2023年科研教學(xué)計(jì)劃4篇

2023年科研教學(xué)計(jì)劃4篇科研教學(xué)安排篇1

一、指導(dǎo)思想

以xx縣教委《xxxx年全縣教化工作要點(diǎn)》為核心，以xxxx工作總體思路為統(tǒng)攬，以“努力強(qiáng)化學(xué)生全面發(fā)展、歡樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，老師專業(yè)發(fā)展、華蜜從教、奉獻(xiàn)育人，學(xué)校品牌發(fā)展、提質(zhì)上檔、特色彰顯”為指導(dǎo)思想，全面落實(shí)《xx鎮(zhèn)xxxx年教化工作安排》，深化推動(dòng)高效歡樂(lè)課堂建設(shè)，全面提高教化教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)及措施

（一）課改工作

總目標(biāo)：實(shí)現(xiàn)有效課堂，建設(shè)高效課堂，追求卓越課堂，打造精品課堂，推動(dòng)歡樂(lè)課堂。

年度目標(biāo)：開(kāi)展第七屆高效歡樂(lè)課堂先鋒杯賽課賽課活動(dòng)（小學(xué)：語(yǔ)文、音樂(lè)、綜合實(shí)踐；中學(xué)：數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、歷史、地理）；舉薦評(píng)比其次屆中小學(xué)各年級(jí)各學(xué)科精品課；1-4屆中小學(xué)課改達(dá)人成果展評(píng)；中小學(xué)各學(xué)科、各學(xué)段、各課型教學(xué)模式的閱歷總結(jié)，在全縣閱歷推廣；鎮(zhèn)內(nèi)均達(dá)課改合格學(xué)校、班班實(shí)現(xiàn)合格班級(jí)；創(chuàng)縣級(jí)課改示范學(xué)校一所；創(chuàng)縣級(jí)課改特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)；秋期各校自主開(kāi)展第四屆高效歡樂(lè)課堂全開(kāi)放活動(dòng)。

1.1全面落實(shí)《xx鎮(zhèn)高效歡樂(lè)課堂三年行動(dòng)安排實(shí)施方案》（董教〔xxxx〕23號(hào)）。各校要?jiǎng)?chuàng)建性地開(kāi)展高效歡樂(lè)課堂建設(shè)的相關(guān)活動(dòng)，以“高效、歡樂(lè)”為核心，扎實(shí)探討課改，有效提高質(zhì)量。各校要培訓(xùn)好小學(xué)三年級(jí)和初中一年級(jí)的課改初期工作。做到班班有標(biāo)準(zhǔn)，堂堂有評(píng)價(jià)，周周要應(yīng)用，月月要表彰，校校有張貼。各校要建立一套完整的資料保存方案，記錄課改路上的全部先進(jìn)學(xué)生。

2.2人人上好高效歡樂(lè)課堂“合格課”，課改達(dá)人骨干老師上好高效歡樂(lè)課堂“展示課”（優(yōu)質(zhì)課），推出高效歡樂(lè)課堂“精品課”。評(píng)比其次屆中小學(xué)各年級(jí)精品課、各學(xué)科精品課，打造高效歡樂(lè)課堂卓越老師。將分別于春秋期開(kāi)展高效歡樂(lè)課堂精品課評(píng)比活動(dòng)。

3.3春期（3月）開(kāi)展好第七屆先鋒杯賽課活動(dòng)（小學(xué)：語(yǔ)文、音樂(lè)、綜合實(shí)踐；中學(xué)：數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、歷史、地理），同期開(kāi)展“三課”之優(yōu)質(zhì)評(píng)課競(jìng)賽活動(dòng)。活動(dòng)方案另行制定。

4.4秋季12月各校自主開(kāi)展第四屆高效歡樂(lè)課堂全開(kāi)放活動(dòng)，向全社會(huì)展示xx鎮(zhèn)中小學(xué)七年的高效歡樂(lè)課堂建設(shè)成果。

