2023年中學(xué)年度工作計(jì)劃4篇

2023年中學(xué)年度工作計(jì)劃4篇中學(xué)年度工作安排篇1

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)處將圍繞學(xué)校的中心工作開(kāi)展工作，進(jìn)一步創(chuàng)新理念，育人為本，加強(qiáng)科學(xué)化、規(guī)范化和精細(xì)化管理，深化推動(dòng)課程改革和評(píng)價(jià)制度的改革，努力促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展、提高學(xué)生綜合素養(yǎng)，使外中教化沿著更加科學(xué)的方向發(fā)展。

二、工作思路

立足常規(guī)，探討課堂，減負(fù)增效，科學(xué)評(píng)價(jià)，提升質(zhì)量。

三、工作目標(biāo)

1、以管理創(chuàng)新提升學(xué)校品位，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的持續(xù)進(jìn)步。實(shí)現(xiàn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良性互動(dòng)，促進(jìn)外中優(yōu)良校風(fēng)的傳承和發(fā)揚(yáng)。

2、以制度創(chuàng)新?tīng)I(yíng)造和諧氛圍，以更科學(xué)的制度保障學(xué)校和諧發(fā)展，教學(xué)管理高效運(yùn)行，使之適應(yīng)外中新的發(fā)展須要。

3、以理念創(chuàng)新打造品牌，構(gòu)建以學(xué)校精神文化為指導(dǎo)的、體現(xiàn)外中特色的校本課程體系。進(jìn)一步穩(wěn)妥推動(dòng)課程改革，的確落實(shí)好新課程目標(biāo)，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。組織好各類教學(xué)教研活動(dòng)，舉辦好“教學(xué)節(jié)”、“體育節(jié)”、“科技節(jié)”、“學(xué)科競(jìng)賽”等活動(dòng)。

4、以教法創(chuàng)新推動(dòng)有效教學(xué)，創(chuàng)建民主、和諧的高效課堂。狠抓教學(xué)質(zhì)量的思想不動(dòng)搖，特殊是畢業(yè)班的教學(xué)工作要做到科學(xué)備課，優(yōu)化過(guò)程，提高績(jī)效。

四、主要措施

1、提高質(zhì)量是教學(xué)改革和教化發(fā)展的核心任務(wù)。在教學(xué)管理過(guò)程中必需緊抓提高質(zhì)量這個(gè)核心不放松，依照“備課要深、講課要清、作業(yè)要精、輔導(dǎo)要勤、反思要敏”的基本要求，抓好教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)的落實(shí)。并以“檢查”促“要求”的落實(shí)，以“反饋”促“反思”的推動(dòng)，使常規(guī)管理落在實(shí)處，收到實(shí)效。

2、以人為本，育人為本，努力營(yíng)造和諧、高效的教學(xué)氛圍。在教化教學(xué)工作中，要注意凝合老師們自己的才智，發(fā)揮大家的主動(dòng)性，重視組內(nèi)濃郁探討氛圍的形成，挖掘每個(gè)人的潛能，切實(shí)加強(qiáng)教研組建設(shè)，創(chuàng)建“人人探討教學(xué)，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)”的局面，協(xié)作學(xué)校做好“才智型”老師創(chuàng)建活動(dòng)。教務(wù)處將一如既往地主動(dòng)創(chuàng)建條件，組織老師參與各級(jí)各類學(xué)術(shù)溝通探討活動(dòng)、教學(xué)大賽、教學(xué)開(kāi)放日等活動(dòng)，拓展教學(xué)教研平臺(tái)。進(jìn)一步更新教化觀念，使“學(xué)習(xí)”成為老師的一種習(xí)慣，使“探討”成為老師的一種狀態(tài)，使“反思”成為老師的一種工作方式。

