2023年個人的述職報告模板集合十篇

2023年個人的述職報告模板集合十篇個人的述職報告篇1

1.時間飛逝，回首這一年的工作，驚慌而又平淡，但就在這一個個驚慌平淡的日子里，我一步一個腳印，踏實穩(wěn)健地走來。我專心仔細地做好本職工作的同時負責完成好班組布置的各項任務。下面我就這一年的工作狀況述職如下。

2.一年來，在辦公室領導的正確領導下，在機關同志們的.大力支持下，通過自己的努力，較好的完成了全年的工作任務。現(xiàn)將一年來的思想、工作狀況向領導和同志們匯報如下：

3.自從到貴公司工作的第一天起先，我就把自己融入到我們的這個團隊中，不知不覺已經三個月。這幾個月里，在領導和同事的幫助下，我對工作流程了解很多，后來又經過培訓，又使我了解了以質量第一、誠信為本、服務至上為核心的企業(yè)文化及各項規(guī)章制度。下面，我就這三個月的工作狀況向各位領導與同事作個簡要匯報，以接受大家評議。

4.我是xxx，自任xx以來，我在xx成員的主動協(xié)作下扎實工作。一年來，我始終堅持以仔細、細致、踏實、求實的工作理念來開展本村的各項工作?，F(xiàn)將我們一年以來的工作狀況詳細匯報如下：

5.一年來，盡管工作崗位和工作內容有了改變，但對于組織上給予自己的重要責任始終沒有遺忘，為此，我時時到處以大局為重，嚴于律己，扎實工作，仔細履行自己的職責，為完成各項工作任務做出了自己應有的努力?，F(xiàn)將我一年來學習、工作的主要狀況述職如下：

6.我來到xx工作已有x年了，在科室的親密協(xié)作和支持下，在護士長及科主任的正確領導下，我本著“以病人為中心”的臨床服務理念，發(fā)揚救死扶傷的革命精神，踏踏實實做好醫(yī)療護理工作，仔細地完成了工作任務，主動主動仔細地學習護士專業(yè)學問?，F(xiàn)對自己的工作述職如下。

個人的述職報告篇2

本學年在各位領導的正確領導下，在各職能部門和班主任大力支持和協(xié)作下，緊緊圍繞學校的中心工作，不斷增加服務意識，不斷提高管理水平，不斷開拓創(chuàng)新，促進招生、就業(yè)與學校教化教學的良性互動，較精彩地完成了年度初制定的工作安排，現(xiàn)總結如下：

一、大力宣揚職業(yè)教化，提高學校的社會影響力，努力做好招生工作。通過各種方式大力宣揚職業(yè)教化，宣揚國家對職業(yè)教化的扶持政策，激勵學生選擇職業(yè)學校。在初中班主任的大力支持和協(xié)作下，對意向就讀我校的學生進行了信息采集，并多次電話溝通激勵學生報考我校，通過熱忱周到的服務，使我們小組完成了招生30人，個人招生完成10人的好成果。

二、仔細學習，與時俱進，努力提高法律意識及政策水平。

就業(yè)工作是一個政策性很強的工作，要具有較強的政策把握度及法制觀念與法律意識。我們和勞動部門親密聯(lián)系，加強《勞動法》、《有意損害管理條例》、《職業(yè)病防治法》等相關法律法規(guī)的學習，提高了依法辦事的實際水平和把握運用政策的實力。

三、加強和各處室的協(xié)作，加強人才和市場調查，為學校確立新的專業(yè)供應依據(jù)。

針對現(xiàn)代企業(yè)的'用人要求及今后企業(yè)用人的趨向，結合我校學生在用人單位的表現(xiàn)，我處剛好和校領導及相關處室領導進行溝通、通報，使學校有目的、有步驟地加強對學生的全面素養(yǎng)教化，使得教有所長、學有所用，同時利用與用人單位接觸較多的有利工作條件加強市場信息的調查和分析，精確把握市場對人才須要的動態(tài)改變，為學校剛好而有效地調整確立新的專業(yè)供應依據(jù)。

