社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)提分評(píng)估(附答案)

?社會(huì)工作者之初級(jí)社會(huì)工作實(shí)務(wù)提分評(píng)估(附答案)

單選題（共50題）1、受災(zāi)人員救助中的服務(wù)內(nèi)容不包括（）。A.協(xié)助安置受災(zāi)人員B.協(xié)調(diào)各方資源周轉(zhuǎn)C.及時(shí)開(kāi)展危機(jī)干預(yù)D.社區(qū)重建與發(fā)展【答案】B2、人們常常把國(guó)家規(guī)定的退休年齡作為老年期的開(kāi)始，我國(guó)政府規(guī)定老年人的年齡為（）歲以上。A.50B.55C.60D.65【答案】C3、(2019年)56歲的喬阿姨一直沒(méi)有工作，主要依靠丈夫的收入生活。兩個(gè)月前，喬阿姨的丈夫突發(fā)心臟病入院治療，花光了家里所有的積蓄。喬阿姨家的生活難以為繼，丈夫的后續(xù)治療也無(wú)法維持，喬阿姨為此感到十分焦慮，向社會(huì)工作者小魏求助。為幫助喬阿姨的丈夫獲得穩(wěn)定的后續(xù)治療，小魏首先應(yīng)該()。A.幫助喬阿姨穩(wěn)定情緒B.為喬阿姨的丈夫提供個(gè)案輔導(dǎo)C.幫喬阿姨向有關(guān)部門(mén)提出低保申請(qǐng)D.評(píng)估喬阿姨家適合申請(qǐng)哪類(lèi)社會(huì)救助項(xiàng)目【答案】D4、關(guān)于殘疾人社會(huì)工作，以下表述錯(cuò)誤的是()。A.殘疾人社會(huì)工作就是一般的殘疾人服務(wù)B.殘疾人社會(huì)工作主要包括醫(yī)療、就業(yè)、教育、文化體育、維權(quán)、社會(huì)救助、輔助用品用具等方面C.殘疾人既是社會(huì)工作的主要服務(wù)對(duì)象，也是社會(huì)工作者的工作資源D.社會(huì)工作者必須注重殘疾人群體，因?yàn)樗麄兗刃枰蜕鐣?huì)的扶助，同時(shí)也是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力【答案】A5、張老伯經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)：“我過(guò)得橋比你走的路還多?！睆埨喜脑捳Z(yǔ)隱喻的是老年人的（）優(yōu)于年輕人。A.液態(tài)智力B.結(jié)晶智力C.長(zhǎng)期記憶D.短期記憶【答案】B6、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作是在健康照顧體系內(nèi)實(shí)施的社會(huì)工作，下列選項(xiàng)中不屬于醫(yī)務(wù)社會(huì)工作特點(diǎn)的是()。A.以服務(wù)對(duì)象的健康為主導(dǎo)B.與醫(yī)務(wù)衛(wèi)生體系相融合C.以病人為中心D.以疾病為中心【答案】D7、在抗逆力的表現(xiàn)形式中，通常表現(xiàn)出反傳統(tǒng)、反社會(huì)、反主流的行為傾向，具有挑戰(zhàn)常規(guī)、對(duì)抗成人、批判現(xiàn)實(shí)的特征，往往會(huì)受到成人的指責(zé)、同輩群體的排斥、公眾輿論的壓力。這種表現(xiàn)形式是()。A.親社會(huì)取向B.遵從社會(huì)規(guī)范C.非常規(guī)形式D.認(rèn)同主流文化【答案】C8、68歲的獨(dú)居老人張伯伯是社區(qū)攝影的骨干，今年元旦拍攝時(shí)不慎摔倒，造成骨折。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間治療，醫(yī)生說(shuō)張伯伯可以出院了，但至少得休養(yǎng)一個(gè)月才可以慢慢行走。張伯伯聽(tīng)了很著急，因?yàn)橐e(cuò)過(guò)春節(jié)民風(fēng)民俗的拍攝時(shí)機(jī)。社會(huì)工作者了解情況后，一方面安撫張伯伯的情緒，另一方面聯(lián)系社區(qū)醫(yī)院協(xié)助其康復(fù)訓(xùn)練。同時(shí)，社會(huì)工作者還聯(lián)系社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)為張伯伯提供居家和送餐服務(wù)，并發(fā)動(dòng)社區(qū)老年志愿者輪流上門(mén)陪其聊天。上述社會(huì)工作服務(wù)屬于()。A.個(gè)體康復(fù)B.社區(qū)照顧C(jī).健康服務(wù)D.長(zhǎng)期照顧【答案】B9、下列不屬于社會(huì)工作介入行動(dòng)的原則的是（）。A.考慮經(jīng)濟(jì)效益B.