陜西省寶雞市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期高考模擬檢測(cè)（一）語(yǔ)文試題

2024年寶雞市高考模擬檢測(cè)（一）語(yǔ)文注意事項(xiàng)：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（36分)（一）論述類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，9分)閱讀下面的文字，完成1～3題。對(duì)科學(xué)而言，存在一種已經(jīng)建立的框架，使得任何科學(xué)家都可以證明別人是錯(cuò)誤的，而且能確保所有人都能夠知道這一點(diǎn)。因此我覺(jué)得似乎是社會(huì)的混亂和人類(lèi)的缺陷幫助了科學(xué)事業(yè)的存在與發(fā)展?？茖W(xué)家有時(shí)也會(huì)犯錯(cuò)誤，他們常會(huì)犯選擇性觀察的錯(cuò)誤，因?yàn)樗麄冇袝r(shí)過(guò)分主觀，傾向于記住那些成功的經(jīng)歷而忽視了另外一些情況。但是，在很多情況下，這些錯(cuò)誤往往蘊(yùn)含著正確的部分，或是能夠激勵(lì)其他人去發(fā)現(xiàn)真正正確的東西。弗雷德·霍伊爾是當(dāng)代最杰出的天文物理學(xué)家之一，他在恒星演化、宇宙學(xué)及其他許多問(wèn)題上做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。與此同時(shí)，他也提出了不少錯(cuò)誤的古怪觀點(diǎn)，以致觀察人員與實(shí)驗(yàn)人員覺(jué)得必須去驗(yàn)證。盡管這些驗(yàn)證勝敗交錯(cuò)，但幾乎在每個(gè)問(wèn)題上這些努力都將相應(yīng)領(lǐng)域的研究向前大大推進(jìn)了。例如，他曾提出流感病毒和艾滋病病毒來(lái)源于彗星，認(rèn)為星際灰塵顆粒是些細(xì)菌。在論證或反駁其觀點(diǎn)的過(guò)程中，研究人員獲得了豐富的和有意義的新知識(shí)，盡管最終沒(méi)有找到任何證據(jù)證明這些特別的見(jiàn)解。列出一些科學(xué)家犯錯(cuò)誤的例子對(duì)科學(xué)家不無(wú)益處，揭去科學(xué)神秘的面紗將有助于啟迪年輕的科學(xué)家。在歷史上，即使是像牛頓、達(dá)爾文、愛(ài)因斯坦這樣偉大的科學(xué)家也曾犯過(guò)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。幸運(yùn)的是，正因?yàn)榭茖W(xué)事業(yè)是一種集體的事業(yè)，所以任何個(gè)人的影響和作用都不能超過(guò)集體。因此，即使那些最有才華的科學(xué)家犯了錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤也能被其他遠(yuǎn)不如他們的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)。不同的科學(xué)家有著不同的思考習(xí)慣，有一些可能更謹(jǐn)慎一些。如果科學(xué)家們不是徹頭徹尾的教條主義者，而且各種新思想又都能夠得到檢驗(yàn)的話，那么，是不大可能對(duì)社會(huì)產(chǎn)生什么危害的。事實(shí)上，在這種提出思想和檢驗(yàn)思想的過(guò)程中，科學(xué)將會(huì)產(chǎn)生顯著的進(jìn)步。在沒(méi)有翔實(shí)的宇宙探測(cè)數(shù)據(jù)的條件下，我試圖從一點(diǎn)點(diǎn)線索出發(fā)去了解遙遠(yuǎn)的世界，因而犯下了錯(cuò)誤。而當(dāng)我們獲得了越來(lái)越多行星的探測(cè)數(shù)據(jù)時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多原來(lái)被認(rèn)為是正確的觀點(diǎn)被新的事實(shí)推翻。后現(xiàn)代主義者批評(píng)開(kāi)普勒的天文學(xué)根源于他的中世紀(jì)的有關(guān)神論的宗教觀，而達(dá)爾文的生物進(jìn)化論是被一種使他所屬于的特權(quán)社會(huì)階層永存的愿望驅(qū)使，或是出于證實(shí)他所提出的無(wú)神論的動(dòng)機(jī)。如此種種，有些批評(píng)是正確的，而有些則失之偏頗。