2020-2021學年度第一學期高二年級周練

-2021學年度第一學期高二年級周練物理試題（必修）考試時間：60分鐘總分：100分命題人：范小莉一、單項選擇題：(本部分27小題，每小題3分，共81分)1．下列關于質點的說法中，正確的是（）A.只有體積很小的物體才能看作質點B.在研究月球繞地球的運行軌道時，可把月球視為質點C.在研究跳水運動員的入水姿勢時，可將運動員看成質點D.質點是一個理想化模型，實際上并不存在，引入這個概念沒有多大意義2．下列單位屬于國際單位制中基本單位的是（）A.N、m、kgB.J、m、sC.m、kg、sD.N、kg、s3．第一次通過實驗方法比較準確地測出引力常量的物理學家是（）A.牛頓B.卡文迪許C.第谷D.開普勒4．下列各圖象中，能夠描述物體做自由落體運動的是(圖中x表示位移、v表示速度、t表示時間)（）ABCD5．一彈簧的兩端各用10N的外力向外拉伸，彈簧伸長了6cm.現(xiàn)將其一端固定于墻上，另一端用5N的外力向外拉伸彈簧，則彈簧的伸長量應為（）A.0.75cmB.1.5cmC.3cmD.6cm6．一蘋果靜止放置在水平桌面上，下列說法正確的是（）A.蘋果對桌面的壓力與蘋果所受重力是一對平衡力B.桌面對蘋果的支持力是由于桌面發(fā)生形變產生的C.蘋果共受到重力、桌面的支持力和摩擦力三個力作用D.桌面對蘋果的支持力與蘋果所受重力是一對相互作用力7.質量為1kg的物體從某一高度自由下落，設5s內物體未著地，則該物體下落5s內重力做功的平均功率是(取g＝10m/s2)（）A.50WB.100WC.250WD.500W8．在“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中，得到一條紙帶如圖所示，圖中的點為記數(shù)點，在每兩個相鄰的記數(shù)點間還有4個計時點沒有畫出，則小車運動的加速度為（）A.0.2m/s2B.2.0m/s2C.20.0m/s2D.200.0m/s29．如圖所示，小軍用與水平方向成θ角的輕繩拉質量為m的木箱，木箱始終保持靜止．繩中拉力為F，木箱與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ，則木箱所受摩擦力的大小為(g為重力加速度)（）A.μmgB.FsinθC.FcosθD.F10．如圖所示，紅蠟塊可以在豎直玻璃管內的水中勻速上升，若在紅蠟塊從A點開始勻速上升的同時，玻璃管從AB位置水平向右做勻減速直線運動，則紅蠟塊的實際運動軌跡可能是圖中的（

）A.

直線P

B.

曲線Q

C.

曲線R

D.

三條軌跡都有可能11．如圖所示，為減少“探究求合力的方法”中的實驗誤差，下列說法不正確的是（

）A.

作力的圖示時，各力的比例標度應相同

B.

彈簧秤必須與木板保持平行C.

用鉛筆沿著繩子劃線，記錄拉力的方向

D.

實驗中所用的兩根細線適當長一點12．現(xiàn)代戰(zhàn)爭中，使用轟炸機進行對地攻擊已成為在掌握制空權后的常規(guī)手段．勻速水平飛行的飛機投彈時，如忽略空氣阻力和風力的影響，炸彈落地前，飛機的位置在（）A.

炸彈的正上方

B.

炸彈的前上方

C.

炸彈的后上方

D.

以上三種情況都有可能出現(xiàn)13．如圖所示，A、B兩物塊置于繞豎直軸勻速轉動的水平圓盤上，兩物塊始終相對于圓盤靜止，則兩物塊（）A.線速度相同B.向心力相同C.向心加速度相同D.角速度相同14．利用圖示裝置“探究加速度與力、質量的關系”，下列說法正確的是（）A.打點計時器應固定在靠近定滑輪的位置B.需要用天平測出小車的質量C.平衡摩擦力時，應將砝碼盤用細繩系在小車上D.細繩對小車的拉力大小等于砝碼和砝碼盤的總重力15．三個質量相同的小球，從同一高度由靜止釋放，其中a球自由下落，b、c球分別沿斜面和曲面下滑，如圖所示．從釋放到運動至地面的過程中，小球所受重力做功關系正確的是（）A.Wa>Wb>WcB.Wa<Wb<WcC.Wa<Wb＝WcD.Wa＝Wb＝Wc16．下列關于功率的說法中正確的是（）A.功率越大，做功越快B.功率越大，做功越多C.瞬時功率始終大于平均功率D.實際功率一定等于額定功率17．如圖所示，質量為50kg的小麗同學站在電梯中的磅秤上，當電梯正常啟動加速上升時，磅秤的示數(shù)可能是（）A.0B.45kgC.55kgD.100kg18．小船在水速較小的河中橫渡，并使船頭始終垂直河岸航行．到達河中間時，突然上游放水使水流速度加快，則對此小船渡河的說法正確的是（）A.小船渡河時間變長B.小船渡河時間不變，但位移將變大C.因船頭始終垂直河岸，故渡河時間及位移都不會變化D.因船速與水速關系未知，故無法確定渡河時間及位移的變化19．“套圈圈”是老少皆宜的游戲，如圖所示，大人和小孩在同一豎直線上的不同高度處，分別以水平速度v1、v2拋出鐵絲圈，都能套中地面上的同一目標．設鐵絲圈在空中運動時間分別為t1、t2，則（）A.v1＝v2B.v1>v2C.t1>t2D.t1＝t220．在利用自由落體“驗證機械能守恒定律”的實驗中，下列說法正確的是（）A.實驗中可以不用天平測出重物的質量B.實驗時接通電源和釋放紙帶應同時進行C.實驗中選用重物的體積越大，實驗誤差一定越小D.實驗中把秒表測得的時間代入v＝gt，計算重錘的速度21．如圖所示，一個帶正電的球體M放在絕緣支架上，把系在絕緣絲線上的帶電小球N先后掛在橫桿上的P1和P2處．當小球N靜止時，絲線與豎直方向的夾角分別為θ1和θ2(θ2圖中未標出)．則（）A.小球N帶正電，θ1>θ2B.小球N帶正電，θ1<θ2C.小球N帶負電，θ1>θ2D.小球N帶負電，θ1<θ222．如圖所示是條形磁鐵的部分磁感線分布示意圖，關于磁場中a、b兩點的描述，下列說法中正確的是（）A.a點的磁場方向為圖中Ba指向B.b點的磁場方向為圖中Bb指向C.a點的磁感應強度大于b點的磁感應強度D.a點的磁感應強度小于b點的磁感應強度23．如圖，小球自A點由靜止開始自由下落，到達B點時與彈簧接觸，到達C點時彈簧被壓縮至最短。若不計彈簧質量和空氣阻力，在小球由A至B到C的運動過程中（