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)C.堅(jiān)守社會(huì)工作的價(jià)值中立性原則D.以人為本、服務(wù)對(duì)象自決【答案】C10、大李戒毒成功后經(jīng)朋友介紹到一家公司給老板當(dāng)司機(jī)。一段時(shí)間后，大李因工作強(qiáng)度大，不知不覺(jué)中又開(kāi)始吸毒。在與社會(huì)工作者小林的一次會(huì)面中，大李告訴小林自己復(fù)吸的事，并表示如果老板和家人知道，不僅會(huì)丟掉工作，也會(huì)影響與家人的關(guān)系，請(qǐng)求小林為他保密。對(duì)此，小林合適的做法是（）。A.明確告知大李毒駕的嚴(yán)重后果，鼓勵(lì)他積極戒毒B.遵守保密原則，協(xié)助大李保住這份工作，以維持與家人的關(guān)系C.遵循服務(wù)對(duì)象自決的原則，由大李自行決定是否辭職D.聯(lián)系大李的家人，要求其加強(qiáng)對(duì)大李毒駕行為的監(jiān)管【答案】A11、針對(duì)某些社區(qū)矯正服務(wù)對(duì)象在求職過(guò)程中存在的自卑、人際溝通困難等問(wèn)題，社會(huì)工作者設(shè)計(jì)了以“挺身而說(shuō)”為主題的求職技巧訓(xùn)練小組活動(dòng)，協(xié)助他們悅納自己、提升自信。這種方法屬于行為治療中的()。A.模仿B.放松訓(xùn)練C.自我指導(dǎo)D.敢于自表訓(xùn)練【答案】D12、（2019年真題）兩個(gè)月前，高奶奶因腦中風(fēng)導(dǎo)致癱瘓，生活不能自理，語(yǔ)言表達(dá)也有困難。高奶奶的女兒因工作繁忙，沒(méi)有更多時(shí)間照顧老人，請(qǐng)了住家保姆照顧高奶奶。社會(huì)工作者小王入戶(hù)探訪后認(rèn)為高奶奶可能存在被疏于照顧的問(wèn)題，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)（）A.高奶奶身上有多處瘀傷B.高奶奶身上出現(xiàn)了褥瘡C.保姆不讓朋友見(jiàn)高奶奶D.高奶奶身上有多處燙傷【答案】B13、增長(zhǎng)個(gè)人和他人合作促成問(wèn)題解決的能力。屬于婦女賦權(quán)的具體干預(yù)目標(biāo)的（）層次。A.個(gè)人層次B.人際層次C.環(huán)境的層次D.家庭層次【答案】B14、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作有咨詢(xún)與輔導(dǎo)的功能，是為了促進(jìn)病人及其家庭在行為、態(tài)度、情緒和環(huán)境等方面的改變。下列不屬于咨詢(xún)與輔導(dǎo)的內(nèi)容的選項(xiàng)是（）。A.社會(huì)適應(yīng)B.危機(jī)干預(yù)C.篩選高危群體D.心理情緒輔導(dǎo)【答案】C15、（）按照服務(wù)對(duì)象的具體情況，分輕重緩急，制定出幾個(gè)目標(biāo)，然后使用大家認(rèn)可的等級(jí)尺度，來(lái)測(cè)量和計(jì)算出服務(wù)對(duì)象實(shí)現(xiàn)個(gè)人化目標(biāo)的情況。A.目標(biāo)核對(duì)表B.服務(wù)對(duì)象滿(mǎn)意度測(cè)量C.個(gè)人目標(biāo)尺度測(cè)量D.基線測(cè)量評(píng)估【答案】C16、（2016年真題）社會(huì)工作者小董為智障人士開(kāi)展就業(yè)培訓(xùn)，并通過(guò)就業(yè)指導(dǎo)幫助他們找到適合的工作崗位。小董的上述工作屬于（）范疇。A.教育康復(fù)B.職業(yè)康復(fù)C.社區(qū)康復(fù)D.社會(huì)康復(fù)【答案】B17、城市最低生活保障制度是為了實(shí)現(xiàn)()的目標(biāo)。A.生活富裕B.發(fā)展教育C.反貧困D.發(fā)展生產(chǎn)【答案】C18、近來(lái)為吸引大學(xué)生入伍，北京、上海等大城市相繼出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)的政策，比如非京籍、滬籍大學(xué)生士兵復(fù)學(xué)后完成學(xué)業(yè)且被當(dāng)?shù)赜萌藛挝唤邮盏?，可辦理京、滬落戶(hù)手續(xù)。這項(xiàng)政策屬于（）措施。A.優(yōu)待B.撫恤C.教育D.就業(yè)【答案】A19、與服務(wù)對(duì)象初次接觸后，社會(huì)工作者小李來(lái)到其居住的社區(qū)，向居委會(huì)了解其家庭和生活狀況，并擬定了一份初次面談提綱。小李的做法屬于()。A.接案準(zhǔn)備B.