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文檔簡介
2023年工作述職報告模板集合6篇工作述職報告篇1
一、思想政治
自參與工作以來,就認(rèn)定教書育人是我終身的責(zé)任!所以時刻不忘堅持四項基本原則,主動響應(yīng)黨的號召,落實(shí)黨在新時期的教化方針和政策,仔細(xì)學(xué)習(xí)各項教化法規(guī),做到依法治教。平常能嚴(yán)格要求自己,堅持政治學(xué)習(xí),努力提高自己的思想政治覺悟。以劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感對待本職工作,教書育人,誨人不倦。嚴(yán)于律己,誠懇守信,關(guān)切和愛惜學(xué)生,做到學(xué)高為師,身正為范。
二、師德修養(yǎng)
“深愛老師職業(yè),方可傾心教壇;只有深化教壇,方可成就學(xué)生;只有深愛學(xué)生,方可滲透育人微小的愛心?!蔽視r刻都這樣告誡自己。從點(diǎn)滴做起,做一個受學(xué)生敬重與愛戴的老師。遵守校紀(jì),堅持出全勤,不曠課,做到有事請假,無事不請假,勤勤懇懇,認(rèn)仔細(xì)真。工
作中聽從支配,埋頭苦干,任勞任怨,能以大局為重,從不計較個人得失,時刻把學(xué)生的發(fā)展放在首位,仔細(xì)履行崗位職責(zé),不遺余力做好自己的本職工作,用實(shí)際行動服務(wù)于學(xué)生,做到讓學(xué)校放心,家長滿足。體現(xiàn)了良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和優(yōu)良的師德師風(fēng)。
三、教化教學(xué)
1、教學(xué)實(shí)力
在教學(xué)工作中,我首先把好課堂教學(xué)關(guān),為了上好每堂課,自己總是仔細(xì)鉆研教學(xué)大綱和教材,細(xì)心備課,對教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了如指掌,常常虛心向別人請教,潛心探討教材教法,為了使學(xué)生更好理解所授的課堂學(xué)問,我特別注意依據(jù)教學(xué)內(nèi)容找尋最佳教學(xué)方法,學(xué)校組織的賽教評比活動每次都主動參與。
其次,注意對學(xué)生的課余輔導(dǎo),強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ),強(qiáng)調(diào)基本學(xué)問的落實(shí),我既能注意尖子學(xué)生的培育,又能面對全體,從不卑視后進(jìn)學(xué)生,上課、自習(xí)注意效率的提高,對學(xué)生嚴(yán)格要求,特殊是用心聽講和課堂作業(yè)這兩個方面,當(dāng)然我也會耐性細(xì)致地回答學(xué)生提出的問題,指出他們的錯誤,分析錯誤的緣由,所以始終都能得到學(xué)生的好評。
教學(xué)實(shí)力的提高始終是我的追求,并且始終不渝地堅持向別人學(xué)習(xí),常常性的聽課,學(xué)有閱歷的老師對重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的突破,學(xué)習(xí)他們處理問題的技巧。邊學(xué)習(xí),邊摸索,邊體會,邊創(chuàng)新,邊鞏固,形成自己的教學(xué)方法。
2、教化實(shí)力
首先是常規(guī)管理工作主動,擔(dān)當(dāng)班主任期間,牢牢樹立“班主任工作無小事,事事都育人”的觀念,對學(xué)生不放棄任何一個教化的細(xì)微環(huán)節(jié)和機(jī)會,包括:到校、晨會、自習(xí)、晚休、衛(wèi)生、就餐、儀容儀表,各個方面都作為一個教化的機(jī)會,全面留意學(xué)生習(xí)慣的培育,教會他們?nèi)绾巫鋈俗鍪?,待人接物,由于狠抓常?guī)管理,所帶班級都有良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng),學(xué)習(xí)成果每次都處于年級前列。
仔細(xì)把握重大活動的機(jī)會,做到活動中培育學(xué)生、教化學(xué)生,使學(xué)生在活動中得到熬煉,受到教化,比如每年的體操表演可以培育學(xué)生的團(tuán)結(jié)拼搏精神和集體主義意識,同時也可以培育很多學(xué)生的組織和策劃實(shí)力,通過活動也可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