5.5各校接著開(kāi)展好新老師四課活動(dòng)，即：入校亮相課（9-10月）、問(wèn)題診斷課（3-4月）、合格申報(bào)課（5-6月）、專業(yè)展示課（9月），努力培育xxxx年入伍的和xxxx年9月入伍的新老師，從教化的源頭上提高新老師的課堂教學(xué)技能，提高教化教學(xué)質(zhì)量。

6.6秋期開(kāi)展1-4屆課改達(dá)人成果展評(píng)活動(dòng)。展示課改達(dá)人的課改論文集、課改模式理論、心得體會(huì)集、教案，以及其他課改成果?；顒?dòng)方案另行制定。

7.7秋季各中小學(xué)總結(jié)各學(xué)科、各學(xué)段、各課型教學(xué)模式的閱歷，匯編成冊(cè)，在全縣閱歷推廣。

8.8各中小學(xué)均達(dá)課改合格學(xué)校、各校自評(píng)班班實(shí)現(xiàn)合格班級(jí)；全鎮(zhèn)中小學(xué)創(chuàng)縣級(jí)課改示范學(xué)校一所，創(chuàng)縣級(jí)課改特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

9.9現(xiàn)代教化技術(shù)在高效歡樂(lè)課堂中要予以充分應(yīng)用。

10.10主動(dòng)參與縣級(jí)組織的各類大賽活動(dòng)。

11.11教研員深化中小學(xué)班級(jí)指導(dǎo)課改，推動(dòng)歡樂(lè)課堂建設(shè)。

12.12接著推行觀課議課（聽(tīng)評(píng)課）制度，推動(dòng)高效歡樂(lè)課堂建設(shè)的有效性。

老師觀課專心靈感受課堂、體悟課堂、與生同行；老師評(píng)課用感受開(kāi)展對(duì)話、促進(jìn)反思、共同成長(zhǎng)；執(zhí)教者以課堂為平臺(tái)，檢視自己、反省自己、成長(zhǎng)自己。

（1）行政（含教研員）觀課后要檢查備課（含作業(yè)設(shè)計(jì)與處理）、作業(yè)批改、測(cè)評(píng)考試等狀況，并評(píng)出優(yōu)、良、中、差等級(jí)。行政的觀課學(xué)科在一期內(nèi)必需包括本校應(yīng)開(kāi)設(shè)的全部學(xué)科，各中小學(xué)中層以上干部每年聽(tīng)完轄區(qū)內(nèi)全部老師的課。學(xué)校非兼主課行政每人每學(xué)期觀課議課不少于50節(jié)；兼主課行政每期觀課議課不少于40節(jié)。

（2）鎮(zhèn)級(jí)骨干老師（含課改達(dá)人）每期觀課議課不少于30節(jié)，校級(jí)骨干老師（含課改標(biāo)兵）每期觀課議課不少于25節(jié)。

（3）學(xué)校其他一線老師每學(xué)期觀課議課不少于20節(jié)。

老師的觀課議課數(shù)量及質(zhì)量列入學(xué)?？己耍瑢W(xué)校教科室要對(duì)老師的觀課議課數(shù)量予以科學(xué)監(jiān)管，堅(jiān)決打擊抄襲聽(tīng)課記錄的備查行為。學(xué)校行政的觀課議課數(shù)量及質(zhì)量列為教管中心對(duì)學(xué)校的考核。

（二）教研、科研工作

年度目標(biāo)：鞏固科研結(jié)題成果，科研課題一校一題，縣級(jí)課題順當(dāng)結(jié)題，教研活動(dòng)形式有新的發(fā)展。

13.1接著探討好中小學(xué)發(fā)展性閱讀國(guó)家級(jí)科研試驗(yàn)課題。小學(xué)做好“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)行為促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展探討”課題。課題組嚴(yán)格按安排開(kāi)展探討活動(dòng)，按時(shí)上傳過(guò)程資料，定期整理探討資料，保證縣級(jí)課題順當(dāng)結(jié)題。

