2023年消防安全課的教案模板（通用6篇）

2023年消防安全課的教案模板（通用6篇）消防平安課的教案1

一、教學目的：

1、了解火災的成因及火災的預防，貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。

2、學會火災初發(fā)時的應急措施。

3、學會火場自救與逃命的方法。

4、駕馭滅火技術。

二、教學重點：

1、火災初發(fā)時的應急措施。

2、火場自救的方法。

三、教學難點：

1、駕馭滅火技術。

四、教學打算：

1、老師搜集兩個“消防平安事故”實例的錄像。

2、ABC干粉滅火器、1211滅火器

3、多媒體電教室

五、教學方法：

自主參加實踐、合作探究式。

六、教學過程：

（一）導入新課：

老師講解并描述兩個“火災案例”以引起學生留意。

案例一

1999年10月26日7時35分，廣東省增城市石灘鎮(zhèn)馬修村鴻成皮具廠（家庭作坊）發(fā)生火災，當?shù)叵啦块T7時40分接警，出動2輛消防車、15名消防人員前往撲救，于8時15分將火撲滅，救出6名員工?；馂脑斐?0人死亡、9人受傷，燒毀手提包成品、半成品等，過火面積100平方米，干脆財產損失3.6萬元?；馂南惦娫床遄佑|不良產生電弧引燃可燃物所致。

案例二

2023年4月5日上午，山西省某煤礦其次小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因學生野炊引發(fā)大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

（二）學生探討：

所知道的“消防平安事故”實例，把所見所聞講解并描述給全班同學聽，以增加火災預防意識，平安意識。

提問：

（1）家庭、學校防火應留意什么？

（2）發(fā)生火災時應如何報警？

（3）用電不當引起的火災應如何撲救？

（4）火災撲救有哪些方法？

（5）家庭失火應如何自救？

（6）學校失火如何自救？

（7）山林草原著火如何逃命？

（8）樓內房間被火圍困時怎么辦？

（三）老師講解并描述引導：

1、火場自救與逃命的基本方法

2、各種環(huán)境下失火自救的詳細方法

3、常用滅火方法。

（四）老師演示：

1、ABC干粉滅火器、1211滅火器運用方法。

（五）老師小結：

同學們：

火災無情！

請留意防火！

請留意平安！

請珍惜人生！

消防平安課的教案2

活動目標：

1、通過學習防火平安學問，讓學生充分了解火災中各種逃命自救的方法。

2、培育學生自我生存實力使學生平安，健康地成長。

3、知道各種交通信號、標記和標線的作用，知道有關的交通法規(guī)，懂得應自覺遵守交通法規(guī)。

4、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動，培育學生敬重他人勞動，愛惜交通設施的意識。

活動內容：

學習一些家居防火自護、自救、交通平安等學問

活動打算：

優(yōu)教通視頻資料

活動時間：

第九周

活動過程：

一、談話導入

同學們生活在華蜜、暖和的家庭里，受到父母和佳人的關切，愛惜，好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍舊有很多意外事情須要備加留意和當心對待，否則，很簡單發(fā)生危急，釀成事故。下面就談談家庭火災及交通平安要留意什么。

1、用電平安

隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要駕馭一些基本的用電常識。

（1）相識了解電源總開關，學會在緊急狀況下關斷電源。

（2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

（3）電器運用完畢后應拔掉電源插頭。

我們的做法：

A、特殊是平常我們看完電視之后，只用遙控器關電視其實此時的電視仍處于待機狀態(tài)，這種做法是錯誤的，肯定要親自把電視機關上，并拔掉插頭。

B、電烤箱用完后，肯定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最簡單發(fā)生火災的。本班毛同學就是這種狀況造成的。

C、提示老人，因年老易忘事，肯定要他們細致檢查，并把我們今日學的告知他們。

（4）運用中發(fā)覺電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等狀況，應馬上關掉電源開關，停止運用。

