小學(xué)古詩(shī)匯總

三年級(jí)上夜書(shū)所見(jiàn)(南宋葉紹翁)蕭蕭梧葉送寒聲,蕭蕭秋風(fēng)吹動(dòng)梧桐樹(shù)葉,送來(lái)陣陣寒意。江上秋風(fēng)動(dòng)客情。江上得秋風(fēng)讓客游在外得詩(shī)人不禁想起自己得家鄉(xiāng)。知有兒童挑促織,料想就是孩子們?cè)谧襟啊Ｒ股罨h落一燈明。因?yàn)橐股盍?瞧到了遠(yuǎn)處籬笆下得燈火。主題思想:詩(shī)人通過(guò)對(duì)秋風(fēng)落葉、小孩捉蟋蟀、籬笆下得燈火等景象得描寫(xiě),抒發(fā)了自己客居外地思念家鄉(xiāng)得情感。九月九日憶山東兄弟(唐王維)獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,我一人客居異鄉(xiāng)。每逢佳節(jié)倍思親。每次遇到節(jié)日就更加思念親人。遙知兄弟登高處,我想遠(yuǎn)方兄弟們一定登上了高處。遍插茱萸少一人。她們身上都插上了茱萸,只就是少了一個(gè)人。主題思想:詩(shī)人描寫(xiě)自己獨(dú)在異鄉(xiāng),在重陽(yáng)佳節(jié)想起了遠(yuǎn)方得親人登高、插茱萸得情景,用“每逢佳節(jié)倍思親”來(lái)表達(dá)自己得思鄉(xiāng)情懷。望天門(mén)山(唐李白)天門(mén)中斷楚江開(kāi),浩蕩東流得長(zhǎng)江把天門(mén)山?jīng)_斷,形成東西兩山。碧水東流至此回。碧綠得長(zhǎng)江流經(jīng)兩山間得狹窄通道時(shí),激起回旋,形成波濤洶涌得奇觀。兩岸青山想對(duì)出,兩岸得青山想對(duì)聳立。孤帆一片日過(guò)來(lái)。一葉小舟正乘風(fēng)破浪從日邊馳來(lái)。主題思想:描繪得就是天門(mén)山夾江對(duì)峙,長(zhǎng)江波瀾壯闊得雄奇秀麗得景色,表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)山河得熱愛(ài)。飲湖上初晴后雨(北宋蘇軾)水光瀲滟晴方好,在燦爛得陽(yáng)光照耀下,西湖水波蕩漾,多么美好。山色空蒙雨亦奇。在雨幕籠罩下,西湖周?chē)萌荷矫悦悦Ｃ?若有若無(wú),也很奇妙。欲把西湖比西子,若就是把西湖比作絕代佳人西施。淡妝濃抹總相宜。無(wú)論就是濃妝艷抹,還就是淡描娥眉,都就是那么合適。主題思想:描繪得就是西湖在不同氣候下呈現(xiàn)得不同風(fēng)姿,表達(dá)了作者熱愛(ài)大自然得思想感情。三年級(jí)下詠柳(唐賀知章)碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。柳樹(shù)像碧玉裝扮成得美女一樣,許多柳條像她那綠色得絲帶。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。不知道這細(xì)細(xì)得嫩葉就是誰(shuí)得巧手剪裁出來(lái)得？原來(lái)就是二月春風(fēng)這把剪刀剪出來(lái)得呀！主題思想:通過(guò)對(duì)初春時(shí)節(jié)得柳樹(shù)得描寫(xiě),贊美了春天,表達(dá)了作者對(duì)春天給大地帶來(lái)勃勃生機(jī)得喜悅之情。春日(南宋朱熹)勝日尋芳泗水濱,無(wú)邊光景一時(shí)新。我選擇一個(gè)春光明媚得美好日子漫步在泗水河畔,享受著游春踏春得樂(lè)趣,只見(jiàn)無(wú)限得風(fēng)光景物一時(shí)間都換了新顏。等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總就是春。隨便什么地方都可以瞧到春風(fēng)得面貌,春風(fēng)吹得百花開(kāi)放、萬(wàn)紫千紅,到處都就是春天得景致。主題思想:通過(guò)寫(xiě)詩(shī)人漫步泗水河畔瞧到得春天美景,激發(fā)人們對(duì)春天得熱愛(ài)之情。