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文檔簡(jiǎn)介
吉林直指網(wǎng)絡(luò)科技有限公司企業(yè)文化與培訓(xùn)方案第一章公司簡(jiǎn)介 3第二章企業(yè)核心價(jià)值觀 62.1客戶至上 62.2平等務(wù)實(shí) 62.3激情創(chuàng)新 7第三章公司理念 9 3.1.1以攜手同行的承諾,與客戶分享臻至未來 3.1.2以同舟共濟(jì)的誠摯,與企業(yè)員工共享廣闊天空 3.2發(fā)展理念(公司使命) 3.3用人理念(直指思想) 第四章愿景與目標(biāo) >成為中國企業(yè)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)服務(wù)的誠信品牌! >把我們的網(wǎng)絡(luò)烙印在每個(gè)人的心中! >用中國人的智慧發(fā)展網(wǎng)絡(luò),讓全世界遍布智慧的網(wǎng)絡(luò)! >成為中國企業(yè)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)服務(wù)的誠信品牌! >把我們的網(wǎng)絡(luò)烙印在每個(gè)人的心中! >用中國人的智慧發(fā)展網(wǎng)絡(luò),讓全世界遍布智慧的網(wǎng)絡(luò)! 第五章培訓(xùn)方案 5.1培訓(xùn)目標(biāo) 5.2培訓(xùn)內(nèi)容 5.3培訓(xùn)對(duì)象 5.4培訓(xùn)講師 5.5培訓(xùn)時(shí)間和模式 5.6培訓(xùn)評(píng)估與考核 第一章公司簡(jiǎn)介吉林省直指網(wǎng)絡(luò)科技有限公司(www.zoc.cc)主要從事IDC數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)廣告、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開發(fā)、有償提供商業(yè)服務(wù)、使客戶以優(yōu)惠的價(jià)格獲得超值的服務(wù)。公司服務(wù)器均位于中國電信客戶就是利潤(rùn),客戶就是財(cái)富。企業(yè)本著“以客為尊,客戶至企業(yè)自己的“客戶至上”案例分享!(略)人人平等企業(yè)自己的“平等務(wù)實(shí)”案例分享!(略)若干年過去后,第一個(gè)人還是在工地上搬著磚頭;第二個(gè)人已企業(yè)自己的“激情創(chuàng)新”案例分享!(略)雄厚穩(wěn)固的客戶基礎(chǔ)來自質(zhì)量本合同支付資金服務(wù)可靠的品質(zhì)將個(gè)人主義、集體主義這兩種極端合在一起,形成在集體中完成第四章愿景與目標(biāo)面對(duì)發(fā)展日趨迅猛的21世紀(jì),直指人將繼續(xù)銳意進(jìn)取,持續(xù)拼公司愿景與目標(biāo)(直指夢(mèng)想與使命):>成為中國企業(yè)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)服務(wù)的誠信品牌!>把我們的網(wǎng)絡(luò)烙印在每個(gè)人的心中!>用中國人的智慧發(fā)展網(wǎng)絡(luò),讓全世界遍布智慧>成為中國企業(yè)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)服務(wù)的誠信品牌!>把我們的網(wǎng)絡(luò)烙印在每個(gè)人的心中!>用中國人的智慧發(fā)展網(wǎng)絡(luò),讓全世界遍布智慧的網(wǎng)絡(luò)!跟據(jù)直指公司不同的培訓(xùn)對(duì)象,有針對(duì)性的達(dá)到不同的培訓(xùn)效基企業(yè)文化與企業(yè)理念培訓(xùn)(2課時(shí))4企業(yè)管理管控規(guī)范培訓(xùn)(1課時(shí))4社會(huì)人成功轉(zhuǎn)型為職業(yè)人培訓(xùn)(2課時(shí))基公司組織架構(gòu)、業(yè)務(wù)職能等基礎(chǔ)培訓(xùn)(1課時(shí))基企業(yè)崗前必備技能培訓(xùn)(代定)4室外拓展(半天)4公司領(lǐng)導(dǎo)人寄語(2課時(shí))◆作業(yè)操作型專業(yè)技能型培訓(xùn)一般分企業(yè)內(nèi)訓(xùn)與企業(yè)外培二種,因此公司可以根據(jù)自己為了節(jié)省成本,同時(shí)為也培訓(xùn)更有針對(duì)性,因此企業(yè)的培訓(xùn)講培訓(xùn)時(shí)間一般不宜過長(zhǎng),培訓(xùn)時(shí)間的設(shè)置同時(shí)還要考慮培訓(xùn)的培訓(xùn)發(fā)展到今天已不再像以前學(xué)校課堂那種單一枯燥的模式,√分組討論√講授與視聽結(jié)合√角色扮演5.6培訓(xùn)評(píng)估與考核通過制定一系列的培訓(xùn)規(guī)章制度,以保證培訓(xùn)得到有效的貫徹與執(zhí)行,同時(shí)積極組織相關(guān)培訓(xùn)管理管控相關(guān)人員與受訓(xùn)相關(guān)人員從反應(yīng)層面、知識(shí)層面、行為層面、結(jié)果層面等對(duì)授課的效果進(jìn)
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