主題班會：做一名自豪的中職生

LOGO形形色色的選擇初中——高中/中職——大學(xué)/高?！芯可?社會工作——深造/工作——哪一類工作？？···學(xué)習(xí)/生活什么樣的朋友？過什么樣的生活？什么樣的居住環(huán)境？開什么車？住什么房子？···第一頁LOGO第二頁，共19頁。我選擇中職我想要從事的工作我的中職生活規(guī)劃民航工作人員外語翻譯外貿(mào)員物流師會計師學(xué)民航事務(wù)、禮儀

學(xué)外語、文化貿(mào)易理論、英語物流知識、物流英語會計實務(wù)、細心YourTextHereYourTextHereYourTextHereYourTextHere中職生第二頁第三頁，共19頁。如何規(guī)劃中職生活豐富多彩的校園生活積極參加社會實踐

我的中職生活我做主第三頁LOGO第四頁，共19頁。認識中職客車上的故事一對孿生兄弟，一個讀高中，一個讀中職。在車上碰到一個農(nóng)民老鄉(xiāng)，在跟老鄉(xiāng)閑聊中說到各自的學(xué)校。老鄉(xiāng)對讀高中的哥哥充滿了期待，而對于讀中職的弟弟充滿了遺憾。后來一次機會，弟弟用他的專業(yè)技能幫助這個老鄉(xiāng)修好電視機，改變了老鄉(xiāng)對于中職生的看法，肯定了中職生也是國家不可或缺的棟梁之才。第四頁LOGO第五頁，共19頁。中職生的重要性中職生是社會各行各業(yè)不可或缺的實用型、技術(shù)型人才；他們在國家的建設(shè)發(fā)展中作出不可估量的貢獻；足以擁有勞動模范的光榮稱號，是國家的科技人才。社會各界也在不斷的認可、扶持中職生的培養(yǎng)。第五頁LOGO第六頁，共19頁。LOGO中職生的光明前途政策扶植優(yōu)勢專業(yè)設(shè)置適應(yīng)社會需求實踐性強朝陽產(chǎn)業(yè)第六頁LOGO第七頁，共19頁。我自豪，我是中職生一次偶然的機會，我用自己所學(xué)的專業(yè)知識解決了五叔日常生活中碰到的問題，改變了他對于中職生沒前途的看法；也證明了我當(dāng)初選擇中職這條路是正確的。說明了，中職生過硬的動手實踐能力是其走向社會的有力武器，也是向社會證明其國家棟梁的法寶，我們在這幾年的中職生活中最重要的也就是要培養(yǎng)這種實踐能力。第七頁LOGO第八頁，共19頁。自豪的含義：

為自己或與自己有關(guān)的集體、個人所取得成就、榮譽而感到光榮、驕傲。第八頁第九頁，共19頁。調(diào)查：

選擇了中職，你后悔嗎？

選擇了中職，你自豪嗎？第九頁第十頁，共19頁。是終點也是起點！選擇職業(yè)教育一樣成功精彩！你們每個人都是世界上獨一無二的，仍然是優(yōu)秀的、可愛的可塑之才，每個人的前途和成功都不能單純用考試成績來衡量。在這里，老師們都很優(yōu)秀，定會把你們看成自己的寶貝，成為你們的良師益友。

第十頁第十一頁，共19頁?！肮と藢＜摇崩畋螅荷虾ｋ姎庖簤簹鈩佑邢薰炯庸ぶ行牟僮鞲呒壖紟?，全國勞動模范，全國五一勞動獎?wù)?、中華技能大獎獲得者。中職學(xué)校畢業(yè)生。刻苦鉆研數(shù)控理論和操作技術(shù)，完成技術(shù)攻關(guān)項目160余項，在生產(chǎn)國際先進產(chǎn)品、實施刀具國產(chǎn)化等方面取得重大突破，成為全國機械行業(yè)知名的數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專家。被大學(xué)聘為數(shù)控機床教授。技校畢業(yè)生——操作工人——數(shù)控技師——高級技師——知識型、專家型工人——中華技能大獎獲得者——全國十大能工巧匠——全國五一勞動獎?wù)芦@得者——全國勞動模范——上海師范大學(xué)兼職教授。20多年間獨立完成技術(shù)攻關(guān)項目162項，直接參與新產(chǎn)品研發(fā)55項。這就是李斌成長的軌跡。第十一頁第十二頁，共19頁。李凱軍，中國第一汽車集團公司鑄造公司模具鉗工高級技師，全國五·一勞動獎?wù)隆⒅腥A技能大獎獲得者。中職學(xué)校畢業(yè)生。刻苦鉆研模具制造專業(yè)知識，練就高超的鉗工技術(shù)，加工制造了數(shù)百種優(yōu)質(zhì)模具，尤其是出色完成了重型車變速箱殼體等高難度壓鑄模具的制造，在我國高、精、尖復(fù)雜模具加工方面獨具特色。模具新秀-李凱軍第十二頁第十三頁，共19頁。高鳳林，中國航天科技集團公司第一研究院特種熔融焊接高級技師，全國十大能工巧匠，中華技能大獎獲得者。技工學(xué)校畢業(yè)生。在火箭發(fā)動機焊接工作崗位上，刻苦鉆研，大膽創(chuàng)新，實現(xiàn)技術(shù)革新近百項。提出和創(chuàng)造多層快速連續(xù)堆焊加機械導(dǎo)熱等多項新工藝方法，攻克運載火箭發(fā)動機大噴管焊接難關(guān)，高標(biāo)準(zhǔn)地完成多種運載火箭重要部件的焊接任務(wù)。焊接神匠-高鳳林第十三頁第十四頁，共19頁。同學(xué)們你想跟他們一樣嗎？你該怎么做呢？討論：第十四頁第十五頁，共19頁。LOGO中職生活課堂學(xué)習(xí)掌握理論實際手動操作訓(xùn)練人文理論知識專業(yè)知識動手能力第十五頁LOGO第十六頁，共19頁。中職生要珍惜大好時機，樹立遠大理想，針對專業(yè)，創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，立志成才。請不要妄自菲薄，路在腳下，