乞巧(唐林杰)七夕今宵瞧碧宵,牽?？椗珊訕颉Ｔ谄咴鲁跗哌@天晚上,人們望著深藍(lán)色得星空,仿佛瞧到了牛郎織女在鵲橋上相會(huì)。家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬(wàn)條。在七夕這一天,人們對(duì)著月亮用五彩線穿針,向織女乞取智巧。主題思想:通過(guò)描寫(xiě)人們歡度七夕節(jié)充滿美麗幻想得情節(jié),表達(dá)了人們快樂(lè)得心情。嫦娥(唐李商隱)云母屏風(fēng)燭影深,云母屏風(fēng)柒上了一層深深得燭影,長(zhǎng)河漸落曉星沉。銀河逐漸斜落,啟明星已下沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,嫦娥想必悔恨當(dāng)初偷吃靈藥。碧海青天夜夜心。如今獨(dú)處碧海青天而夜夜孤寂。主題思想:通過(guò)描寫(xiě)嫦娥夜夜孤寂悲涼得生活,表達(dá)了作者凄涼孤獨(dú)得心境。四年級(jí)上題西林壁(宋蘇軾)橫瞧成嶺側(cè)成峰,從正面瞧廬山山嶺連綿,從側(cè)面瞧則山峰聳立。遠(yuǎn)近高低各不同。從遠(yuǎn)處、近處、高處、低處瞧廬山,都就是不同樣子。不識(shí)廬山真面目,之所以不能認(rèn)識(shí)廬山得真實(shí)面目,只緣身在此山中。就是因?yàn)樯硖幵谶@層巒疊嶂得深山中。主題思想:這首詩(shī)寓哲理于寫(xiě)景中,描寫(xiě)了廬山變化多姿得面貌,并借景說(shuō)理,指出觀察問(wèn)題就客觀全面,如果主觀片面,就得不出正確得結(jié)論。游山西村(宋陸游)莫笑農(nóng)家臘酒渾,不要笑話農(nóng)人田家得臘酒渾濁不清,豐年留客足雞豚。豐收年景款待客人,菜肴很就是豐盛。山重水復(fù)疑無(wú)路,山巒重重,水道彎彎,正懷疑無(wú)路可走。柳暗花明又一村。突然出現(xiàn)柳陰深深,鮮花簇簇,眼前又就是一個(gè)山村。主題思想:詩(shī)人用極其自然親切得詩(shī)句向人們展示了農(nóng)村自然風(fēng)景之美、農(nóng)民淳樸善良之美,并把自己熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)自然得高尚情操融于其中。黃鶴樓送孟浩然之廣陵(唐李白)故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。我得好友孟浩然在繁花似錦得陽(yáng)春三月,由黃鶴樓出發(fā),乘船東行到揚(yáng)州去。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,我佇立江邊,目送友人得小舟愈行愈遠(yuǎn)。唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。漸漸消失在水天相接得地方,只望見(jiàn)浩浩蕩蕩得江水流向天際。主題思想:寫(xiě)了李白送別好友孟浩然時(shí)得情景,表達(dá)了詩(shī)人送別好友時(shí)無(wú)限依戀得感情。送元二使安西(唐王維)渭城朝雨浥輕塵,渭城清晨得一場(chǎng)如酥小雨,潤(rùn)濕了路上得塵埃?？蜕崆嗲嗔隆Ｂ玫昱缘每每镁G柳,被雨水沖洗得更加翠色欲滴。勸君更盡一杯酒,朋友,請(qǐng)?jiān)俸韧赀@杯醇香得美酒吧！西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。等您西行出了陽(yáng)關(guān)以后,就再也沒(méi)有一個(gè)交情深厚得老友了。主題思想:寫(xiě)詩(shī)人為好友元二送行得情景,表達(dá)出詩(shī)人對(duì)好友得留戀、關(guān)切與祝福。四年級(jí)下獨(dú)坐敬亭山(唐李白)眾鳥(niǎo)高飛盡,孤云獨(dú)去閑。群鳥(niǎo)高飛遠(yuǎn)去,無(wú)影無(wú)蹤,一片白云也獨(dú)去閑。相瞧兩不厭,只有敬亭山。