四年級上冊數(shù)學(xué)人教版 第一單元 大數(shù)的認(rèn)識（ 同步練習(xí)）

人教版四年級上冊數(shù)學(xué)第一單元大數(shù)的認(rèn)識同步練習(xí)一、選擇題（共5小題；共10分）1.在的后面添上個，這個數(shù)讀作 A.十八億 B.一億八千萬 C.一百八十億2.在和之間填上個，這個數(shù)才能成為六億零九． A. B. C. 3.選一選．（1）中的“”表示 A.個億 B.個十億 C.個百億（2）寫五千億零八千零三時，寫出 A.個 B.個 C.個（3）下面各數(shù)中，一個零也不讀出來的數(shù)是 A. B. C.4.枚元硬幣的厚度大約是毫米，照這樣計算，億枚元硬幣摞起來大約厚 A.千米 B.米 C.厘米 5.在萬中，里可填的數(shù)字是 A. B. C.任何一個數(shù)字二、填空題（共5小題；共10分）6.下面是地球的一段自我介紹．讀一讀橫線上的數(shù)． 我是地球．我的表面積約有（讀作：

）平方千米，陸地面積約有（讀作：

）平方千米．截至年月日，生活在我上面的人口約有（讀作：

）人．土地荒漠化每年造成的經(jīng)濟損失約有（讀作：

）美元．我快承受不了了，快救救我吧！7.填空．（1）一個數(shù)由個億、個萬、個十和個百分之一組成，這個數(shù)寫作

．（2）“十一”期間，某景點共接待游客人次，改寫成用“萬”作單位的數(shù)是

萬人次；實現(xiàn)旅游收入元，省略“億”后面的尾數(shù)約是

億．8.地球大約是在年前形成的．橫線上的數(shù)讀作

，改寫成用“萬”作單位的數(shù)是

萬．9.個億和個一組成的數(shù)寫作

，讀做

．10.

個一萬是十萬，

個一萬是一百萬，個一百萬是

，一億里面有

個一千萬．三、判斷題（共5小題；共10分）11.讀作三千零九萬．

12.二百億零二百萬寫作．

13.一個七位數(shù)比一個八位數(shù)?。?/p>

14.我的新書包元．

15.萬（保留一位小數(shù)）．

四、解決問題（共3小題；共6分）16.讀出下面橫線上的數(shù)，再改寫用“億”作單位的數(shù)． 據(jù)統(tǒng)計，A地主要海洋產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到元．其中，沿海旅游業(yè)已成為第一大產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)值約為元；海洋水產(chǎn)業(yè)居第二位，產(chǎn)值約為元；海洋交通運輸業(yè)等產(chǎn)值約為元．17.寫出由下面各數(shù)組成的數(shù)．（1）二億、二百萬和二十．

（2）一百一十億、一百一十萬和一百一十．

（3）八千零三億、八千零三萬和八千零三．

18.（1）實驗課題：億張白紙摞起來有珠穆朗瑪峰高嗎? 實驗成員：

．（2）實驗過程： （）先測量一部分白紙的厚度，再進行推算． （）確定測量基數(shù)：選擇張、張或張白紙進行測量． （）收集實驗數(shù)據(jù)： （3）依據(jù)