第20章《電與磁》過關測試卷2021-2022學年人教版九年級物理全一冊

第20章《電與磁》過關測試卷

（時間：60分鐘滿分：100分）

一.選擇題（共12小題共36分）

1.宋代科學家沈括在《夢溪筆談》中最早記載了地磁偏角：“以磁石磨針鋒，則

能指南，然常微偏東，不全南也?！眻D中符合上述說法的是（）

2.如圖，一根條形磁鐵，左端為S極，右端為N極。下列表示從S極到N極磁

性強弱變化情況的圖像中正確的是（）

3.如圖是生活中常用來固定房門的''門吸”,它由磁鐵和金屬塊兩部分組成。該

金屬塊能被磁鐵所吸引，是因為可能含有以下材料中的（）

A.鋁B.鐵C.鋅D.銅

4.如圖畫出了磁感線的分布情況，由此可知（)

A.A端為磁鐵的N極，c端是電源正極

B.A端為磁鐵的N極，c端是電源負極

C.A端為磁鐵的S極，d端是電源正極

D.A端為磁鐵的S極，d端是電源負極

5.如圖所示是一種手腕上佩戴的“計步器”，其構造是在一段塑料管中密封一小

塊磁鐵，管外纏繞著線圈。運動時，磁鐵在管中反復運動，線圈的輸出電流

隨之不停地變化，顯示出運動的步數(shù)。“計步器”的基本原理與下列哪幅圖不

相同（）

的是（）

A.保持磁體靜止，導體AB豎直向下運動

B.保持磁體靜止，導體AB豎直向上運動

C.保持導體AB靜止，磁體水平向右運動

D.保持導體AB靜止，磁體豎直向上運動

7.如圖所示實驗，下列四種電子設備在工作時利用其原理的是（)

8.有兩根大頭針被磁鐵吸引，懸在磁鐵下方，如圖所示的四幅圖中能正確反映

實際情況的是（）

9.通電螺線管周圍的磁感線如圖所示，則下列說法正確的是（）

A.A端為電源的正極工

B.通電螺線管左端為N極

.一…

C.小磁針左端為S極由語\S

_曳源」I

D.改變電流的大小可以改變通電螺線管的磁場方向AB

10.通電導線周圍存在磁場，小明經(jīng)過實驗探究，畫出了通電直導線周圍磁感線

的分布圖（如圖所示），下列相關描述錯誤的是（)