四、工作成果
功夫不負(fù)有心人,成果與付出是成正比的。一路汗水,一路歌??!,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,加上自己的踏實(shí)肯干和虛心學(xué)習(xí),教學(xué)方面取得了較好的效果,特殊是任現(xiàn)職以來,20xx—20xx學(xué)年度連續(xù)三年擔(dān)當(dāng)班主任,同時帶兩個或三個班的課,還兼職多媒體教室管理員和儀館員,所教班級成果在期末學(xué)校評比中名列前茅,所帶班級被學(xué)校評為“先進(jìn)班集體”,本人被評為“模范班主任”兩次,先進(jìn)老師一次,教化教學(xué)一等獎多次;
幾年來的主要成果和榮譽(yù)
在教學(xué)生涯中,我時刻牢記“一桶水與一碗水”的關(guān)系,長期堅持邊工作邊學(xué)習(xí),還常常利用節(jié)假日的時間參與各種各樣的培訓(xùn),以極大的熱忱參與了中小學(xué)接著教化的學(xué)習(xí);20xx年暑期參與了學(xué)科骨干老師英特爾將來教化培訓(xùn)并取得結(jié)業(yè)證書。為了適應(yīng)新時期老師業(yè)務(wù)實(shí)力發(fā)展的須要,長期自學(xué)計算機(jī)有關(guān)學(xué)問并把它應(yīng)用到在教學(xué)中去,能輕松地用相應(yīng)的軟件制作教學(xué)課件,服務(wù)于教學(xué),并在計算機(jī)模塊考試中取得了四個模塊的優(yōu)秀成果。所設(shè)計的教學(xué)設(shè)計和課件曾分別獲得渭南市和縣級一等獎。學(xué)海無涯,學(xué)無止境,我深知終身學(xué)習(xí)的重要性和老師這項職業(yè)的特別性,今后我會在此基礎(chǔ)上更加努力學(xué)習(xí),充溢自我。
要有輝煌的成果,就要有百倍的付出??吹匠晒?,我自然高興,但我更知任重而道遠(yuǎn),決不能滿意于現(xiàn)狀,更不應(yīng)駐足不前。在今后的教化教學(xué)工作中,我會更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改進(jìn)不足,開拓前進(jìn),爭取更輝煌的勝利。
工作述職報告篇2
一年來,我校在鎮(zhèn)教辦的關(guān)切支持下,堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路,通過努力,我校的育人環(huán)境和師生們的精神面貌發(fā)生了天翻地覆的改變。
上學(xué)期我們學(xué)校新改造了中心路,原來的大花池?fù)踉谥行?,而且破爛不堪已經(jīng)不適應(yīng)當(dāng)前的環(huán)境要求,我們主動爭取服務(wù)村的支持,籌得資金,對舊花池,腳下這塊路,以及旗桿進(jìn)行了改造,校內(nèi)環(huán)境耳目一新,并深得群眾的好評!
今年,我校又圍繞縣教化局的“精細(xì)化管理”的工作思路,提出了學(xué)校的管理工作首先要做到精細(xì)化并且有效,最終追求人性化、科學(xué)化的管理,推動學(xué)校的整體工作再上新的臺階。
在學(xué)校管理中,平安是頭等大事,我校圍繞“平安教化”工作,以“創(chuàng)建平安教化氛圍,為每個孩子的終身華蜜奠基”為理念,并著力為師生們營造了濃郁的“平安教化”氛圍。
我們堅持校務(wù)公開,無論大事小事,和老師們一起協(xié)商,共同出謀劃策,一個個困難迎刃而解!
在少先隊活動中,我們舉辦了豐富多彩的活動,古詩文誦讀會,陽光體育冬季長跑,慶六一匯演,入隊儀式等,每周國旗下講話進(jìn)行一個主題的教化,設(shè)立了少先隊監(jiān)督崗,起到了事半功倍的效果。午休時間要求兩點(diǎn)后到校,經(jīng)過我們兩周的努力,現(xiàn)在兩點(diǎn)前沒有一名同學(xué)到校,這可以說是前所未有的!另外,整個校內(nèi)充溢文明和快樂,打架罵人的'幾乎為零!
在教學(xué)中,我們主動克服老師資源短缺,老師老齡化嚴(yán)峻的現(xiàn)象,老師們不怕苦,不怕累,每當(dāng)哪一個老師請假,課程無法進(jìn)行時,我們在崗的老師勇挑重?fù)?dān),擔(dān)當(dāng)多們課程。在此我敘述了這么多,只是表達(dá)了一個意思:這一年的來,我很感動!借此機(jī)會,向大家表示誠心的感謝和敬意!