接案面談C.面談安排D.問(wèn)題界定【答案】A20、社會(huì)工作者小王鼓勵(lì)擅長(zhǎng)書(shū)畫(huà)、篆刻的社區(qū)矯正對(duì)象發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，組建藝術(shù)治療小組，陶冶情操，提升自信。此案例中，小王運(yùn)用的是()。A.認(rèn)知理論B.標(biāo)簽理論C.行為主義理論D.優(yōu)勢(shì)視角理論【答案】D21、重點(diǎn)幫助中下階層群體掌握社會(huì)結(jié)構(gòu)、投訴途徑、公民權(quán)益等知識(shí)，改善他們?cè)谶@些方面存在的知識(shí)欠缺的教育方式是（）。A.控制式教育B.補(bǔ)償式教育C.發(fā)展式教育D.全面式教育【答案】B22、殘疾人職業(yè)康復(fù)的流程不包括（）。A.建設(shè)無(wú)障礙環(huán)境B.職業(yè)咨詢(xún)C.職業(yè)評(píng)估D.職業(yè)培訓(xùn)【答案】A23、倡導(dǎo)指的是為了確保社會(huì)公正，站在服務(wù)對(duì)象或者受助團(tuán)體的立場(chǎng)上，直接從事代表、捍衛(wèi)、支持受助個(gè)人或者團(tuán)體的利益的活動(dòng)過(guò)程。下列選項(xiàng)中，對(duì)倡導(dǎo)的說(shuō)法有誤的是（）。A.前提可能是婦女個(gè)人存在著困難B.前提可能是政策和法律完善C.前提可能是社會(huì)保障制度的缺乏D.目的是改變政策、法律和制度【答案】B24、（2020年真題）為推動(dòng)“新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)”的開(kāi)展，某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)擬與新星社區(qū)共建社區(qū)志愿服務(wù)“時(shí)間銀行”。該機(jī)構(gòu)的社會(huì)工作者依據(jù)布雷德紹需求分類(lèi)法進(jìn)行社區(qū)需求分析時(shí)發(fā)現(xiàn)，對(duì)于建立“時(shí)間銀行”，該社區(qū)有感覺(jué)性需求、表達(dá)性需求和規(guī)范性需求，但沒(méi)有比較性需求。上述需求分析結(jié)果表明（）。A.在社區(qū)建立“時(shí)間銀行”困難重重B.建立“時(shí)間銀行”不能給社區(qū)帶來(lái)利益C.建立“時(shí)間銀行”不是社區(qū)真正的需求D.建立“時(shí)間銀行”是創(chuàng)新服務(wù)的最佳時(shí)機(jī)【答案】D25、85歲的劉爺爺獨(dú)自一人生活，前不久因中風(fēng)導(dǎo)致行動(dòng)不便，身體日漸衰弱。A.引導(dǎo)劉爺爺改變生活習(xí)慣，適應(yīng)養(yǎng)老院生活B.尊重劉爺爺?shù)臎Q定。幫助他與子女協(xié)商解決問(wèn)題C.尊重子女的決定，勸劉爺爺去養(yǎng)老院D.建議子女改變想法。請(qǐng)保姆在家照顧劉爺爺【答案】B26、協(xié)助學(xué)生與（）之間建立良好的互動(dòng)關(guān)系屬于學(xué)校社會(huì)工作的主要功能。A.家庭一學(xué)校一朋輩群體B.學(xué)校一社區(qū)一所在地市C.家庭一學(xué)校一社區(qū)D.朋友一朋輩群體一社區(qū)【答案】C27、王老伯前幾天摔斷了腿，一直躺在床上由女兒小王照顧。王老伯總是罵女兒不盡心，小王很苦惱。社會(huì)工作者安慰小王，并和她一起分析老年人的心理特點(diǎn)，使她更好地理解了王老伯。此案例中，社會(huì)工作者的工作屬于老年社會(huì)工作中的（）服務(wù)。A.身體健康B.處理認(rèn)知與情緒問(wèn)題C.處理精神問(wèn)題D.維護(hù)社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)【答案】B28、（2020年真題）學(xué)校社會(huì)工作者小孟發(fā)現(xiàn)很多高三學(xué)生十分迷茫,對(duì)自己的未來(lái)既缺乏清晰的目標(biāo)，又不知道應(yīng)該如何進(jìn)行升學(xué)和就業(yè)的抉擇。為滿(mǎn)足這部分學(xué)生的發(fā)展性需要,小孟最適宜的做法是（）A.舉辦思想政治教育講座，幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想信念B.開(kāi)展特殊學(xué)生個(gè)案管理，幫助學(xué)生建立良好的自我認(rèn)知C.