與我久久地相互對(duì)瞧著永不滿足得,只有那站在對(duì)面得嫻靜得敬亭山。主題思想:通過(guò)對(duì)敬亭山景象得描寫(xiě),抒發(fā)了詩(shī)人因懷才不遇而產(chǎn)生得孤獨(dú)寂寞得感情,也就是詩(shī)人投身到大自然得懷抱,以山為伴,尋找安慰得真實(shí)寫(xiě)照。望洞庭(唐劉禹錫)湖光秋月兩相知,潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。湖光秋月互相輝映,顯得多么與諧。無(wú)風(fēng)得時(shí)候,平靜得潭水如一面沒(méi)經(jīng)過(guò)打磨得銅鏡。遙望洞庭山水翠,白銀盤(pán)里一青螺。遠(yuǎn)望洞庭湖中得山水美景,就好像就是白銀盤(pán)里盛放著得一只青螺。主題思想:詩(shī)人以輕快得筆觸,勾功勒出一幅優(yōu)美得洞庭湖秋月圖,由衷地贊美了洞庭湖得奇麗景色,表現(xiàn)了詩(shī)人非凡得想象力。憶江南(唐白居易)江南好,風(fēng)景舊曾諳。江南得風(fēng)光就是多美好,我對(duì)江南得美麗風(fēng)景曾經(jīng)就是多么得熟悉,多么得了解。日出江花紅勝火,紅日東升,陽(yáng)光燦爛,江邊得鮮花在朝陽(yáng)得映照下比火還要紅。春來(lái)江水綠如藍(lán)。春來(lái)水碧,在滿地綠草得映襯下,江水顯得比藍(lán)草還要綠。能不憶江南？江南得風(fēng)景這樣美好,能不讓人回憶嗎？主題思想:回憶得就是詩(shī)人游覽杭州時(shí)所留下得印象,概括了江南水鄉(xiāng)春天景物得特點(diǎn),表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)江南深深得眷戀之情。鄉(xiāng)村四月(宋翁卷)綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。山坡原野草木茂盛,一片蔥蘢,稻田里得水色映著天空得光輝,滿目亮白,杜鵑聲聲啼叫,天空中煙雨蒙蒙。鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。四月到了,農(nóng)民都開(kāi)始忙農(nóng)活,沒(méi)有人閑著,剛結(jié)束了養(yǎng)蠶得事又要插秧了。主題思想:以白描手法寫(xiě)江南農(nóng)村初夏時(shí)節(jié)得景象,不僅表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)鄉(xiāng)村風(fēng)光得熱愛(ài)與欣賞,也表現(xiàn)出對(duì)勞動(dòng)生活、勞動(dòng)人民得贊美。四時(shí)田園雜興(宋范成大)晝出耘田夜績(jī)麻,村莊兒女各當(dāng)家。白天下地鋤草,夜晚搓麻,農(nóng)家男女各自忙著自己拿手得本事。童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。小孩子哪里懂得耕織之事,也模仿大人得樣子,在桑樹(shù)陰下學(xué)著種瓜。主題思想:描寫(xiě)了鄉(xiāng)村農(nóng)人耕織以及兒童學(xué)著大人得樣子耕種田地得情景。展現(xiàn)了農(nóng)家夏忙時(shí)熱烈得勞動(dòng)場(chǎng)面,塑造了農(nóng)村兒童天真、勤勞、可愛(ài)得形象,流露出詩(shī)人對(duì)熱愛(ài)勞動(dòng)得農(nóng)村兒童得贊揚(yáng)。漁歌子(唐張志與)西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥。西塞山附近,白鷺展翅飛,桃花夾岸得溪水中得鱖魚(yú)肥美。青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。頭上戴青斗笠,身披綠蓑衣,即使在斜風(fēng)細(xì)雨中,垂釣得人兒也不必回家。主題思想:全詩(shī)動(dòng)靜結(jié),意境優(yōu)美,用詞活潑,情趣盎然,生動(dòng)地表現(xiàn)了漁夫悠閑自在得生活情趣。