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深圳大學實驗報告課程名稱:電路分析實驗項目名稱:功率因數的提高 學院:信息工程學院專業(yè):指導教師:報告人:學號:班級:實驗時間:2013-6-13實驗報告提交時間:2013-6-24一、實驗目的:1.加深對提高功率因數意義的認識。2.了解提高功率因數的原理及方法二、實驗設備與器材:1.自耦式交流電壓器;2.交流電流表、交流電壓表、功率表;3.實驗掛箱(EEL-51、EEL-52)、電感線圈。三、實驗說明:一般的用電設備多數感性負載,且功率因素cosφ較低,如異步電動機、變壓器、日光燈等。由公式P=UIcosφ可知,當負載功率和電壓一定時,其功率因素越低,要求的供電電流越大。這將導致電流的利用率不高及增加輸電電路上的損耗。為提高功率因數,可在感性負載的兩端并聯電容,如圖1所示。其原理可用向量圖(圖2)說明。(圖1)感性負載并聯電容器提高功率因數(a)感性向量圖(b)阻性向量圖(c)容性向量圖(圖2)負載并聯電容器的向量圖由于實驗過程中,始終保持端電壓不變,而感性負載支路的阻抗值亦不變,因此其吸收的功率P不改變,也就是說,功率表的讀數始終不會改變。不過,實驗中所并聯的電容C并非理想元件,它多少有點能量損耗,知識因其損耗值甚微,故一般忽略不計。四、實驗任務任務.研究圖1中不同的電容值對功率因數的影響按圖1接線,圖中感性負載為圖3(a)所示。其中R用D01元件板上R×100電阻箱,取值200Ω;電感線圈用D04元件板上的互感線圈經順接串聯(線圈的2、3端短接)得到,其參數大約為r=40Ω、L=0.4H;C為D06元件板上電容箱,先取C=0;調節(jié)調壓器使電壓表讀數為30V,且始終保持此電壓值不變。將電容值在0~10μF之間改變,大約每隔1μF取一個點,在cosφ附近,點可取得密些。記錄I、P、cosφ于表1中。表1(注意:當負載為容性時,電流超前電壓,φ角記錄為負值)負載為電阻和電感線圈C(μF)I(mA)φcosφP(W)010036.870L0.802.330.479833.901L0.832.3519530.683L0.862.351.479328.358L0.882.362.29024.495L0.912.362.678921.565L0.932.373.28818.195L0.952.383.678716.260L0.962.394.38614.070L0.972.404.778511.4780.982.415.38611.4780.982.426.58711.4780.982.437.58916.260C0.962.457.979018.195C0.952.4610.179629.541C0.872.44五、實驗結論:I=f1(C)cosφ=f2(C)φ=f3(C)指導教師批閱意見:成績評定:
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