初中八年級(jí)語(yǔ)文課件7 大雁歸來(lái) 微課

7*大雁歸來(lái)大雁歸來(lái)作者介紹：奧爾多·利奧波德（1887年1月11日——1948年4月21日），美國(guó)著名生態(tài)學(xué)家和環(huán)境保護(hù)主義的先驅(qū)，被譽(yù)為“美國(guó)新環(huán)境理論的創(chuàng)始者”、生態(tài)倫理之父”。代表作品《沙鄉(xiāng)年鑒》《野生動(dòng)物管理》等題解：運(yùn)用呼告手法，表現(xiàn)作者對(duì)大雁的深厚感請(qǐng)，也是對(duì)人類(lèi)良知的呼喚，具有警醒世人的作用。

大雁，一種大型游禽,屬鳥(niǎo)綱，鴨科，是雁亞科各種類(lèi)的通稱。

形狀略像家鵝，群居水邊，往往是千百成群。主食嫩葉、細(xì)根、種子、或農(nóng)田谷物。

每年春分后飛回北方繁殖，秋分后飛往南方越冬。群雁飛行，排成“一”字或人字形。雁隊(duì)多以6只或6的倍數(shù)組成。給下列紅體字注音。

遷徙

霧靄

窺探

緘默

狩獵

凋零

滑翔

顧忌

(xǐ)

(ǎi)

(kuī)

(jiān)

(shòu)

(diāo)

(xiáng)

(jì)

快速閱讀課文，理清文脈絡(luò)：1—4段：大雁歸來(lái)的情景。5—12段：大雁歸來(lái)的日常生活。13段：贊美大雁的遷徙給人類(lèi)帶來(lái)了生機(jī)和情趣。作者在文中對(duì)大雁做了哪些描寫(xiě)？各組同學(xué)勾畫(huà)圈點(diǎn)，完成下列內(nèi)容：1.飛行的路線：2.大雁一觸到水就：3.大雁歸來(lái)的季節(jié)：4.十一月份的大雁：5.大雁特喜尋食：6.四月的夜間，大雁會(huì)在沼澤：7.大雁常：8.他和學(xué)生稱為：9.大雁被作者稱為（各組搶答）：讓學(xué)生自由朗讀課文，思考以下問(wèn)題：1.本文是按什么寫(xiě)作順序來(lái)寫(xiě)的？注：時(shí)間順序2.文章介紹了哪些關(guān)于大雁不同于其它動(dòng)物的個(gè)性特征？a、對(duì)季節(jié)判斷非常準(zhǔn)確，能正確感受春天。b、飛行路徑是筆直的，有明確的目的地。c、雁隊(duì)大多是6或6的倍數(shù)組成。

d、大雁的遷徙是國(guó)際性的，具有很強(qiáng)的聯(lián)合觀念。e、大雁每年都會(huì)在固定的季節(jié)沿著固定的路線往返于繁衍地和避寒地之間。3、請(qǐng)用“這是一群xx的大雁”的句式，來(lái)體會(huì)大雁在作者心中的形象。

執(zhí)著、勇敢、聰明(2-3)

友好、熱情、活潑（3-5）注重親情、家庭觀念強(qiáng)（7-8）具有很強(qiáng)的聯(lián)合觀念（11-13）

4、形象如此豐富的大雁，作者是用什么樣的情感來(lái)面對(duì)它的呢？找出相關(guān)的詞或句子來(lái)分析品味一下。三月的大雁歸來(lái)時(shí)的情景春雁覓食過(guò)程的鳴叫孤雁的鳴叫四月夜間大雁群居的鳴叫字里行間無(wú)不充滿愛(ài)鳥(niǎo)之情。探究文章主旨

保護(hù)野生動(dòng)物，珍愛(ài)野生動(dòng)物。通過(guò)以上的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為本文的主旨是什么？拓展延伸

請(qǐng)回顧學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，積累有關(guān)寫(xiě)“雁”的詩(shī)句。1、征蓬出汗塞，歸雁入胡天。

——王維《使至塞上》2、長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。

—李白《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》3、鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。

——王灣《次北固山下》4、千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。

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