四、關注市場需求，利用多方資源，廣泛收集就業(yè)信息，開拓新的實習基地。

我處注意利用多方資源，多方聯(lián)系用人單位，注意溝通，加強與用人單位的聯(lián)系和溝通，建立用人單位信息庫，對符合我校專業(yè)要求的用人單位，實地考察，了解企業(yè)規(guī)模、效益、工作、生活環(huán)境、工資福利待遇等，為開拓新的實習基地供應資料。同時本著立足本地，服務地方的就業(yè)方針，加強與我市企業(yè)的聯(lián)系和合作。本學期，我們已確定江蘇幾家企業(yè)、鶴壁大豆墨等幾家本地企業(yè)為我校的校外實習基地。

五、加強學生就業(yè)實習的指導工作，提高學生的社會適應力，提高學生就業(yè)的勝利率。

由于目前絕大部分學生為獨生子女，即使是農村的學生也很少做事，因而這些學生在看待事情時往往帶有不切實際的空想、幻想，在處理問題時簡潔粗暴、怕苦畏難、怕臟怕累、遇到困難就躲避，針對這一現(xiàn)象，我處加強了學生實習、就業(yè)前的培訓工作。

六、規(guī)范實習、就業(yè)程序，組織工作嚴謹。

在分管領導和其他部門領導的大力支持和主動協(xié)作下，確保了實習、就業(yè)工作的規(guī)范有序進行。

七、加大對學生的跟蹤管理力度，增加服務意識，一心一意為學生做好服務。

本學期，我處支配實習老師跟蹤管理學生，主動和用人單位保持親密聯(lián)系，幫助用人單位做好學生的思想工作，同時對學生在實習工作中出現(xiàn)的問題能剛好溝通、溝通，協(xié)商解決問題，急家長所急，為學生所想，較好地解決了學生在實習、就業(yè)過程中出現(xiàn)的沖突和問題，為學校樹立了良好的外部形象。目前我校在外實習、就業(yè)的學生工作、生活穩(wěn)定。

我處主動做好各種資料的收集、整理工作，為學生建立信息庫資料，完善各種手續(xù)，同時加強信息的反饋和統(tǒng)計工作，為各種材料的上報做好打算。

個人的述職報告篇3

劉秀珍：女、1973年誕生，1992年參與工作。至此已經19年的教齡。XX年被評為小學高級老師；現(xiàn)在金明區(qū)大宏希望小學任教。

光陰荏苒，日月如梭，將近xx年的教學很快就過去了?；仡欉@xx年來的教學生活,我感到很欣慰。欣慰的是我生活在一個團結的充溢人情味的老師群體氛圍中，敬重的領導、熱忱的老師和活潑可愛的學生讓我感到了大家庭般的暖和。為了參與小學高級老師的年度考核工作，特對本人各方面工作做一述職如下：

一、在思想上，愛國愛黨，主動上進。

本人自參與工作以來，思想上主動要求進步，并于XX年加入了中國共產黨。作為一名老師、特殊是一名光榮的共產黨員，我主動的參與各種學習培訓，仔細進行政治學習。為了提高自己的思想覺悟，利用課余時間我仔細學習老師職業(yè)道德規(guī)范。我還深知要教化好學生，老師必需先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名老師，自身的師表形象更要時刻留意，我在留意自身師表形象的同時特別重視對學生的全面培育。因為我深信良好的品德是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我主動、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作，任勞任怨。在不斷的學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務實力都得到較快的提高。加快形成自己的上課風格。

做為一名共產黨員，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，嚴于律己、寬以待人，為人師表。能夠起到模范帶頭作用。

二、在教化教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治學。

把學生教好，讓學生勝利，是每位老師最大的心愿、也是我們感覺最高的榮譽。作為一名一般的小學老師，最緊迫的問題是具有新的教學理念、刻苦鉆研如何把課上得生動而好玩，才能夠抓住學生學習的愛好，從而顯現(xiàn)出獨特的上課風格。因此自己設計的教案多次獲獎；其中有“省級優(yōu)秀教案設計獎”；“金明區(qū)教學設計一等獎”。教學質量是學校的生命線，我雖然不擔當畢業(yè)班的教學工作，也深感肩負責任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，生怕有負家長和學生。為此，我從以下幾個方面努力提高教學質量。

課前，我仔細細致的進行備課，依據(jù)本班學生特點，對教案進行仔細的修改，課后布置的作業(yè)力求少而精，努力做到既減輕學生的負擔，又提高教學質量，并且多次總結閱歷教訓撰寫論文，所發(fā)表論文也多次獲獎。

