蘇教版（新）必修一第一專(zhuān)題 向青春舉杯吟誦青春相信未來(lái)

相信未來(lái)食指1968年學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解作者。2、“知人論世”。了解寫(xiě)作背景。3、有感情的朗讀詩(shī)歌。

食指，原名郭路生。1948年出生，山東魚(yú)臺(tái)人。幼年時(shí)經(jīng)常跟隨在于圖書(shū)館工作的母親身邊，得到中國(guó)古典詩(shī)詞方面的熏陶。中學(xué)就讀于北京第五十六中學(xué)，1969到1971年到農(nóng)村插隊(duì)落戶(hù)，1971年入伍，1973年退伍后一直在北京工作。

作者簡(jiǎn)介其詩(shī)歌創(chuàng)作開(kāi)始于20世紀(jì)60年代。早期作品廣泛傳誦于插隊(duì)知青和都市青年中。80年代后逐漸引起詩(shī)界重視。90年代后其創(chuàng)作成就得到公認(rèn)。已出版《食指黑大春現(xiàn)代抒情詩(shī)合集》、《詩(shī)探索金庫(kù)·食指卷》等。1955年：七歲的郭路生入學(xué)，三年級(jí)時(shí)寫(xiě)下第一首詩(shī)：“鳥(niǎo)兒飛上了樹(shù)梢，三八節(jié)就要來(lái)到。在這愉快的節(jié)日里，問(wèn)一聲老師阿姨您好。”1967年：途經(jīng)農(nóng)田，見(jiàn)到一條溝不叫溝、河不像河的水流，兩岸已凍了冰，只有中間一條瘦瘦的河水，聯(lián)想到見(jiàn)不到陽(yáng)光的冰層之下，魚(yú)兒（包括自己）在怎樣的生活。寫(xiě)出《魚(yú)兒三部曲》第一部。1968年：創(chuàng)作黃金年，代表作《相信未來(lái)》《海洋三部曲》《這是四點(diǎn)零八分的北京》。1971年：在濟(jì)寧入伍，創(chuàng)作大量反映部隊(duì)生活的詩(shī)。1973年：2月退伍，抑郁寡歡，北醫(yī)三院確診其為精神分裂。1975年：病愈，與李雅蘭（李立三之女）結(jié)婚，七年后離異。1976年：“文革”結(jié)束，創(chuàng)作《寫(xiě)在朋友結(jié)婚的時(shí)候》，又名《有這樣的婚禮》，陳凱歌報(bào)考電影學(xué)院時(shí)曾以此詩(shī)為面試時(shí)的朗誦作品。1978年：再次煥發(fā)詩(shī)人創(chuàng)造力，并首次使用筆名食指，意為別人背后的指點(diǎn)絕損傷不了一個(gè)人格健全的詩(shī)人。1990年：進(jìn)入北京第三福利院。每天擦樓道，洗餐具，保持最低的生活費(fèi)，抽低價(jià)的煙。1992年：獲荷蘭詩(shī)歌節(jié)和英國(guó)一所大學(xué)邀請(qǐng)，因身體原因未成行。1993年：加入北京市作家協(xié)會(huì)，五月出版《食指黑大春現(xiàn)代抒情詩(shī)合集》1997年：加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)，《華人文化世界》以《一代詩(shī)魂郭路生》為題發(fā)表了林莽、何京頡、李恒久等五人的文章，在社會(huì)上引起很大反響。寫(xiě)作背景

“文革”前夕，在北京一些高干子弟中形成了一個(gè)“文藝沙龍”------“太陽(yáng)縱隊(duì)”。發(fā)起人是北大哲學(xué)系學(xué)生郭世英（郭沫若的兒子），還有張郎郎等。他們經(jīng)常通宵達(dá)旦地探討當(dāng)時(shí)一些敏感的哲學(xué)和文學(xué)觀點(diǎn)，食指也常出入這個(gè)沙龍，深受他們的思想和探索精神的影響。“文革”期間。這個(gè)沙龍被查禁，郭世英在1968年被北大造反派迫害致死，張郎郎流亡南方，在好友王東白的本子上寫(xiě)下“相信未來(lái)”四個(gè)字。于是食指便以此為題，寫(xiě)下了這首《相信未來(lái)》。在那個(gè)瘋狂的年代，當(dāng)時(shí)人們大多很迷茫，很失望，食指也很矛盾，但他執(zhí)著地相信未來(lái)。瘋狂歲月——紅衛(wèi)兵當(dāng)紅衛(wèi)兵象流星般劃過(guò)中國(guó)的政治天空之后，留下的，是對(duì)中國(guó)文化遺產(chǎn)前所未有的破壞和對(duì)幾代中國(guó)人（也包括他們自己）從精神到肉體的摧殘。

