六月感恩父親節(jié)國(guó)旗下演講稿3篇_第1頁(yè)
六月感恩父親節(jié)國(guó)旗下演講稿3篇_第2頁(yè)
六月感恩父親節(jié)國(guó)旗下演講稿3篇_第3頁(yè)
六月感恩父親節(jié)國(guó)旗下演講稿3篇_第4頁(yè)
六月感恩父親節(jié)國(guó)旗下演講稿3篇_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

六月感恩父親節(jié)國(guó)旗下演講稿3篇六月感恩父親節(jié)國(guó)旗下演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!今天是6月__日,第__周的星期_,今天國(guó)旗下講話的主題是《愛(ài)在父親節(jié)》。

總有一個(gè)人,會(huì)在你絕望難過(guò)的時(shí)候,為你撐起一片蔚藍(lán)晴空;總有一個(gè)人,會(huì)在你糊涂犯錯(cuò)的時(shí)候,為你敲響警鐘,指明方向,這個(gè)人就是父親??傆幸环N愛(ài),是那么深沉,那么內(nèi)斂,讓你不易察覺(jué),卻又時(shí)刻縈繞在你身旁;總有一種愛(ài),讓我們即使遇到再大的困難也毫不畏懼,這種愛(ài)就是父愛(ài)。

高爾基說(shuō)過(guò):“父愛(ài)就像一本震撼人心的書,讀懂了這本書,就讀懂了整個(gè)人生?!笨墒怯钟袔讉€(gè)人能夠讀懂這本震撼人心的書呢?

記得有一首歌這樣唱:那是我小時(shí)候,常常坐在父親肩頭,父親是兒那登天的梯,父親是那拉車的?!鄬?duì)于溫柔親切的母愛(ài)來(lái)說(shuō),父愛(ài)顯得那么深沉。如果說(shuō)母愛(ài)是涓涓細(xì)流,那么父愛(ài)就是浩瀚的大海,任我們?nèi)绾魏叫幸柴偛怀龈笎?ài)的港灣;如果說(shuō)母愛(ài)是縷縷春風(fēng),那么父愛(ài)就是廣袤的天空,任我們?nèi)绾伟肯枰诧w不出父愛(ài)的藍(lán)天。

我曾看到過(guò)這樣一篇文章:一位父親帶著女兒乘坐輪船與妻子相聚,他在為女兒削蘋果時(shí),因輪船顛簸,不小心將水果刀刺入心臟,擔(dān)心女兒沒(méi)人照顧的他并沒(méi)有告訴任何人,而是默默忍受傷痛,仍然像往常一樣悉心照顧女兒。直到三天后輪船靠岸,把女兒安全交給妻子,他才微笑逝去。當(dāng)時(shí)刀口準(zhǔn)確刺穿了心臟,卻維持了三天的供血。這是醫(yī)學(xué)上的奇跡,更是父愛(ài)的奇跡。

還有這樣一件事:安徽的一個(gè)24歲青年胡飛被查出患有尿毒癥。讓這個(gè)原本并不富裕的家庭更加雪上加霜。面對(duì)巨額的醫(yī)療費(fèi)和患病在床的兒子,他的父親不僅沒(méi)有被壓垮,還毅然決定把自己的腎移植給兒子。在把自己的腎捐給兒子后又繼續(xù)挑起了家里生活的重?fù)?dān),讓患病的兒子有了生活的保障。這是何等偉大的父愛(ài)啊!

古語(yǔ)說(shuō):“羊有跪乳恩,鴉有反哺義。”動(dòng)物尚且如此,我們更應(yīng)該懂得感恩,感恩我們的父母。

五彩繽紛的五月過(guò)去了,我們迎來(lái)了綠樹(shù)成蔭的六月,也即將迎來(lái)一年一度的父親節(jié)。讓我們也為我們的爸爸獻(xiàn)上自己的愛(ài)心,做些力所能及的事吧:當(dāng)爸爸下班回家時(shí),幫他拿一下拖鞋,為他捶捶背;在爸爸辛苦勞動(dòng)后,為他端上一杯熱茶,給他洗洗腳;在家里,自覺(jué)幫忙,體貼父母,做個(gè)懂事孝順的好少年;在學(xué)校,認(rèn)真學(xué)習(xí),尊師守紀(jì),做個(gè)禮貌勤奮的好學(xué)生;生活上,自強(qiáng)自立,不讓爸爸操心;學(xué)習(xí)上,努力拼搏,拿出優(yōu)秀的成績(jī),讓爸爸為我們而驕傲。

同學(xué)們,讓我們?cè)谶@溫馨的日子里,對(duì)默默付出的爸爸說(shuō)一聲:“爸爸,節(jié)日快樂(lè)!爸爸,我愛(ài)您!”

謝謝大家!