其次，教學中培育學生良好的學習習慣。針對孩子們的學習特點而進行“班級分層教學法”，從而《如何在班級中實施素養(yǎng)教化》論文獲省級貳等獎。如教會學生預習的方法，堅持課前預習，讓學生在預習中發(fā)覺問題，帶著問題上課，激勵學生大膽質疑，在教學中營造民主同等的學習氛圍等。

再次，在教學中滲透本班的德育課題教化，充分利用教材中的好的內容對學生進行愛清潔、講衛(wèi)生的教化；如在班級開展“我給大地洗臉”，進行環(huán)保教化。組織我班開展了“我是開封小導游”的綜合實踐活動，在我的指導下，學生們和我一起努力，仔細的收集資料，進行開封名勝古跡的調查，然后在龍亭公園、森林公園、菊花養(yǎng)殖基地，現(xiàn)場為外地游客做導游，效果特別好。受到了森林公園各地游客的好評。也得到了家長們的大力支持。

最主要的是培育了孩子們各方面的實力。使得綜合實踐活動開展得很勝利，這不僅熬煉了他們的實力，也使他們懂得了不少的天文地理、風土人情。最大的收獲就是培育了他們愛家鄉(xiāng)、愛開封、長大后立志為自己的家鄉(xiāng)“增磚添瓦”、變更古城開封的美妙愿望！各方面素養(yǎng)得到明顯的提高。他們自己撰寫的論文也獲得“市級表彰”，我本人撰寫的論文獲得“市級壹等獎”。《我是開封小導游》獲得省級優(yōu)質課貳等獎。自己也被評為“省級綜合實踐活動先進個人”！真是深切的感受到：有付出就會有收獲的！

三、在課余時，努力自學，勇攀高峰。爭分奪秒提高自身素養(yǎng)和實力。

計算機作為信息時代的主要載體，在素養(yǎng)教化中占據(jù)了極其重要的地位。如何挖掘學生潛能，提高學生素養(yǎng)，尤其是利用計算機解決數(shù)學中實際問題的實力，明顯和計算機有著干脆的`、親密的關系。因此，作為XX——XX年的計算機老師，我仔細的備課、設計教案、帶領孩子們參與計算機表演賽。本人曾連續(xù)獲得“市級優(yōu)秀輔導老師獎”。所任課程《wpsXX在屏保中的應用》被評為河南省教化系統(tǒng)優(yōu)質課。老師學習計算機成了當今老師的必修課程，也是形式所迫。為了能將多媒體運用自如，強化我的基本功訓練，我除在學校主動參與計算機操作以外。還自己購買了電腦以及不下百余元的資料書，在家自學光盤刻錄和flash，現(xiàn)在我已經能運用光盤制作課件，用flash做簡潔的動畫。以后，等我校學生畢業(yè)時，我將用flash為畢業(yè)班的孩子做一份畢業(yè)光盤，記錄他們六年來在學校的點點滴滴的回憶。另外我還用自己所學的電腦學問為我班創(chuàng)建了一個網(wǎng)站，網(wǎng)站上收集了我班以德育課題為主的資料和學生的照片、作品等；但是學習計算機不是一兩天就能完成的事，它就像一個恒久游不到邊跡的大海，只有在平常不斷的學習中漸漸積累學問，才能使之更加敏捷的運用于我們的教化教學中，這就須要有一個好的學習心態(tài)和比較科學的學習方法。

四、在本年度以來所取得的成果：

自本年度以來，在出勤方面能夠做到早出晚歸。盡量不遲到早退，更不無故曠課。在本學期參與了思品教研組的聽評課活動，發(fā)表論文18篇，學生成果在原有基礎上有所提高。

以上成果都是我們師生及各位領導共同努力的結果。我信任成果只能代表過去，在以后的工作中我會再接再勵，在各位同事、領導的大力幫助下，在孩子們的共同努力下會共創(chuàng)佳績的！感謝大家！

述職人：劉秀珍

單位：金明區(qū)大宏希望小學

個人的述職報告篇4

我社區(qū)領導高度重視流淌人口管理工作，把其作為維護社會穩(wěn)定的重要內容來抓，堅持統(tǒng)一領導，協(xié)調協(xié)作，落實管理與服務并舉的原則，建立完善各類制度措施，強化管理工作，愛護了流淌人口的合法權益，充分調動起流淌人口在我社區(qū)經濟建設中的主動作用，維護了社會穩(wěn)定。