瘋狂歲月——大字報(bào)大字報(bào)不知是否為文革的發(fā)明，但肯定在文革發(fā)展到了極致。從城市到鄉(xiāng)村、從大街到小巷，鋪天蓋地，勢(shì)如潮涌。

瘋狂歲月——批斗會(huì)大到成千上萬(wàn)的群眾集會(huì)，小到車(chē)間、班組的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，各式各樣的批斗會(huì)層出不窮；上至國(guó)家主席，小到一個(gè)平民百姓，都可以成為批斗會(huì)的對(duì)象。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

------李白黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。

------顧城冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

------雪萊分開(kāi)來(lái)看，“意”屬于人的主觀意識(shí)（情意），“象”則是客觀事物（景象）。合起來(lái)看，“意象”是一個(gè)帶有濃厚主觀感情色彩的概念，是體現(xiàn)著詩(shī)人主觀情意的具體物象，是詩(shī)人借以寄托感情的物象，是融入了詩(shī)人情思的形象，是“意中之象”。詩(shī)歌大多用意象組合成意境，從中蘊(yùn)藏自己的思想感情。因而，利用意象來(lái)揣摩詩(shī)人思想情感是詩(shī)歌鑒賞的重要途徑。意象：第一節(jié)找出意象分析意象體會(huì)思想蜘蛛網(wǎng)黑暗勢(shì)力爐臺(tái)產(chǎn)生希望的地方灰燼的余煙殘余的希望美麗的雪花希望的火花生活上貧困但保持樂(lè)觀第二節(jié)找出意象分析意象體會(huì)思想紫葡萄希望的果實(shí)深秋的露水失望的淚水鮮花美好的事物凝露的枯藤?zèng)]有收獲但孕育著新的希望心理上失落但一往情深第三節(jié)找出意象分析意象體會(huì)思想手指——涌向天邊的排浪氣魄恢弘手掌—托起太陽(yáng)的大海志向遠(yuǎn)大曙光——溫暖漂亮的筆桿追求光明孩子的筆體憧憬美好目標(biāo)上用盡全力執(zhí)著追求第五、六節(jié)能拯救中國(guó)命運(yùn)的中國(guó)的脊梁脊骨

創(chuàng)傷是表層的，困難是暫時(shí)的腐爛的皮肉分析意象找出意象

食指的詩(shī)，尤其是早期作品廣泛流傳于知青及城市青年中，但直到年代其創(chuàng)作成就才得到公認(rèn)。是一位成績(jī)巨大卻差點(diǎn)被埋沒(méi)了得杰出詩(shī)人。但歷史是公正的。食指那些真正的好詩(shī)，就像珍珠，在歷史的塵埃中閃爍出爛的光芒?！八谒臅r(shí)代里，獨(dú)立承擔(dān)了一位大詩(shī)人所應(yīng)承擔(dān)的”。

60年代中后期，食指詩(shī)歌的出現(xiàn)代表了真正意義上現(xiàn)代詩(shī)歌在當(dāng)代中國(guó)第一次復(fù)興。他的詩(shī)直接影響和推動(dòng)了稍后出現(xiàn)的北島、舒婷、顧城等為代表的、后來(lái)被籠統(tǒng)稱(chēng)為“朦朧詩(shī)”的現(xiàn)代詩(shī)歌創(chuàng)作流派。食指與朦朧詩(shī)人人人生生感悟人生感悟

食指是一個(gè)用心靈歌唱的人，他承受種種磨難，迎著風(fēng)雨一步步走來(lái)。面對(duì)人生中一個(gè)又一個(gè)打擊，食指積極樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)，堅(jiān)定