但是，如果科學(xué)家們確實(shí)是審慎誠(chéng)實(shí)的，而且其他具有不同觀念和傾向的人又能夠檢驗(yàn)他們的工作，那么，他們?cè)谶M(jìn)行研究工作時(shí)帶點(diǎn)個(gè)人的偏見(jiàn)和感情偏好又有什么關(guān)系呢?可以肯定，沒(méi)有人會(huì)爭(zhēng)論說(shuō)從保守的角度計(jì)算14和27的和不同于從自由的角度得到的結(jié)果，或者，一個(gè)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)是它本身，這樣的函數(shù)在北半球是指數(shù)函數(shù)，而在南半球卻是另一個(gè)函數(shù)。數(shù)學(xué)也許會(huì)受到毀譽(yù)參半的評(píng)價(jià)，但不可否認(rèn)它對(duì)于任何種族、文化、語(yǔ)言、宗教和意識(shí)形態(tài)都是同樣正確的。（摘編自卡爾·薩根《魔鬼出沒(méi)的世界：科學(xué)，照亮黑暗的蠟燭》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分)A.任何科學(xué)家都可以證明別人是錯(cuò)誤的，這是基于在科學(xué)領(lǐng)域已經(jīng)建立起來(lái)的一種框架。B.卡爾·薩根認(rèn)為，正是社會(huì)的混亂和人類(lèi)的缺陷，才幫助了科學(xué)事業(yè)的存在與發(fā)展。C.科學(xué)家有時(shí)過(guò)分主觀，記住成功經(jīng)歷而忽視另外一些情況，導(dǎo)致犯選擇性觀察的錯(cuò)誤。D.對(duì)前人觀點(diǎn)的驗(yàn)證盡管勝敗交錯(cuò)，但這一過(guò)程使研究人員獲得了豐富和有意義的新知識(shí)。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分)A.文章列舉了多位科學(xué)家的例子證明，即使偉大的科學(xué)家在科學(xué)研究上也曾犯過(guò)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。B.文章提及弗雷德·霍伊爾，證明了對(duì)前人觀點(diǎn)的驗(yàn)證，幾乎都將相應(yīng)領(lǐng)域的研究向前推進(jìn)了。C.科學(xué)事業(yè)是一種集體的事業(yè)，因而任何個(gè)人的影響和作用都不能超過(guò)集體的影響和作用。D.獲得的探測(cè)數(shù)據(jù)越多，就越容易發(fā)現(xiàn)、推翻原來(lái)錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，從而得出正確的觀點(diǎn)。（二)實(shí)用類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，12分)閱讀下面文字，完成4~6題。當(dāng)我們抬頭矚目明亮的金星和赤紅的火星，或是在望遠(yuǎn)鏡里遙望木星的大紅斑時(shí)，不由會(huì)覺(jué)得，它們美得簡(jiǎn)直讓人窒息。然而，若我們有一天能夠走近這些行星，一定會(huì)有完全相反的感受。在這些行星的表面，只有惡劣的大氣環(huán)境和貧瘠的地面——甚至在木星這樣的氣態(tài)行星上，我們似乎連大氣和地面的分界線都找不到。單調(diào)，是這些行星的共同特征。實(shí)際上，我們有理由相信，即便是在太陽(yáng)系外，絕大多數(shù)行星也都會(huì)是相似的模樣。早期的地球大概也是如此，如今卻到處都是生機(jī)勃勃的景象，其中也包括我們?nèi)祟?lèi)在此繁衍生息。換言之，各種各樣的生靈，都依賴地球獨(dú)特的環(huán)境生存。面對(duì)此情此景，人們猜測(cè)，地球最初就好比一個(gè)大熔爐，不同的物質(zhì)在合適的介質(zhì)中不斷碰撞，終于產(chǎn)生豐富的分子種類(lèi)，提供生命起源最初的原料。而在這個(gè)過(guò)程中，最重要的介質(zhì)就是水。水是一種神奇的物質(zhì)，以至于泰勒斯最初將它作為物質(zhì)的唯一起源，泰勒斯并沒(méi)有錯(cuò)得很離譜，對(duì)于地球而言，很多分子的起源確實(shí)有賴于水。通常物質(zhì)存在三種狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)。