最終,說一句話:我愿和老師們一起創(chuàng)建一個屬于我們自己的和諧,上進(jìn),快樂的校內(nèi)!
工作述職報告篇3
一、提升自身修養(yǎng),整合辦學(xué)力氣
1、樹立目標(biāo),爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)
在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、創(chuàng)建平安文明校內(nèi),有效組織和實(shí)施學(xué)校教化教學(xué)管理活動等重點(diǎn)工作,并以此為工作支架。
2、學(xué)習(xí)理論,指導(dǎo)管理
我在工作中比較注意自身的學(xué)習(xí)與提高,盡管學(xué)校教化、教學(xué)和管理工作千頭萬緒,但也不忘忙中抽閑翻閱報刊,了解時事;學(xué)習(xí)理論,指導(dǎo)工作;參與學(xué)習(xí),自我完善;不斷實(shí)踐,提升水平。業(yè)余時間參與了“專升本”的自學(xué)考,努力提高“依法辦學(xué)、依法治教”的實(shí)力,保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一樣;確保自己的辦學(xué)理念與時俱進(jìn),順應(yīng)時代的潮流。
3、依法管理,依法治校
“依法管理,依法治?!笔俏乙回瀳猿植⒇瀼氐脑瓌t。堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定,在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教化收費(fèi)、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力,無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡?捶ㄈビ绊懤蠋?,用高尚的人格魅力凝合老師,勤為先、廉為本,學(xué)校經(jīng)費(fèi)我能堅持按財務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān),實(shí)事好用,較大額度費(fèi)用支出肯定經(jīng)過集體探討,必需的款待與書記商議后共同行事。
4、班子團(tuán)結(jié),形成合力
做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互理解、相互支持、相互協(xié)作,使班子人員能心情愉悅地工作;涉及教職工切身利益的方案,堅持做到反復(fù)醞釀、多方聽取看法,由教代會通過后再執(zhí)行。班子領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、協(xié)作默契、創(chuàng)新求實(shí),心往一處想,話往一處講,勁往一處使。
5、以情感人,人本管理
不論是年終考核、還是評優(yōu)工作,我堅持做到安排設(shè)計周密、問題分析詳盡、操作流程精細(xì),只信唯才是舉,不搞任人唯親,事情放在桌面上,不搞小動作,用真心、誠意感染人。由于堅持了考核看實(shí)績,用人看本領(lǐng);辦事要公開,處事要公允,看人要公正;不把人看死,不把事做死的原則,所以在廣闊教職員工中樹立了威信,贏得了口碑,為開展工作奠定了群眾基礎(chǔ)。
二、提高學(xué)識水平,增加管理才能
1、轉(zhuǎn)變教化觀念,校長引領(lǐng)教改
推動素養(yǎng)教化,實(shí)施課改的關(guān)鍵是第一線的老師,而老師的關(guān)鍵是教化觀念的轉(zhuǎn)變。為了加快老師教化理念的轉(zhuǎn)變,我們采納“走出去學(xué)習(xí),請進(jìn)來輔導(dǎo)”的方法來加以強(qiáng)化,通過課堂實(shí)踐幫助老師理解教改理念的內(nèi)涵。經(jīng)過理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的嘗試,課改的理念已深化人心。在教學(xué)平臺實(shí)踐活動中,信息技術(shù)的運(yùn)用,探究型、拓展型教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計已成“習(xí)以為常”、屢見不鮮。作為校長的我,在課改的浪潮中一馬當(dāng)先,平常學(xué)得的理論是我開展教學(xué)管理工作的支撐點(diǎn),平常的教研活動是我與老師們探討新教法的平臺,平常的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺,平常從聽課中發(fā)覺的勝利案例是我挖掘校本培訓(xùn)最好的資源。在實(shí)踐中摸索,在摸索中積累,在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途徑。
2、構(gòu)建實(shí)踐機(jī)制,搭建溝通平臺
發(fā)覺與培植了大批青年骨干老師,營造了有序競爭、人人爭先、百家爭鳴的良好教學(xué)氛圍,成為學(xué)校教學(xué)管理中的一個顯著亮點(diǎn)。把實(shí)踐的空間從一節(jié)課延長到了備課、說課、評課、反思、雜談等各個環(huán)節(jié),為每位專任老師多層面、多規(guī)格展示自己的教學(xué)風(fēng)采供應(yīng)了舞臺,在展示自我中相識自我、在相識自我中發(fā)展自我,使課堂教學(xué)成為老師生命價值的體現(xiàn),成為相識他人、融入群體的場所,成為提高老師教學(xué)水平和藝術(shù)的百花園,成為學(xué)校聚焦課堂教學(xué),推動素養(yǎng)教化。