（5）雷電時，應關閉正在運用的個種電器，特殊是電視機。

（6）發(fā)覺有人觸電時要設法剛好關閉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手干脆救人。

（7）發(fā)覺有老化爆皮的電線應剛好向家長反映，并要求他們換掉。

2、煤氣的泄漏以及用吹風時造成的火災。

3、當心運用打火機不讓小孩玩弄打火機。

二、用幻燈片展示各種火災實錄，從中學習自救學問。師生共同總結幾種逃命的方法。

1、室外火災關門求生的方法：

2、測試門的溫度，用水把棉絮浸濕，堵住門和窗戶。

3、室內火災，從窗戶逃命。

4、高層建筑火災逃命。

5、公共場所火災逃命。

6、平安出口火災逃命。

三、老師介紹火災報警須知：

1、牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話撥打，無論欠費與否。

2、要派人來主要路口迎接消防車。

四、交通平安

提問：

1、交通運輸業(yè)為我們的生活供應了那些便利？

2、假如沒有交通運輸我們的生活會怎樣？

談話：

交通運輸是現(xiàn)代生活必不行少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活供應了極大的便利。同時由于一些人重視交通平安的程度不夠，它也給許多家庭帶來了不幸。我們應當發(fā)揮交通運輸主動的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。

五、學生匯報：

1、學生介紹乘車、乘船的有關資料。

①學生介紹乘車、乘船的有關學問。

②播放視頻“車中的危急”。

2、學生介紹各種交通標記及相關法規(guī)。

①學生用課件或圖片介紹各種交通標記。

②學生介紹相關的交通法規(guī)。

3、學生介紹文明乘車方面的資料。

4、學生介紹重大交通事故的案例。

5、學生介紹在街頭實地調查車輛和行人違犯交通規(guī)則的狀況。

六、師生小結：

交通運輸是現(xiàn)代生活中必不行少的組成部分，我們應當遵守交通法規(guī)，留意交通平安。遇到火災：臨危不亂，暗記出口。鄭州市京水回民小學三（2）中隊

消防平安課的教案3

教學目標：

1、通過分析現(xiàn)實生活中發(fā)生的火災事故案例、學生探討等形式引起同學們對消防平安的重視。

2、通過本次班會活動，使學生了解消防平安常識，火災撲救常識，重視平安，珍惜生命。

教學方法：講授法、講案例組織學生探討

教學時數(shù)：1課時

課前打算：

1、讓同學們收集有關消防平安事故方面的案例。

2、了解一些消防平安常識。

3、了解一些火災撲救的方法。

4、了解一些自救與逃命技能。

教學過程：

（一）導入新課

人類的生存和發(fā)展離不開火，它給人類帶來了文明和華蜜，但同時火也給人類帶來巨大的災難?；鹨坏┦ハ拗疲蜁龤祟惖呢攲?，奪去人們的健康乃至生命，造成難以挽回和彌補的損失。近年來深圳、東莞、廣州火災事故的頻發(fā),無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學習和駕馭防火學問，幫助學校做好防火工作，削減和杜絕火災的發(fā)生是特別必要的。

（二）消防平安案例

1、2023年6月10日中午，汕頭市潮南區(qū)峽山鎮(zhèn)華南賓館二樓突然冒煙起火，大火隨后快速向該賓館2、3、4樓擴散，由于賓館負責經(jīng)營人員阻擋員工報警并沒有剛好疏散賓館內的人員，后釀成31人死亡、21人受傷的特殊重大火災事故。

2、2023年12月12日下午5時15分，東莞市樟木頭鎮(zhèn)名典咖啡語茶廳發(fā)生重大火災。接報后，由于處置剛好，雖然大火在15分鐘后被撲滅，從火場中救出5人。但過火面積約330平方米，共造成10人死亡，9人受傷。

3、2023年2月27日4時許，深圳市南山區(qū)內環(huán)路南方金屬公司廠房一樓龍飛再生物資回收有限公司廢品收購站倉庫發(fā)生火災，過火面積約1500平方米，大火已于早上7時許撲滅，事故造成15人死亡、3人受傷。

4、2023年2月28日凌晨4時許，廣州市荔灣區(qū)芳村東沙大道臨16號一家五金店發(fā)生火災。大火十幾分鐘內將店鋪燒通頂，屋內人員因鐵門緊閉無法逃出，事故造成5人死亡。

（三）校內防火常識

１、遵守學校消防規(guī)定。禁止私自由住地、宿舍亂拉電線和運用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風、電飯煲等電器設備，室內無人時應關掉電器和電源開關。

