一年級(jí)安全教育教學(xué)計(jì)劃

/一年級(jí)安全教育教課計(jì)劃（2017～2018學(xué)年度第一學(xué)期）安全教育工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校展開(kāi)正常教育、教課工作和社會(huì)穩(wěn)固的優(yōu)等大事，它的責(zé)任重于泰山，一定長(zhǎng)抓不懈，不時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。本學(xué)期，為確實(shí)搞好一年級(jí)安全教育教課工作，特制定本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想以義務(wù)教育安全教育課程實(shí)行指導(dǎo)建議的指導(dǎo)思想為依照，仔細(xì)貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法例和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力提升一年級(jí)學(xué)生的安全意識(shí)。二、學(xué)情剖析一年級(jí)學(xué)生剛?cè)胄ｉT對(duì)校紀(jì)校規(guī)還不認(rèn)識(shí)，更談不上恪守，他們根本沒(méi)有安全意識(shí)，組織紀(jì)律松散，身體健康意識(shí)差，本學(xué)期要增強(qiáng)組織教課，提升講堂教課效率，增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)惜生命、提高生命質(zhì)量的教育。三、教課內(nèi)容及目標(biāo)經(jīng)過(guò)展開(kāi)公共安全教育，培育學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐漸形成安全意識(shí)，掌握必需的安全行為的知識(shí)和技術(shù)，認(rèn)識(shí)有關(guān)的法律法例知識(shí)，養(yǎng)成在平時(shí)生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)付的習(xí)慣，最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的損害，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)。（一）社會(huì)安全教育1. 認(rèn)識(shí)在公共場(chǎng)所活動(dòng)時(shí)的安全知識(shí)， 恪守公共規(guī)則，防止攪亂公共次序行為的發(fā)生。認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)該注意的問(wèn)題，逐漸形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。認(rèn)識(shí)社會(huì)安全類突發(fā)事故的危險(xiǎn)和危害，提升自我保護(hù)能力。指引學(xué)生形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。（二）公共衛(wèi)生安全教育認(rèn)識(shí)基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生知識(shí)，逐漸形成優(yōu)秀的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。認(rèn)識(shí)今年紀(jì)段常有傳得病的預(yù)防知識(shí)，培育疾病預(yù)防意識(shí)。認(rèn)識(shí)有關(guān)衛(wèi)生保健知識(shí)，養(yǎng)成優(yōu)秀的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。（三）不測(cè)損害安全教育認(rèn)識(shí)常有的交通安全標(biāo)記，認(rèn)識(shí)出行時(shí)道路交通安全知識(shí)，建立恪守交通規(guī)則的意識(shí)。初步辨別各樣危險(xiǎn)標(biāo)記，認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的居家安全知識(shí).初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)禍?zhǔn)录芯o迫求援和自我保護(hù)的方法，學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120、122等電話。掌握正確的使用方法，初步具備使用電梯、索道、游玩設(shè)備等特種設(shè)備的安全意識(shí)。（四）自然災(zāi)禍安全教育認(rèn)識(shí)學(xué)校所在地域和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)禍及其危險(xiǎn)性，逐漸提升在自然災(zāi)禍中的自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)習(xí)閃避自然災(zāi)禍引起危險(xiǎn)的簡(jiǎn)單方法，初步學(xué)會(huì)在自然災(zāi)禍發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求援的簡(jiǎn)單技術(shù)。（五）校園安全教育與同學(xué)友善相處，不打斗；初步形成防止在活動(dòng)、游戲中造成誤傷的意識(shí)。學(xué)會(huì)當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時(shí)遵從成人安排或許利用現(xiàn)有條件有效地保護(hù)自己的方法。四、教課重難點(diǎn)公共安全教育的主要內(nèi)容包含預(yù)防和應(yīng)付社會(huì)安全、 公共衛(wèi)生、不測(cè)損害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)禍以及影響學(xué)生安全的其余事故或事件六個(gè)模塊。 本期要點(diǎn)是幫助和指引學(xué)生認(rèn)識(shí)基本的保護(hù)個(gè)體生命安全和保護(hù)社會(huì)公共安全的知識(shí)和法律法例， 樹(shù)立和增強(qiáng)安全意識(shí)，正確辦理個(gè)體生命與自我、別人、社會(huì)和自然之間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)保障安全的方法并掌握必定的技術(shù)。五、實(shí)行舉措在教課中，堅(jiān)持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康，安全發(fā)展。