青年老師的培育工作是促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的一項(xiàng)重要工作。對(duì)青年老師根據(jù)“拜師結(jié)對(duì)引成長(zhǎng)，敢于重用促成長(zhǎng)，自加壓力速成長(zhǎng)”的思路，進(jìn)一步完善老師選、聘任制度和考核體系。希望能夠激勵(lì)青年老師走“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、教研”的名師之路。并讓我校名師發(fā)揮在老師專業(yè)發(fā)展和青年老師培育中的示范引領(lǐng)效能。

3、狠抓課堂教學(xué)，促進(jìn)有效教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在主動(dòng)推動(dòng)新課改、開(kāi)展各類活動(dòng)的過(guò)程中，我們要高度重視課堂教學(xué)，要明確做到突出學(xué)生的主體地位，要主動(dòng)引導(dǎo)老師吃透新理念，調(diào)整教學(xué)看法；除了進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課外，更注意加強(qiáng)與名校的溝通合作，要借助北京四中網(wǎng)校平臺(tái)，實(shí)行多種措施培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)實(shí)力。使教學(xué)不僅局限于教材、教室、課堂，更是網(wǎng)絡(luò)資源、報(bào)刊資源、電視資源等的優(yōu)化組合，最佳呈現(xiàn)。立足發(fā)展觀，不斷優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。本學(xué)期，希望在各位老師的理解支持下，特地開(kāi)設(shè)探討課，進(jìn)行數(shù)字網(wǎng)絡(luò)教學(xué)及微格教學(xué)教室錄播系統(tǒng)試驗(yàn)設(shè)備運(yùn)用等的教學(xué)探討，積累閱歷，逐步推行。并特殊關(guān)注學(xué)生情感，激發(fā)學(xué)習(xí)愛(ài)好。使師生彼此形成一個(gè)真正的.“學(xué)習(xí)共同體”和“發(fā)展共同體”，努力打造民主、和諧的高效課堂。接著推廣“教學(xué)案”，特殊重視提高學(xué)案的質(zhì)量及運(yùn)用水平。

4、堅(jiān)決信念、恪盡職守，確保20xx年我?！爸锌己蛯W(xué)業(yè)水平測(cè)試”成果再上新臺(tái)階。我們要進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，注意過(guò)程管理，七、八、九各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)，重視對(duì)“課程標(biāo)準(zhǔn)、考綱、考試說(shuō)明”的集體探討，接著抓好“兩考”的“周練月考”工作。包括從命題制卷到考試評(píng)卷全程都要把關(guān)抓實(shí)，以期進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)的績(jī)效，使復(fù)習(xí)迎考工作做到有的放矢，確有實(shí)效。

5、進(jìn)一步提升教務(wù)處服務(wù)質(zhì)量。我們將強(qiáng)化教務(wù)處工作人員的服務(wù)意識(shí)，明確并履行好各自崗位職責(zé)。服務(wù)工作要做到主動(dòng)主動(dòng)、熱忱周到，服務(wù)過(guò)程要做到規(guī)范有序。要充分發(fā)揮好學(xué)籍、圖書(shū)館、閱覽室、試驗(yàn)室等科室的服務(wù)教學(xué)的功能和作用，努力提高服務(wù)工作效率和管理水平。

外中教學(xué)享譽(yù)揚(yáng)中，教務(wù)處將與全校教職員工一起，團(tuán)結(jié)一心、與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)建人才培育模式，為把我校辦成“具有正確辦學(xué)質(zhì)量觀、促進(jìn)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展、從升學(xué)領(lǐng)先到特色發(fā)展”的人民滿足的學(xué)校而努力工作。

中學(xué)年度工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

全面實(shí)行《xx省中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，堅(jiān)固樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)、特色意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。以提高老師專業(yè)素養(yǎng)為核心，以提高老師課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理為手段，主動(dòng)探究提高教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法，接著打造書(shū)香校內(nèi)特色，在務(wù)實(shí)中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1．教學(xué)質(zhì)量再提高。確保二一九年中考各項(xiàng)升學(xué)指標(biāo)進(jìn)入安慶城區(qū)學(xué)校前列；確保七、八年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)成果名列宜秀區(qū)第一。