我社區(qū)以推動平安創(chuàng)建、構建和諧社會為目標，著眼于解決流淌人口管理中的突出問題，以服務為基礎，以引導合理有序流淌、維護社會穩(wěn)定為主線，不斷強化對流淌人口的管理與服務。我社區(qū)堅持熱忱服務與依法管理相結合，善待弱勢群體與愛護公眾合法權益相結合，使我社區(qū)的流淌人口管理工作進一步法治化、社會化、規(guī)范化。

流淌人口管理工作是一項涉及面廣、系統(tǒng)性強、頭緒多、任務重的工作，我社區(qū)以入戶調查、平安檢查、發(fā)放宣揚手冊等為手段，開展治安防范宣揚教化，提高流淌人口的自我愛護意識和實力，防止不法侵害。從暫住人口選擇的暫住處所看，租賃房屋居住是主要形式，因此，我社區(qū)以此為切入口，狠抓了對出租房屋的管理，與轄區(qū)內的120多個鋪面簽訂了租賃房屋治安責任保證書做到了對出租房屋底數(shù)清、狀況明；把轄區(qū)內的.14個小區(qū)劃分為7個網(wǎng)格，對每個網(wǎng)格內的流淌人口以網(wǎng)格化的形式進行主動登記和上門隨訪；對轄區(qū)的奉青、東方麗都、格蘭小鎮(zhèn)三個建筑工地的流淌人口進行了逐一登記。為做好這項工作，我們還應使廣闊干部群眾共同參加到對流淌人口管理服務工作中，以增加歸屬感為主旨，增加流淌人口對流入地的認同感、歸屬感，為其營造和諧氛圍。

我社區(qū)非常重視對流淌人口的宣揚，不斷提高對他們的服務和保障力度。切實做到保障流淌人口與常住人口在政治上、經濟上、法律上的同等，嚴厲查處侵害他們利益的行為，大力開展排查調處流淌人口群體中的沖突糾紛。我社區(qū)將接著深化開展流淌人口管理工作，將其列為社區(qū)工作的重點內容。使我轄區(qū)穩(wěn)定、健康和諧的發(fā)展

個人的述職報告篇5

一年來，我嚴格根據(jù)領導的要求開展各項工作，剛好轉變角色，適應崗位，政治堅決，工作踏實，作風嚴謹、努力創(chuàng)新，擅長協(xié)作，主動熱忱完成上級交辦的各項工作和嚴格遵守黨的`的各項規(guī)定，現(xiàn)將有關狀況匯報如下：

一、在思想政治上，始終堅守正確政治方向

一是進一步強化了政治立場。

二是進一步加強了理論學習。

三是進一步遵循了政治紀律。

二、在業(yè)務工作上，扎扎實實完成本職工作

一是加強理念學習，提高業(yè)務水平。

二是提高業(yè)務實力，維護合法權益。

三是樹立服務意識，提高救濟質量。

三、存在的問題

一是“三觀”有時有動搖。

二是工作標準有時不夠高。

三是工作方法有時不敏捷。

四、今后工作準備

一是加強理論學習。

二是樹牢政績觀念。

三是創(chuàng)新工作方法。

個人的述職報告篇6

我是因為喜愛才從事老師這個職業(yè)的，所以我的工作看法是主動的、主動的。

從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人,即我所教化對象的將來，我要對他們負責。

在職業(yè)活動中，我把酷愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，酷愛學生包括敬重信任學生、關切愛惜學生。只要是我的學生，無論成果好壞，我都一視同仁，對性格孤僻的學生，更多給以熱忱幫助；意圖使出他們復原自信，走出自我評價的誤區(qū)，人的感覺是相互的，老師的真誠學生是能感受到的。

盡到教書育人的職責，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學施教；教化活動有其客觀規(guī)律，學習新課標,正確運用教學規(guī)律，能提高老師的工作效率；這個規(guī)律的核心便是科學、有效的教化方法，靠自己不斷地學習,不斷地摸索才能得到。