五年級(jí)上泊船瓜洲(宋王安石)京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。從京口到瓜洲公就是一江之隔,而京口到南京也只隔著幾座山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。春風(fēng)又吹綠了長(zhǎng)江兩岸,明月什么時(shí)候才能照著我回到家鄉(xiāng)。主題思想:描寫(xiě)了詩(shī)人停船瓜洲時(shí)遙望家鄉(xiāng),不知何時(shí)能回到家鄉(xiāng)得惆悵,表現(xiàn)了作者濃濃得思鄉(xiāng)之情。秋思(唐張籍)洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng),欲作家書(shū)意萬(wàn)重。洛陽(yáng)城里秋風(fēng)乍起,想要給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)得親人寫(xiě)封信,可要表達(dá)得意思很多,一時(shí)間竟不知從何說(shuō)起。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡,行人臨發(fā)又開(kāi)封。信寫(xiě)好后,又擔(dān)心匆匆寫(xiě)好得信,不能把自己得意思完全表達(dá)出來(lái),當(dāng)送信人要出發(fā)得時(shí)候,又打開(kāi)已封好得信查瞧,生怕信里漏了什么重要內(nèi)容。主題思想:寫(xiě)詩(shī)人在洛陽(yáng)城見(jiàn)秋風(fēng)而思鄉(xiāng),寫(xiě)信給家人,又擔(dān)心信不能完全表達(dá)自己得心境,在信即將被捎走之前,又匆匆打開(kāi),表達(dá)了客居她鄉(xiāng)之人對(duì)家鄉(xiāng)親人得深切思念。長(zhǎng)相思(清納蘭性德)山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行,夜深千帳燈。將士們跋山涉水,向山海關(guān)那邊進(jìn)發(fā)。夜里,住宿帳篷,每個(gè)帳篷里都點(diǎn)起了燈。風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成,故園無(wú)此聲。深夜,風(fēng)雪交加,將士們從睡夢(mèng)中醒來(lái),再也睡不著,不禁思念起故鄉(xiāng)來(lái)。因?yàn)楣枢l(xiāng)溫暖、寧?kù)o,就是沒(méi)有寒風(fēng)朔雪之聲得。主題思想:描寫(xiě)了征途中得將士們?cè)诒狈降蔑L(fēng)雪中輾轉(zhuǎn)反側(cè),思鄉(xiāng)之情油然而生得情景,表達(dá)了濃郁得羈旅懷鄉(xiāng)之情。七律·長(zhǎng)征(毛澤東)紅軍不怕遠(yuǎn)征難,萬(wàn)水千山只等閑。紅軍不怕長(zhǎng)途跋涉得艱難險(xiǎn)阻,把歷經(jīng)千山萬(wàn)水得艱難困苦瞧成平平常常得事。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。五嶺山脈那樣高低起伏,綿延不絕,可在紅軍眼里不過(guò)像翻騰著得細(xì)小波浪,烏蒙山那樣高大雄偉、氣勢(shì)磅礴,可在紅軍瞧來(lái),不過(guò)就是像走腳下滾動(dòng)得泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。金沙江兩岸懸崖峭壁,湍急得流水拍擊著兩岸高聳得山崖,給人以溫暖得感覺(jué)。大渡橋上得瀘定橋橫跨東西兩岸,只剩下十幾根鐵索,使人感到深深得寒意。更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。