三、聚焦課堂教學(xué),真抓實(shí)干出成果
1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組
為了扎扎實(shí)實(shí)推動素養(yǎng)教化進(jìn)課堂工作,我校成立了由我任組長的“素養(yǎng)教化進(jìn)課堂領(lǐng)導(dǎo)小組”。領(lǐng)導(dǎo)小組定期對本校課堂教學(xué)狀況進(jìn)行調(diào)查、研討,剛好了解本校素養(yǎng)教化進(jìn)課堂工作的實(shí)際狀況,商議相應(yīng)對策,并探討素養(yǎng)教化進(jìn)課堂的監(jiān)控措施,組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)、探討課改精神,開展活動,撰寫文章,組織溝通,真正使課改的精神深化人心,使素養(yǎng)教化進(jìn)課堂得到進(jìn)一步深化。
2、制定課堂管理常規(guī)
我們依據(jù)區(qū)教化局有關(guān)文件精神和要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際狀況,制定了一系列課堂教學(xué)管理制度,從學(xué)習(xí)、安排、備課、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查、分析、總結(jié)、教研等十多個方面進(jìn)行優(yōu)化限制。
3、實(shí)施課堂教化隨訪制
課堂教化隨訪制,主要包括兩方面:一是隨堂調(diào)研,采納事先不通知的方法進(jìn)行一月一次的素養(yǎng)教化進(jìn)課堂調(diào)研活動。二是進(jìn)行“專課專用”狀況的檢查活動,實(shí)行突擊抽查與平常檢查相結(jié)合,檢查包括了配套教材、勞技等材料的運(yùn)用狀況,真正實(shí)現(xiàn)開足開好、專課專用的課程標(biāo)準(zhǔn),為全面實(shí)施素養(yǎng)教化和學(xué)生的全面發(fā)展供應(yīng)保證。
四、加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)
未成年人思想道德建設(shè)是一項涉及億萬家庭切身利益的民心工程;是一項關(guān)系到黨和國家長治久安的戰(zhàn)略工程;是保證中國特色社會主義事業(yè)興盛發(fā)達(dá)、后繼有人的希望工程;是社會主義精神文明的基礎(chǔ)工程。我校從校長到老師,絲毫不敢懈怠,樹立了“全員育人”的觀念;構(gòu)建適合學(xué)生健康成長的校內(nèi)人文環(huán)境,努力營造美麗、健康、和諧,讓一草一木、一石一樹會說話的育人氛圍;細(xì)化、量化道德規(guī)范,并尋求豐富有效的德育載體,加以強(qiáng)化,實(shí)現(xiàn)內(nèi)化。
針對父母離異、經(jīng)濟(jì)困難、行為習(xí)慣差、學(xué)業(yè)成果差、心理欠健康等問題。輔導(dǎo)員干脆指導(dǎo)學(xué)生,依據(jù)不同學(xué)生的特性需求,實(shí)行特性化、親情化的教化方法,仔細(xì)傾聽學(xué)生的心聲,敬重學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知水平,剛好幫助學(xué)生解決成長中遇到的困難和困惑。輔導(dǎo)員已成為是學(xué)生思想上的指引者、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)員、生活上的指導(dǎo)員、心理上的疏導(dǎo)者。試行以后,我們將延長、發(fā)展導(dǎo)師制的內(nèi)涵,增加被“導(dǎo)”學(xué)生的數(shù)量,用真情去感化、教化更須要關(guān)愛的群體。
五、創(chuàng)建文明平安校內(nèi)
我校著力營造校內(nèi)文化育人的氛圍。在給校內(nèi)添一份美的同時,保證校內(nèi)有充分的平安,嚴(yán)格遵照教化局的要求,制定了校內(nèi)平安防范制度和應(yīng)急處置等制度。
六、善待老師有舉措
善待老師,實(shí)事實(shí)抓,注意傾聽老師的看法,著力解決老師的后顧之憂,想方設(shè)法為老師排憂解難,細(xì)化人文關(guān)懷,架設(shè)溝通橋梁。
七、反思引出新方向
隨著老老師退休高潮的到來和大量骨干老師的外調(diào),師資隊伍出現(xiàn)了“青黃不接”、“后勁不足”的逆境,制約了我校的可持續(xù)發(fā)展,這個問題可能在以后的工作中表現(xiàn)得尤為突出。這當(dāng)然是由于種種緣由所造成的。在新的一年中,學(xué)校將克服種種困難,引進(jìn)人才,充溢師資隊伍,為學(xué)校發(fā)展注入后勁。
學(xué)校的發(fā)展為校長的自我發(fā)展供應(yīng)支撐,校長的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展增加新綠,假如說在即將過去的今年我校取得了一些成果、我個人有點(diǎn)滴進(jìn)步的話,那得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切,得益于業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo),得益于同行們的相助,得益于全體老師的共同努力,得益于社會各界的支持,我將此化作動力,來年更努力地工作。
工作述職報告篇4
一、加大業(yè)務(wù)理論學(xué)問學(xué)習(xí),全面提高自身素養(yǎng)版權(quán)全部!