２、不吸煙，運用過的廢紙剛好清掃，以免引起火災。室內嚴禁存放易燃易爆物品。

3、臺燈不要靠近枕頭和被褥，不要點蠟看書，室內照明燈要做到人走燈滅。

4、嗅到電線膠皮糊味，要剛好報告，實行措施。

（四）消防平安標記的含義

（五）如何報火警及滅火常識

1、火警電話“119”撥通后，要鎮(zhèn)靜、精確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品，說明報警人地姓名和電話號，報警后，支配專人到離火場最近的路口恭候并引導消防車輛。

2、燃氣罐著火，要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火，并快速關閉閥門。

3、家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不行干脆潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢擴散。

（六）滅火器運用方法

1、干粉滅火器：運用時，先拔掉保險銷，一只手握住噴嘴，另一只手握緊壓柄，干粉即可噴出。

2、1211滅火器：運用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，壓桿就使密封間開啟，在氨氣壓力作用下，1211滅火劑噴出。

3、二氧化碳滅火器：運用時，先拔掉保險銷，然后握緊壓柄開關，二氧化碳即可噴出。

留意：

1、干粉滅火器屬于窒息滅火，一般適用于固體、液體及電器的火災。

2、二氧化碳滅火器、1211滅火器屬于冷卻滅火，一般適用于圖書、檔案、精密儀器的火災。

3、運用二氧化碳滅火器時，肯定要留意平安措施。因為空氣中二氧化碳含量達到8.5％時，會使人血壓上升、呼吸困難；當含量達到20％時，人就會呼吸衰弱，嚴峻者可窒息死亡。所以，在狹窄的空間運用后應快速撤離或帶呼吸器。其次，要留意勿逆風運用。因為二氧化碳滅火器噴射距離較短，逆風運用可使滅火劑很快被吹散而影響滅火。此外，二氧化碳噴出后快速排出氣體并從四周空氣中汲取大量熱量，因此，運用中防止凍傷。

（七）學生探討

假如發(fā)生火災時應當如何做才能地快速脫險？

1、火災時不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內。

（八）小結

1、學生總結：通過這次班會課，我們學會了什么？

2、班主任總結：

生命成珍貴，平安價更高?；馂姆阑加谖慈?，只有懂得如何去防范才能使我們的生存環(huán)境更加平安。希望通過這次的防火平安教化班會使同學們提高平安警惕，增加防火意識，駕馭防火自救技能，消防意識永留心間。

消防平安課的教案4

一、教學目的：

1、宣揚學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針。

2、了解消防平安常識，火災撲救常識，重視平安，珍惜身命。

3、駕馭滅火方法，自救與逃命的方法，化險為夷，轉危為安。

二、教學活動重點

消防平安常識，撲救常識，滅火方法參政

三、教學活動難點

駕馭滅火方法

四、活動打算：

1、收集一些：消防平安事故：實例

2、4臺小滅火器。

五、教學方法：

自主參加實踐合作探究式。

六、教學過程：

（一）導入課程

（1）講解并描述1個“火災案例：以引起學生留意力005年4月5日上午，山西省某煤礦其次小學四年級共195名學生，在10名老師帶領下，到七八里外的山上春游，發(fā)生因學生野炊引發(fā)大火，當場燒死學生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。

