大班語文教案：水果歌_第1頁
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大班語文教案：水果歌_第4頁
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第頁共頁大班語文教案：水果歌教學目標：1.通過學唱《水果歌》，使學生能夠認識并了解一些常見的水果名稱。2.培養(yǎng)學生的聽、說、讀、唱的能力，發(fā)展學生的語言表達和合作意識。3.通過歌曲，培養(yǎng)學生對水果的興趣，增加他們對水果的消費意識。教學重點：1.學唱《水果歌》。2.認讀、理解及運用歌曲中的詞匯。教學難點：1.歌曲中的發(fā)音與韻律。2.歌曲中的詞匯的學習和運用。教學準備：1.大屏幕或投影儀，播放歌曲視頻。2.水果圖片海報。3.水果圖片卡片。教學過程：一、創(chuàng)設(shè)情境（引入新課）（10分鐘）1.教師播放《水果歌》的視頻，通過圖片和音樂的結(jié)合，讓學生感受水果的形狀、顏色和口感。2.引導學生觀察并品嘗身邊的水果，詢問學生對水果的喜好。3.教師出示水果圖片海報，引導學生用漢字寫下自己最喜歡的水果的名稱。二、學唱《水果歌》（20分鐘）1.教師帶領(lǐng)全班開始學唱《水果歌》，口齒清晰，音準準確。2.教師引導學生一起拍手、點頭、搖頭、跺腳等動作，配合歌曲的節(jié)奏。三、歌曲學習與詞匯運用（30分鐘）1.教師提供《水果歌》歌詞，引導學生跟讀歌詞，并解釋歌詞中的生字詞匯。2.教師分發(fā)水果圖片卡片給學生，讓學生合作小組，根據(jù)自己手中的水果圖片找到對應(yīng)的歌詞，并在班級中展示。四、合作展示（20分鐘）1.每個小組派一位代表到講臺上，展示他們的水果圖片和對應(yīng)的歌詞。2.全班學生用鼓掌、歡呼等方式給予小組鼓勵和認可。五、鞏固與拓展（10分鐘）1.教師出示水果圖片海報，讓學生用句子描述這些水果的顏色、形狀、口感等特點。2.學生自由發(fā)言，分享自己最喜歡的水果，并陳述原因。六、小結(jié)（5分鐘）1.教師引導學生回顧本節(jié)課所學到的內(nèi)容，并總結(jié)學生們對水果的認識和喜好。2.教師鼓勵學生課后多吃水果，保持良好的飲食習慣。教學反思：通過《水果歌》的學唱和歌詞的學習，學生能夠認識和了解各種常見的水果名稱，培養(yǎng)了學生的聽、說、讀、唱的能力。教師在教學中注重培養(yǎng)學生的合作意識和語言表達能力，通過小組合作展示，讓學生在合作中學會傾聽他人、表達自己，并獲得了成功和滿足感。此外，教師還引導學生談?wù)撍奶攸c

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