遼寧省營口市鲅魚圈區(qū)2023-2024學(xué)年部編版八年級上學(xué)期期末歷史試題（無答案）

—2024學(xué)年度上學(xué)期八年級期末質(zhì)量監(jiān)測歷史試卷第一部分客觀題（共30分）一、單項(xiàng)選擇題（本題共15個小題，每小題2分，共30分。在下列每題的備選答案中，選擇一個最符合題意的選項(xiàng)）1.歷史遺跡能讓我們回味歷史，是我們了解歷史的重要途徑。下圖遺跡反映的是A.八國聯(lián)軍侵華罪行B.日軍在旅順的大屠殺C.英法聯(lián)軍的暴行D.沙俄侵占中國北方大片領(lǐng)土2.1872年，李鴻章創(chuàng)辦的輪船招商局。輪船招商局長期使用官款，發(fā)展迅速，使外輪損失白銀一千三百多萬兩，美國旗昌行因不堪賠累，被招商局歸并。輪船招商局形成一支實(shí)力較強(qiáng)的商船隊(duì)。這些情況說明清政府創(chuàng)辦洋務(wù)A.興起于甲午戰(zhàn)爭以后B.實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵目的C.一定程度抵制了外國經(jīng)濟(jì)勢力擴(kuò)張D.目的是推動發(fā)展中國民族資本主義3.與1842年的《南京條約》相比，1895年的《馬關(guān)條約》反映了帝國主義階段列強(qiáng)侵華的新特點(diǎn)，這主要體現(xiàn)在A.割地賠款 B.開埠通商 C.協(xié)定關(guān)稅 D.設(shè)立工廠4.19世紀(jì)60年代以后，英國支持浩罕國首領(lǐng)阿古柏入侵新疆部分地區(qū)。俄國出兵占領(lǐng)伊犁地區(qū)。法國控制越南，中法戰(zhàn)爭爆發(fā)。1874年日本侵臺；1884年法國進(jìn)攻臺灣。據(jù)此構(gòu)建的合適主題是A.邊疆危機(jī) B.瓜分狂潮 C.救亡圖存 D.開眼看世界5.歷史解釋是指以史料為依據(jù)，客觀地認(rèn)識和評判歷史的態(tài)度和方法。以下選項(xiàng)中，屬于歷史解釋的是A.公車上書拉開了變法維新運(yùn)動的序幕B.黃海海戰(zhàn)中，致遠(yuǎn)艦全艦官兵壯烈殉國C.湖北軍政府推舉新軍將領(lǐng)黎元洪為都督D.袁世凱接受了“二十一條”的大部分內(nèi)容6.吳玉章在《辛亥革命親歷記》中提到：“辛亥革命的勝利，也使五四運(yùn)動不可避免。因?yàn)槿嗣裨诮?jīng)過了這樣一次天翻地覆的變化以后，精神上和思想上獲得了相當(dāng)大的解放……比較容易地接受新的革命理論。”以上材料論述的是A.辛亥革命的背景 B.辛亥革命的經(jīng)過C.辛亥革命的特點(diǎn) D.辛亥革命的影響7自1912年至1928年北洋軍閥統(tǒng)治的16年間，出現(xiàn)了8任大總統(tǒng)，內(nèi)閣更換46次，先后有29個國務(wù)總理。這一現(xiàn)象說明A.政局動蕩不安 B.軍費(fèi)開支暴漲C.列強(qiáng)加緊侵華 D.民主深入人心8.1919年5月3日晚，北京各高校學(xué)生代表上千人集會，血書“還我青島”，群情激憤；5月4日，學(xué)生齊聚天安門游行示威。材料表明五四運(yùn)動中A.工人階級成為主力 B.商人市民紛紛響應(yīng)C.青年學(xué)生充當(dāng)先鋒 D.中共發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用9.下圖為某校歷史社團(tuán)舉辦的圖片展，該展覽反映的主題是A.資產(chǎn)階級革命 B.從國共合作到國共對立C.武裝反抗反動派的斗爭 D.人民解放戰(zhàn)爭?10.下面是某同學(xué)整理中國共產(chǎn)黨某次重要會議時制作的讀書卡片。該讀書卡片反映的是A.中共一大 B.八七會議 C.遵義會議 D.古田會議11.學(xué)習(xí)完《中國工農(nóng)紅軍長征》一課后，老師要求同學(xué)們結(jié)合“長征路線圖（下圖）”總結(jié)長征精神的內(nèi)涵。你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖茿.開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神B.