（2）學生分組探討（56人一小組）“火災案例”，以增加，火災預防意識，平安意識

（二）分組探討消所平安應留意的事項，火災撲救的方法及逃命方法，提出問題引起學生思索：

（1）校內防火應留意什么？

（2）外出野炊應留意什么？

（3）發(fā)生火災時應如何報警？

（4）火災撲救有哪些方法？

（5）人身著火時如何自救？

（三）學生發(fā)言（一兩個小組代表）

（四）學習教材內容

（1）火災的概念：

火災，就是在時間和窨上失去限制的燃燒。一般說來，引起火災的緣由主要有兩個方面：

一、是自然因素菜引起的火災。

二、是人為因素引起的火災。

（二）火災的預防

1、家庭防火

平安運用液化石油氣

平安用電及家電器

平安運用爐火

2、學校防火

禁止學生攜帶煙花、爆等易然、易燃、易爆物品進入學校

試驗用的易燃，易爆物品要有嚴格的`運用，保管制度，并在特地庫存放，隨用隨領，用完產即清理。

要建立切實可行的消防制度，關鍵部位要設置滅火器材

在有寄宿生的學校里，嚴格管理，不允許運用電爐、熱得快等電熱器具。

3、山林防火

要杜絕人為火種（吸煙、野炊、實行火晚會

要實行肯定的保障措施，如防止汽車漏氣，扔煙頭引起火災

（三）火災初發(fā)時應急措施

1、報警

記住火警電話：“119”，同時說明失為地點，由什么引起火災。

說明報警人的姓名，電話號碼等。

2、初起火災的撲救措施

若是因用電不錄引起火災，應快速切斷電器電源。

火場的詳細狀況，可余用隔離法，冷卻法，室息法，抑制法舊種方法滅火

救火時不要貿然開門窗，以免空氣對流，加速火勢擴散

消防隊到達后，起火單位和在場的人員應剛好向指揮員介紹已查明的場狀況

（四）火場自救與逃命：

1、加強平安自救的觀念

2、冷靜選擇逃命路途

脫離險境時，應冷靜視察四周的火情，選擇最平安路途

3、不盲目跳樓一從各個平安通道，平安門及，防火梯敬

七、實踐活動

分組演示滅器的運用

八、小結：

自然是如此美妙，生活是如此安靜。然而，躲在和平文明背后的火魔，正窺視著我們。在全部的自然災難中，發(fā)生頻率最高的莫過于火災。一個小小的火星可以使人類創(chuàng)建的物質，精神財寶化為灰燼，可以奪走人最珍貴的生命。因此，增加防火意識，提高防火自救實力，加強防火平安教化至關重要。

消防平安課的教案5

一、教學活動目的：

1、了解消防平安常識，火災撲救常識，重視平安，珍惜生命。

2、學會正確運用液化氣，煤氣，電器，駕馭滅火方法，自救與逃命的方法，化險為夷，轉危為安。

3、加強日常生活平安意識

二、教學過程

（一）導入新課。

1.出示謎語

紅彤彤，一大蓬，見風它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風。（打一自然現(xiàn)象）

師生開展猜謎活動，激發(fā)學生的學習愛好。（謎底：火）

師導言：火與人類生活親密相關，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒羌偃缋貌缓茫鼤⑽覀兯鶕碛械囊磺袣в谝坏?。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災”。

2.老師講解并描述“火災案例”以引起學生留意。

5日凌晨3時30分許，福利院護理員在巡房時發(fā)覺兒童部一樓2103房門有煙冒出，隨即開門，見室內一床上棉被在陰燃，室內有4張床，每張床各睡2名兒童，門窗緊閉，充溢煙霧，隨即呼喊值班員、保安員將兒童抱出搶救，并自行用水把陰燃的被褥撲滅。市、區(qū)兩級民政、公安、消防部門接報后，第一時間趕赴現(xiàn)場，組織搶救工作。由于受煙熏時間過長，8名兒童經(jīng)搶救無效死亡。

老師出示一組數(shù)據(jù)：1993年以來，火災造成的干脆財產損失年均10億元之多，年均死亡2000多人；2023年1至7月份，全國共發(fā)生火災144217起，死亡963人，受傷883人，干脆財產損失46359.4萬元。

（二）提問

（1）一旦發(fā)生火災，你知道怎樣報警嗎？模擬打電話。

（2）搶答：發(fā)生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦；撲救時是先救人還是救物？先斷電還是先救火？

（3）你能說出幾種逃命方法嗎？表演。（關門求生、從窗戶逃命、平安出口逃命）

（4）校內防火應留意什么？

（5）如何運用液化氣、煤氣？

（6）如何運用電器？

（7）火災撲救有哪些方法？

（8）人身著火時如何自救？

（9）樓房著火如何逃命？

（三）宿舍消防平安留意事項

（1）不準攜帶易燃易爆有毒及其他危急品進入宿舍；

（2）不準亂搭接、拆改電線電路；

（3）不準在宿舍運用電爐、電飯煲、電褥子、熱得快等大功率電