舉辦學(xué)生生涯規(guī)劃小組，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī):劃的能力D.開(kāi)展勵(lì)志教育專(zhuān)題培訓(xùn)，協(xié)助培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和能力【答案】C29、（2015年真題）某企業(yè)有相當(dāng)數(shù)量的新員工對(duì)企業(yè)沒(méi)有歸屬感，缺乏人生目標(biāo)，工作動(dòng)力不足。社會(huì)工作者小林通過(guò)小組工作幫助他們辨識(shí)理想與現(xiàn)實(shí)的差距，自我發(fā)展的路徑。小林在小組工作過(guò)程中為職工提供的服務(wù)是（）。A.規(guī)劃職業(yè)生涯B.改善工作態(tài)度C.提升工作效率D.平衡工作與生活的關(guān)系【答案】A30、針對(duì)青少年社會(huì)工作的層面，建立青少年組織，開(kāi)展社區(qū)工作，進(jìn)行青少年法規(guī)、政策或制度的修改及倡導(dǎo)工作等屬于（）青少年社會(huì)工作的內(nèi)容。A.微觀層面B.宏觀層面C.中觀層面D.個(gè)人層面【答案】B31、在對(duì)婚姻和家庭關(guān)系調(diào)適中，關(guān)于性別視角的家庭工作原則，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.尊重家庭形式和婚姻形式的多樣性B.要重新調(diào)整家庭權(quán)力C.工作和家庭生活的協(xié)調(diào)與平衡D.父母的職責(zé)是天職，不需要訓(xùn)練【答案】D32、同救助對(duì)象直接的（）是社會(huì)工作者獲得評(píng)估信息的主要來(lái)源。A.會(huì)議開(kāi)展B.交談與溝通C.信息收集D.溝通與游說(shuō)【答案】B33、老張今年65歲了，年輕時(shí)聰明好學(xué)的他越發(fā)感覺(jué)到自己與新的科學(xué)技術(shù)，比如網(wǎng)絡(luò)、電腦等越來(lái)越遠(yuǎn)，他曾經(jīng)嘗試學(xué)習(xí)，但是發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)起來(lái)充滿(mǎn)了困難，學(xué)習(xí)速度和進(jìn)展也非常緩慢，這種老年人出現(xiàn)的老化現(xiàn)象屬于（）。A.生理老化B.社會(huì)角色變化C.年齡老化D.心理老化【答案】D34、依據(jù)《社區(qū)矯正實(shí)施辦法》，某街道司法所要求社區(qū)矯正服務(wù)對(duì)象按時(shí)參加社會(huì)工作者組織的集中教育活動(dòng)和公益勞動(dòng)。服務(wù)對(duì)象雖服從安排，卻不愿與社會(huì)工作者多交流、針對(duì)這種情況，社會(huì)工作者首先應(yīng)做的是（）。A.改善專(zhuān)業(yè)關(guān)系B.開(kāi)展小組服務(wù)C.開(kāi)展矯正教育D.進(jìn)行家庭訪問(wèn)【答案】A35、在社會(huì)工作的預(yù)估階段，服務(wù)對(duì)象對(duì)問(wèn)題的實(shí)際感受屬于（）。A.服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的客觀因素B.服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的主觀因素C.服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的成因及使問(wèn)題延續(xù)的因素D.服務(wù)對(duì)象及環(huán)境的積極因素【答案】B36、（2020年真題）小杰跟隨打工的父母到城里上學(xué)。在新學(xué)校里，小杰因打罵同學(xué)受到學(xué)校政教處的批評(píng)教育，后被轉(zhuǎn)介給學(xué)校社會(huì)工作者小李。小李與小杰會(huì)談后發(fā)現(xiàn)，小杰常常誤會(huì)同學(xué)的語(yǔ)言和行為，缺乏足夠的自我覺(jué)察。為了幫助小杰更好地識(shí)別和理解他人的感受，小李的下列做法中正確的是（）。A.培養(yǎng)小杰分辨?zhèn)€人情緒的能力B.指導(dǎo)小杰學(xué)會(huì)贊美他人C.引導(dǎo)小杰探討寬恕他人的意義D.幫助小杰學(xué)會(huì)向他人道歉【答案】A37、企業(yè)社會(huì)工作的主要服務(wù)對(duì)象是()。A.職工B.職工家屬C.職工以及職工家屬D.企業(yè)【答案】C38、下列敘述不正確的是()。A.