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文檔簡介
第十一單元
鹽化肥課題1生活中常見的鹽第四課時(shí)粗鹽提純沙灣縣第三中學(xué)楊燕海鹽我國豐富的原鹽資源巖鹽井鹽湖鹽?粗鹽精鹽
海水曬鹽后,得到的粗鹽可以直接食用嗎?【思考】:學(xué)習(xí)目標(biāo)1、體驗(yàn)固體混合物初步提純的實(shí)驗(yàn)過程。2、學(xué)習(xí)蒸發(fā)操作技能,鞏固溶解過濾操作技能。閱讀課本87-88頁,解決以下問題:1、除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)要經(jīng)過哪些步驟?2、過濾和蒸發(fā)操作中都需要用到什么儀器?3、溶解、蒸發(fā)、過濾操作中玻璃棒分別起到什么作用?4、蒸發(fā)操作中什么時(shí)候停止加熱?①溶解②過濾③蒸發(fā)
除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)要經(jīng)過哪些步驟?1.2步驟中應(yīng)該注意的問題有哪些?
活動與探究—粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除活動與探究——粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除1、過濾和蒸發(fā)操作中分別需要什么儀器?
過濾:鐵架臺、漏斗、燒杯、玻璃棒、蒸發(fā):鐵架臺、蒸發(fā)皿、玻璃棒、酒精燈2、溶解、過濾、蒸發(fā)操作中都用到了玻璃棒,都起到什么作用呢?
溶解時(shí):攪拌,加速固體溶解過濾時(shí):引流蒸發(fā)時(shí):攪拌,防止局部溫度過高,造成液滴飛濺活動與探究——粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除3、蒸發(fā)時(shí),什么時(shí)候停止加熱呢?為什么?
當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)就停止加熱,利用余熱使其蒸干4、經(jīng)過以上步驟后的食鹽,是否為純凈物?
實(shí)驗(yàn)中,只能將一些難溶性的固體雜質(zhì)除去,而一些可溶性的雜質(zhì)仍混在食鹽中,因此,得到的固體不是純凈的食鹽。小組合作完成粗鹽中難溶性雜質(zhì)去除實(shí)驗(yàn),比比看哪個(gè)組產(chǎn)率最高?試分析產(chǎn)率低,或者產(chǎn)率高的原因。操作中可能出現(xiàn)誤差的原因:溶解:食鹽未完全溶解使產(chǎn)率偏
;過濾:濾液飛濺產(chǎn)率偏
;蒸發(fā):液體(固體)飛濺產(chǎn)率偏
;蒸發(fā)后固體較潮濕產(chǎn)率偏
。轉(zhuǎn)移:轉(zhuǎn)移不完全產(chǎn)率偏
。低低低高低除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì),得到較純凈的精鹽(還含有少量可溶性雜質(zhì))經(jīng)過以上能得到純凈的NaCl嗎?為什么?
MgCl2Na2SO4CaCl2
小明查閱資料得知,粗鹽中除了含有泥沙,還含有一些可溶性雜質(zhì)(Na2SO4、MgCl2、CaCl2)活動與探究——粗鹽中可溶性雜質(zhì)的去除OH-Cl-SO42-CO32-H+溶溶溶、揮Na+溶溶溶溶Ca2+微溶微不Ba2+溶溶不不Mg2+不溶溶微逐一突破問題1:除去粗鹽中的CaCl2選擇那種試劑?★方法指導(dǎo)1:化學(xué)除雜時(shí),可讓雜質(zhì)離子轉(zhuǎn)化為氣體、沉淀或水除去。OH-Cl-SO42-CO32-H+溶溶溶、揮Na+溶溶溶溶Ca2+微溶微不Ba2+溶溶不不Mg2+不溶溶微問題2:除去粗鹽中的Na2SO4選擇那種試劑?問題3:除去粗鹽中的MgCl2選擇那種試劑?BaCl2Na2CO3NaOHCa2+SO42-Mg2+除雜試劑★方法指導(dǎo)2:為了使雜質(zhì)能除得比較干凈,所加試劑一般要過量,試劑過量則又可能引入新雜質(zhì)。為此要設(shè)計(jì)加入試劑的順序,即要使前面過量試劑在后續(xù)除雜操作中除去。過量過量過量
過量處理Na2CO3
鹽酸
鹽酸注:一定要先加BaCl2,再加Na2CO3,NaOH可放在任意一步,最后加鹽酸活動與探究——粗鹽中可溶性雜質(zhì)的去除思考與交流:
請大家歸納一下,除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)Ca2+、Mg2+、SO42-,加入Na2CO3、BaCl2、NaOH、HCl順序共有幾種?并嘗試著寫出任一種順序中每一步的方程式?小組合作(方案二)BaCl2——Na2CO3——NaOH——HCl
(方案一)BaCl2——NaOH——Na2CO3——HCl(方案三)NaOH——BaCl2——Na2CO3——HCl【集思廣益】過濾注:一定要先加BaCl2,再加Na2CO3,NaOH可放在任意一步,最后加鹽酸先鋇后碳,堿自由,最后一步是鹽酸活動與探究——粗鹽中可溶性雜質(zhì)的去除除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)小結(jié)粗鹽中可能含有MgCl2、CaCl2、MgSO4、Na2CO3等物質(zhì):加BaCl2(除硫酸鹽)→加NaOH(除MgCl2)→加Na2CO3(除CaCl2、
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