14.2小學(xué)接著推廣樂(lè)學(xué)古詩(shī)市級(jí)科研成果，推廣古詩(shī)歌曲“唱讀講傳”四步教學(xué)模式教改成果。

15.3推廣市級(jí)科研課題“農(nóng)村中小學(xué)新老師專業(yè)技能發(fā)展”的探討成果，著力培育新老師，發(fā)展好專業(yè)技能，開(kāi)展好新老師月（9月）活動(dòng)。

16.4出刊《xx教研》2-3期，以建設(shè)高效歡樂(lè)課堂為核心，組織老師撰寫(xiě)高效課堂建設(shè)心得體會(huì)、操作方法和其他一些高效課堂的感受，為中小學(xué)老師供應(yīng)溝通平臺(tái)。

17.5抓好校級(jí)教研活動(dòng)。

各校緊緊圍繞高效歡樂(lè)精品課的打造為核心，扎實(shí)探討課堂，開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的教研活動(dòng)。每次活動(dòng)校教科室要收集好相關(guān)活動(dòng)資料，包括教案、學(xué)案、聽(tīng)課記錄、評(píng)課記錄、綜合整改看法、活動(dòng)記錄等，歸類整理建立課改檔案。

18.6主動(dòng)撰寫(xiě)符合要求的教學(xué)反思。教科室組織學(xué)科老師依據(jù)活動(dòng)狀況進(jìn)行課改反思，每次活動(dòng)后仔細(xì)撰寫(xiě)反思材料，一期每人共有二篇課改反思（每篇1000字以上），期末依據(jù)反思，選擇一個(gè)點(diǎn)撰寫(xiě)課改方面的論文一篇（20xx字以上）。反思和論文均上傳到自己的博客里。上交的紙質(zhì)反思材料以每次為單位，并按學(xué)校老師姓名音序依次排列收集反思材料，形成一次反思材料一卷材料，內(nèi)設(shè)書(shū)目（便于接著教化檢查）。

（三）質(zhì)量與管理

年度目標(biāo)：①全鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)現(xiàn)各年級(jí)各學(xué)科整體綜合成果75%（xxxx年目標(biāo)70%）跨入全縣同類學(xué)校各年級(jí)各學(xué)科綜合成果的前三分之一；②小學(xué)各校綜合成果跨入全縣同類學(xué)校綜合成果的前三分之一；③小學(xué)各校任課老師先進(jìn)考核有60%進(jìn)入全縣同類學(xué)校的前三分之一獲得先進(jìn)個(gè)人（xxxx年春有52.4%獲先進(jìn)、xxxx年秋有54.9%獲先進(jìn)、xxxx年春有57.3%獲先進(jìn)、xxxx年秋有32.09%獲先進(jìn)、xxxx年春有48.75%獲先進(jìn)，xxxx年春有35.83%獲先進(jìn)）；④中心校、完?？己藢W(xué)科及格率分別達(dá)到93%、90%，學(xué)校各年級(jí)各學(xué)科達(dá)標(biāo)率達(dá)75%以上。⑤中學(xué)穩(wěn)住歷史新高成果，初三升學(xué)考試成果必需進(jìn)入全縣前十名。

19.1穩(wěn)步發(fā)展中小幼均衡教化。學(xué)前1年幼兒園入園率達(dá)90%以上，3年幼兒園入園率達(dá)60%以上；小學(xué)正常入學(xué)率達(dá)100%，三殘少兒隨班就讀入學(xué)率達(dá)85%以上，小學(xué)畢業(yè)率達(dá)100%，小學(xué)畢業(yè)升初中的升學(xué)率達(dá)100%；初中畢業(yè)生升入中學(xué)階段學(xué)校的比例達(dá)90%以上。