為了消防監(jiān)督業(yè)務(wù)的須要,特殊是在我市先后經(jīng)驗(yàn)幾次化工企業(yè)火災(zāi)后,我仔細(xì)系統(tǒng)的查閱了《石化企業(yè)防靜電技術(shù)》、《現(xiàn)代防雷電技術(shù)》、《物質(zhì)燃燒理論》等專業(yè)書籍。在《石化企業(yè)防靜電技術(shù)》和《現(xiàn)代防雷電技術(shù)》中,我將靜電、雷電的產(chǎn)朝氣理、形成危害以及預(yù)防措施的理論依據(jù)作為重點(diǎn);在《物質(zhì)燃燒理論》中,我將燃燒的三大理論,即活化能理論、鏈?zhǔn)椒磻?yīng)理論和過氧化物理論,以及固、液、氣三種狀態(tài)的可燃物質(zhì)燃燒機(jī)理作為主要學(xué)習(xí)和探討的內(nèi)容。
通過學(xué)習(xí),較好地充溢了自己的理論基礎(chǔ),在實(shí)際工作中起到了較大作用。特殊是在日常檢查中,簡潔化發(fā)覺處理一些淺顯的稍微問題,到能夠在工藝流程、設(shè)備安裝等方面指出較為專業(yè)性的問題,從深層次中查找隱患,從根本上杜絕了先天隱患的產(chǎn)生。
二、理論聯(lián)系實(shí)際,在詳細(xì)工作中檢驗(yàn)專業(yè)技術(shù)實(shí)力
今年以來,我還主動參加了火災(zāi)事故調(diào)查、建筑工程消防設(shè)計審核、驗(yàn)收和日常監(jiān)督檢查工作。對于火災(zāi)事故調(diào)查我主要參加了遼陽中意磷化學(xué)品有限公司爆炸事故、遼陽青年小區(qū)和東四小區(qū)煤氣爆炸事故和燈塔華興化學(xué)廠火災(zāi)事故、遼陽一中學(xué)火災(zāi)事故的調(diào)查。在這些火災(zāi)和爆炸事故的調(diào)查中,我?guī)ьI(lǐng)防火處的同志們不怕臟、不怕累,充分利用平常學(xué)習(xí)積累的學(xué)問,對雜亂的火災(zāi)現(xiàn)場進(jìn)行仔細(xì)細(xì)致的勘查,在毫無頭緒的環(huán)境中,經(jīng)過逐步清理,查找出火災(zāi)燃燒痕跡,通過比對確定出起火點(diǎn),最終認(rèn)定起火緣由,給了當(dāng)事人一個圓滿的解答。在建筑審核和工程驗(yàn)收過程中,自己能夠針對技術(shù)規(guī)范的要求,嚴(yán)格把關(guān),并做到熱忱的為建設(shè)單位提出詳細(xì)的整改看法和方法,受到了群眾的高度贊揚(yáng)。
三、創(chuàng)新監(jiān)督管理模式,全面整改火災(zāi)隱患
首先是適應(yīng)消防監(jiān)督管理方式的變革。隨著我國改革開放的不斷深化,我們的工作、生活都深層次的同國際接軌,假如消防監(jiān)督工作還沿用老套路、老方法,必將不同程度的抑制社會的發(fā)展和進(jìn)步。只有適應(yīng)新狀況、開拓新思路、制定新方法,才能使消防工作在新的歷史條件下,更好的發(fā)揮它的作用。因此在今年工作中,我?guī)ьI(lǐng)防火處全體同志在增加消防部門的服務(wù)意識的同時,通過各種渠道,強(qiáng)化各類消防平安主體的責(zé)隨意識。組織開展了火災(zāi)隱患集中排查整治,協(xié)調(diào)召開了全市派出所消防監(jiān)督工作會議,組織了系列宣揚(yáng)活動,使平安自查、隱患自改、責(zé)任自負(fù)觀念深化人心,從而干脆推動了隱患整改速度的加快。
其次是強(qiáng)化規(guī)范化嚴(yán)格執(zhí)法,在整治各類火災(zāi)隱患過程中,我到處以技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),根據(jù)法律規(guī)定的程序,做到肅穆、仔細(xì),以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶?,將自身學(xué)習(xí)駕馭的專業(yè)學(xué)問,全面運(yùn)用到實(shí)際工作當(dāng)中,使火災(zāi)隱患整治工作取得了較大成效。版權(quán)全部!