本學年度，本人任教二年級數(shù)學；二年級學生年齡小，自制力差，學習時明顯受心理因素支配，上課好動，不遵守紀律，愛玩小東西，開小差等等；剛起先時，對于毫無教學幼兒閱歷的我，有相當大的難度。

經過本人不懈努力，請教有閱歷的老師，不斷向她們學習，不斷鉆研新課標；還通過上網(wǎng)，接受學校培訓等渠道，不斷學習新的教化思想和理念；只有遵循學生心理活動的規(guī)律，把學科特點和年齡、心理特征結合起來才能使學生情愿學、主動學。假如老師用傳統(tǒng)的“老師講，學生聽。老師問，學生答，動手練”進行教學，學生會感到很乏味，越學越不愛學；因此在課堂教學中，應力求形式新奇，寓教于樂，削減機械化的程序，增加學生學習的愛好。

通過一年的教學，本人在關于低年級數(shù)學的教學方法方面，有不少收益。其中主要有以下幾點：

1·數(shù)學教學生活化。把握數(shù)學與生活的聯(lián)系，導入生活化，激發(fā)學習愛好；教學語言生活化，讓學生易學易懂；讓學生把生活中的數(shù)學故事記錄下來，成為一篇美麗的數(shù)學日記，讓學生感受到生活離不開數(shù)學，生活中到處有數(shù)學。

2·主動開展小組互助的學習方式，讓學生團結互助，共同努力，共同進步。通過主動激勵和表揚，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生；在練習課時，讓學生自己出題目，在組內交換做，交換改。通過出題，做題，改題，鞏固了學習的學問。

3·開展適當?shù)母傎惡玩覒蚧顒?，提高學習熱忱。

適當開展競賽，是激發(fā)學生學習主動性的有效手段，小學生在競賽條件下比在平常正常條件下往往能更加努力學習。競賽中，由于小學生有著很強的好勝心，總希望爭第一，得到老師的表揚，利用這種心理可以使學生學習愛好和克服困難的毅力大增。教學中可以組織各種競賽，如“看誰算得快又對”，“看誰的解法多”，“比誰方法更奇妙”等，都能使學生“大顯身手”。競賽形式多種多樣，可以全班競賽；可以分男女同學競賽；可以分小組競賽；還可以將學生按實力分組競賽，使每個學生在各個層面上獲勝的機會增加，激勵的作用將會更大，參加的'熱忱就會更高。

怎樣調動學生的學習心情，嬉戲有很大幫助。盡量把學問點教學活動，轉化成嬉戲活動的方式，讓學生更加樂于參加到學習活動中去。

總之，學生是學習的主體，不是學問的容器。老師傳授學問、技能，只有充分發(fā)揮學生主動性，引導學生自己動腦、動口、動手，才能變成學生自己的財寶。老師要把學習的主動權交給學生，要擅長激發(fā)和調動學生的學習主動性，要讓學生有自主學習的時間和空間，要讓學生有進行深化細致思索的機會、自我體驗的機會。教學中要盡最大的努力，最充分地調動學生主動主動學習，由“要我學"轉化為“我要學”、“我愛學”。

科學施教同時要求老師不斷地完善自身、提高業(yè)務水平、擴大學問面，因為學生形成良好的學習習慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務實力，另外公共學問方面英語、計算機、一般話都取得了不小的成果。我想，作為老師，學問面越廣，自己的感覺也好，學生對你的感覺也好。

個人的述職報告篇7

20xx年，我在區(qū)委、區(qū)政府和街道黨工委的正確領導下，在街道班子成員、街道各部門及各社區(qū)居委會人員的共同支持下，仔細履行職責，全面完成了區(qū)委、區(qū)政府下達的各項目標任務。現(xiàn)將一年來的學習和狀況如下：

一、學習方面

隨著城市重心的不斷下移，國有企業(yè)改制的不斷深化，街道和社區(qū)承載的任務也不斷增加，服務對象也在向多方面擴展，服務對象對我們質量的要求也越來越高，街道和社區(qū)的重要性日益顯現(xiàn)。為了提高自身的素養(yǎng)和形象，更好地適應的要求，在平常的和生活中，我始終留意自己的學習。

一是留意學習黨和國家的路途、方針、政策以及其他的一些理論學問，不斷提高自己的理論修養(yǎng);

二是留意學習與有關的業(yè)務學問，不斷提高自己的實力;

