部編版一年級《語文》上冊第7課《青蛙寫詩》優(yōu)質課件

青蛙寫詩青蛙寫詩一年級語文猜謎導入，揭題識字猜謎導入，揭題識字學習任務一猜謎語一個小小游泳家,說起話來呱呱呱,小時有尾沒有腳,大了有腳沒尾巴。寫xiě禿寶蓋寶蓋認讀生字詩shī唐詩古詩兒童詩認讀生字初讀課文，學習生字初讀課文，學習生字學習任務二認真聽老師讀，看課文有幾個小節(jié)，用序號標注出來。1234教師范讀認讀生字前鼻音：翹舌音：三拼音節(jié)：后鼻音：整體認讀音節(jié)：

寫

詩

點

要

過

給

當

串

們

以

成xiěshīdiǎnyàoguògěidāngchuànmenyǐchéng認讀生字gěidāngchuànmenyǐchéngdiǎnyàoguòxiěshī認讀詞語寫詩

雨點

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要

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給

你當時

一

串

我

們

可

以

寫成雨點兒yǔdiǎnr兒化音men輕聲lalele一串yí“一”的變調易錯字我們下雨了我要寫詩啦寫成了diǎn點四點底學習偏旁①與火有關：蒸煮②表示尾巴：燕羔加一加

men亻+門=們

yào西+女=要換一換

guò遠-元+寸=過

guò近-斤+寸=過識字方法串chuàn聯(lián)系生活識字詩：寫詩詩人以:可以以后們:我們你們寫：寫字寫作業(yè)要：只要不要熟字組詞要yào（想要）yāo（要求）媽媽要（yāoyào）求我寫完作業(yè)，才會給我買想要（