矯正社會(huì)工作貫穿于對(duì)罪犯進(jìn)行司法矯正的各個(gè)方面以及整個(gè)過(guò)程，其主要內(nèi)容包括司法判決前的服務(wù)、監(jiān)禁場(chǎng)所中的服務(wù)、社區(qū)矯正中的服務(wù)以及刑滿(mǎn)釋放后的服務(wù)等四個(gè)方面B.司法判決前社會(huì)工作的服務(wù)對(duì)象僅指犯罪嫌疑人C.矯正社會(huì)工作是司法矯正體系中的社會(huì)福利服務(wù)D.社會(huì)工作者介入司法過(guò)程，自司法判決前的案件審理階段就已經(jīng)開(kāi)始【答案】B39、通過(guò)面對(duì)面的會(huì)談去收集資料，可以為決定介入與干預(yù)的方法提供依據(jù)的方法是（）。A.詢(xún)問(wèn)B.咨詢(xún)C.問(wèn)卷D.觀察【答案】A40、“我們已經(jīng)對(duì)影響問(wèn)題的因素和問(wèn)題本身進(jìn)行了分析，這些問(wèn)題包括……和……以及……你覺(jué)得這些問(wèn)題是否就是我們下一步需要解決的?”這是社會(huì)工作者對(duì)目標(biāo)設(shè)定中的()程序所采用的方法。A.確定服務(wù)對(duì)象的需要和問(wèn)題B.向服務(wù)對(duì)象解釋設(shè)定目標(biāo)的目的C.共同選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)D.與服務(wù)對(duì)象討論目標(biāo)的可行性和可能的利弊【答案】A41、社會(huì)救助的對(duì)象大多數(shù)是“老、弱、病、殘、鰥、寡、孤、獨(dú)”以及收入較低的社會(huì)困難群體，他們的衣食住行要靠政府或者社會(huì)給予幫助，要靠政府和社會(huì)為他們提供基本生活條件、疾病治療以及辦理喪葬事宜等。因此，（）是救助對(duì)象最基本、也是最迫切的需求。A.生理需求B.安全需求C.尊重需求D.社交需求【答案】A42、關(guān)于殘疾人社會(huì)工作，表述錯(cuò)誤的是()。A.在殘疾人社會(huì)工作中，要最大限度地利用社會(huì)保障政策B.在殘疾人社會(huì)工作中，社會(huì)工作者要有崇高的專(zhuān)業(yè)社會(huì)倫理精神和助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神C.殘疾人靠自己的力量和努力可以維持和恢復(fù)自身正常的生活D.在殘疾人社會(huì)中，應(yīng)充分利用調(diào)解的方式，并提倡團(tuán)隊(duì)協(xié)同工作的方法【答案】C43、預(yù)防性青少年社會(huì)工作是指通過(guò)社會(huì)工作的各類(lèi)服務(wù)，對(duì)一些潛在的、阻礙社會(huì)的功能有效發(fā)揮的條件和情境進(jìn)行早期發(fā)現(xiàn)和控制。下列各項(xiàng)社會(huì)工作服務(wù)中，屬于預(yù)防性青少年社會(huì)工作內(nèi)容的是()。A.提供就業(yè)信息和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)，以拓展青少年的就業(yè)能力B.倡導(dǎo)有效的青少年服務(wù)，促進(jìn)青少年政策的發(fā)展C.提供安全保護(hù)、收容服務(wù)及不適合在家庭居住的青少年的安置服務(wù)D.設(shè)計(jì)并舉辦各種活動(dòng)，幫助青少年建立正確的人生目標(biāo)【答案】B44、紅霞和丈夫是高中同學(xué)，去年9月份兩人結(jié)婚，紅霞的丈夫喜歡結(jié)交朋友，常常在外面跟朋友喝得醉醺醺的才回家，每次丈夫喝醉回家，紅霞總會(huì)嘮叨幾句，丈夫聽(tīng)著煩了便會(huì)對(duì)紅霞拳腳相加。紅霞覺(jué)得丈夫打自己是因?yàn)樽约簢Z叨，是自己的錯(cuò)，所以一直忍氣吞聲。最近紅霞發(fā)現(xiàn)自己懷孕了，她怕丈夫喝醉酒后打她會(huì)傷及孩子，于是向社會(huì)工作者小王求助，在幫助紅霞的過(guò)程中，下列做法不符合社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)要求的是（）。A.采用家庭治療的方法，對(duì)紅霞及其丈夫進(jìn)行輔導(dǎo)B.幫助紅霞建立社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)C.勸紅霞為了孩子和家庭盡量忍耐，不和丈夫拌嘴D.