三是留意學習其他同志，特殊是一些老同志的閱歷，不斷提高自己的實踐水平，盡量不走或少走彎路。我的學習方法主要是在中邊做邊學，但是我總感覺這樣學是不夠的.，特殊是在解決一些詳細問題時，缺乏一些必要的法律學問和相關的政策學問，有時還感覺到學習缺乏系統(tǒng)性，這些都須要在今后的中加以改進，要爭取做到靜下心來把一些必要的法律法規(guī)以及相關的學問學懂學透，切實做到學有所獲，學以致用。

二、工作方面

一年來，我和街道、社區(qū)的同志一起圍繞街道黨工委“以經濟建設為中心，以城市管理和社區(qū)建設為重點，全力推動街道各項社會事業(yè)向前發(fā)展”的思路，明確重點，分工到人，狠抓落實，圓滿完成了全年的目標任務。

一是仔細抓好街道基礎性的經濟。這是街道的中心，也是做好其他的基礎。街道的經濟主要是抓緊抓好經濟收入，嚴格限制費用支出。在收入方面我們做到了在基礎項目上應收盡收，在其他項目上想方設法爭取多收，去年在創(chuàng)建商業(yè)示范社區(qū)、螞蝦街商業(yè)啤酒廣告、大舞臺社區(qū)建設等項目上爭取了十幾萬元的收入。在限制支出方面，我能堅持做到該支的支，不該支的堅決不支。通過大家的共同努力，從而保證了全年職工的工資、福利和正常的運轉。

二是下大力氣抓好招商引資、協(xié)稅護稅和土地出讓金的征收。

20xx年，我們把招商引資作為一件大事來抓，這主要是因為它不僅是一項任務，還是一項能為街道增加收入的項目。我們把任務和壓力層層分解，最終通過街道和社區(qū)同志的共同努力，我們完成了將近5000萬(年初區(qū)政府下達的目標任務是1560萬元)的招商引資任務，遠遠超過年初的目標任務，在全區(qū)40多家目標任務單位中名列第一。協(xié)稅護稅和土地出讓金的征收也取得了很好的成果，在橫向比較中名列前茅。

三是仔細履行職責，抓好其他各項行政。如第五屆社區(qū)居委會換屆選舉、社區(qū)建設、勞動保障、城市管理、平安生產等多方面的。

三、廉潔方面

一年來，我能夠仔細實行廉正建設責任制，并嚴格按要求去做，平常自己也特別留意學習廉潔從政的有關規(guī)定，不斷提示自己要“廉”字當頭，堅持按原則辦事，按規(guī)定辦事，如房租價格的洽談與敲定，自管市場的收費問題，街道的開支問題等，我都能堅持做到集體探討、部門經辦、分管主任把管審核制度，從源頭上嚴格要求自己，留意樹立自己良好的形象?，F(xiàn)在我已經結束了在青年街道五年的時間，在這五年的時間里，我學到了許多，也得到了許多。我學到的是最基層的閱歷和方法，了解了最基層的實際狀況。我得到了青年街道領導和同志們的信任和支持，得到了許多的摯友，這是我一生的財寶。盡管現(xiàn)在我已經到了一個新的崗位上，但我會恒久關注青年街道，因為這里有我五年的成長歷程。也希望你們在我今后的和生活中接著給我關注和支持。

總之，一年來，我始終抱著虛心學習、努力的心理，盡職盡責，不敢有絲毫懈怠。但由于受個實力和水平的限制，在中還存在一些不足之處，在以后的工作中我肯定會奮勇前行。

述職人：xxx

20xx年x月x日

個人的述職報告篇8

敬重的領導：

本年度，在領導的關切、指導和同事們的幫助、支持下，我嚴格要求自己，勤奮學習，主動進取，努力提高自己的理論和實踐水平，較好的完成了各項工作任務，得到了各方面的好評?，F(xiàn)將一年來的學習、工作狀況簡要報告如下：

一、加強學習，提高修養(yǎng)

