科學(xué)社會(huì)主義的發(fā)展

導(dǎo)論科學(xué)社會(huì)主義的開展一、科學(xué)社會(huì)主義開展的歷史進(jìn)程導(dǎo)論科學(xué)社會(huì)主義的開展1．科學(xué)社會(huì)主義是關(guān)于無產(chǎn)階級(jí)和全人類解放的科學(xué)，是馬克思主義的組成局部之一，是馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的落腳點(diǎn)。導(dǎo)論科學(xué)社會(huì)主義的開展2.科學(xué)社會(huì)主義經(jīng)歷了三個(gè)開展階段：19世紀(jì)中葉，馬克思恩格斯創(chuàng)立了科學(xué)社會(huì)主義理論，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義由空想到科學(xué)的開展；歷史進(jìn)人20世紀(jì)，在十月革命勝利以后，社會(huì)主義由理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，并在第二次世界大戰(zhàn)后由一國開展到多國；20世紀(jì)70年代末以來，中國找到了一條有別于蘇聯(lián)的新的社會(huì)主義建設(shè)道路----中國特色社會(huì)主義。導(dǎo)論科學(xué)社會(huì)主義的開展3．蘇聯(lián)模式的衰敗和中國特色社會(huì)主義的形成與開展，是科學(xué)社會(huì)主義在當(dāng)代開展的兩個(gè)最根本最重要的事實(shí)。4．社會(huì)主義最終將取得勝利，這是歷史開展的規(guī)律。導(dǎo)論科學(xué)社會(huì)主義的開展二、百年歷程悟道理從《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表、科學(xué)社會(huì)主義理論誕生至今，已有165年。社會(huì)主義開展的歷史進(jìn)程大體上經(jīng)歷了四次歷史性飛躍。導(dǎo)論科學(xué)社會(huì)主義的開展第一次，社會(huì)主義從空想到科學(xué)的開展，科學(xué)社會(huì)主義創(chuàng)立、開展、傳播并成為歐美工人運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)思想。第二次，社會(huì)主義從理論變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，科學(xué)社會(huì)主義從理論到運(yùn)動(dòng)并指導(dǎo)建立了一種嶄新的社會(huì)制度。導(dǎo)論科學(xué)社會(huì)主義的開展第三次，社會(huì)主義從一國實(shí)踐開展為多國實(shí)踐，世界社會(huì)主義形成了體系，走上社會(huì)主義道路的國家不斷取得歷史性的開展和巨大成就。第四次，社會(huì)主義在改革開放中高速開展，在總結(jié)吸收遭受嚴(yán)重曲折的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的根底上，逐步走向完善、成熟，正在重新奮起。導(dǎo)論科學(xué)社會(huì)主義的開展回首社會(huì)主義百年開展歷程，可以也應(yīng)該從中悟出一些道理：１、20世紀(jì)的社會(huì)主義都是在原來經(jīng)濟(jì)文化比較落后的國家建立起來的，因而都不會(huì)是完美的、理想的。2、社會(huì)主義國家的誕生是歷史開展的必然。導(dǎo)論科學(xué)社會(huì)主義的開展3、原來經(jīng)濟(jì)文化落后的國家走上社會(huì)主義道路，它們根底薄弱、起點(diǎn)低，沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒，卻要面對(duì)實(shí)力強(qiáng)大的資本主義的包圍，其開展過程必然會(huì)是“開頭容易，繼續(xù)困難〞〔列寧語〕。導(dǎo)論科學(xué)社會(huì)主義的開展4、興旺資本主義國家在20世紀(jì)內(nèi)沒有能實(shí)現(xiàn)革命的突破，當(dāng)代資本主義在生產(chǎn)力、科學(xué)技術(shù)方面還有新的較大的開展。5、20世紀(jì)社會(huì)主義的開展歷程說明，它和任何事物一樣，都有自己的興衰得失，有高潮也有低潮，這是符合邏輯的，是由多種復(fù)雜因素決定的。