立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神C.百折不撓、不畏艱險的革命精神D.天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國精神12.《拉貝日記》（1937年12月14日）中記錄到：“開車經(jīng)過市區(qū)，我們才曉得破壞的巨大程度。車子每經(jīng)一二百米就會壓過尸首，那些都是平民的尸首。我檢查過，子彈是從背后射進(jìn)去的，很可能是老百姓在逃跑時從后面被打死的?！边@記錄的是A.旅順大屠殺B.東北三省淪陷C.二七慘案 D.南京大屠殺13.抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入相持階段后，正面戰(zhàn)場爆發(fā)了長沙會戰(zhàn)，敵后戰(zhàn)場組織了百團(tuán)大戰(zhàn)。這兩次戰(zhàn)役的共同作用是A.增強(qiáng)了全國人民爭取抗戰(zhàn)勝利的信心B.是正面戰(zhàn)場取得的最大的一場勝仗C.粉碎了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話D.打破了日本3個月滅亡中國的迷夢14.毛澤東《論聯(lián)合政府》："抗日戰(zhàn)爭的經(jīng)驗(yàn)，給了我們和中國人民這樣一種信心：沒有中國共產(chǎn)黨的努力，沒有中國共產(chǎn)黨人做中國人民的中流砥柱，中國的獨(dú)立和解放是不可能的。”中國人民抗日戰(zhàn)爭取得勝利的決定性因素是A.中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場B.正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場相互配合、協(xié)同作戰(zhàn)C.中國抗戰(zhàn)得到全世界人民的深切同情和熱情支持D.中國共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱作用15.了解歷史的階段特征有助于從宏觀上把握歷史發(fā)展概況，下表反映了新民主主義革命不同時期的階段特征，你認(rèn)為“▲”處應(yīng)該填寫A.停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日 B.民族恥辱，抗?fàn)幪剿鰿.開天辟地，北伐凱歌 D.打倒美蔣，人民解放第二部分非選擇題二、非選擇題（本題4小題，16題9分，17題11分，18題9分，19題11分，共40分）16.英雄人物是推動歷史發(fā)展的重要因素。根據(jù)下面圖文信息，回答相關(guān)問題。（9分）【史料考察】（1）請觀察圖片信息寫出圖一的抗?fàn)幨录c哪次戰(zhàn)爭有關(guān)？圖二歷史事件是哪場運(yùn)的起點(diǎn)？（2分）這兩幅圖片最為研究歷史的史料你認(rèn)為可信度最高的史料是哪一個？（1分） 【解讀名言】【撰寫卡片】（3）人物卡片展現(xiàn)英雄光輝。請你仿照示例，為孫中山撰寫人物卡片。（主要事跡至少兩項(xiàng)）（4分）17.近代中國在帝國主義的侵略和壓迫下，不僅社會性質(zhì)發(fā)生了巨大的變化，政治、經(jīng)濟(jì)、教育文化、社會生活、制度和思想上都發(fā)生了巨大的變化。某校歷史老師設(shè)計(jì)以“近代，變化的中國“為題的展板”并圍繞主題開展探究性學(xué)習(xí)，請你參與完成。（11分）近代，變化的中國材料一【社會性質(zhì)】材料二《辛丑條約》的簽訂，大大發(fā)展了不平等條約制度體系，將其推進(jìn)到一個新的階段。尤其是在這個新階段，列強(qiáng)由攫取條約特權(quán)進(jìn)而對中國實(shí)施全面控制，政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、思想等方面加強(qiáng)了對華奴役?！幾岳钣瘛读x和團(tuán)運(yùn)動對不平等條約體系的影響》【教育發(fā)展】材料三【思想文化】材料四：……西洋人因?yàn)閾碜o(hù)德、賽兩先生，鬧了多少事，流了多少血，德、賽兩先生才漸漸從黑暗中把他們救出，引到光明世界。