A.小磁針b端為N極

B.通電直導線周圍不同位置磁場強弱相同

C.增大直導線中的電流可使其周圍磁場增強

D.改變直導線中電流的方向，小磁針N極的指向?qū)l(fā)生改變

11.小劉同學逛商場時發(fā)現(xiàn)電梯很“聰明”，在有人或無人乘坐時會以不同的速

度運行，這樣可以節(jié)約用電。如圖所示是其工作電路圖，R是一個壓敏電阻,

其阻值隨壓力的增大而減小。下列分析正確的是

（）

A.當所有人走出電梯后，則圖中電磁鐵的磁性將增

強

B.當所有人走出電梯后，動觸點與1接觸，電動機的轉(zhuǎn)速將變慢

C.站上電梯的人越多，電動機就轉(zhuǎn)得越快

D.可以改變控制電路的電源方向來改變電動機轉(zhuǎn)動方向

12.下列四幅圖中，通電螺線管周圍小磁針的指向正確的是（）

二.填空題（共6小題12分）

13.如圖所示，是一款磁懸浮無線藍牙音箱，工作時可使箱體懸在空中，它是根

據(jù)的原理實現(xiàn)懸浮的。

14.如圖所示，風力發(fā)電機是將機械能轉(zhuǎn)化為的

裝置，其工作原理是；現(xiàn)代風力發(fā)電技術，可

利用微風帶動葉片旋轉(zhuǎn)，通過增速機提升旋轉(zhuǎn)速度。

15.如圖所示是一種動圈式耳機的內(nèi)部結構示意圖。當音圈中

有大小和方向反復變化的電流通過時，音圈帶動音

膜（選填“向左”、“向右”或“左右往復"）運動。音

圈之所以運動，是由于磁場對有力的作用。

16.如圖甲所示，正上方的小磁針有一根通有向左電流的直導線，小磁針的N

極向紙外發(fā)生偏轉(zhuǎn)，由此現(xiàn)象說明通電導線周圍存在;若將通電直

導線下方再放一根同樣的通電直導線，如圖乙所示，猜想兩根導線之間會不

會因為通電而產(chǎn)生力的作用（填"會”或“不會”），你猜想的理

由O

.1

甲乙

17.揚聲器與的工作原理相同（選填“發(fā)電機”或“電動機”），由于通

過線圈的電流是（選填“變化”或“不變”）的電流，線圈就不斷地

來回振動，帶動紙盆也來回振動，于是揚聲器就發(fā)出了聲音。如圖所示的電

路中，開關S閉合后，小磁針的指向如圖所示，則電源的正極是（選

填“A”或"B”）端。

IIIIIIIIH

SL_[W]—

AB

18.如圖所示，電磁鐵的B端有一個小磁針，閉合開關后，當滑動變阻器的滑

片P向左端移動時，電磁鐵的磁性將（選填“增強”或“減弱”），

小磁針水平靜止時，它的左端為極。

I1—1

L||-----------------

三.作圖題（共2小題8分）

19.如圖所示，請在（）中標上條形磁鐵的“N”或"S”。

20.根據(jù)通電螺線管周圍磁感線方向，在圖中標明螺線管的N、S極和小磁針的

N極（將小磁針的N極涂黑）。

四.實驗探究題（共3小題26分）

21.（6分）探究通電螺線管外部磁場的方向?qū)嶒炑b置如圖甲所示，小明在螺線

管周圍擺放了一些小磁針。

（1）通電后小磁針的指向如圖甲所示，由此可看出通電螺線管外部的磁場

與磁體的磁場相似。

（2）接下來，他想讓所有小磁針轉(zhuǎn)動180°、南北極所指方向發(fā)生對調(diào)，以

下可行的是：o

A改變電路中電流的大小

B改變電路中電流的方向

C改變線圈的匝數(shù)

（3）由安培定則可知乙圖中S閉合后，螺線管的上端為極。

22.（10分）老師帶領同學們探究“磁場對通電直導線的作用”活動中，按照圖

組裝好了實驗器材。

（1）連接好電路，開關未閉合時無論如何調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，導體棒ab

不動；閉合開關并將滑動變阻器的滑片移動到適當位置，看到導體棒ab向右

運動。為使實驗現(xiàn)象更明顯，有同學把導體棒換用輕質(zhì)塑料棒，實驗

（填“能”或“不能”）成功，塑料棒是（選填“導體”或“絕緣體”），

上述實驗現(xiàn)象說明磁場對有力的作用，（填“發(fā)電機”、“電

動機”或“電磁鐵”）就是根據(jù)該原理制成的。

（2）將滑動變阻器的滑片向右端移動一定距離，發(fā)現(xiàn)導體棒ab向右運動的現(xiàn)

象緩慢而不明顯，這說明此現(xiàn)象中產(chǎn)生力的大小與有關。

（3）若要使導體棒ab向左運動，可采取的方法（寫出1種）：o

（4）若想用上述器材研究發(fā)電機的工作原理，閉合開關前，應將電路中的電

源換成（填“小燈泡”、“電壓表”或“靈敏電流計”），再閉合開關，

讓導體棒ab左右切割磁感線運動，觀察實驗現(xiàn)象。

23.（10分）在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁

鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路。

（1）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)

（選填“增加”或“減少”），說明電流越，電磁鐵磁性越強；

（2）由圖示可知，（選填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定

時，,電磁鐵磁性越強；

（3）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是；

（4）本實驗中用到了多種研究方法：

①如研究電磁鐵的磁性強弱和線圈匝數(shù)有關時，就應控制電流相等，下列實

驗的研究方法和這種方法不同的是

A.研究電流大小和電壓、電阻的關系

B.研究影響電阻大小的因素

C.用電流表測量串聯(lián)電路中的電流

②本實驗中還用到了其他研究方法，如電磁鐵的磁性強弱用什么來顯示，下

列實驗的研究方法和這種方法不同的是

A.在測量小燈泡的功率時，用電壓和電流之積來表示電功率

B.研究電熱和哪些因素有關的實驗中，用液柱的高度差來表示電熱多少

C.研究動能大小和哪些因素有關的實驗中，用小木塊被推開的遠近，來表示

動能的大小

（5）本實驗進行了多次實驗，多次實驗的目的和下列實驗多次實驗的目的相

同的是_______

A.伏安法測量定值電阻的阻值

B.探究并聯(lián)電路電流規(guī)律

C.測量小石塊的密度

五.綜合能力題（共8分）

24.小華在探究電磁現(xiàn)象的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置。

（1）①在圖甲中將磁體向下插入螺線管中時觀察到靈敏電流計的指針向右偏

轉(zhuǎn)，由此可知：電路中有產(chǎn)生。

②將磁體從螺線管中向上拔出時，會觀察到靈敏電流計的指針向（選

填“左”或“右”）偏轉(zhuǎn)。

③通過前兩