2．常規(guī)管理上臺(tái)階。優(yōu)化教學(xué)常規(guī)的管理，在管理過(guò)程中求新措施，出新成效，管理水平再上臺(tái)階。

3．特色教化出成效。培育豐富多彩的書(shū)香校內(nèi)文化生活。

三、工作措施

1．強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，促進(jìn)老師專業(yè)成長(zhǎng)。

（1）接著加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)，將磨師德與練師功有機(jī)結(jié)合，優(yōu)化老師隊(duì)伍和專業(yè)素養(yǎng)。努力提高老師的思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)實(shí)力，接著學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教化法》和有關(guān)新的教化理論，仔細(xì)落實(shí)《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，樹(shù)立正確的教化觀、老師觀、學(xué)生觀、課程觀和教化評(píng)價(jià)觀。

（2）主動(dòng)創(chuàng)建“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”會(huì)，讓老師與專家、名師進(jìn)行對(duì)話、溝通，轉(zhuǎn)變教化觀念，更新教學(xué)手段；主動(dòng)開(kāi)展同伴互助活動(dòng)，依托教研組、備課組開(kāi)展集體備課、說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課、教學(xué)反思等活動(dòng)，加強(qiáng)老師間的學(xué)習(xí)溝通、互助幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

（3）以各級(jí)、各類教研活動(dòng)為平臺(tái)，支持激勵(lì)老師主動(dòng)參加探討，將教學(xué)實(shí)踐與教學(xué)理論有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)老師的專業(yè)素養(yǎng)的提升。并以此帶動(dòng)全校老師向探討型老師轉(zhuǎn)化。

（4）支持激勵(lì)老師參與各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)，并將學(xué)習(xí)精神向全校老師輻射傳達(dá)；主動(dòng)選拔老師參與各級(jí)各類教學(xué)競(jìng)賽，努力打造一支理念新、教藝精的創(chuàng)新型老師隊(duì)伍。

2．優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。

（1）進(jìn)一步實(shí)行《宜秀區(qū)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求》開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)檢查，剛好駕馭教學(xué)狀況，建立老師教學(xué)檢查記錄檔案。開(kāi)展學(xué)生評(píng)議任課老師活動(dòng)，對(duì)測(cè)評(píng)結(jié)果剛好進(jìn)行反饋和溝通，讓老師真正地了解教化教學(xué)的實(shí)際狀況和學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

（2）進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班的管理，關(guān)注中考動(dòng)態(tài)，探討中考命題思路，努力提高教學(xué)的針對(duì)性和有效性，落實(shí)學(xué)校行政人員聯(lián)系畢業(yè)班制度，定期召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生、老師會(huì)，探討分析畢業(yè)班教化教學(xué)工作。指導(dǎo)老師仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)生綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)方法，做好初三畢業(yè)班的綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)工作。

（3）開(kāi)展校本教研活動(dòng)。優(yōu)化老師課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。備課要深，手段要新，接著引導(dǎo)老師把教學(xué)工作重心前移，細(xì)心備課，探討教法和學(xué)法，增加教學(xué)的預(yù)見(jiàn)性；教學(xué)要活，上課要實(shí)，要不斷更新教學(xué)手段，以起到突破重點(diǎn)、化解難點(diǎn)的'作用，要從學(xué)生學(xué)的角度動(dòng)身組織教學(xué)，思索問(wèn)題，課后要?jiǎng)偤糜涗浗虒W(xué)得失，重視教學(xué)反思，不斷提高教學(xué)水平；作業(yè)要精，輔導(dǎo)要細(xì)，作業(yè)設(shè)計(jì)要突出重點(diǎn)，突出難點(diǎn)，難易適中有針對(duì)性，批改要仔細(xì)剛好，要關(guān)切學(xué)困生的學(xué)習(xí)、生活和心理狀況，加強(qiáng)“培優(yōu)補(bǔ)差”工作。