為紅霞建立支持小組，鼓勵(lì)小組成員主動(dòng)參與反暴工作【答案】C45、小高和小李是來(lái)自申請(qǐng)低保家庭的夫妻，社會(huì)工作者小王在協(xié)助他們申請(qǐng)低保時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)這對(duì)夫妻經(jīng)常爭(zhēng)吵，丈夫動(dòng)不動(dòng)就對(duì)妻子小李發(fā)脾氣，小李也罵小高掙不來(lái)錢(qián)，連兒子都快要養(yǎng)不起了。此時(shí)，社會(huì)工作者小王首先需要做的是()。A.服務(wù)對(duì)象識(shí)別B.調(diào)節(jié)家庭關(guān)系C.提供心理支持D.促進(jìn)社會(huì)融入【答案】B46、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作是以人的尊嚴(yán)和價(jià)值為核心的專(zhuān)業(yè)助人工作，因此醫(yī)務(wù)社會(huì)工作需要特別注重工作中的相關(guān)特殊議題，下列()屬于醫(yī)務(wù)社會(huì)工作者需要隱私保護(hù)的范疇。A.疾病咨詢(xún)B.病友關(guān)系C.治療方案D.治療所用藥物【答案】A47、某農(nóng)村社區(qū)缺乏殘疾人康復(fù)設(shè)備。為讓更多的服務(wù)對(duì)象享有康復(fù)服務(wù)，當(dāng)?shù)厣鐣?huì)工作者鼓勵(lì)康復(fù)對(duì)象和家屬自制康復(fù)器械。上述做法體現(xiàn)了開(kāi)展社區(qū)康復(fù)的()原則。A.社會(huì)化B.因勢(shì)利導(dǎo)C.因陋就簡(jiǎn)D.低成本、廣覆蓋【答案】C48、（）是個(gè)案工作方法的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。A.評(píng)估B.規(guī)劃C.預(yù)估D.結(jié)案【答案】D49、小明在學(xué)校是一個(gè)喜歡“搗亂”的孩子，老師將他帶到社會(huì)工作者那里尋求幫助。在與小明面談后，社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)，小明與同班幾個(gè)居住在同一社區(qū)的學(xué)生關(guān)系很好，成為“好哥們兒”，而且他們都喜歡在上課時(shí)“搗亂”，小明也因此而變得調(diào)皮搗蛋。在這一案例中，社會(huì)工作者最適合介入的對(duì)象為()。A.小明本人B.小明的同學(xué)C.小明的家庭D.小明的“好哥們兒”【答案】D50、(2019年)小陳隨丈夫從小城鎮(zhèn)移到了大城市，丈夫常常出差，沒(méi)有時(shí)間陪她，小陳在陌生的環(huán)境里沒(méi)有朋友，非常孤單，幾次應(yīng)聘工作失敗，感到很沮喪，為此，小陳找到社會(huì)工作者大李尋求相助，大李與小陳一同就需要解決的問(wèn)題定了期望達(dá)到的具體目標(biāo)，并一一進(jìn)行了討論，確定了優(yōu)先順序。大李此舉的目的是為了（）。A.解釋服務(wù)目標(biāo)B.選擇服務(wù)方案C.篩選服務(wù)目標(biāo)D.執(zhí)行服務(wù)方案【答案】C多選題（共25題）1、關(guān)于殘疾人的工作方法，以下說(shuō)法正確的是：A.由供養(yǎng)理論轉(zhuǎn)向回歸社會(huì)理論B.供養(yǎng)理論是“去機(jī)構(gòu)化”運(yùn)動(dòng)的代表理論C.供養(yǎng)理論的基礎(chǔ)是殘疾人生存的“首位權(quán)”D.回歸社會(huì)理論強(qiáng)調(diào)增加服務(wù)對(duì)象的能力E.回歸社會(huì)理論注重經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)層面的供養(yǎng)【答案】ACD2、從優(yōu)勢(shì)視角出發(fā)，社會(huì)工作者致力于為服務(wù)對(duì)象增能。為此，在制訂服務(wù)計(jì)劃時(shí)，社會(huì)工作者強(qiáng)調(diào)服務(wù)對(duì)象參與其中，這樣做的目的在于讓服務(wù)對(duì)象()。A.有自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)B.看到自己對(duì)解決問(wèn)題的貢獻(xiàn)C.有機(jī)會(huì)為解決自己的問(wèn)題做出努力D.感覺(jué)到社會(huì)工作者是以服務(wù)對(duì)象為中心的E.感覺(jué)到社會(huì)工作者是以問(wèn)題為中心的【答案】ABC3、小孫是一名復(fù)員退伍軍人，自退伍以來(lái)，他感到自己一事無(wú)成，處處不順利，對(duì)現(xiàn)在的工作很不滿(mǎn)意，對(duì)未來(lái)感到很迷茫。因此，他主動(dòng)到社區(qū)的社工機(jī)構(gòu)找到社工小邵求助，以下小邵的做法，正確的包括（）。