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2023年關(guān)于幼兒班班主任工作計劃4篇幼兒班班主任工作安排篇1

悠然的20xx年暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,新的一個學(xué)期在驚慌而又有序的學(xué)習(xí)教化氛圍中起先了。本學(xué)期我們將接著仔細(xì)學(xué)習(xí)并深化貫徹《綱要》精神,加強學(xué)習(xí)和探討,不斷更新教化觀念,轉(zhuǎn)變教化行為。為幼兒供應(yīng)平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿意幼兒多方面發(fā)展的須要,敬重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。

一、班況分析

本學(xué)期我班插了5名新生,現(xiàn)在共有幼兒52名,其中有男孩28名、女孩24名。通過小班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有肯定的進步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達實力、與人交往的實力、生活自理實力以及動手操作實力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培育幼兒喜愛上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,仔細(xì)規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強紀(jì)律教化,努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務(wù)實力,喜愛幫助他人;敬重師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。

二、保教工作:

以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,依據(jù)園務(wù)工作安排,扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī),增加幼兒體質(zhì),做好品德教化工作,發(fā)展幼兒智力,培育正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

1、保育工作

督促生活老師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的.一日活動作息制度,合理地支配好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康平安的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

培育良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教化幼兒留意個人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強幼兒自理實力的培育,學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。

細(xì)心呵護幼兒成長。在日常生活中細(xì)心關(guān)愛幼兒,特殊是年齡小實力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質(zhì)較弱,易受涼感冒,發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多,針對此狀況我們將更多給他們關(guān)愛,消退他的驚慌感。日?;顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)覺問題剛好處理。留意幼兒良好睡姿的培育,對幼兒的睡眠狀況做好記錄。

主動協(xié)作醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作,使幼兒能夠健康強壯成長。

2、教化教學(xué)工作

敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,依據(jù)中班幼兒的愛好和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學(xué)安排,有安排有目的地組織實施,開展豐富多彩的教化教學(xué)活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注意對幼兒進行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我相識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運動智能、自然視察智能等的發(fā)展。進行賞識教化,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當(dāng)?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、寧靜的幼兒多為他們創(chuàng)建表現(xiàn)的機會,對他們的進步更應(yīng)剛好表揚,增加他們的自信念和榮譽感。

接著加強幼兒的常規(guī)培育。常規(guī)的好壞干脆影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采納多種形式對幼兒進行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行狀況,逐步培育幼兒

能自覺遵守各項規(guī)則。

在區(qū)域活動中培育幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。依據(jù)每周活動目標(biāo),剛好在各區(qū)域有層次地投放相宜的操作材料。在活動中仔細(xì)視察幼兒,了解幼兒的須要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。

重點培育幼兒的閱讀實力、提高幼兒的講解并描述實力。幫助幼兒駕馭閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講解并描述故事的實力,利用空余時間開展故事競賽活動。

接著培育幼兒動手操作實力,建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學(xué)習(xí)培育,幼兒已經(jīng)對這個活動特別感愛好。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學(xué)期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班的手工在學(xué)期末的展示中真正成為班級特色。

結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學(xué)期的節(jié)日許多:老師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將依據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。主動邀請家長參加我們的活動。特殊是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

本學(xué)期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作打算,主動開展訓(xùn)練活動。這樣即能增加幼兒體質(zhì),又在競賽中取得好的成果。

三、平安工作

我們始終都要把平安工作放在首要。加強日常活動中的平安管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作,如晨間平安檢查、堅持接送卡的運用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡察,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插平安教化、加強幼兒的平安意識、幫助幼兒駕馭一些自我愛護技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心解除一切擔(dān)心全因素。對上鋪幼兒要加強管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下健康成長。

四、班級管理

1、每月定期召開班務(wù)會,總結(jié)上個月的工作狀況,共同探討自己工作中遇到的困難,找出解決的方法。布置好本月的工作內(nèi)容。

2、仔細(xì)制訂好月、周、日安排。嚴(yán)格按安排開展各項活動。幼兒一日活動科學(xué)合理、動靜交替地支配好。

3、仔細(xì)督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關(guān)好;不讓班級財物丟失;平常留意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的奢侈。

幼兒班班主任工作安排篇2

一、班級狀況分析:

(一)上學(xué)期工作狀況及其分析。

1.通過小班一年的學(xué)習(xí)生活,幼兒的體質(zhì)增加了,出勤率提高了。主要緣由有:(1)仔細(xì)制定幼兒體鍛安排,科學(xué)合理地支配幼兒一日活動內(nèi)容,每天保證幼兒每天有2小時以上的戶外活動時間和1小時體育活動時間,在活動中能隨時調(diào)整活動量,增加了幼兒的體質(zhì)。(2)一日活動中動靜交替,并留意視察幼兒的心情和狀態(tài),發(fā)覺幼兒身體狀況有異樣,能立刻有效的處理,并剛好通知家長。平常能按時按量地給有病的孩子喂藥。發(fā)覺傳染病,能剛好向保健老師匯報,并剛好做好隔離、消毒工作,杜絕了傳染病的擴散和傳播。(3)依據(jù)天氣的改變,剛好為幼兒增減衣物。外出時先幫那些易出汗的幼兒墊上毛巾,活動后進活動室,督促幼兒依據(jù)自己的狀況剛好穿衣,避開了一冷一熱后感冒。(4)午睡時仔細(xì)巡察,依據(jù)孩子的狀況增去被子,預(yù)防了孩子因著涼或出汗而引起的感冒。(5)不斷加強對個別體弱幼兒的日常護理。經(jīng)過一學(xué)期的努力,孩子們飯吃的多了,覺睡得香了,身體也越長越壯了。

2.主題活動開展得比較順當(dāng)。主要緣由有:(1)老師對主題思索較多,能依據(jù)《綱要》的精神,圍繞相關(guān)內(nèi)容,做好充分的打算。(2)隨著年齡的增長,幼兒在新奇心的驅(qū)使下,主動地參加到老師細(xì)心設(shè)計的各個環(huán)節(jié)。(3)家園協(xié)作比較親密。通過各種途徑向家長宣揚主題教化,讓家長一起幫助幼兒收集和主題有關(guān)的資料,使家長更深化地了解主題活動的開展,也能更好地了解幼兒的活動狀況。

3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)更有效。(1)心理環(huán)境:我們努力為幼兒創(chuàng)設(shè)一個和諧、寬容、信任的心理環(huán)境。激勵幼兒大膽表現(xiàn),主動參加,使幼兒始終處于一種被敬重、被關(guān)愛、受激勵的環(huán)境中,形成活潑開朗的良好特性品質(zhì)。(2)物質(zhì)環(huán)境:和幼兒一起收集資料,共同動手創(chuàng)設(shè)出與主題相適應(yīng)的主題墻飾,并注意好用性、有效性、操作性和幼兒的參加性。嬉戲材料也能不斷的豐富,嬉戲環(huán)境不斷完善。

(二)上學(xué)期評估狀況及其分析。

1.班級綜合評估。上學(xué)期我班被園部評為文明班級。分析緣由:我們堅持保教結(jié)合,重視對幼兒各方面實力的培育,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成主動向上的班風(fēng)。

2.幼兒體檢結(jié)果。我班幼兒的身高、體重差異較大。另外視力、聽力檢查中發(fā)覺部分幼兒的聽力有問題,這是本學(xué)期日常生活中須要留意的地方。

3.班級特色教化開展得不夠生動。

二、本學(xué)期班級工作目標(biāo)及工作重點:

(一)工作目標(biāo):

1.加強班級的常規(guī)管理,不斷提高幼兒生活自理實力。

2.加強平安衛(wèi)生教化,保證幼兒健康成長。

3.創(chuàng)設(shè)良好的生活與教化環(huán)境,促進幼兒主動地發(fā)展。

4.利用多種方式做好家長工作,爭取家長的支持與協(xié)作。

(二)工作重點:

1.仔細(xì)開展主題教化活動、嬉戲活動等各項活動,促進幼兒全面發(fā)展。

2.加強平安、衛(wèi)生教化,保證幼兒健康成長。

3.切實做好家長工作,促進幼兒更好地成長。

4.開展環(huán)境教化,提高幼兒的環(huán)境意識。

5.圍繞“兒童博物館”的'課題,創(chuàng)設(shè)班級特色。

三、落實工作重點的詳細(xì)措施:

(一)加強平安衛(wèi)生教化,保證幼兒健康成長。

1.仔細(xì)貫徹執(zhí)行幼兒園各項保育工作制度,做好衛(wèi)生、消毒工作,防止傳染病的流行。

2.科學(xué)、合理、有效地支配和組織幼兒的一日活動,將平安、衛(wèi)生教化貫穿于幼兒一日活動當(dāng)中。

3.做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,如:留意幼兒活動前后的衣服更換,提示幼兒主動小便、喝水等,提高幼兒的自理實力。

4.定期檢查教室環(huán)境,剛好發(fā)覺和清除擔(dān)心全隱患,避開意外發(fā)生。

5.對我班的體弱兒涵涵和肥胖兒澄澄,我們將多與家長聯(lián)系,激勵幼兒主動參加體育熬煉,以提高他們的體質(zhì)。

(二)仔細(xì)開展主題教化活動、嬉戲活動等各項活動促進幼兒全面發(fā)展。

1.圍繞“我和摯友在一起”、“紅黃藍綠”、“香香的蔬菜”等十二個主題活動,開展豐富多樣的活動,讓幼兒在活動中學(xué)會思索、學(xué)會學(xué)習(xí),培育幼兒的主動性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。

2.供應(yīng)豐富的嬉戲材料,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個充溢自由的嬉戲環(huán)境,并賜予幼兒足夠的時間和空間開展嬉戲。剛好關(guān)注幼兒在嬉戲中的表現(xiàn),敏銳的察覺他們的須要,把握時機,適時引導(dǎo)。

3.師幼共同創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,將環(huán)境的布置與課程相結(jié)合。

(三)

切實做好家長工作。

1.通過各種途徑建立起家園互動的橋梁:(1)家校路路通,針對孩子的狀況,剛好與家長互動、溝通。(2)班級網(wǎng)頁,平常留意剛好更新,向家長反饋我們的教學(xué)動態(tài)及育兒信息。(3)家長園地,向家長介紹一些有關(guān)的幼兒心理學(xué)、教化學(xué)方面的學(xué)問和育兒閱歷文章。

2.以電話、約訪、家訪等多種形式與家進步行溝通、溝通,針對不同的孩子實行不同的教化方式,仔細(xì)做好家訪記錄。

3.結(jié)合園部方針開展家長開放日活動,讓家長了解幼兒在園的點滴進步,了解老師的工作,使家長能更好地協(xié)作幼兒園的工作。

4.每月定期與家長共同記錄好“寶寶成長記錄”。

(四)加強環(huán)境教化,提高幼兒的環(huán)境意識。

1.營造環(huán)境教化的氛圍。

幼兒對四周環(huán)境的相識是通過自身的相互作用而實現(xiàn)的。作為幼兒老師應(yīng)主動為幼兒營造環(huán)境教化的氛圍,在幼兒園的四周種植花草樹木;充分利用空間,在活動室設(shè)置自然角,依據(jù)季節(jié)剛好更換自然角的植物,讓幼兒親身體驗栽花、養(yǎng)草、種菜的樂趣,努力創(chuàng)設(shè)凈化、美化的育人環(huán)境。

2.采納多種形式,開展環(huán)保教化。

開展多種形式的教化手段。包括錄像、幻燈、故事、兒歌、嬉戲、繪畫、實地視察等各種形式對幼兒進行環(huán)保教化,首先要常常組織幼兒去實地視察,例如,幼兒在公路邊視察到各種車輛排放出的尾氣,感受到空氣被污染后人會很不舒適。然后再帶他們到幼兒園的草地上感受清爽的空氣。通過比較,幼兒體會到草地上空氣清爽,懂得樹木和小草都有凈化空氣及吸附灰塵的本事。

3.把環(huán)保教化納入教學(xué)活動之中。

在設(shè)計教學(xué)活動時,對原有的教材進行補充,有意識地滲透有關(guān)環(huán)保教化的內(nèi)容。

4.增加環(huán)保意識,爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。

水是一切生命賴以生存的基礎(chǔ),怎樣培育幼兒的良好行為和習(xí)慣,讓幼兒知道節(jié)約用水呢?可在幼兒洗手的地方設(shè)計一些較為簡潔的圖案、標(biāo)記,告知幼兒節(jié)約用水的方法,懂得珍惜每一滴水。

四、詳細(xì)活動支配如下:

九月份:

1.做好開學(xué)報名收費及宣揚工作,搞好班級衛(wèi)生。

2.做好新生接待工作,與家長協(xié)作,盡快使新生適應(yīng)幼兒園生活。

3.做好新學(xué)期全體幼兒的常規(guī)教化,使教學(xué)秩序盡早轉(zhuǎn)入正常,按安排開展教化教學(xué)工作。

4.仔細(xì)制定各類安排。

5.教授新早操,編排韻律操和午間操。

6.結(jié)合主題創(chuàng)設(shè)具有本班特色的環(huán)境,布置家長園地,制作更新網(wǎng)頁。

7.加強幼兒的平安教化,形成自我愛護意識。

8.充溢豐富自然角,培育幼兒視察照看動植物的習(xí)慣。

9.結(jié)合“老師節(jié)”“國慶節(jié)”“中秋節(jié)”開展節(jié)日教化。

十月份:

1.協(xié)作保育員做好秋季傳染病、多發(fā)病的預(yù)防工作。

2.結(jié)合“重陽節(jié)”開展“我為爺爺、奶奶做件事”的德育主題教化活動。

3.有序組織幼兒開展日常文學(xué)活動,舉薦文學(xué)珍寶參與評比。

4.主動開展角色嬉戲、區(qū)域活動,豐富活動內(nèi)容。

5.有安排的進行家訪工作。更新班級網(wǎng)頁,增加好用性和互動性。

十一月份:

1.利用漫步及戶外活動,讓幼兒了解秋天的季節(jié)特征

2.同時抓好平安教化,接著增加幼兒的自我愛護意識。

3.不斷充溢與更新班級網(wǎng)頁的內(nèi)容,更好地發(fā)揮其作用。

4.激勵幼兒自己動手照看自然角動植物,進一步增加其責(zé)隨意識。

5.仔細(xì)做好活動室的清潔衛(wèi)生工作和消毒工作。

6.用好“家校路路通”,主動主動地與家長聯(lián)系,達到家園共育。

7.開展“我是爸媽的小幫手”幼兒生活自理實力競賽。

十二月份:

1.組織好幼兒的一日活動,防止意外事故發(fā)生。

2.仔細(xì)協(xié)作園部打算迎新系列活動。

3.接著加強午睡的巡察工作,保證幼兒的睡眠質(zhì)量。

4.在班中進行“才藝之星”故事表演競賽。

5.接著更新網(wǎng)頁,通過網(wǎng)絡(luò)、家校路路通進行家園溝通。

6.布置節(jié)日活動室環(huán)境,開展節(jié)日的教化,豐富幼兒的生活,提高幼兒動手實力,協(xié)作園部進行慶祝元旦迎新系列活動。

一月份:

1.接著加強幼兒的平安、禮貌教化,杜絕意外事故發(fā)生。

2.接著做好防凍保暖工作。

3.做好學(xué)期各類總結(jié)工作。

4.評比班中“好孩子”、“好家長”、“進步寶寶”。

5.評估幼兒在園表現(xiàn),寫好匯報單。

6.做好班級財產(chǎn)的整理、登記工作。

7.對幼兒進行寒假平安教化。

幼兒班班主任工作安排篇3

新的學(xué)期起先了,短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,我們又回到熟識的校內(nèi)中。新的學(xué)期新的學(xué)問,我將接著仔細(xì)學(xué)習(xí)不斷提高,加強學(xué)習(xí)和探討,不斷更新教化觀念,轉(zhuǎn)變教化行為。為幼兒供應(yīng)平安、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿意幼兒多方面發(fā)展的須要,敬重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。

通過一年的工作和學(xué)習(xí)我已有小小閱歷。新學(xué)期剛開學(xué),作為一個班的班主任不僅是一個班集體的組織者,領(lǐng)導(dǎo)者和教化者。還要面對上級領(lǐng)導(dǎo)的重任,本著以幼兒為本,服務(wù)家長的目標(biāo)開展班級管理工作,促進全班幼兒身心全面和諧地發(fā)展。因此,為使一個班形成堅毅的集體,和諧的家庭,幼兒能根據(jù)培育目標(biāo),成長為德、智、體全面發(fā)展的一代新人,為此我做出了幼兒園班主任工作安排。

一、指導(dǎo)思想

1、關(guān)愛每一個孩子,對孩子做到一仁,以滿腔的熱忱、敬重的看法去對待每一位孩子,做孩子活動中的支持者、合作者、引導(dǎo)者。為了讓班級的各項能夠順當(dāng)?shù)拈_展,每天我班的老師保持良好的工作狀態(tài),不分彼此、相互幫助的把班上的教學(xué)工作以及衛(wèi)生工作做到位。發(fā)覺問題,剛好溝通解決,讓幼兒能在一個溫馨舒適的環(huán)境下快樂的度過每一天。