（4）重視音、體、美、信息等學(xué)科教學(xué)。主動(dòng)開(kāi)展愛(ài)好活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，提高學(xué)生綜合素養(yǎng)。培育豐富多彩的校內(nèi)文化生活。

3．強(qiáng)化教研措施，發(fā)揮以研興教的作用。

（1）轉(zhuǎn)變教化觀念，立足校情，結(jié)合校本培訓(xùn)，努力探究，不斷提高教研活動(dòng)的層次和水平。主動(dòng)開(kāi)展教學(xué)改革試驗(yàn)，改革課堂教學(xué)方法，深化探討課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域常常面臨的問(wèn)題，不斷提高課堂教學(xué)效率。

（2）加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)，進(jìn)一步落實(shí)上課聽(tīng)課、評(píng)課、集體備課制度，接著推行開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、示范課、探討課等行之有效的教研手段，進(jìn)一步規(guī)范公開(kāi)課教學(xué)程序，使其真正發(fā)揮提高教學(xué)效率的作用。抓實(shí)“校本培訓(xùn)日”工作，要有安排，有內(nèi)容、有監(jiān)督、有記錄。

（3）實(shí)行有效的教學(xué)措施，確保兩項(xiàng)中考考試成果保持城區(qū)前列。

（4）開(kāi)展課改論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例的評(píng)比工作，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教化教學(xué)的整合，促進(jìn)教學(xué)的科學(xué)性、高效性。激發(fā)老師參加教研的熱忱，促進(jìn)老師隊(duì)伍素養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量的不斷提高，充分發(fā)揮以研興教的作用。

4．抓好現(xiàn)代教化技術(shù)裝備的管理與運(yùn)用工作。

（1）強(qiáng)化理化生試驗(yàn)室的管理。確保理、化、生學(xué)科的試驗(yàn)正常開(kāi)展，師生仔細(xì)填寫試驗(yàn)報(bào)告及試驗(yàn)記錄。

（2）要求并督促每位老師運(yùn)用“班班通”現(xiàn)代教化技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，引用優(yōu)質(zhì)教化資源，提高課堂效率。對(duì)各班每位老師的運(yùn)用狀況每月進(jìn)行一次檢查通報(bào)，要求各位教化剛好交新教學(xué)資源、各班做好“班班通”運(yùn)用狀況的記錄。

（3）充分發(fā)揮“多媒體”教室、音樂(lè)室、美術(shù)室、圖書(shū)閱覽室的功能，促使學(xué)生音、體、美全面發(fā)展。

（4）確保計(jì)算機(jī)信息課的正常開(kāi)展，加快提高學(xué)生計(jì)算機(jī)技術(shù)運(yùn)用、制作實(shí)力。

四、詳細(xì)工作支配

二月份：

1．回顧上學(xué)期工作，制定本學(xué)期教育處工作安排。

2．仔細(xì)組織九年級(jí)開(kāi)學(xué)檢測(cè)工作。

3．表彰上學(xué)期期終檢測(cè)成果優(yōu)秀學(xué)生。

4．做好教科書(shū)、備課本等材料的發(fā)放工作。

5．教研組長(zhǎng)制定好工作安排。

6．統(tǒng)計(jì)各班學(xué)生數(shù)，了解學(xué)生變動(dòng)狀況，做好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等工作。

7．召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，布置近期有關(guān)工作。

8.進(jìn)行開(kāi)學(xué)初教學(xué)常規(guī)檢查。

9．召開(kāi)九年級(jí)班主任會(huì)議，組織完成20xx年中考考生信息采集工作。

三月份：

1．召開(kāi)教研組長(zhǎng)、畢業(yè)班學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議，探討并布置本學(xué)期畢業(yè)班教學(xué)探討、復(fù)習(xí)、模擬考試等工作。

