排3

一、指導(dǎo)思想

圍繞“教學(xué)質(zhì)量提升”這一主題，以全面提高學(xué)生實力為宗旨，在施行小組合作的基礎(chǔ)上，接著完善教學(xué)案，為切實提高我校教化教學(xué)質(zhì)量不斷創(chuàng)新。

二、工作目標(biāo)

1．以集體備課特性化呈現(xiàn)的實施和探討為中心，深化教學(xué)改革，不斷總結(jié)和反思學(xué)科教學(xué)，通過對課堂教學(xué)有效性的探討和實踐，促進課改深化。

2．進一步規(guī)范校本教研，走科研、教研整體化道路；以學(xué)校和教化局各種考評活動為契機，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)，提高老師把握、