我始終重視加強自身的思想修養(yǎng)和政治素養(yǎng)，時刻保證了醒悟的政治頭腦和堅決的政治立場，仔細學習經濟管理和業(yè)務方面的學問，不斷提高政策理論水平和文化素養(yǎng)。沒有較強的政策理論水平，工作發(fā)展就沒有后勁；沒有較深的文化涵養(yǎng)，就不是一個好領導。沒有學習，就沒有進步。我堅持不懈地學習，一有閑暇就讀書看報，不斷充溢完善自己。以科學的世界觀來武裝自己的頭腦，以科學技術學問來提高自身素養(yǎng)，堅固樹立一心一意為讀者服務的宗旨，正確對待自己分管的工作，任勞任怨當好助手。

二、擺正位置，履行職責

在一起工作是緣分，團結出凝合力，團結誕生產力。一個融洽和諧的環(huán)境是工作取得成效的重要前提，維護團結是班子成員的神圣職責和應盡的義務，我非常注意在工作中維護團結，“以靜坐常思己過，閑談莫論人生”要求自己。

一是擺正好位置，當好“綠葉”，在工作中敬重正職領導，樹立好“角色”意識，當好上級“配角”注意維護集體，工作到位不越位，當好助手，而不喧賓奪主。遇到重大問題不主觀臆斷，不擅自主見，更不能先斬后奏，該匯報得肯定要匯報，改請示的肯定要請示，同時在分管的責權內做好正職的參謀，暢所欲言，為正職獻計獻策。作為副經理，嚴格根據(jù)經營管理范圍，帶領職工圍繞xx下達的年度工作安排指標和企業(yè)發(fā)展的實際須要，始終堅持以人為根本，以市場為導向，以規(guī)章制度為支撐，主動謀劃xx的'營銷策略與發(fā)展藍圖，建立健全規(guī)章制度與獎懲機制，并想方設法地開動腦筋，銳意進取，拓展市場，完善服務。

二是敬重班子其它成員，相互支持相互補臺，在工作上相互溝通多溝通。堅持做到大事講原則，小事講風格，平常講人格，以此樹立公允、公正，同等的管理氛圍。

三是立足本職，對正職我堅決當好配角，而對分管的工作，我又仔細當好主角，不下卸，勇于負責，敢于決策，勤于實施，在處事上誠信待人，多交心，少專心，力求做致歉和、隨和、親和，在生活上，主動關切，多一些寬容體諒，都要顧全大局，為集體著想。

三、做好xx工作，構建和諧社會

在這一年里，xx工作在同志們大力支持下，通過全體員工的共同努力下，順當完成了全年xx工作任務。一年來不斷完善xx管理的各項規(guī)章制度，形成了一整套管理制度。歷年來xx工作取得好成果，正是靠完善的制度保證，不因人而宜，制度始終如一。首先健全xx工作領導小組，堅持一把手親自抓，負總責，并設力兼職xx工作者，使組織機構健全統(tǒng)一，分工明確，責任到人。

將xx管理融入到日常工作活動當中，有力地推動了xx工作的開展。特殊是對員工xx狀況進行具體登記，建立具體的職工賬戶卡、職工登記冊等。并仔細落實每年的xx指標，切實保證符合xx條件的員工都有xx指標。剛好上報xx變動月報告單及xx狀況表，按時上報各類報表，做到帳表相符，數(shù)據(jù)平衡。

四、搞好協(xié)調當好教材發(fā)行聯(lián)絡員

充分發(fā)揮教材發(fā)行聯(lián)絡員的作用，主動和學校搞好協(xié)調，送書到校、調劑到校、結算到校。由于我們干脆把教材送到學校，同時剛好到校調劑教材的余缺，學校在本校就可以與我單位進行對數(shù)、對帳、結算、調劑，解決了學校來回不便利的困難，也為學校節(jié)約了開支，確保了分管的中學教材“課前到書、人手一冊”，得到學校好評，維護了xx良好服務形象。

五、嚴格要求，廉潔自律，做好表率

嚴格要求自己，廉潔自律，絕不利用職權為個人謀私利，絕不干有損于集體和廣闊職工們的事情，肯定要清清白白做人，堂堂正正辦事。嚴格要求自己，注意以身作則，以誠待人，一是愛崗敬業(yè)講奉獻。正確相識自身的工作和價值，正確處理苦與樂，得與失、個人利益和集體利益的關系，堅持甘于奉獻、誠懇敬業(yè)。二是錘煉業(yè)務講提高，并虛心向領導、同事請教，在不斷學習和探究中使自己改掉自己不足，在身素養(yǎng)上有所提高。