2．教學(xué)常規(guī)其次次檢查。

3．組織九年級(jí)各學(xué)科備課組長(zhǎng)，參與各級(jí)中考研討活動(dòng)。

四月份：

1．組織九年級(jí)第一次模擬考試。

2．仔細(xì)組織20xx年中考理化生試驗(yàn)操作、體育考試工作。

3．組織七、八年級(jí)期中檢測(cè)命題及期中檢測(cè)工作。

4.教學(xué)常規(guī)第三次檢查。

5．布置課改教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比的有關(guān)工作。

五月份：

1．做好畢業(yè)班第一次模擬考試學(xué)生成果分析工作。

2．督促指導(dǎo)九年級(jí)各學(xué)科制訂切實(shí)可行的復(fù)習(xí)安排。

3．召開(kāi)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議、分析并總結(jié)七、八年級(jí)期中檢測(cè)狀況和畢業(yè)班第一次模擬考試狀況。

4．教學(xué)常規(guī)第四次檢查。

5．做好畢業(yè)班其次次模擬命題與考試工作。

6．組織畢業(yè)班老師仔細(xì)學(xué)習(xí)與探討“20xx年中考命題綱要”。了解并駕馭中考命題方向。

7．召開(kāi)教研組長(zhǎng)、畢業(yè)班班主任學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議。（分析與探討其次次模擬考試狀況，尋求對(duì)策。）

8．組織八年級(jí)地理、生物學(xué)科畢業(yè)學(xué)業(yè)會(huì)考的打算工作。

六月份：

1．做好畢業(yè)班第三次模擬考試工作。

2．做好中考有關(guān)工作。

3．召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，做好教研組工作的總結(jié)與評(píng)價(jià)工作。

4．教學(xué)常規(guī)第五次檢查并做好老師教學(xué)常規(guī)、教研組長(zhǎng)的考核工作。

5．做好九年級(jí)學(xué)生畢業(yè)證的填發(fā)、驗(yàn)印工作。

6．做好20xx—20xx學(xué)年度老師接著教化相關(guān)工作。

七、八月份：

1．做好七、八年級(jí)的期末檢測(cè)工作

2．做好中考查分、學(xué)生填報(bào)志愿等工作。

3．做好九年級(jí)畢業(yè)生的建檔工作。

4．做好錄用通知書(shū)的發(fā)放和畢業(yè)生去向登記工作。

5．做好上級(jí)、學(xué)校交辦的其他工作。

中學(xué)年度工作安排篇3

教科研目標(biāo)：

做好承辦課題和校本探討課題的過(guò)程資料收集工作，為課題的開(kāi)展和結(jié)題做打算。瞄準(zhǔn)新課標(biāo)和中考改革走向，改進(jìn)教學(xué)和訓(xùn)練評(píng)價(jià)的策略和技巧。論文評(píng)比、溝通和發(fā)表質(zhì)量要上檔次，數(shù)量要上層次。教研組、備課組的建設(shè)要進(jìn)一步規(guī)范化、制度化，具備獨(dú)立支撐學(xué)科教學(xué)和科研的實(shí)力。加強(qiáng)老師的理論進(jìn)修和實(shí)踐實(shí)力提高，打造一支素養(yǎng)過(guò)硬的師資隊(duì)伍。

教科研方向

明確科研要?jiǎng)?wù)目標(biāo)，使學(xué)校的校本教研具有針對(duì)性和實(shí)效性。確立“課改在實(shí)踐中探討，實(shí)踐依托于科研”的方向。強(qiáng)調(diào)課題探討與課堂教學(xué)的緊密結(jié)合，強(qiáng)調(diào)三維目標(biāo)與教學(xué)藝術(shù)的奇妙融合。反對(duì)學(xué)院式和象征性的探討。不搞離開(kāi)教學(xué)實(shí)踐的無(wú)意義探討。

