小班科學教案：豆子長大了教案及教學反思_第1頁
小班科學教案：豆子長大了教案及教學反思_第2頁
小班科學教案：豆子長大了教案及教學反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁小班科學教案：豆子長大了教案及教學反思

小班科學教案：豆子長大了教案及教學反思

活動目標：

1、了解豆子的生長過程，學習用圖畫的方式進行記錄。

2、認真、耐煩地進行觀測，養(yǎng)成做事有始有終的習慣。

活動預備：

幼兒觀測豆子成長的記錄

活動過程：

一、開始部分。

老師：小伙伴們，你們在家里的時候有沒有和爸爸媽媽一起種植豆子呀?現(xiàn)在我們一起來看一看吧。

(幼兒回答)

二、基本部分。

1、老師陳設幼兒種植的豆子，引出觀測愛好。

老師：小伙伴，這就是你們種的豆子，它怎么樣了?它現(xiàn)在是什么樣子的?還記得以前的樣子嗎?

(幼兒回答)

2、幼兒拿出自己的記錄，相互說一說觀測結果。

請幼兒展示自己的記錄表，相互介紹豆子的成長過程。

老師:請你和同伴說說自己種的豆子是怎樣漸漸長大的。

3、集體溝通，援助幼兒歸納豆子的生長過程。

請幼兒根據(jù)自己的記錄介紹豆子的生長過程。

老師援助幼兒歸納豆子的生長過程。

豆子長出兩瓣小芽長出葉子長高開花。

4、引導幼兒找出豆子生長狀況不一樣的緣由，激發(fā)幼兒關愛植物的情感。

引導幼兒發(fā)覺豆子葉子長得不一樣。

老師：認真看看，你們的豆子長得都一樣嗎?;文章出自.大考吧老師.教,案網'哪里不一樣?

(幼兒回答)

5.爭論緣由。

(1)老師：為什么有的豆子長得高而且葉子又多，還開花了，而且有的豆子卻長得不高，有的甚至爛了呢?

(2)請幾個幼兒說說自己是怎樣種的，為什么他們的豆子長得不一樣?

6.激發(fā)幼兒愛惜植物的情感。

老師：我們應當怎樣照料它呢?

(幼兒回答)

三、結束部分。

老師總結：豆子就像我們的好伙伴，我們每天都要來看它。發(fā)覺它干了應當給它澆點水，但水不能太多，否那么會淹死。

活動反思：

在幼兒的科學活動中，我們應當加強對幼兒思維技能的培育，加強他們的獨立性、探究性，使幼兒把學習任務放到完整的環(huán)節(jié)中去完成，真正掌控科學知識，走進科學，也讓科學之光，能照亮孩子成長之路

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論