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第第頁大班科學(xué)教案：有趣的干電池

大班科學(xué)教案：有趣的干電池

【活動目標(biāo)】

1、引導(dǎo)幼兒在玩的過程中，嘗試操作，了解干電池的形狀、型號和簡約的功能。

2、通過嘗試、操作、探究，學(xué)會正確運用電池的方法，即認(rèn)識正負(fù)極。

3、提高幼兒的語言表達(dá)技能和環(huán)保意識。

4、培育幼兒與他人共享合作的社會品質(zhì)及關(guān)懷他人的情感。

【活動預(yù)備】

各種電動玩具假設(shè)干，各種大小型號不一的電池假設(shè)干。電池槽示意圖和模擬電池兩個，供幼兒操作的示意圖和模擬電池每人一份，獎?wù)录僭O(shè)干(環(huán)保小衛(wèi)士)白盒子假設(shè)干。垃圾桶3個，垃圾標(biāo)識圖3張。

【活動過程】

一、第一次嘗試：讓幼兒在玩電動玩具和物品的嘗試中，感知玩具和物品的無電池狀態(tài)。

1、放音樂(玩具兵進行曲)，幼兒進電動玩具城。

2、幼兒按意愿分散選擇玩具，進行撫弄和嘗試，老師巡回觀測。(引導(dǎo)幼兒知道剛才玩的玩具里面沒有電池)

二、第二次嘗試：給電動玩具配上電池。

1、認(rèn)識電池。

2、幼兒嘗試：自己裝電池。

"現(xiàn)在就請小伙伴們?yōu)槟愕耐婢哐b上合適的電池吧!'教案:來自：."裝好電池的小伙伴就把開關(guān)打開看能不能動'。

發(fā)覺問題：

1、有的不會裝。

2、裝反了。

三、第三次嘗試：通過電池模型引導(dǎo)幼兒認(rèn)識正負(fù)極和正確安裝電池。

1、看電池上的有什么標(biāo)記符號。("+'正極，"'負(fù)極)。

2、兩端不一樣平，鼓出來的一端是正極，平的一端是負(fù)極。

3、老師邊示范邊講解如何安裝。

!重點介紹雙向電池排列的方法。還有單向電池排列的方法。

4、幼兒嘗試安裝示意圖。

5、實踐操作安裝真正的電池。

6、安裝好后一起打開進行驗證。

"小伙伴們是不是都把電池裝好了?那李老師數(shù)三聲，我們一起把開關(guān)打開

7、小結(jié)。

四、爭論：

1、除了我們的電動玩具需要電池，還有哪些東西也需要電池呢?

2、用完的電池應(yīng)當(dāng)怎么辦?(激發(fā)幼兒的環(huán)保意識)

五

1、孩子平常參加活動課偏少，導(dǎo)致紀(jì)律不太好，但孩子的參加度很高。

2、幼兒對電池環(huán)保

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