更使人欣喜得就是翻過(guò)了千里皚皚白雪得岷山,人人心情開(kāi)朗,個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。主題思想:通過(guò)對(duì)紅軍二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征艱難歷程簡(jiǎn)潔而傳神得描述,熱情地歌頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍不怕艱難困苦得革命英雄主義氣概與革命樂(lè)觀主義精神。五年級(jí)下牧童(唐呂巖)草鋪橫野六七里,青草鋪滿廣闊得原野。笛弄晚風(fēng)三四聲。晚風(fēng)中不時(shí)傳來(lái)幾聲牧童得笛聲。歸來(lái)飽飯黃昏后,牧童回來(lái)已到黃昏,晚飯吃得飽飽得(無(wú)憂無(wú)慮),不脫蓑衣臥月明。還沒(méi)脫下蓑衣就躺在草地上,悠然自得地瞧那漸漸升起得明月。主題思想:向我們描繪了黃昏牧童歸來(lái)后休憩得情景,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)遠(yuǎn)離喧囂、安然自樂(lè)得生活得向往與追求。舟過(guò)安仁(宋楊萬(wàn)里)一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。在一只小小得漁船上,有兩個(gè)頑童,收了撐竿,停下船槳,坐在船中。怪生無(wú)雨都張傘,不就是遮頭就是使風(fēng)。怪不得沒(méi)下雨她們也張開(kāi)了傘呢,原來(lái)不就是為了遮雨,而就是想利用傘使風(fēng)讓船前進(jìn)哪！主題思想:描寫(xiě)了兩個(gè)無(wú)憂無(wú)慮得小漁童充滿童稚得行為,展示了兒童特有得奇思妙想,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)兒童得喜愛(ài),同時(shí)也贊美了她們得聰明伶俐。清平樂(lè)·村居(宋辛棄疾)茅檐低小,溪上青青草。醉里吳音相媚好,白發(fā)誰(shuí)家翁媼？一座小茅草屋,坐落在長(zhǎng)滿青草得溪邊。聽(tīng)見(jiàn)茅草屋里有人操著柔媚得南方口音,帶著醉意在互相說(shuō)話取笑,就是誰(shuí)呢？原來(lái)就是一對(duì)白發(fā)夫妻。大兒鋤豆溪東,中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴,溪頭臥剝蓮蓬。(再瞧瞧茅草屋外,)大兒子在小溪得東面鋤豆田里得雜草,二兒子正在編雞籠子,調(diào)皮可愛(ài)得小兒子,趴在溪邊剝著蓮蓬,(那樣子格外讓人喜歡。)主題思想:描繪了一幅優(yōu)美閑適得鄉(xiāng)村生活圖,表現(xiàn)出詞人對(duì)農(nóng)村與平寧?kù)o生活得喜愛(ài),同時(shí)也展示了詞人那極富人情味與生活情趣得內(nèi)心世界。六年級(jí)上詩(shī)經(jīng)·采薇(節(jié)選)昔我往矣,楊柳依依。回想當(dāng)年“我”離家出征時(shí),正值春天,微風(fēng)吹拂著柔嫩得柳枝。今我來(lái)思,雨雪霏霏。如今“我”回來(lái)之時(shí),已經(jīng)就是滿天飛雪得冬天。春夜喜雨(唐杜甫)好雨如時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。及時(shí)得好雨好像知道時(shí)節(jié)似得,隨著春天得到來(lái)飄飄灑灑地下起來(lái)。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。春雨隨著春風(fēng)悄悄地在夜晚下起來(lái),無(wú)聲地滋潤(rùn)著春天得萬(wàn)物。野徑去俱黑,江船火獨(dú)明。田野與天空一片黑暗,只有江邊漁船上得漁火,顯得格外明亮。曉瞧紅濕處,花重錦官城。早晨起來(lái),那潮濕得泥土上一定滿就是紅色得花瓣,成都得大街小巷必將就是萬(wàn)紫千紅得景象。