）A.

小球的機械能守恒B.

小球在B點時動能最大C.

小球由B到C加速度先減小后增大D.

小球由B到C的過程中，動能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量請閱讀下列材料，回答第24～27小題．司機不用踩油門，車子的方向盤會自己動，能“看”到紅燈停下來，遇見前方停車也會變道超車……2017年12月2日，搭載“阿爾法巴智能駕駛公交系統(tǒng)”的深圳巴士集團公交車在福田保稅區(qū)首發(fā)試運行，這是全球首次在開放道路上運行智能駕駛公交．阿爾法巴智能巴士車頭、側身、車尾安裝有各式感應設備．行駛中，借助感應設備阿爾法巴能夠對路況進行反應，如遇突發(fā)情況，則會緊急制動剎車避免事故發(fā)生．當日，4輛全電動公交車在全程1.2公里的簡單環(huán)線試運行，車速10～30公里/小時，途中設三個停靠站．24．關于“車速30公里/小時”，下列說法正確的是（）A.指瞬時速度B.指平均速度C.等于30m/sD.等于108m/s25．智能巴士在啟動過程中做勻加速直線運動，能正確描述這一過程的圖象是（）ABCD26．智能巴士在剎車過程中，下列說法正確的是（）A.對地面的摩擦力與地面對它的摩擦力大小相等B.對地面的摩擦力大于地面對它的摩擦力C.對地面的摩擦力與地面對它的摩擦力是一對平衡力D.速度在減小，慣性也在減小27．智能巴士在水平公路上轉彎，沿曲線由M點駛向N點的過程中，速度逐漸增大，下圖分別畫出了該巴士轉彎時所受的合力F，其中可能正確的是（）ABCD二、填空題：(本題3小空，共6分)28.在“用打點計時器探究勻變速直線運動速度隨時間的變化規(guī)律”實驗中：(1)安裝紙帶時，應將紙帶置于復寫紙(或墨粉紙盤)的________(選填“上方”或“下方”)．打點計時器應連接________(選填“直流”或“交流”)電源．(2)實驗得到如圖所示的一條紙帶，相鄰兩個計數(shù)點的時間間隔為T，A、B兩點的間距x1和A、C兩點的間距x2已測出，利用這兩段間距計算小車加速度的表達式為a＝．三、計算題：(本題共2小題，共13分)29．（6分）在經歷了260天的密閉飛行后，中國志愿者王躍走出“火星500”登陸艙，成功踏上模擬火星表面，在“火星”首次留下中國人的足跡．王躍擬在“火星”表面進行裝置如圖所示的實驗，將與導軌間動摩擦因數(shù)μ＝0.50的滑塊裝上一個遮光板，沿水平導軌勻減速地依次通過光電門A、B.滑塊通過光電門的速度分別為v1＝4.0m/s、v2＝2.0m/s，從A運動到B的時間為t＝1.0s．試求：(1)滑塊運動時的加速度a大小是多少；(2)光電門A、B之間的距離s；(3)“火星”的重力加速度g火．30．（7分）滑板運動是極限運動的鼻祖，許多極限運動項目均由滑板項目延伸而來．如圖是滑板運動的軌道，BC和DE是兩段光滑圓弧形軌道，BC段的圓心為O點，圓心角為60°，半徑OC與水平軌道CD垂直，水平軌道CD段粗糙且長8m．一運動員從軌道上的A點以3m/s的速度水平滑出，在B點剛好沿軌道的切線方向滑入圓弧軌道BC，經CD軌道后沖上DE軌道，到達E點時速度減為零，然后返回．已知運動員和滑板的總質量為60kg，B、E兩點與水平面CD的豎直高度為h和H，且h=2m，H=2.8m，g取10m/s2．求：（