六月感恩父親節(jié)國(guó)旗下演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

父親節(jié)于小時(shí)候的我而言,或許只是一個(gè)普通的節(jié)日;但對(duì)于爸爸來(lái)講,卻是暖暖的幸福。

還記得三年級(jí)初夏時(shí)的一個(gè)下午,老師告訴我們這天是父親節(jié),讓我們回去給父親制作一個(gè)禮物。放學(xué)的路上,我走進(jìn)文具店,準(zhǔn)備挑一個(gè)爸爸喜歡的顏色的賀卡,可是猛然又想不起來(lái)爸爸喜歡什么顏色,一種說(shuō)不出的難過(guò)涌上心頭:我喜歡什么顏色、喜歡什么玩具、穿哪種類型衣服、喜歡吃什么菜,爸爸都了如指掌,可是爸爸喜歡的我卻從來(lái)沒(méi)有了解過(guò)。我只好挑了個(gè)自己喜歡的賀卡回到了家。我躲在房間里,拿出水彩筆在賀卡上畫了好多圖案,一個(gè)太陽(yáng),幾朵云,一朵小花,一片草地,還畫了一個(gè)大人牽著一個(gè)小女孩的手,旁邊寫了一段幼稚的比喻和一句“爸爸,父親節(jié)快樂(lè)!”我的字寫得歪歪扭扭,整個(gè)版面有點(diǎn)凌亂,自己看了都不滿意,爸爸會(huì)喜歡嗎?

晚上,我迅速吃完飯,以看書為由往樓上房間跑,拿出藏好的賀卡,悄悄地走進(jìn)爸爸的房間,偷偷地放在爸爸的床上,再用被子蓋上,準(zhǔn)備給他一個(gè)驚喜。當(dāng)聽(tīng)到爸爸媽媽上樓的腳步聲時(shí),我急忙躲到他們房間的窗簾背后從縫隙中看他們。

爸爸媽媽進(jìn)來(lái)了,爸爸習(xí)慣性地掀開(kāi)被子,卻發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)粉紅色的賀卡,只見(jiàn)他打開(kāi)賀卡愣了一下,表情突然變得很溫和,接著開(kāi)心得幾乎叫出來(lái),帶著滿滿的激動(dòng)和炫耀對(duì)媽媽說(shuō):“你看呀!你看呀!我女兒祝我父親節(jié)快樂(lè)!”說(shuō)著說(shuō)著,他的眼淚奪眶而出。我瞬間愣住了,爸爸居然哭了,只是因?yàn)槲译S手送了一個(gè)父親節(jié)禮物。我心里泛起了一股難言的酸澀……我看到他激動(dòng)的神情以及眼中閃爍著的晶瑩淚花,他是真的高興……一種細(xì)水長(zhǎng)流的感情在風(fēng)中淺淺的低吟,我能看到爸爸曾經(jīng)那么堅(jiān)毅的身影,看到一個(gè)男人、一個(gè)為人之父的挺立的身姿,看到那刻心柔軟如水一般的父親。

一份小小的父親節(jié)禮物,當(dāng)時(shí)只是因老師布置而不得不完成的作業(yè),而對(duì)父親來(lái)講卻是心中永不會(huì)忘卻的溫暖。

謝謝大家!

六月感恩父親節(jié)國(guó)旗下演講稿3

尊敬的老師們,同學(xué)們:

在中國(guó),五月份的第二個(gè)星期天是母親節(jié)。而六月份的第三個(gè)星期天是父親節(jié)。今天我國(guó)旗下講話的題目是——愛(ài)在父親節(jié)。

人們說(shuō),母親的愛(ài)是叮嚀,如清風(fēng)拂面。父親的愛(ài)是注目,如烈日當(dāng)空。想起母親,是耳鬢白發(fā),是慈母手中線。想起父親,是轉(zhuǎn)身背影,是嚴(yán)父口施令。性別的微妙差異,讓這兩種最為真摯的親情之愛(ài),顯得截然不同。

當(dāng)我們長(zhǎng)大成人,我們或更愿意與母親暢快的溝通,但我們實(shí)際上卻更依賴于父親同學(xué)們,這個(gè)節(jié)日雖然是由外國(guó)人在一百年之前設(shè)立的,但它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)戴,因此,我們也應(yīng)當(dāng)記住這樣的節(jié)日。

同學(xué)們,爸媽給了我們生命,他們用雙手撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,他們的叮嚀時(shí)時(shí)伴在我們耳邊……

爸媽愛(ài)我們,我們是不是也應(yīng)該像鳥兒和樹(shù)葉一樣知恩,用同樣的愛(ài)回報(bào)他們呢如果愿意,用我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神面貌驅(qū)逐他們心中的煩惱,給他們帶來(lái)快樂(lè)和欣慰吧在過(guò)幾天6月15日,是今年的父親節(jié),無(wú)論何時(shí),我們對(duì)長(zhǎng)輩的敬愛(ài)之情卻永遠(yuǎn)不能消失。

希望我們能夠在以后的學(xué)習(xí),生活中記得父母的養(yǎng)育之恩,并用一種感激的心態(tài)對(duì)待父母為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論