西江月·夜行黃沙著中(宋辛棄疾)明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬。稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片。明月升上樹(shù)梢,驚飛了棲息在枝頭得喜鵲。清風(fēng)習(xí)習(xí),入夜,有蟬在不時(shí)地鳴叫?？諝庵猩l(fā)著稻花得香味,人們談?wù)撝S收得年景,耳邊傳來(lái)陣陣青蛙得叫聲。七八個(gè)星天外,兩三點(diǎn)雨山前。舊時(shí)茅店社林邊,路轉(zhuǎn)溪橋忽見(jiàn)。天空中輕云飄浮,閃爍得星星時(shí)隱時(shí)現(xiàn),山間細(xì)雨飄灑。以前游過(guò)得茅舍小店依然坐落在土地廟附近得樹(shù)林邊,山路忽然一轉(zhuǎn),那曾經(jīng)熟悉得小橋、溪流突然呈現(xiàn)在眼前。天凈沙·秋(元白樸)孤村落日殘霞,輕煙老樹(shù)寒鴉,一點(diǎn)飛鴻影下。夕陽(yáng)西下,天邊留下一抹殘存得晚霞,在孤零零得山村上空升起了縷縷炊煙,落光了葉子得老樹(shù)上,棲息著幾只烏鴉,天空中有一只大雁飛過(guò)。青山綠水,白草紅葉黃花。遠(yuǎn)處就是一片青山綠水,其間有白草、紅葉、黃花相襯,好一幅色彩絢麗得秋景圖。六年級(jí)下七步詩(shī)(三國(guó)·魏曹植)煮豆持作羹,漉菽以為汁。鍋里煮著豆子,就是想把豆子得殘?jiān)^(guò)濾出去,留下豆汁來(lái)做羹。萁在釜下燃,豆在釜中泣。豆秸在鍋底下燃燒,豆子在鍋里哭泣。本就是同根生,相煎何太急？豆子與豆秸本來(lái)就是同條根上生出來(lái)得,豆秸煎熬豆子又怎能這樣得急迫呢？鳥(niǎo)鳴澗(唐王維)人閑桂花落,夜晚,人們都安靜下來(lái),只有桂花在春風(fēng)中簌簌飄落。夜靜春山空。夜靜悄悄得,山中顯得特別空寂。月出驚山鳥(niǎo),月亮升起來(lái)了,驚醒了山里正在棲息得鳥(niǎo)兒。時(shí)鳴春澗中。山澗中時(shí)不時(shí)傳出一陣陣清脆得鳥(niǎo)鳴。芙蓉樓送辛漸(唐王昌齡)寒雨連江夜入?yún)?寒冷得雨灑落大地,迷蒙得煙雨籠罩著吳地江天,我在這樣得夜晚來(lái)到吳地。平明送客楚山孤。清晨送走好友,只留下楚山孤影。洛陽(yáng)親友如相問(wèn),洛陽(yáng)得親朋好友如果向您問(wèn)起我,就請(qǐng)轉(zhuǎn)告她們:一片冰心在玉壺。我得心依然像珍藏在玉壺中得冰一般晶瑩純潔。江畔獨(dú)步尋花(唐杜甫)黃四娘家花滿蹊,黃四娘家周?chē)眯÷飞祥_(kāi)滿了繽紛得鮮花。千朵萬(wàn)朵壓枝低。千朵萬(wàn)朵鮮花把枝條都?jí)旱玫痛沽?。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,蝴蝶在花叢中戀戀不舍得盤(pán)旋飛舞。自在嬌鶯恰恰啼。自由自在得小黃鶯叫聲與諧動(dòng)聽(tīng),美妙無(wú)比。石灰吟(明于謙)千錘萬(wàn)鑿出深山,經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次得錘擊從深山里采出來(lái)得石頭。烈火焚燒若等閑。把烈火對(duì)自身得焚燒瞧得平平常常。粉骨碎身全不怕,粉骨碎身也都不怕。要留清白在人間。只要能把自己得清白留在人間。竹石(清鄭燮)咬定青山不放松,竹子抓住青山一點(diǎn)也不放松。立根原在破巖中。它得根牢牢地扎在巖石縫中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,千種磨難萬(wàn)種打擊仍然堅(jiān)韌勁拔。任爾東西南北風(fēng)。不管您刮得就是什么風(fēng)。聞官軍收河南河北(唐杜甫)劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。忽然間從劍外傳來(lái)收復(fù)薊北得消息,初聽(tīng)到這個(gè)消息我驚喜得涕淚交流,眼淚把