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第第頁中班科學(xué)教案:感受四季教案及教學(xué)反思

中班科學(xué)教案:感受四季教案及教學(xué)反思

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過故事進(jìn)一步比較四季的明顯不同。

2、感受季節(jié)的不斷漸變以及它對(duì)人們生活的影響。

3、培育幼兒對(duì)事物的新奇心,樂于大膽探究和試驗(yàn)。

4、情愿大膽嘗試,并與同伴共享自己的心得。

5、使幼兒對(duì)探究自然現(xiàn)象感愛好。

活動(dòng)預(yù)備:

兒歌掛圖,大字紙;故事書《魔法奶奶的電話》;寫有四季字卡的紙條,后面有雙面膠(人手一套);魔法電話教具

活動(dòng)過程:

復(fù)習(xí)兒歌"春夏秋冬轉(zhuǎn)圈圈',及四季排列,月份安排

1.觀測(cè)魔法電話:魔法電話有什么特別的地方?它能撥通春姐姐、夏大哥、秋姑姑和冬爺爺,找找四個(gè)鍵分別在哪里?

2.邊聽故事邊通過觀測(cè)圖片,猜想小伙伴喜愛某個(gè)季節(jié)的理由。

3.提問:故事里誰喜愛夏天?;.教.案來自:;她為什么喜愛夏天?你喜愛夏天嗎?為什么?老師用簡(jiǎn)畫記錄,從而補(bǔ)充故事內(nèi)容。(其他季節(jié)按同樣方法提問)

游戲四季輪換拍

1.幼兒每人一套寫有春夏秋冬的紙條,分別畫上四季簡(jiǎn)易圖,將畫好的紙用雙面膠貼在衣服雙手易拍到的地方,扮裝成季節(jié)娃娃。

2.聽游戲帶領(lǐng)著發(fā)出的語言指令快速做出反應(yīng),即用手拍貼在身上的圖畫

*單手拍:如聽到"吃火鍋是什么季節(jié)?'邊答邊拍身上圖片。

*雙手拍:如聽到"夏天過去是什么季節(jié)?再過去又是什么季節(jié)?'兩手分

別拍在相應(yīng)圖上,并回答"夏天.'

*連續(xù)拍:如從春天到冬天

*結(jié)伴拍他人

*邊拍圖畫邊念兒歌"春夏秋冬轉(zhuǎn)圈圈'

活動(dòng)反思:

新《綱要》指出:幼兒科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育,重在激發(fā)幼兒的認(rèn)識(shí)愛好好和探究欲望以及盡量為幼兒創(chuàng)設(shè)條件,運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問題,解決問題從而體驗(yàn)發(fā)覺的樂趣。

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