教科研管理和思路

一、抓好班子建設(shè)和教科研制度建設(shè)。

1、進(jìn)一步完善教科室領(lǐng)導(dǎo)班子，充溢教科室力氣。組成人員進(jìn)行分工：于清華負(fù)責(zé)教科室全面工作，安排的制定和落實(shí)，課題探討的督查，教研組的建設(shè)，科研成果的總結(jié)，教科研論文的收集。季艷飛負(fù)責(zé)課堂教學(xué)的探討，學(xué)生思想工作和班主任工作的探討，教科研信息的溝通與收集。劉松勤負(fù)責(zé)實(shí)踐活動(dòng)課程的探討，電化教學(xué)的探討，老師理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)進(jìn)修，幫助組織校本培訓(xùn)。

2、制訂并完善系列校本教研制度。本學(xué)期，要著手制定校本科研考勤制度、培訓(xùn)制度、登記制度、聽(tīng)課評(píng)課制度、教研組和備課組考核等制度。特殊是將不正常開(kāi)展教研活動(dòng)、論文零發(fā)表列入不合格教研組和備課組。

3、探討塑造新型老師隊(duì)伍的培訓(xùn)。開(kāi)展老師創(chuàng)業(yè)史教化，調(diào)動(dòng)老師工作內(nèi)驅(qū)力。

4、教科室本學(xué)期舉辦一次“學(xué)術(shù)沙龍”。邀請(qǐng)專家做講座或指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)，深化推動(dòng)新課程改革。

二、抓好課題探討工作。

教科室要以學(xué)校整體發(fā)展和老師專業(yè)化為本，以“超前性、針對(duì)性、正確性、實(shí)效性”為原則，科學(xué)把握好選題關(guān)。分人員牽頭課題組，分科研小組落實(shí)責(zé)任，細(xì)化探討人員的工作內(nèi)容及目標(biāo)。注意課堂實(shí)踐和個(gè)案積累、理論感悟與實(shí)踐創(chuàng)新、長(zhǎng)期規(guī)劃與近期支配。定期調(diào)研課題探討的進(jìn)展?fàn)顩r，剛好訂正課題探討的錯(cuò)誤，提出改進(jìn)看法。

三、抓好學(xué)科教學(xué)工作。

建立教科室——教研組——備課組——老師的垂直管理機(jī)制。

教科室全局統(tǒng)籌學(xué)科建設(shè)，定期召開(kāi)教研專題會(huì)議。調(diào)研學(xué)科的建設(shè)狀況，指導(dǎo)學(xué)科組建設(shè)，跟蹤薄弱學(xué)科組。要結(jié)合專題搞探討，促使老師科研實(shí)力上層次，教科研論文發(fā)表溝通上檔次。

教研組抓好本組成員的師德修養(yǎng)、工作紀(jì)律、業(yè)務(wù)提高、組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課、試題探討、論文修改等活動(dòng)，指導(dǎo)好下屬備課組工作。要定時(shí)間、定地點(diǎn)每周一次例會(huì)。探討新課標(biāo)，探討教學(xué)環(huán)節(jié)，集體學(xué)習(xí)教化教學(xué)理論。要發(fā)揮教研組的把關(guān)作用，全部老師的備課、上課、制卷都要經(jīng)教研組審查。不能體現(xiàn)新課改精神的教案和試卷堅(jiān)決打“回票”，真正用新課程理念引導(dǎo)老師行為。同時(shí)，各教研組每半月供應(yīng)一次教研公開(kāi)課，每?jī)稍乱淮谓虒W(xué)探討課，教科室將支配人員參與聽(tīng)課評(píng)課。教研組長(zhǎng)每周聽(tīng)課不少于2節(jié)。

備課組要深化推動(dòng)實(shí)施新課程，聚焦課堂，苦練內(nèi)功。針對(duì)學(xué)科教學(xué)、考試評(píng)價(jià)、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況等進(jìn)行集體備課，更新傳統(tǒng)教法，收集和整合信息，拿出學(xué)科教學(xué)的安排和策略，依據(jù)詳細(xì)教學(xué)流向，結(jié)合最新信息制定出訓(xùn)練方案。依據(jù)方案實(shí)施的效果，剛好調(diào)整備課組階段性安排。備課組長(zhǎng)每周聽(tīng)課不少于1節(jié)