總之,我能在工作中主動發(fā)揮自己的技術(shù)特長,盡職盡責(zé)、努力工作,取得了肯定的成果。但是與組織上和廣闊人民群眾的要求還有肯定的差距。所以,在今后的工作中,我將主要從以下幾個方面加以努力:
一是自己的工作水平和業(yè)務(wù)實(shí)力還有待于進(jìn)一步的提高,工作上有很多被動現(xiàn)象,有些工作不能剛好抓住重點(diǎn),理不出頭緒,奢侈了很多時間,影響了工作。
二是詳細(xì)工作缺少創(chuàng)新意識,每項工作都是按步就班地進(jìn)行,沒有獨(dú)到見解,沒有特性特點(diǎn),工作質(zhì)量得不到大幅度提高。
三是管理工作中柔性有余,硬性不足,管理中缺少志氣和魄力,致使一些規(guī)章制度得不到全面的落實(shí)。
以上是我的缺點(diǎn)和不足,也是我改正和克服的重點(diǎn),我將努力,做好各項工作。
工作述職報告篇5
一年來,在縣綜治辦、教化局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校的治安綜合治理工作緊緊圍繞教化教學(xué)這個中心動員全校力氣,運(yùn)用各種手段,落實(shí)各項措施,有效地維護(hù)了校內(nèi)的治安環(huán)境,創(chuàng)建了寧靜、整齊、穩(wěn)定的校內(nèi)。
一、實(shí)行了“誰主管、誰負(fù)責(zé)”,形成了齊抓共管的格局。
1、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)很重視綜合治理工作,詳細(xì)體現(xiàn)是:建立了綜合治理領(lǐng)導(dǎo)組,設(shè)有辦公室,將綜合治理的要求措施分解到了每個部門和詳細(xì)負(fù)責(zé)人頭上,要求學(xué)校各部門安排都要有綜治目標(biāo)和措施,嚴(yán)格制度的落實(shí)考核,對不負(fù)責(zé)任造成事故和案件的要重處重罰。
2、層層簽訂綜治責(zé)任書。校主要領(lǐng)導(dǎo)與分管領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)與中層領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)與教職工、班主任與學(xué)生及家長,共四級責(zé)任書,要求全校教工學(xué)生按責(zé)任書的規(guī)定辦事,規(guī)范自己行為習(xí)慣。
3、建立了校領(lǐng)導(dǎo)值周制和平安協(xié)管員監(jiān)督崗,加強(qiáng)了督促檢查,強(qiáng)化了過程管理。還主動發(fā)揮“三個一”(一節(jié)課、一個會、一次升旗)的作用,為它們的順當(dāng)工作創(chuàng)建了良好的條件。在校務(wù)工作中,把綜治工作與其它工作,同支配、同檢查、同考核、同獎懲,一級抓一級,層層抓落實(shí)。對一些嚴(yán)峻失職,造成重大影響的實(shí)行一票推翻。
二、加強(qiáng)宣揚(yáng)教化,增加防范意識。
1、在校領(lǐng)導(dǎo)班子中,建立了中心組學(xué)習(xí)制度,要求領(lǐng)導(dǎo)成員帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭做,建立了領(lǐng)導(dǎo)成員學(xué)期初制訂安排,期末述職報告,接受群眾民主評議,進(jìn)行民意測驗(yàn)制度,建立了重大問題集體探討,實(shí)行辦事公開”制度。要求常比照、常教化,健全了黨組織對干部的管理教化制度,從而強(qiáng)化了自律和黨組織與群眾監(jiān)督力度。
2、在教職工隊伍中,主要通過組織理論學(xué)習(xí)進(jìn)行政治思想教化,法制教化,師德教化。還通過黑板報宣揚(yáng),大幅標(biāo)語的宣揚(yáng),不斷提高教職工的思想素養(yǎng)和法制觀念。加強(qiáng)了黨團(tuán)和工會組織的各項活動主動引導(dǎo),開展了群眾性思想政治工作,提高了教職工隊伍的自身素養(yǎng)和參加綜治工作的意識,抓好德育,在仔細(xì)鉆研素養(yǎng)教化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上,主抓養(yǎng)成教化和創(chuàng)新教化,以育人為本,一切為了學(xué)生發(fā)展一條主線,提倡建立民主、同等、和諧的師生關(guān)系,提高依法執(zhí)教的自覺性。