A.協(xié)助小孫構(gòu)建社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)B.小邵了解用人單位的需求，幫助小孫找到合適的工作C.使用“社會(huì)再適應(yīng)量表”對(duì)小孫的壓力程度進(jìn)行評(píng)估D.推動(dòng)社區(qū)內(nèi)企業(yè)承擔(dān)起安置退伍軍人的責(zé)任感E.邀請(qǐng)退伍軍人中的佼佼者向小孫分享度過(guò)這個(gè)時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)【答案】AC4、（2017年真題）期轉(zhuǎn)現(xiàn)交易雙方商定的期貨平倉(cāng)價(jià)須在（）限制范圍內(nèi)。A.審批日期貨價(jià)格B.交收日現(xiàn)貨價(jià)格C.交收日期貨價(jià)格D.審批日現(xiàn)貨價(jià)格【答案】A5、紫琳和王彪剛結(jié)婚不久，他們和王彪的母親一起居住，目前這個(gè)家庭正經(jīng)歷著嚴(yán)重的婆媳沖突。王彪站在媳婦和母親之間左右為難，于是向社會(huì)工作者小劉求助。社會(huì)工作者小劉目前為王彪一家提供服務(wù)活動(dòng)的進(jìn)程進(jìn)入了正式開(kāi)始與受助家庭開(kāi)展服務(wù)介入活動(dòng)的階段。在這個(gè)階段，社會(huì)工作者小劉的主要任務(wù)包括（）。A.與受助家庭成員建立穩(wěn)定的合作關(guān)系B.全面評(píng)估受助家庭成員的問(wèn)題C.制訂服務(wù)介入計(jì)劃D.運(yùn)用專(zhuān)業(yè)技巧影響受助家庭成員E.明確服務(wù)介入的目標(biāo)和基本要求【答案】AB6、（2021年7月真題）非結(jié)算會(huì)員保證金不足以承擔(dān)其違約責(zé)任的，全面結(jié)算會(huì)員應(yīng)當(dāng)以（）代為承擔(dān)。A.期貨投資者保障基金B(yǎng).自有資金C.客戶(hù)保證金D.風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)備金【答案】BD7、（2016年真題）期貨公司向客戶(hù)收取的保證金，屬于客戶(hù)所有，除下列（）情形之外可以劃轉(zhuǎn)。A.依據(jù)客戶(hù)的要求支付可用資金B(yǎng).繳納風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)備金C.為客戶(hù)交存保證金，支付手續(xù)費(fèi)、稅款D.國(guó)務(wù)院期貨監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)規(guī)定的其他情形【答案】B8、下列各項(xiàng)中，屬于預(yù)防未成年人違法犯罪的正面聯(lián)系方面的有（）。A.通過(guò)個(gè)案、小組和社區(qū)工作等社會(huì)工作方法，加強(qiáng)對(duì)閑散青少年的接觸聯(lián)系B.進(jìn)駐大型商企、市場(chǎng)、城中村等流動(dòng)人員高度密集區(qū)域開(kāi)展工作C.關(guān)注普通青少年向有不良行為青少年轉(zhuǎn)化的邊界D.對(duì)有不良行為青少年，通過(guò)進(jìn)駐社區(qū)、學(xué)校、戒毒所糾正和改變不良行為習(xí)慣E.協(xié)助公安、法院、檢察院等單位，幫助掌握未成年犯罪嫌疑人的基本情況，減少涉罪未成年人再犯罪【答案】AB9、從風(fēng)險(xiǎn)是否可控的角度，期貨市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)可以分為不可控風(fēng)險(xiǎn)和可控風(fēng)險(xiǎn)。下列有關(guān)表述錯(cuò)誤的是（）。A.不可控風(fēng)險(xiǎn)是指風(fēng)險(xiǎn)的岀現(xiàn)不受風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)者所控制，這類(lèi)風(fēng)險(xiǎn)通常來(lái)自期貨市場(chǎng)之外，但對(duì)期貨市場(chǎng)的相關(guān)主體可能產(chǎn)生影響B(tài).不可控風(fēng)險(xiǎn)包括宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境變化風(fēng)險(xiǎn)和政策性風(fēng)險(xiǎn)C.可控風(fēng)險(xiǎn)是指通過(guò)采取措施，是可以控制或可以管理的風(fēng)險(xiǎn)D.