20.2開(kāi)展送教支教扶教聯(lián)誼活動(dòng)。中心校與彭家壩完小結(jié)對(duì)、支教石龍門村小，中學(xué)與飛龍完小結(jié)對(duì)。結(jié)對(duì)學(xué)校要支配活動(dòng)日程，通過(guò)精設(shè)的教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)，達(dá)到支教、扶弱、互學(xué)的聯(lián)動(dòng)效果。由中學(xué)、中心校牽頭詳細(xì)支配。

21.3鞏固好“三分鐘文化”活動(dòng)。各中小學(xué)依據(jù)“三分鐘文化建設(shè)方案”扎實(shí)開(kāi)展本年度的三分鐘活動(dòng)，做到“三分鐘有內(nèi)容，三分鐘不奢侈，三分鐘有特色，三分鐘顯素養(yǎng)”，各校通過(guò)一年的實(shí)施，修訂和完善具有學(xué)校特色的三分鐘活動(dòng)方案。

22.4仔細(xì)對(duì)待縣級(jí)監(jiān)控學(xué)科的檢測(cè)和過(guò)程督導(dǎo)考核。學(xué)校要花大力氣，仔細(xì)對(duì)待縣級(jí)監(jiān)控學(xué)科的檢測(cè)工作和過(guò)程督導(dǎo)考核，做到檢測(cè)高效、考核高分。

23.5兩級(jí)畢業(yè)班工作。

（1）仔細(xì)分析xxxx級(jí)中小學(xué)畢業(yè)班教化教學(xué)質(zhì)量，做到分析透徹，找準(zhǔn)問(wèn)題，制定薄弱環(huán)節(jié)的整改措施。

（2）學(xué)校建立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。召開(kāi)好畢業(yè)班工作會(huì)，做好畢業(yè)班師生的思想工作，調(diào)動(dòng)畢業(yè)班師生的工作、學(xué)習(xí)主動(dòng)性，為xx中學(xué)全員輸送合格新生，杜絕生源外流。

（3）抓好中學(xué)畢業(yè)班月考工作，剛好進(jìn)行質(zhì)量分析。

24.6幼兒教化。深化實(shí)行《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》，創(chuàng)設(shè)豐富、相宜的教化環(huán)境，合理支配幼兒一日生活，推行小學(xué)“零起點(diǎn)”教學(xué)，切實(shí)防止和訂正學(xué)前教化“小學(xué)化”傾向。中心校開(kāi)展好幼兒老師校本教研活動(dòng)，通過(guò)校本教研，培訓(xùn)幼兒老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)，加強(qiáng)幼兒教化保育責(zé)任。每次大型活動(dòng)邀請(qǐng)村完小幼兒老師參與學(xué)習(xí)研討。

25.7加強(qiáng)老師隊(duì)伍素養(yǎng)建設(shè)。各校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)教學(xué)科研管理干部培訓(xùn)、學(xué)科教研組長(zhǎng)、一般老師的.素養(yǎng)培訓(xùn)，讓培訓(xùn)常規(guī)化、系統(tǒng)化、制度化，推動(dòng)老師隊(duì)伍建設(shè)，提升老師隊(duì)伍整體素養(yǎng)和實(shí)力。

（1）組織學(xué)習(xí)時(shí)事政治、法律法規(guī)，學(xué)習(xí)課改的基本理論，學(xué)習(xí)和理解“歡樂(lè)是檢驗(yàn)高效課堂的標(biāo)準(zhǔn)”的本質(zhì)與內(nèi)涵，為課改的全面推動(dòng)服務(wù)。各校要詳細(xì)制訂全員培訓(xùn)安排，讓培訓(xùn)常規(guī)化、系統(tǒng)化、制度化，推動(dòng)老師隊(duì)伍建設(shè)。