四、抓好師資隊(duì)伍的科研基礎(chǔ)性建設(shè)。

要通過(guò)理論培訓(xùn)、課堂教學(xué)競(jìng)賽、論文評(píng)比等活動(dòng)提高老師素養(yǎng)。建立競(jìng)爭(zhēng)和淘汰制度，對(duì)老師隊(duì)伍進(jìn)行提優(yōu)補(bǔ)差。

本學(xué)期，依據(jù)縣局要求，每個(gè)老師要通讀一本教化理論專著，參與一項(xiàng)教化試驗(yàn)課題，寫好一篇教化論文，在業(yè)余完成2萬(wàn)字的讀書(shū)筆記。教科室要組織學(xué)習(xí)材料、支配學(xué)時(shí)、跟蹤檢查筆記狀況。定期檢查教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)的`聽(tīng)課筆記、小組活動(dòng)記錄。

教科研目標(biāo)工作

1、校本培訓(xùn)按安排實(shí)施。本學(xué)期進(jìn)行信息技術(shù)、新課程解讀、班主任和備課組長(zhǎng)上崗培訓(xùn)和考試。不斷提高老師的綜合素養(yǎng)，克服平凡化的傾向。留意校本培訓(xùn)故事的收集，著手編寫校本培訓(xùn)故事集。

2、搞好“三課”試驗(yàn)，提升教學(xué)實(shí)力?！叭n”即大會(huì)課、公開(kāi)課、探討課。本學(xué)期，用三到四周的時(shí)間開(kāi)展教學(xué)展示課大會(huì)課活動(dòng)。教研組內(nèi)要按要求正常進(jìn)行公開(kāi)課活動(dòng)。同學(xué)科老師的“零距離”學(xué)習(xí)，“推門聽(tīng)課”要正?；?。聽(tīng)課人員要仔細(xì)對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行案例分析,使評(píng)課過(guò)程成為教學(xué)探討過(guò)程，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。探討課在教科室的幫助下要從課堂教學(xué)實(shí)效動(dòng)身，開(kāi)拓獨(dú)特的教學(xué)途徑，作為教學(xué)試驗(yàn)，力圖達(dá)到“教學(xué)創(chuàng)新”的目的。

3、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”。邀請(qǐng)省、市、縣有關(guān)專家對(duì)我校進(jìn)行專題講座，作新課程理論的培訓(xùn)和指導(dǎo)，在與專家的互動(dòng)、參加、溝通、研討中，實(shí)現(xiàn)真正的提高。

重視我縣的接著教化培訓(xùn)，對(duì)學(xué)習(xí)人員的出勤狀況和考試成果打印成書(shū)面材料，下發(fā)到全體老師，對(duì)缺席人員計(jì)入單項(xiàng)考核，與經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。

4、啟動(dòng)老師漢語(yǔ)水平培訓(xùn)工程，提高老師語(yǔ)言文字的思維實(shí)力和口頭表達(dá)實(shí)力。接著實(shí)行教學(xué)基本功競(jìng)賽和現(xiàn)代教化技術(shù)培訓(xùn)，不合格的老師支配時(shí)間重新補(bǔ)考。實(shí)行了語(yǔ)文老師“下水文章”競(jìng)賽、英語(yǔ)老師口語(yǔ)競(jìng)賽等活動(dòng)。

中學(xué)年度工作安排篇4

“律回春暉漸，萬(wàn)象始更新。”踏著春天的步伐，高一全體師生迎來(lái)了新的學(xué)期。

本學(xué)期，我們將以學(xué)校教化教學(xué)工作思路為指導(dǎo)，以學(xué)校德育處、教育處的詳細(xì)安排為指針，以“提高學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)”和“提高課堂質(zhì)量”為工作重點(diǎn)，激勵(lì)高一學(xué)生打好基礎(chǔ)，規(guī)范學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。求學(xué)力爭(zhēng)在學(xué)校規(guī)范的管理教化中，努力營(yíng)造良好的級(jí)風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，提升教化教學(xué)質(zhì)量。