我們現(xiàn)在認(rèn)識只有這兩位先生可以救治中國政治上、道德上、學(xué)術(shù)上、思想上一切的黑暗?！?lt;新青年>罪案之答辯書》（1）請按按照示例，將材料一反映近代中國變化的史料進(jìn)行歸類，放入相應(yīng)板塊。（4分）示例：板塊一“政治制度” A 板塊二“民族工業(yè)” 板塊三“社會生活” 板塊四“軍事國防” （2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，談?wù)勀銓Α傲袕?qiáng)對中國實(shí)施全面控制”的理解?！?分）（3） 請將材料三中“近代教育發(fā)展時序圖”補(bǔ)充完整。（1分）①：____________（4） 材料四中陳獨(dú)秀等人把中國從“黑暗”引到“光明世界”發(fā)起了什么運(yùn)動（1分）十月革命后，哪一思想理論的傳播，將中國革命推進(jìn)了一個新的時期？（1分）（5）通過以上“近代，變化的中國”主題探究行學(xué)習(xí)，談?wù)勀銖闹袊D難曲折的近代化探索中得到了什么認(rèn)識？（2分）18.紅色，是遼寧最鮮艷的底色。遼寧紅色“六地”見證著革命傳統(tǒng)、傳承著紅色基因，記錄著中華兒女砥礪奮進(jìn)的偉大征程。某校八年級興趣小組設(shè)計(jì)了“弘揚(yáng)遼寧紅色文化”主題活動，請同學(xué)們完成相關(guān)任務(wù)。（9分）活動一：紅色故事宣揚(yáng)材料一：1931年，九一八事變后，民族危機(jī)空前嚴(yán)重。黨中央派楊靖宇、周保中等大批優(yōu)秀干部，到東北組織抗日游擊隊(duì)。1936年，東北各抗日武裝組成由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的東北抗日聯(lián)軍……1940年2月，楊靖宇在蒙江縣境內(nèi)陷入日軍重圍，最后只身一人堅(jiān)持戰(zhàn)斗，直至壯烈犧牲。殘忍的敵人剖開他的腹部，發(fā)現(xiàn)他的胃里竟沒有一粒糧食，有的只是枯草、樹皮額棉絮?！幾岳罘f著《文獻(xiàn)中的百年黨史》活動二：紅色歌曲傳唱《義勇軍進(jìn)行曲》問世后，“中華民族到了最危險的時候”的悲憤歌聲，便很快就傳遍了長城內(nèi)外、大江南北……甚至在世界上每一個角落，只要有中國人的地方，無論他是哪一個民族的中國人，都會有人唱它?！嵈笕A《中國近代民族主義與中華民族自我意識的覺醒》（2）活動二中傳唱的《義勇軍進(jìn)行曲》的曲作者是誰？（2分）（3）《義勇軍進(jìn)行曲》創(chuàng)作于下面哪一歷史時期（寫出對應(yīng)字母即可）（）（2分）A.解放戰(zhàn)爭時期B.抗日戰(zhàn)爭時期C.國民革命時期D.舊民主主義革命時期活動三：紅色之地探尋（4）你會選擇活動三中哪個博物館或紀(jì)念館作為紅色文化之旅的目的地，并說明理由？（3分）19.習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上的講話中指出：中國共產(chǎn)黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是因?yàn)轳R克思主義行！請同學(xué)們完成“中國共產(chǎn)黨為什么能”的項(xiàng)目學(xué)習(xí)，一讓我們一起去追尋黨的足跡，感受黨的功績。（11分）【收集材料——定位時空】——根據(jù)統(tǒng)編歷史教科書《中國歷史?八年級上冊》整理（1）制作大事年表是歷史學(xué)習(xí)常用的方法。把上面的表格中①②③處內(nèi)容補(bǔ)充完整。（3分）【探究原因——史料論證】材料一：1936年12月130，《西安文化日報》（如圖）刊截了關(guān)于西安事變的報道。西安事變發(fā)生后，各種社會政治因索合力作用，使西安事變科平解決。它的解決是中國社會矛盾變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，成為扭轉(zhuǎn)時局的關(guān)鍵。材料二：昨日下午三點(diǎn)多鐘，毛澤東先生到了重慶。毛澤東先生來了！中國人聽了高興，世界人聽了高興，無疑問的，大家都認(rèn)為這是中國的一件大喜事。——重慶《大公報》社評《毛澤東先生來了！》（1945年8月29日）（2）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)為什么說西安事變和平解決“成