期貨市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)管理重點(diǎn)放在不可控風(fēng)險(xiǎn)上【答案】D10、青少年的需要是一個(gè)復(fù)雜多元的概念。從發(fā)展的角度看，青少年的需要包括（）。A.對(duì)未來(lái)的婚姻和家庭作準(zhǔn)備B.自食其力尋求經(jīng)濟(jì)獨(dú)立C.對(duì)未來(lái)的生涯作準(zhǔn)備D.獲得基本生活照顧E.個(gè)體與同伴發(fā)展適當(dāng)?shù)娜穗H關(guān)系【答案】ABC11、（2017年真題）社會(huì)工作者小王針對(duì)社區(qū)青少年的需求，開(kāi)展了一系列社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。在服務(wù)進(jìn)行階段，小王開(kāi)展的工作應(yīng)包括（）A.了解青少年喜愛(ài)的文體活動(dòng)類(lèi)型B.對(duì)開(kāi)展的文體活動(dòng)設(shè)置合理的時(shí)間表C.及時(shí)開(kāi)展青少年服務(wù)活動(dòng)的成效評(píng)估D.為表現(xiàn)突出的志愿者制作光榮榜對(duì)其進(jìn)行表彰E.詳細(xì)記錄活動(dòng)的收入支出明細(xì)，做好資金管理【答案】BD12、住在光榮院的老高平日里一個(gè)人待在房間，不與光榮院的其他人有什么交往，最近胃病復(fù)發(fā)，沒(méi)有人照顧，沒(méi)有人重視，萌生了自己被社會(huì)遺棄了的感覺(jué)。老高有（）方面的需要。A.健康維護(hù)B.婚姻家庭C.社會(huì)參與D.社會(huì)尊重E.社會(huì)再適應(yīng)【答案】ACD13、有關(guān)泌尿系感染敘述不正確的是A.病原體多為革蘭氏陽(yáng)性菌B.可表現(xiàn)為無(wú)癥狀菌尿C.感染途徑多為上行感染D.反復(fù)感染可形成瘢痕腎，從而影響腎功能E.尿急、尿痛在嬰幼兒表現(xiàn)不明顯【答案】A14、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)結(jié)束后應(yīng)處理的工作有（）。A.經(jīng)費(fèi)核查B.對(duì)專(zhuān)業(yè)社會(huì)工作者和志愿者進(jìn)行表彰C.對(duì)服務(wù)資料及時(shí)歸檔D.經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)E.對(duì)服務(wù)成效進(jìn)行評(píng)估【答案】BCD15、段女士是地地道道的農(nóng)村人，一直受“男尊女卑”“男強(qiáng)女弱”性別觀念的影響，結(jié)婚后丈夫經(jīng)常對(duì)她施加暴力，段女士一直忍氣吞聲，覺(jué)得家庭暴力是“家務(wù)事”，是“私事”，不宜對(duì)外張揚(yáng)。一次丈夫喝醉酒之后對(duì)段女士拳腳相加，幸虧鄰居張大叔及時(shí)發(fā)現(xiàn)才制止了該行為。段女士在鄰居勸說(shuō)之下向社會(huì)工作者求助。針對(duì)段女士這樣的案主，建立信任、真誠(chéng)的合作關(guān)系是服務(wù)開(kāi)展的關(guān)鍵。社會(huì)工作者在建立信任關(guān)系時(shí)可以用到的技巧包括（）。A.具有性別敏感性的傾聽(tīng)、反映感受和表達(dá)同感B.鼓勵(lì)受害婦女表達(dá)個(gè)人化的故事和經(jīng)驗(yàn)C.尊重受害婦女的語(yǔ)言表達(dá)邏輯D.將受暴婦女問(wèn)題個(gè)人化E.接納婦女的防衛(wèi)和否認(rèn)行為以及帶來(lái)的問(wèn)題【答案】ABC16、王女士覺(jué)得自己性格比較急躁，孩子不聽(tīng)話時(shí)，說(shuō)不上幾句就發(fā)脾氣，導(dǎo)致她與孩子關(guān)系緊張。抱著改正自己愛(ài)發(fā)脾氣的毛病和與孩子改善關(guān)系的期望，王女士來(lái)到社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)尋求幫助。社會(huì)工作者小張接案后，為了清楚地知道王女士接受服務(wù)后的改變狀況和服務(wù)效果，需要建立服務(wù)基線，其正確的做法包括（）。A.分析服務(wù)前后王女士的情緒變化B.與王女士一起選擇情緒變化量表C.評(píng)估服務(wù)結(jié)束后王女士的情緒狀況D.與王女士一起確定情緒管理的目標(biāo)E.指導(dǎo)王女士記錄介入后某一天發(fā)脾氣的次數(shù)【答案】BD17、接案的面談過(guò)程中，社