在領導和全體同志的關懷、幫助、支持下，緊緊圍繞中心工作，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進工作方法，提高工作效率，以“聽從領導、團結同志、仔細學習、扎實工作”為準則，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各項工作任務。

一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、舍得付出、靜默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、腳踏實地埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規(guī)范自己的一切言行，嚴格遵守單位各項規(guī)章制度，敬重領導，團結同志，虛心謹慎，主動接受來自各方面的看法，不斷改進工作；堅持做到不利于單位形象的事不做，不利于單位形象的話不說，主動維護單位的良好形象。

此致

敬禮！

述職人：xxx

20xx年x月x日

個人的述職報告篇9

一、對工作要懷有執(zhí)著之心

去年的這個時候我接管了學校德育處的工作，這份工作對我來說是全新的，所以起先時我感覺壓力特殊大。還清晰地記得我從苗校長手里接過第一個教化局下發(fā)的文件時的感受，那真是手足無措、六神無主，不知該怎么下手去寫那份家長課程的匯報材料，甚至還打起了退堂鼓。中午回到家我是飯也吃不下，覺也睡不著，老公知道緣由之后，笑話我：幸虧不是讓你來當校長，要不你還不活了來。任何工作都是人干出來的，一接手可能會覺得手忙腳亂的，但這個時候肯定要穩(wěn)住手腳，遇到事多向領導和同事請教，堅持干上一段時間之后就適應了。在老公的開導下我起先靜下心來逐步思索工作。

首先我考慮的是德育處的工作在學校中應當怎樣定位，只有找準自己的定位，才能更好地工作。通過了解和思索我將德育處的工作定位為服務、督導、協(xié)調。服務就是為老師們服好務，讓老師們對所支配的'工作不僅明白怎么做還要明白為什么要做，工作起來沒有顧慮;為領導服好務，讓領導能夠感覺將工作交給我是放心的，做個領導的好助手。督導就是對所支配好的工作要做好督促、檢查，讓其能夠落實到位。協(xié)調就是對各個級部或老師們提出的問題多思索，多調整，使各項工作能夠盡量的符合大家的意愿，更好地完成。

其次是給自己定下了多問，多想，多做，不求將每項工作做的完備，但求每做一項工作都有收獲的工作原則。開學之初常主任經常被我纏著問的焦頭爛額，因為她的工作也是剛剛接手，可我還是圍著她不走，我想她當時確定想打我的心都有。還有苗校長、隋校長不管我問的問題有多傻，他們都會仔細細致地給我答復，讓我明白這樣做的道理和緣由。遇到問題多想一想，每一項工作在支配之前我都會想一想是不是顧全大局，有利于學校的發(fā)展，再換位想一想怎樣開展更簡單讓老師、學生接受，怎樣開展更能取得好的成效。在反復思索之后再去支配工作，由于閱歷不足工作中還是難免的出現(xiàn)了不少疏忽之處，但老師們都賜予了我最大限度的理解和支持，讓我心存感謝。因為每件事都是第一次，所以我堅持事必躬親，只有第一次自己親自去做了，去看了才能了解怎樣做更合理，怎樣做會出現(xiàn)什么問題，避開以后少出錯。

二、要樹立干好工作的自信念

記得一位名人說過這樣一句話一個人除非自己有信念，否則不能帶給別人信念;已經信服的人，方能使人信服。這句話充分強調了一個富有自信的人所折射出來的無與倫比的人格魅力，而我感覺自己正是缺少這份滿滿地自信。假如我自己都對工作沒有信念，又怎么能讓老師們信服，充溢信念地將工作做好呢?我只有讓自己變更思維方式，把所接到的每一項任務、工作當成一次學習，帶著開心地心情去做。一次就學好了很興奮，一次學不好也能夠總結閱歷，讓下一次做的更好，讓自己的信念和努力去感染四周的人。雖然這一點離我自己的要求還有一段距離，但我已經在嘗試著變更自己，還希望領導和老師們能賜予我充分的學習時間。

三、對他人要懷有感恩之心

我覺得自己這一年之所以能夠比較圓滿地完成各項工作，是因為我四周的人給了我無私的關懷和幫助。家人給了我最強大的后勤和精神保障，孩子不用我接，飯不用我做，只要我安心工作;領導給了我最大的信任和激勵，方法總比困難多