3、在教化管理學(xué)生中,堅持做到了四個結(jié)合:A、思想道德相識與行為習(xí)慣養(yǎng)成教化相結(jié)合,把《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生一日行為規(guī)范》等教給學(xué)生,讓他們懂得應(yīng)當(dāng)怎么做,并且形成行為習(xí)慣,仔細(xì)抓好教化——訓(xùn)練——評價三個環(huán)節(jié),以教化為基礎(chǔ),評價中有激勵校正,校正中再教化。B、把對學(xué)生的嚴(yán)格管理同增加學(xué)生自覺性相結(jié)合,如開展“藝體2+1”活動,啟發(fā)學(xué)生相識到自己的行為習(xí)慣的表現(xiàn),是代表著新中國主子的形象,應(yīng)以愛學(xué)校、愛祖國的思想為動力,自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。C、校內(nèi)、外環(huán)境建設(shè)相結(jié)合,為學(xué)生健康成長營造了一個良好的育人環(huán)境。我校既重視校內(nèi)的凈化、綠化、美化,培育和訓(xùn)練了學(xué)生講衛(wèi)生,愛惜花草樹木的行為習(xí)慣還重視校內(nèi)的文化建設(shè),學(xué)校教學(xué)樓懸掛校訓(xùn)和名人畫像,新樓樓道有20條育人版面,對學(xué)生進(jìn)行著啟發(fā)和滲透教化,另外,我校還請了校外輔導(dǎo)員,定期舉辦家長會等,這樣使學(xué)校教化、家庭教化與社會教化協(xié)調(diào)一樣形成合力。D、結(jié)合中心工作的專題教化與常常性教化相結(jié)合,學(xué)校注意探討有利于學(xué)生思想政治教化的大氣候,在學(xué)校開展專題教化。如:在九月份的平安教化周和十一月份的119防火教化周,值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了全校師生升國旗的講話,并以班召開了主題班會,還出了黑板報。
三、嚴(yán)格執(zhí)行管理制度,主動創(chuàng)建文明校內(nèi)。
我校建立健全了一整套治安綜合治理的規(guī)章制度,粘貼到了五管要害部位和印發(fā)到教工手中,進(jìn)行宣揚(yáng)教化,使各項工作有章可循,有法可依,使綜治工作做到了制度化、程序化。在詳細(xì)工作中,一是底子清,五管要害部位,重點(diǎn)防范項目清晰,珍貴物品進(jìn)行檢查登記,做到心中有數(shù)。二是措施硬,五管要害部位全部實(shí)現(xiàn)了“三鐵一器”,領(lǐng)導(dǎo)相識高,決心大,舍得投資保平安,今年在防范方面投資5萬余元;三是作風(fēng)實(shí),管理人員守崗盡責(zé),門衛(wèi)人員根據(jù)公安局要求按時到崗,嚴(yán)格查問出入校門的人員,并且執(zhí)行登記制度,每天按時對校內(nèi),教室、辦公室進(jìn)行巡察。
對發(fā)覺的問題進(jìn)行了剛好處理。為了保證各項規(guī)章制度落實(shí),還建立了中層以上領(lǐng)導(dǎo)值周制度和節(jié)假日校級領(lǐng)導(dǎo)值班制度,堅持填寫值班記錄和平安日志,發(fā)覺問題剛好處理。
在寒、暑假期間和治安特別時期,組織教職工和部分學(xué)生輪番值班、護(hù)校,由校領(lǐng)導(dǎo)帶班,,填寫值班記錄,重在提高人人參加綜治工作的自覺性和責(zé)任感,形成群防群治的工作網(wǎng)絡(luò),培育愛校如家的思想,樹立綜合治理人人有責(zé)的觀念,實(shí)現(xiàn)人人情愿為學(xué)校治安貢獻(xiàn)一份力氣。