（2）以課改活動(dòng)為載體，以校本培訓(xùn)、高效歡樂(lè)課堂建設(shè)培訓(xùn)為核心，培訓(xùn)老師的聽(tīng)評(píng)課實(shí)力、教學(xué)反思撰寫(xiě)實(shí)力、科研工作的開(kāi)展實(shí)力，全面提高老師和科研干部的基本素養(yǎng)。

（3）組織好教化管理干部、老師暑假大培訓(xùn)，保證培訓(xùn)有收獲、有效果。

（四）其他常規(guī)工作

年度目標(biāo)：各項(xiàng)常規(guī)工作齊頭并舉，藝體藝術(shù)科技教化刷新成果。

26.1接著教化工作。20xx-xxxx年度的接著教化工作，今年上半年結(jié)束，接著教化考核“三新一德”內(nèi)容要依據(jù)縣繼教中心要求，主動(dòng)參與相應(yīng)版塊的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與考試，讓相應(yīng)版塊的學(xué)分達(dá)到“合格”標(biāo)準(zhǔn)。接著教化檢查的教學(xué)反思，必需每期2篇，每人4篇，每篇1000字以上，必需是階段性反思或期末反思，是寫(xiě)自己工作、專業(yè)成長(zhǎng)、思想教化等方面的反思。反思材料原則上必需是自己手工撰寫(xiě)，不得抄襲打印。反思稿紙要統(tǒng)一A4紙張方格樣紙，材料清理按老師姓名音序排列，以每次上交的反思為單位進(jìn)行清理，每卷反思前面應(yīng)有書(shū)目，每篇目必需看到作者姓名。

27.2藝體教化。仔細(xì)貫徹執(zhí)行《xx縣中小學(xué)藝體衛(wèi)工作基本要求》。各校音樂(lè)、體育、美術(shù)、科技等學(xué)科實(shí)施“專業(yè)（職）優(yōu)先、兼課集中和跨級(jí)兼課”的排課原則，確保專業(yè)（職）老師發(fā)揮其教學(xué)優(yōu)勢(shì)作用，大力推動(dòng)各校素養(yǎng)教化，推動(dòng)“2+1+1”工程，讓每個(gè)學(xué)生能夠駕馭兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能、具備一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)和一項(xiàng)科技活動(dòng)項(xiàng)目技能，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

（1）搞好大課間操活動(dòng)。各校充分結(jié)合學(xué)校特色，把孝文化、校文化融為一體，使大課間更具學(xué)校特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)、年齡特點(diǎn)。

（2）根據(jù)鎮(zhèn)教化管理中心〔xxxx〕13號(hào)文件《關(guān)于實(shí)施“2+1+1”工程，加強(qiáng)藝體活動(dòng)的管理方案》精神，每年中、小學(xué)開(kāi)展體育校級(jí)活動(dòng)至少兩次，其中上半年中小學(xué)春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)為大型活動(dòng)，下半年秋季為小型活動(dòng)（單項(xiàng)活動(dòng)）。

（3）主動(dòng)參與縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。

（4）主動(dòng)組織藝術(shù)學(xué)科老師參與縣級(jí)片區(qū)教研活動(dòng)。

28.3素養(yǎng)教化。依據(jù)渝教基〔xxxx〕17號(hào)文件《關(guān)于實(shí)施減負(fù)提質(zhì)“1+5”行動(dòng)安排（試行）的通知》的要求，針對(duì)義務(wù)教化階段學(xué)生實(shí)力培育方面的薄弱環(huán)節(jié)，全面實(shí)行“1+5”行動(dòng)安排，各校以實(shí)踐大課堂為重點(diǎn)，以科技、閱讀、演講、書(shū)法、英語(yǔ)等為抓手，努力提升學(xué)生各項(xiàng)實(shí)力，發(fā)展學(xué)生的基本素養(yǎng)。