2。培育孩子創(chuàng)建性的發(fā)展,經(jīng)過一學(xué)期有安排的培育和幼兒自身年齡的成長,幼兒的創(chuàng)建力發(fā)展地特殊快,不管在藝術(shù)還是語言上,幼兒創(chuàng)建力的發(fā)展都有了質(zhì)的飛躍,能在各科教學(xué)中開動腦筋,發(fā)揮想象力,在各個領(lǐng)域中發(fā)揮出特有的創(chuàng)建性。

3。培育孩子社會性的發(fā)展,幼兒的生活獨立實力有了很大的提高,絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處,講禮貌。但個別學(xué)生的自制力較差,不受集體紀(jì)律約束。不大喜愛參加集體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數(shù)幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的實力,培育自信念,這是本學(xué)期教化重點。

二、工作目標(biāo)。

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)新的.教化理論,結(jié)合新教材,不斷探究新方法、新思路,積累閱歷,安排組織好幼兒的一日活動。

2、從幼兒發(fā)展須要和感愛好的事情動身,通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教化。

3、加大平安教化工作力度,把平安放在首位,用“心”去視察孩子,把“平安”落實到各自的詳細(xì)環(huán)節(jié)中。通過一系列的活動來增加幼兒的自我愛護的意識和實力。

4、主動探究家園合作新途徑,利用家庭、社會等有利條件,開展多元化家園活動。

5、有針對性的了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,使幼兒歡樂的成長

三、、教化工作

1.接著以主題活動形式組織開展教學(xué)活動,留意各領(lǐng)域的滲透。

2結(jié)合我班各項教化活動,加強幼兒信息實力方面的培育。

3、接著重視班級常規(guī)管理,進一步加強幼兒的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲習(xí)慣的培育,并做好平常的滲透教化。

4.在日常生活中引導(dǎo)幼兒堅持運用一般話,提高運用一般話的實力。

5.在日常生活中留意滲透愛心教化和共享意識與培育幼兒大膽、英勇的品質(zhì),激勵幼兒能發(fā)表自己的看法及建議。

6.為幼兒供應(yīng)多種可供操作探究的活動材料,為幼兒創(chuàng)設(shè)探究的相關(guān)環(huán)境,培育我班幼兒堅毅、英勇、孜孜不倦的探究精神。

7、通過家長座談會,與家長在教化思想和教化行為上達成共

四、班主任工作基本要點

1.支配班級活動。依據(jù)學(xué)校德育工作支配,引導(dǎo)兒童開展各項實踐活動。活動之前要制定好安排,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教化的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校內(nèi)文化活動、社會實踐活動等。

2.營造健康向上的班級氛圍。依據(jù)學(xué)生的年齡特點,努力營造同等、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。

制定班級公約、形成良好班風(fēng)。布置適合學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境。讓學(xué)生參加班級管理,培育學(xué)生的組織實力和責(zé)任心,使每個學(xué)生都有勝利的機會和成就感。培育學(xué)生的參加意識,供應(yīng)顯示學(xué)生才華的機會,在潛移默化中漸漸形成自理自治實力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

3.指導(dǎo)培育小干部。班級小干部是班主任的左右手。要仔細(xì)選拔小干部,同時要細(xì)心培育小干部。第一,幫助小干部樹立威信;其次,激勵小干部大膽工作,指引他們工作方法;第三,嚴(yán)格要求小干部在學(xué)問、實力上取得更大進步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;第四,培育干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展指責(zé)與自我指責(zé),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心。

幼兒班班主任工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育教化的思路為指導(dǎo),結(jié)合班級特點,以人為本,面對全體學(xué)生,全面貫徹教化方針,全面實施素養(yǎng)教化。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教化質(zhì)量,培育德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

二、班級狀況分析

本班共有學(xué)生45人,其中男生29人,女生16人。這些孩子都聰慧活潑,淘氣可愛,有很強的可塑性;家長又很支持和協(xié)作班主任工作。通過一年的努力,我班基本上形成了“團結(jié)、活潑”的班風(fēng),集體凝合力強。在本學(xué)期,我接著把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

三、基本目標(biāo)

本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進取心、管理實力較強的

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