yāo

yào

）的玩具。多音字√√當串們詩要以寫點成給過識字游戲朗讀課文，品讀釋疑朗讀課文，品讀釋疑學習任務三小青蛙要做什么?學習課文我要寫詩啦！青蛙寫詩的時候誰來幫忙了？學習課文小蝌蚪要給青蛙當什么？學習課文小蝌蚪給青蛙的詩當個小逗號。學習課文小蝌蚪小逗號像學習課文為什么水泡泡能當小句號？圓圓的水泡泡圓圓的小句號像學習課文為什么不能“一個水珠”來當省略號？省略號有六個點，串起來才叫省略號。學習課文一串水珠省略號像學習課文讀一讀青蛙寫的詩，看看自己能發(fā)現(xiàn)什么？只有一個字——呱學習課文青蛙寫的詩里有逗號、句號、省略號，你能圈出來嗎？學習課文試一試，把青蛙的詩讀出不同的語氣。學習課文“呱呱，呱呱”是青蛙的語言，你能猜到青蛙的詩寫了是什么內(nèi)容嗎？指導書寫，鞏固練習指導書寫，鞏固練習學習任務四組詞：下雨下山筆順：造句：今天下雨了。xià學習生字組詞：一個兩個筆順：造句：我有一個小玩具。gè學習生字組詞：雨傘下雨筆順：造句：東東的雨傘是藍色的。yǔ學習生字組詞：我們你們筆順：造句：我們都是小學生。men學習生字學好語文快樂成長學好語文快樂成長青蛙寫詩xiěshī7第1課時第2課時猜一猜綠衣小英雄，田里捉害蟲，冬天多休息，夏天勤勞動。第1課時激趣導入青蛙lǜyīxiǎoyīnɡxiónɡtiánlǐzhuōh(huán)àichónɡdōnɡtiānduōxiūxìxiàtiānqínláodònɡ仔細觀察這只青蛙的表情，你們覺得它現(xiàn)在的心情是怎樣的？高興那么這只小青蛙為什么這么高興呢？因為小青蛙要寫詩了寫xiě說說你在哪里見過它？寫字新偏旁，禿寶蓋宀禿寶蓋比寶蓋少一點冖shī我們把寫詩的人，叫“詩人”。把古人寫的詩，叫“古詩”。詩聽課文錄音。要求：聽清楚字的讀音，仔細聽最后一個小節(jié)的停頓。初讀課文自由朗讀課文，注意讀準字音。寫詩雨點兒我要給當游過來一串水珠可以寫成我們xiěshīyǔdiǎnrwǒyàoɡěidānɡyóuɡuòl(fā)áiyíchuànshuǐzhūkěyǐxiěchénɡwǒmen兒化音隨文識字要過給當們以成diǎn新偏旁：這四個點一樣嗎？雨點兒四點底點小雨點兒排好隊，領頭點左甩頭，后面點右甩頭，寫在底部四點底。點一般表示火的意思“點”的字形就像在火的上面放了一口鍋，有人拿著勺子在攪拌。朗讀兒歌聯(lián)系生活實際說說像什么。一串就是指用棍子或繩子貫成一行的東西。一串水珠一串項鏈一串糖葫蘆一串葡萄一串鞭炮chuàn說話訓練：一串（）串yǔdiǎnr雨點兒讀好兒化音下雨觀察字形，這兩個字都有橫、豎、點，寫的時候要注意什么呢？xià豎要和上面的一橫挨緊，點的起筆，要挨著豎。yǔ“雨”的橫、豎和橫折鉤就是云媽媽的大手，大手抱著雨點寶寶；第四畫的豎要寫在豎中線上，要為中間的四個點留出足夠的空間；四點要分布均勻。自由朗讀課文。思考：青蛙寫詩的時候有誰來幫忙了呢？用波浪線畫出來。感知課文小蝌蚪水泡泡一串水珠chuànkēdǒu說話練習：青蛙寫詩，_________、_________、_________來幫忙。一串水珠水泡泡小蝌蚪雨聲淅瀝瀝沙啦啦這樣淅瀝瀝、沙啦啦的雨點兒落在你的身上，是什么樣的感覺呀？開心、激動朗讀第1小節(jié)，讀出喜悅和興奮。想象：你現(xiàn)在就是這只小青蛙。你從小池塘里跳到荷葉上，聞著雨水的清香，聽著這悅耳的聲音，深深地吸了一口氣。你會帶著什么樣的動作、什么樣的表情說這句話？了解逗號和句號誰來幫助青蛙了呀？小蝌蚪逗號觀察小蝌蚪與逗號的相似之處。為什么它能當小逗號？小蝌蚪有圓圓的腦袋，黑黑的身子，長長的尾巴，跟小逗號長得很像！齊讀第2小節(jié)。一場雨過后，池塘里的水泡泡歡快地跳起來。你們看，他幫了青蛙什么忙？水泡泡句號句號是個空心的小圓圈。,。在課本上的插圖里描一描小蝌蚪和水泡泡，在旁邊再寫一個小逗號和一個小句號。詩歌詩人以前以后你們他們寫字寫作業(yè)選一個詞語說一句完整的話。第2課時復習舊知回顧課文青蛙寫詩，_________、_________、_________來幫忙。一串水珠水泡泡小蝌蚪小蝌蚪幫了什么忙？水泡泡幫了什么忙？同桌合作讀第1～3小節(jié)。一串小水珠給青蛙幫了什么忙呢？感受情趣一串水珠省略號水珠為什么能當省略號呢？水珠是一串一串的，省略號也是一串一串的。省略號有什么特點？一共有六個小點。在課文中找找省略號，把它圈出來。為什么水珠不說“我”，而要說“我們”呢？除了說“我們”，還可以說什么？你們、他們、她們自由讀第5小節(jié)。在這個小節(jié)里藏著我們今天認識的逗號和句號，請你找出來。逗號句號青蛙的詩寫成了，你能用我們的話翻譯一下這首詩的內(nèi)容嗎？高興，高興，真高興。①青蛙從池塘里跳到荷葉上了，它已經(jīng)洗了一個澡，覺得一點兒也不熱了，它會說：________②青蛙看到池塘里粉紅的荷花一朵朵，碧綠的荷葉一片片，它會說：________③青蛙看到自己身邊有這么多好朋友，它會說：________渲染情境仿寫第5小節(jié)?！斑蛇蛇伞笔乔嗤艿恼Z言。你還知道哪些小動物的語言呢？小貓的語言是喵喵喵。如果小貓寫詩，它會寫成什么樣呢？喵喵，喵喵，喵喵喵。小貓寫了詩，它想說什么呢？好玩，好玩，真好玩。回憶逗號和句號。總結標點逗號歌標點符號誰最忙？逗號使用最頻繁。biāodiǎnfúhàoshuízuìmánɡdòuhàoshǐyònɡzuìpínfán句子中間要停頓，往往由它來值班。jùzizhōnɡjiānyàotínɡdùnwǎnɡwǎnɡyóutāláizhíbān句號歌一句末尾用句號，語氣平緩調不高。yíjùmòwěiyònɡjùhàoyǔqìpínɡhuǎndiàobùɡāo讀書見它要停頓，作文斷句莫忘掉。dúshūjiàntāyàotínɡdùnzuòwénduànjùmòwànɡdiào請逗號和句號回家。今天媽媽帶我去看了一場電影，。找一找。在課文中把逗號和句號圈出來。

相同點：都有豎畫和撇畫，都有“人”；“個”有人字頭，“們”有單人旁。豎和上面的人字頭不要挨在一塊兒。里面有兩豎，中間的豎最短，靠近左邊的單人旁的豎。集中寫