29.4衛(wèi)生教化。仔細(xì)加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園食品衛(wèi)生平安的管理和監(jiān)督，實(shí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，確保學(xué)校衛(wèi)生工作的落實(shí)。督促學(xué)校開(kāi)齊開(kāi)足健康教化課，提高學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)和自我防范意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

30.5國(guó)防教化。國(guó)防教化必需有教材、有老師、有備課、有安排、有課表，按課表開(kāi)展國(guó)防教化活動(dòng)，培育學(xué)生的國(guó)防觀念、駕馭國(guó)防學(xué)問(wèn)、樹(shù)立愛(ài)國(guó)情感和強(qiáng)化國(guó)家平安意識(shí)。

31.6藝術(shù)教化

（1）深化貫徹實(shí)施《學(xué)校藝術(shù)教化規(guī)程》和《全國(guó)藝術(shù)教化總體規(guī)劃》，鞏固和提高藝術(shù)課的開(kāi)課率和教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)高雅藝術(shù)進(jìn)校內(nèi)。廣泛開(kāi)展學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，全面提高學(xué)生審美素養(yǎng)。

（2）根據(jù)鎮(zhèn)教化管理中心〔xxxx〕13號(hào)文件《關(guān)于實(shí)施“2+1+1”工程，加強(qiáng)藝體活動(dòng)的管理方案》精神，每年中、小學(xué)開(kāi)展音樂(lè)校級(jí)活動(dòng)至少兩次，其中上半年小學(xué)“六一”慶祝、中學(xué)“五四”慶祝為大型活動(dòng)，下半年為小型活動(dòng)（單項(xiàng)活動(dòng)）；每年舉辦中小學(xué)生書(shū)、畫(huà)、工藝制作競(jìng)賽至少兩次，其中上半年在“六一”慶祝和“五四”慶祝期間分別舉辦中小學(xué)書(shū)畫(huà)展，下半年在元旦期間舉辦中小學(xué)書(shū)畫(huà)工藝制作競(jìng)賽。

32.7科技教化。狠抓中小學(xué)科技工作，提中學(xué)小學(xué)生科技創(chuàng)新實(shí)力；加強(qiáng)科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科的教化教學(xué)工作，確保學(xué)生具備肯定的科學(xué)試驗(yàn)實(shí)力和駕馭肯定的信息技術(shù)水平。

33.8遠(yuǎn)程、電教、試驗(yàn)、圖書(shū)、學(xué)籍、檔案等教化工作。協(xié)作縣教委完善遠(yuǎn)程教化工作考評(píng)方案，督導(dǎo)各校按上級(jí)要求仔細(xì)實(shí)施電教、遠(yuǎn)程教化工作。進(jìn)一步加強(qiáng)電教試驗(yàn)工作考評(píng)力度，加強(qiáng)電教試驗(yàn)常規(guī)工作的管理，增加儀器設(shè)備的投入，配備專人管理，努力搞好我鎮(zhèn)的電教試驗(yàn)工作。學(xué)籍管理要精確無(wú)誤。全面清理歷史檔案，建立檔案柜，歸類、成冊(cè)、立卷、規(guī)范、入庫(kù)，學(xué)校配置專（兼）職檔案管理員。

科研教學(xué)安排篇2

20xx年膠州市教化科研工作的總體要求是：以山東省、青島市教化科研工作會(huì)議精神為指針，緊緊圍繞全市教化改革和發(fā)展的中心工作，堅(jiān)固樹(shù)立“真情奉獻(xiàn)教化，打造科研品牌”的意識(shí)，以“堅(jiān)守、創(chuàng)新、服務(wù)”為工作理念，充分發(fā)揮教化科研的先導(dǎo)性作用，面對(duì)實(shí)際、開(kāi)拓創(chuàng)新、突出實(shí)效，以扎實(shí)高效的工作業(yè)績(jī)進(jìn)一步擴(kuò)大教化科研在興教、強(qiáng)校、塑師方面的影響力，為推動(dòng)素養(yǎng)教化深化實(shí)施和我市教化內(nèi)涵發(fā)展做出主動(dòng)貢獻(xiàn)。

