人教版初中化學九年級上冊 課題3　二氧化碳和一氧化碳 全市獲獎_第1頁
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文檔簡介

課題3二氧化碳和一氧化碳

你這樣倒過可樂嗎？1激趣引學，導入新課★

你這樣倒過可樂嗎？瓶里的氣體是？1激趣引學，導入新課★★

你這樣倒過可樂嗎瓶里的氣體是？1設計方案，驗證性質(zhì)CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O↓CO2與Ca(OH)2反應★★2設計方案，驗證性質(zhì)2設計方案，驗證性質(zhì)二氧化碳溶于水實驗2設計方案，驗證性質(zhì)二氧化碳能溶于水3探究二氧化碳與水反應演示實驗、提出問題3探究二氧化碳與水反應問題：軟塑料瓶中的哪種物質(zhì)使紫色石蕊變紅？猜想一二氧化碳猜想二水猜想三二氧化碳與水反應生成的新物質(zhì)3探究二氧化碳與水反應直接放入二氧化碳中噴水噴水后放入二氧化碳中第一朵小花第二朵小花第三朵小花設計方案、驗證猜想噴水后放入二氧化碳中直接放入二氧化碳中第一朵小花第二朵小花3探究二氧化碳與水反應設計方案、驗證猜想3探究二氧化碳與水反應先在褲子涂水再放入二氧化碳中紫色石蕊試液浸泡過的紙人我的設計1、不僅探究了二氧化碳與水反應，還運用了對比的科學方法。2、只用一瓶二氧化碳氣體，操作簡單。3探究二氧化碳與水反應在兩袖分別涂稀鹽酸和稀硫酸一段時間后二氧化碳與水反應的生成物顯酸性碳酸不穩(wěn)定、易分解CO2+H2O=H2CO3H2CO3=CO2↑

+H2O演示實驗，驗證性質(zhì)傾倒二氧化碳4現(xiàn)象：下層蠟燭先熄滅，后層蠟燭后熄滅。結論：CO2密度比空氣大；CO2既不燃燒也不能燃燒

學完本節(jié)課你有哪些收獲？快樂分享知識疑問啟示感悟方解石（碳酸鈣）明礬晶體硫酸銅晶體謝謝傾聽！敬請指正！

CO2性質(zhì)一．物理性質(zhì)在通常狀況下是無色無味的氣體密度比空氣大能溶于水

二．化學性質(zhì)１．不能燃燒，也不能支持燃燒，不能供給呼吸２．二氧化碳能與水反應CO2+H2O=H2CO3

３．二氧化碳能與石灰水反應

CO2+Ca(OH)2=H2O+CaCO3板書設計教材分析實驗內(nèi)容設計實驗教學目標

12314說課題綱44實驗方法設計

5教學過程設計

6教學反思

六、反思與評價1突出了實驗在物質(zhì)性質(zhì)學

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