鳳凰中文臺(tái).鳳凰大視野.龍的傳說：改革開放30年紀(jì)事(1-2).rmvb三、本課程自始至終要不斷追問的問題1、假設(shè)從空想社會(huì)主義算起，社會(huì)主義已有近五百年的開展歷史，與整個(gè)西方現(xiàn)代化進(jìn)程根本同步，與自由主義并稱現(xiàn)代社會(huì)兩大主流社會(huì)思潮，二者均以自由作為核心價(jià)值追求，但為什么它們卻成為當(dāng)今世界兩大直接對(duì)立的意識(shí)形態(tài)？為什么二者都在竭力妖魔化對(duì)方，視對(duì)方為洪水猛獸？二者到底是何種關(guān)系？科社資料\北韓揭密.rmvb本課程自始至終要不斷追問的問題2、馬克思、恩格斯時(shí)代就已經(jīng)完成了社會(huì)主義從空想到科學(xué)的歷史性飛躍，可后來各國社會(huì)主義實(shí)踐為什么一再重蹈“空想〞的覆轍？這到底是根源于我們主觀認(rèn)識(shí)上的偏好呢？還是根源于空想社會(huì)主義客觀固有的魅力呢？本課程自始至終要不斷追問的問題3.社會(huì)主義國家從20世紀(jì)40年代末就陸續(xù)走上了改革道路，可為什么這種改革推行了半個(gè)世紀(jì)也沒有根本解決社會(huì)主義自身存在的問題，最終蘇聯(lián)東歐國家都發(fā)生了劇變？制約改革深化的主要障礙何在？又該吸取怎樣的教訓(xùn)？本課程自始至終要不斷追問的問題4.自十月革命勝利開始，各社會(huì)主義國家在自身建設(shè)實(shí)踐中普遍存在“急于求成，急躁冒進(jìn)〞的問題，雖然也遭到一些人的抵抗和反對(duì)，但始終未能根本扭轉(zhuǎn)局面，這是為什么？而那些自覺抵抗和反對(duì)這種錯(cuò)誤傾向的人幾乎無不遭遇不幸，這又是為什么？本課程自始至終要不斷追問的問題5.馬克思、恩格斯時(shí)代就已經(jīng)明確闡述了科學(xué)社會(huì)主義的核心價(jià)值，可后來各國社會(huì)主義實(shí)踐中卻一再出現(xiàn)價(jià)值迷失的現(xiàn)象，這是為什么呢？是什么東西在干擾我們對(duì)科學(xué)社會(huì)主義核心價(jià)值的正確理解？我們的思維方式本身是否也存在客觀缺陷呢？1\社會(huì)主義.doc本課程自始至終要不斷追問的問題6.社會(huì)主義與資本主義是同根同源的兩種社會(huì)制度，二者長(zhǎng)期共存，競(jìng)爭(zhēng)開展，可為何彼此老是敵我相待？尤其是社會(huì)主義國家為何長(zhǎng)期流行“恐資病〞？改革開放以來，“愛資病〞為何又能夠席卷中華大地？在全球化浪朝不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)代里，我們究竟應(yīng)該如何處理兩種社會(huì)制度之間的關(guān)系？科社案例1\馬英九臺(tái)灣民主第二階段改革宣言.doc西華師范大學(xué)2023級(jí)研究生政治課考試題1、社會(huì)主義開展的歷史進(jìn)程經(jīng)歷了哪些歷史性飛躍？我們可以從中悟出哪些道理？2、簡(jiǎn)論唯物史觀和剩余價(jià)值學(xué)說的發(fā)現(xiàn)使社會(huì)主義由空想變成了科學(xué)。3、簡(jiǎn)論蘇聯(lián)模式失敗的原因及教訓(xùn)？

請(qǐng)注明學(xué)院、專業(yè)、年級(jí)、學(xué)號(hào)。作業(yè)1、社會(huì)主義平等思想與空想社會(huì)主義。2、簡(jiǎn)論《共產(chǎn)黨宣言》的根本內(nèi)容和現(xiàn)實(shí)意義。3、簡(jiǎn)論唯物史觀和剩余價(jià)值學(xué)說的發(fā)現(xiàn)使社會(huì)主義由空想變成了科學(xué)。4、論十月革命勝利的原因。5、蘇聯(lián)模式形成的歷史條件及其特征探析。6、東歐國家的改革為什么沒有成功？7、蘇東劇變的原因思考。導(dǎo)論科學(xué)社會(huì)主義的開展我仰望星空，它是那樣寥廓而深邃；那無窮的真理，讓我苦苦求索。我仰望星空它是那樣莊嚴(yán)而圣潔；那凜然的正義，讓我充滿熱愛。我仰望星空，它是那樣自由而寧靜；那博大的胸懷，讓我的心靈棲息、依偎。我仰望星空，它是那樣壯麗而光輝；那永恒的熾熱，讓我心中燃起希望的烈焰、響起春雷。_溫家寶導(dǎo)論科學(xué)社會(huì)主義的開展“一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒有未來的。〞