１．進(jìn)一步加強(qiáng)科研工作的規(guī)范化管理，重點(diǎn)引導(dǎo)鎮(zhèn)處、學(xué)校建立起兩級(jí)教化科研水平自評(píng)體系。提倡鎮(zhèn)處、學(xué)校建立教化科研年會(huì)制度，主動(dòng)探究有效的教化科研運(yùn)行機(jī)制。

２．召開(kāi)膠州市教化學(xué)會(huì)第十五屆年會(huì)，表彰教化創(chuàng)新先進(jìn)單位和個(gè)人，同時(shí)舉辦“膠州市教化科研走進(jìn)膠北”活動(dòng)，屆時(shí)爭(zhēng)取承辦山東省教化學(xué)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。

3．圓滿完成“x五”立項(xiàng)課題探討任務(wù)。20xx年，是x五課題結(jié)題年，各擔(dān)當(dāng)課題探討單位，要加大課題探討力度，確保高質(zhì)量的實(shí)現(xiàn)探討預(yù)期目標(biāo)，出精品成果，打造“拳頭產(chǎn)品”，擴(kuò)高校?！敖袒放啤庇绊懥Α?/p>

４．接著主動(dòng)促進(jìn)教化科研成果的轉(zhuǎn)化，適時(shí)通過(guò)實(shí)行膠州市“優(yōu)秀科研成果推介會(huì)”、主題現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、課題探討觀摩課等形式，推廣優(yōu)秀科研成果。

5．以教化科研作引領(lǐng)，主動(dòng)推動(dòng)校內(nèi)文化建設(shè)。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和溝通，走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，通過(guò)舉辦學(xué)習(xí)思想沙龍、專家報(bào)告會(huì)、主題研討會(huì)、成果展示會(huì)、科研項(xiàng)目月等活動(dòng)，營(yíng)造深厚的科研氛圍，結(jié)合學(xué)校的精神建設(shè)、制度建設(shè)、物質(zhì)建設(shè)等從“隱性”和“顯性”兩個(gè)層面建構(gòu)校內(nèi)文化。6、以主導(dǎo)性課題作引領(lǐng)，促進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)。幫助學(xué)校明確學(xué)校發(fā)展主題和方向，加高校校主導(dǎo)性課題的建構(gòu)和探討力度，發(fā)揮好教化科研的引導(dǎo)性、探究性和實(shí)踐性，集中群體才智，協(xié)力攻關(guān)，努力培植一批特色品牌學(xué)校。

7．加強(qiáng)校本探討，促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng)。要充分相識(shí)教化科研在老師專業(yè)化成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用，要使校本探討成為學(xué)校日常工作的常態(tài)。要引導(dǎo)和激勵(lì)全體老師主動(dòng)參加教化科研工作，讓老師“在工作中探討，在探討中工作”。要主動(dòng)激勵(lì)老師開(kāi)展課題探討，并為老師創(chuàng)建良好的工作環(huán)境和探討條件，為老師隊(duì)伍的專業(yè)發(fā)展和教化科研的全面普及搭建更為寬廣的平臺(tái)。

8。深化“青島市中小學(xué)老師十一五閱讀工程”。要仔細(xì)總結(jié)十一五老師閱讀工程的閱歷，為開(kāi)展十二五閱讀工程做好打算，年內(nèi)啟動(dòng)“書(shū)香校內(nèi)”和“老師讀書(shū)人物”的評(píng)比活動(dòng)。

9。編制“十二五”課題規(guī)劃，加強(qiáng)教化科研宏觀引領(lǐng)，增加教化科研的前瞻性、針對(duì)性和實(shí)效性，適時(shí)出臺(tái)《膠州市“十二五”教化科研課題探討指南》。