校綜治委成員,今年以來,加大了校內(nèi)及五管要害部位檢查力度,先后定期不定期對學(xué)校所管轄的范圍進(jìn)行二十多次檢查對發(fā)覺的問題,該申報的申報,該處理的處理,暑假期間,整修了新宿舍樓樓頂;修理了各部位滅火器;增加了監(jiān)控鏡頭等,經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)的努力工作,使學(xué)校的防范設(shè)置上了一個新臺階。
四、存在的問題
反思過去一年的工作,還存在很多不足:1、開拓意識不夠強(qiáng),不敢放手大膽工作,工作水平有待進(jìn)一步提高。2、看問題站的角度不高,視野不開闊。3、處理問題缺乏敏捷性,對沖突的化解缺乏剛?cè)岵?jì)。
最終,自己以“六個要”來自勉:做人要講德,做事要負(fù)責(zé),學(xué)校要發(fā)展,師生要關(guān)切,學(xué)習(xí)要堅持,心胸要寬廣。
今日乘此機(jī)會,真心誠意地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,各位老師對我工作的理解與支持,也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo)。以上述職,敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們指責(zé)指正。
工作述職報告篇6
在社會管理綜合治理工作中我們充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察職能作用,根據(jù)參加綜合治理的職責(zé)任務(wù),仔細(xì)實(shí)行縣委、縣政府的重大決策和部署。仔細(xì)做好群眾來信來訪工作,化解社會沖突和糾紛;深化開展糾風(fēng)治亂,仔細(xì)解決損害群眾利益的突出問題;始終保持查辦案件強(qiáng)勁勢頭,努力消退因違紀(jì)違法行為帶來的社會不穩(wěn)定因素;加強(qiáng)監(jiān)督檢查,嚴(yán)格責(zé)任追究,促進(jìn)社會管理綜合治理各項措施的落實(shí)。為實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略機(jī)遇期的順當(dāng)發(fā)展創(chuàng)建了和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境、公正、廉潔、高效、權(quán)威的法治環(huán)境和服務(wù)環(huán)境。
一、高度重視,確保社會管理綜合治理工作順當(dāng)開展
一是仔細(xì)落實(shí)綜治工作責(zé)任制,調(diào)整了綜治工作小組,確定了分管和特地的辦事人員,并落實(shí)了崗位責(zé)任制。委局與機(jī)關(guān)各科室簽訂了綜治工作目標(biāo)責(zé)任書。二是始終把社會管理綜合治理工作作為保增長、保民生、保穩(wěn)定的工作重點(diǎn)來抓,年初把綜治工作納入年度工作安排,全年依據(jù)縣綜治委的要求和時段特點(diǎn)仔細(xì)分析綜治工作,常常在各種會議上布置綜治工作任務(wù),強(qiáng)調(diào)綜治工作的重要性和必要性,使綜治工作在委局內(nèi)形成齊抓共管的良好局面。三是為綜治、穩(wěn)定工作供應(yīng)資金保證。在委局經(jīng)費(fèi)非常驚慌的狀況下,培訓(xùn)了綜治、內(nèi)保工作人員,配備了相關(guān)設(shè)備、設(shè)施,加強(qiáng)了值班守護(hù),節(jié)假日值班巡邏已經(jīng)形成常態(tài)。
二、加強(qiáng)治安防范工作,提高干部職工治安防范意識
一是加強(qiáng)對干部職工治安防范意識的教化。今年在召開全局會議時,每次都強(qiáng)調(diào)社會治安工作,使全體干部時刻警醒,留意防火、防盜,避開類似治安事故的發(fā)生,決不參加任何違法、違紀(jì)行為,真正做一名知法、遵守法律的好公民。針對自身特點(diǎn),注意加強(qiáng)對委局防火、防盜等設(shè)施的平安
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