一、加強(qiáng)六個(gè)溝通

（一）、讓每一位充分相識(shí)班主任在學(xué)校教化教學(xué)工作中的重要作用，緊密圍繞學(xué)校工作重心和年級(jí)組工作重點(diǎn)，處理好行為規(guī)范和育人的關(guān)系，在完成好各項(xiàng)常規(guī)工作的前提下，鼓勵(lì)班主任創(chuàng)建性地開(kāi)展富有特色的教化教學(xué)工作。加強(qiáng)年輕班主任的培育，提高班主任的執(zhí)行力；每周日晚修召開(kāi)高一班主任例會(huì)，進(jìn)行閱歷共享，總結(jié)和反思下周工作。

（二）、加強(qiáng)備課組之間的教學(xué)溝通，特殊留意對(duì)特長(zhǎng)生的發(fā)掘和培育，留意“學(xué)困生”的補(bǔ)差工作，強(qiáng)調(diào)分科指導(dǎo)。本學(xué)期時(shí)間長(zhǎng)任務(wù)重，是高一各學(xué)科打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵。激勵(lì)老師仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程目標(biāo)，轉(zhuǎn)變教化理念，更新教學(xué)觀念，以市、校教學(xué)工作安排為指導(dǎo)，樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量觀，不僅要主動(dòng)走出去聽(tīng)外校老師的.好課，校內(nèi)老師的優(yōu)課也要主動(dòng)學(xué)習(xí)，寫出反思，總結(jié)出改進(jìn)教學(xué)的方法，提高課堂質(zhì)量。

（三）、加強(qiáng)學(xué)生干部的培育，培育班團(tuán)干部，主動(dòng)分子，營(yíng)造良好的班級(jí)風(fēng)氣。

富有凝合力的班集體是落實(shí)和開(kāi)展各項(xiàng)教化和教學(xué)工作的基本保證。通過(guò)組織各種富有特色的班級(jí)活動(dòng)，培育、熬煉學(xué)生的自主實(shí)力。加強(qiáng)教室文化和校內(nèi)文化的建設(shè)。特殊留意培育一支具有管理實(shí)力、熱心集體工作的學(xué)生干部隊(duì)伍；留意面對(duì)全體學(xué)生并借助家長(zhǎng)和社會(huì)的力氣，做好班級(jí)工作。

（四）、加強(qiáng)班主任與任課老師的溝通，班主任和任課老師之間應(yīng)充分發(fā)揮班主任的核心作用，充分調(diào)動(dòng)任課老師的主動(dòng)性，一個(gè)班級(jí)師生一體化，增加集體意識(shí)。

（五）、加強(qiáng)中學(xué)生平安意識(shí)、心理健康意識(shí)的培育，本學(xué)期擬組織活動(dòng)開(kāi)展心理健康教化活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生遵紀(jì)遵守法律的法制平安教化，杜絕在校生與校外人員的交往，年級(jí)組老師都有幫教個(gè)別生的責(zé)任，增加其法制觀念和組織紀(jì)律性，保證良好的教化教學(xué)秩序。

（六）剛好和家長(zhǎng)溝通，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，建立家校聯(lián)系制度，運(yùn)用好網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校，剛好向家長(zhǎng)反映學(xué)生的在校狀況和年級(jí)所做的各項(xiàng)工作，形成教化合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、詳細(xì)操作

第一周：開(kāi)展誠(chéng)信主題黑板報(bào)評(píng)比

第二周：1組織高一年級(jí)語(yǔ)數(shù)外補(bǔ)考

2各班期末考試表彰大會(huì)

3儀容儀表大