10。辦好《膠州教化》，秉持“堅(jiān)持指導(dǎo)、注意好用、提高學(xué)術(shù)、增加服務(wù)”的辦刊原則，為學(xué)校閱歷溝通，老師專業(yè)成長(zhǎng)供應(yīng)優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。

科研教學(xué)安排篇3

教化科研對(duì)于老師的教學(xué)工作有重要的指導(dǎo)作用，對(duì)于全面提高教學(xué)質(zhì)量有重要的推動(dòng)作用。為此，在20xx年特制定安排如下：

科研課題

1、科研立項(xiàng)

（1）各分校結(jié)合本校實(shí)際自主選題，各立一項(xiàng)科研課題，要求主題顯明，立項(xiàng)精確。

（2）各分校領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)立項(xiàng)課題，配好老師，選好班級(jí)，為學(xué)校教化科研工作做好組織、指導(dǎo)、監(jiān)督工作。

2、試驗(yàn)方案

（1）有試驗(yàn)課題安排。

（2）有課題確立的依據(jù)、意義、立項(xiàng)的構(gòu)想。

（3）確立試驗(yàn)老師、班級(jí)、試驗(yàn)方法與步驟。

（4）理清試驗(yàn)內(nèi)容，階段安排狀況。

（5）合理支配試驗(yàn)時(shí)間。

3、跟蹤記錄

課題試驗(yàn)的各段數(shù)據(jù)分析做到客觀、精確能夠反映各階段的試驗(yàn)成果。

4、階段總結(jié)

每學(xué)期每項(xiàng)課題寫(xiě)兩篇階段性總結(jié)，找出不足和存在的問(wèn)題，總結(jié)閱歷。為下一階段的試驗(yàn)奠定基礎(chǔ).

5、活動(dòng)記錄

課題探討活動(dòng)記錄，每學(xué)期每項(xiàng)課題兩次，全年四次，要求有發(fā)言人記錄，領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)，狀況反饋及改進(jìn)看法。

科研檔案：有獨(dú)立的科研檔案。

教化教學(xué)科研工作安排

搞好試驗(yàn)教學(xué)，可以使學(xué)生真正參加到探究學(xué)問(wèn)的過(guò)程中，學(xué)生通過(guò)親自試驗(yàn)、親自實(shí)踐、視察分析得出結(jié)論，既有利于加深對(duì)學(xué)問(wèn)的理解，又培育了他們探究學(xué)問(wèn)愛(ài)好。為此，我校賜予了高度的重視，在今后的工作中主要抓好以下幾個(gè)方面的工作。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

各校要由特地領(lǐng)導(dǎo)親自抓，常常參與電教活動(dòng)，把試驗(yàn)教學(xué)列入校工作安排，并把教學(xué)整改安排目標(biāo)落實(shí)好。

二、隊(duì)伍建設(shè)

配備專職試驗(yàn)員一名，學(xué)歷中師以上。

三、規(guī)章制度

有試驗(yàn)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組織表、試驗(yàn)員責(zé)任、學(xué)生試驗(yàn)守則、儀器管理制度、平安守則、試驗(yàn)室管理規(guī)則并上墻。

四、儀器柜臺(tái)分類明細(xì)

各柜貼簽上鎖，簽數(shù)與實(shí)物相符。

五、自制教具

要求有自制教具登記薄，有記錄，全年制作教具數(shù)不少于8件，要求外形美觀，可操作性強(qiáng)。

六、開(kāi)課率

演示開(kāi)課率，科學(xué)老師百分之八十五以上。

七、試驗(yàn)課檢查

抽簽定年級(jí)定課。要求老師操作規(guī)范；學(xué)生操作步驟合理；課堂氣氛活躍；師生互動(dòng)效果好；在試驗(yàn)室上課。

八、裝備用房

要求有試驗(yàn)室、儀器室。

九、定