初中化學(xué)九年級下冊 整理與歸納 全國優(yōu)質(zhì)課一等獎

整理與歸納科學(xué)探究的一般步驟提出問題查閱資料猜想假設(shè)設(shè)計方案反思評價分析結(jié)論觀察記錄實驗驗證依據(jù)信息提出假設(shè)實驗探究得出結(jié)論已有知識，題給信息仔細(xì)推敲，排除干擾整合知識，發(fā)散思維認(rèn)真分析，抓住關(guān)鍵探究過程中要力求做到：探究的內(nèi)容：1.未知產(chǎn)物的探究2.物質(zhì)成分的探究3.物質(zhì)性質(zhì)的探究4.物質(zhì)變化條件的探究5.化學(xué)反應(yīng)原理的探究6.對實驗方案的探究掌握物質(zhì)的性質(zhì)是關(guān)鍵1.(2016?黃石)鈉鹽種類較多，在實驗室里，鈉鹽通常都擺放在同一藥品柜中，小華所在的化學(xué)興趣小組在整理藥品柜時，發(fā)現(xiàn)某種試劑瓶外壁兩邊貼上了新舊兩個標(biāo)簽，分別是“Na2SO4溶液”和“Na2CO3溶液”，小華認(rèn)為其原因是：Na2CO3溶液的試劑瓶混入了Na2SO4溶液，并加貼了新標(biāo)簽。該興趣小組對溶液的成分進行了探究。【提出問題】_____________________________________？【提出猜想】猜想Ⅰ：溶質(zhì)僅為Na2SO4；猜想Ⅱ：溶質(zhì)僅為Na2CO3；猜想Ⅲ：溶質(zhì)為Na2SO4和Na2CO3。物質(zhì)成分的探究實驗操作

實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論(1)取少量樣品于一支潔凈試管中，加入足量稀硫酸______________猜想Ⅰ不成立

(2)________，向其中加入過量的BaCl2溶液，過濾，向所得沉淀中加入足量稀硝酸先產(chǎn)生白色沉淀；加入硝酸溶液后，有氣泡產(chǎn)生，沉淀部分溶解猜想____成立【問題討論】試寫出加入BaCl2溶液后，生成不溶于硝酸的白色沉淀的化學(xué)方程式：

?！緦嶒炋骄俊拷忸}思路認(rèn)真讀題，劃出關(guān)鍵的語句，審清題意，明確要求。找出題目中與教材有聯(lián)系的知識點。靈活運用基礎(chǔ)知識解決探究題中的問題。相信自己能行2017年選擇和非選擇試題設(shè)置格式會微調(diào)。試題內(nèi)容突出化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的考查，問題設(shè)置會更縝密、更具體、層次更清晰，閱讀和探究仍保持長情景，其它避免文字冗長，節(jié)省考試時間?！癯恋碓谠瓉淼?個范圍內(nèi)，金屬置換就一個：鐵和硫酸銅。●學(xué)生基本實驗8個，化學(xué)基本實驗內(nèi)容考查：氣體只有O2和CO2、基本操作、現(xiàn)象得結(jié)論、化學(xué)方程式書寫?！駥嶒炘恚ɑ瘜W(xué)反應(yīng)）分析，析原理說現(xiàn)象得結(jié)論。●探究最終會歸結(jié)到物質(zhì)性質(zhì)和能力上。●關(guān)注2017年兩會。●把生活、生產(chǎn)實際分開考查?！襁x擇題仍保持10個，和原來一樣圖文