指引學(xué)生建立“愛(ài)惜生命，安全第一，遵紀(jì)守紀(jì)，和睦共處”的意識(shí)，養(yǎng)成優(yōu)秀的安全行為習(xí)慣。深入發(fā)掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和感情體驗(yàn)，踴躍從生活實(shí)質(zhì)和社會(huì)實(shí)質(zhì)中找尋有關(guān)的教課素材。著重選用學(xué)生廣泛關(guān)注和樂(lè)于溝通的安全問(wèn)題作為教課內(nèi)容。幫助學(xué)生掌握有關(guān)的安全知識(shí)和方法技術(shù)，并運(yùn)用到生活實(shí)質(zhì)中去。充分利用多種門路和方法，全方向多角度的展開(kāi)安全教育。如運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教課手段增強(qiáng)安全教育成效；與當(dāng)?shù)毓?、消防、衛(wèi)生、交通等部門成立聯(lián)系，輔助學(xué)校進(jìn)行安全教育。在教課中，指引學(xué)生主動(dòng)研究，展開(kāi)思慮、議論、采集、爭(zhēng)辯、防談、演習(xí)等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，剖析問(wèn)題，在問(wèn)題解決中，提升安全技術(shù)掌握安全知識(shí)豐富感情體驗(yàn)。經(jīng)過(guò)展開(kāi)豐富多彩的教課活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握必需的安全知識(shí)，著重培育學(xué)生預(yù)防和應(yīng)付安全事件和事故的能力，形成尊再生命、愛(ài)惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目標(biāo)。六、教研專題怎樣培育學(xué)生的安全意識(shí)二年級(jí)安全教育教課計(jì)劃一、指導(dǎo)思想；中小學(xué)生是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，是國(guó)家的希望、民族的將來(lái)?！栋踩逃愤@門課程，以教給中小學(xué)生必需的安全知識(shí)，培育他們的公共安全意識(shí)與社會(huì)安全責(zé)任感，提升他們面對(duì)突發(fā)事件自護(hù)自救能力，使學(xué)生從小建立“愛(ài)惜生命，安全第一，遵紀(jì)守紀(jì)，和睦共處”的理念。二、教材剖析：本冊(cè)教材依照了教育教課和學(xué)生認(rèn)知及身心發(fā)展規(guī)律，努力表現(xiàn)新課改要求，依照“認(rèn)知——明理——導(dǎo)行”的原則，采納了“典型案例——思慮動(dòng)腦——安全知識(shí)——拓展實(shí)踐”的體例。整冊(cè)書的內(nèi)容系統(tǒng)由淺入深、由易到難、順序漸進(jìn)，表現(xiàn)出螺旋式上漲的編排次序。公共安全教育的主要內(nèi)容包含預(yù)防和應(yīng)付交通安全、公共衛(wèi)生、不測(cè)損害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)禍以及影響學(xué)生安全的其余事故。幫助和指引學(xué)生認(rèn)識(shí)基本的保護(hù)個(gè)體生命安全和保護(hù)社會(huì)公共安全的有關(guān)知識(shí)，建立和增強(qiáng)安全意識(shí)，正確辦理個(gè)體生命與自我、別人、社會(huì)和自然之間的關(guān)系，認(rèn)識(shí)保障安全的方法并掌握必定的自救技術(shù)。三、學(xué)情剖析：小學(xué)二年級(jí)孩子年紀(jì)小，在一年的學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)程中，知道了一些安全方面的知識(shí)，但安全意識(shí)還沒(méi)有形成。這套教材以培育學(xué)生的自我保護(hù)能力，增強(qiáng)小學(xué)生自救自護(hù)意識(shí)的養(yǎng)成為目的。所以，在此后的教課過(guò)程中，要進(jìn)一步增強(qiáng)安全教育，使學(xué)生從小建立“愛(ài)惜生命，安全第一，遵紀(jì)守紀(jì)，和睦共處”的理念。四、教課目的：1.讓每位學(xué)生擁有健康身心，情緒快樂(lè)，知道快樂(lè)益于身心健康。2.充分利用每周一次的衛(wèi)生知識(shí)、健康教育課，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的疾病防治及優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣教育。3.增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，形成尊再生命、愛(ài)惜健康的態(tài)度，從而尊重關(guān)心別人的生命與健康，為學(xué)生的終生幸福和終生發(fā)展確立基礎(chǔ)。4.培育學(xué)生從小養(yǎng)成樸實(shí)的生活習(xí)慣，不豪華、不浪費(fèi)，以簡(jiǎn)單為快樂(lè)。五、教課要點(diǎn)與難點(diǎn)：1.加大安全教育宣傳力度，增強(qiáng)安全工作法律意識(shí)，提升學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。2.展開(kāi)常常性的安全檢查工作，摸清隱患，除去隱患，防備于未然。3.增強(qiáng)學(xué)生管理工作，規(guī)范學(xué)生行為，防備學(xué)生做出可能引起安全事故的行為。六、教課中采納的舉措、方法：1.聯(lián)合我校學(xué)生實(shí)質(zhì)，教育學(xué)生課間活動(dòng)不打鬧，有序參加課間活動(dòng)，保證學(xué)生安全。利用安全課教育學(xué)生上下樓梯靠右行，不擁堵，利用安全員、紅領(lǐng)巾監(jiān)察崗進(jìn)行檢查，促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。3.在教課過(guò)程中，充分利用多媒體教課手段，聯(lián)合表演、情境再現(xiàn)等激發(fā)學(xué)生興趣，穩(wěn)固教課成效，提升他們面對(duì)突發(fā)事件自護(hù)自救能力。4.聯(lián)系學(xué)生實(shí)質(zhì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行內(nèi)心健康教育，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)輔助，敬愛(ài)師長(zhǎng)，讓學(xué)生熱愛(ài)體育，熱愛(ài)生活。教給中小學(xué)生必需的安全