幾乎沒(méi)有任何競(jìng)爭(zhēng)的選項(xiàng)，人類(lèi)以水作為標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)設(shè)置了最通用的溫度標(biāo)定方式——在攝氏度的規(guī)定中，以標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的凝固點(diǎn)為0零攝氏度，同時(shí)以水沸騰時(shí)的溫度為100攝氏度，平均切分100份，就可以得到每一攝氏度。和類(lèi)似的物質(zhì)相比，水在地球上保持液態(tài)的區(qū)間實(shí)在是大得出奇。其他一些分子，如甲烷分子（CH4)，它從固態(tài)變成液態(tài)再到氣態(tài)，只有21攝氏度的區(qū)間；氨分子由一個(gè)氮原子與三個(gè)氫原子構(gòu)成，它的區(qū)間是44攝氏度；二氧化硫中有兩個(gè)氧原子和一個(gè)硫原子，它的區(qū)間是56攝氏度……這些分子的元素組成都很簡(jiǎn)單，它們和水還有二氧化碳一樣，都是地球形成初期的大氣層中就已經(jīng)存在的物質(zhì)?？梢?jiàn)，在太陽(yáng)系形成初期，地表上流淌的這些初始原料中，水分子維持液態(tài)的能力最強(qiáng)。得益于地球與太陽(yáng)之間恰當(dāng)?shù)木嚯x，這顆星球表面大部分地區(qū)的溫度，在大部分時(shí)間里都可以保持在0-100攝氏度之間。這也就意味著，地球上可以出現(xiàn)很大體量的水世界，它們不斷地融合交匯，形成大大小小的系統(tǒng)——如今我們稱(chēng)之為江河湖海。盡管現(xiàn)代科學(xué)還不能完美地解釋生命的起源過(guò)程，但是液態(tài)水的存在和能量的供給，毫無(wú)疑問(wèn)是最重要的兩大基礎(chǔ)要素。直到地球上出現(xiàn)生命以后，才出現(xiàn)了更多液態(tài)區(qū)間很大的物質(zhì)——乙醇，也就是酒精，它的液態(tài)區(qū)間將近200攝氏度，至于各類(lèi)植物油，甚至普遍可以超過(guò)200攝氏度。只不過(guò)，如果沒(méi)有最初的液態(tài)水，又何來(lái)生命，何來(lái)乙醇或油脂這樣的分子呢?如今，當(dāng)我們從水龍頭下接上一碗水時(shí)，或許并不會(huì)在意這碗水中的水分子，更難得去猜測(cè)除了水分子以外還有些什么物質(zhì)。然而，這碗平平無(wú)奇的水，還有其中所謂的雜質(zhì)，卻書(shū)寫(xiě)了極不尋常的物質(zhì)演化史。當(dāng)流經(jīng)巖石之時(shí)，活躍的水分子會(huì)萃取出其中的礦物質(zhì)，包括鈉、鉀、鈣、鎂以及氣、磷在內(nèi)的各種元素離開(kāi)巖石，轉(zhuǎn)而在水中富集。這個(gè)過(guò)程直到今天也沒(méi)有停歇，雨水沖刷著世界各地的山體和土壤，然后帶著這些礦物質(zhì)，一路奔流到海，于是海水中的礦物質(zhì)就越來(lái)越多。不只是巖石，地球早期大氣層中的成分同樣也會(huì)被水吸收，氨氣與水的親和力驚人，海水中因此擁有了大量的氮元素。不斷噴發(fā)的火山不斷釋放出二氧化硫與二氧化碳，又為海水提供了豐富的硫元素和碳元素。總之，當(dāng)水覆蓋地表大部分面積之時(shí)，它其實(shí)早已成為“濃湯”，其中混合了各式各樣的元素，其復(fù)雜程度遠(yuǎn)甚于我們從水龍頭下接的這碗水。（摘編自孫亞飛《給青少年講物質(zhì)科學(xué)》)4.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（)(3分)A.水是一種神奇的物質(zhì)，對(duì)于地球而言，很多分子的起源有賴于水，泰勒斯認(rèn)為水是物質(zhì)的唯一起源，作者對(duì)此表示贊同。B.行星的表面只有惡劣的大氣環(huán)境和貧瘠的地面，似乎連大氣和地面的分界線都找不到，但當(dāng)我們抬頭矚目時(shí)會(huì)感覺(jué)美得簡(jiǎn)直讓人窒息。C.水分子在太陽(yáng)系形成初期維持液態(tài)的能力最強(qiáng)，所以地球上可以出現(xiàn)很大體量的水世界，它們不斷融合交匯，形成江河湖海。D.從水龍頭接的一碗水看似普通平常，其實(shí)當(dāng)它混合了各種元素并覆蓋地表大部分面積時(shí)，水已經(jīng)歷了極不尋常的物質(zhì)演化史。5.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的分析和評(píng)價(jià)，正確的一項(xiàng)是（)(3分)A.絕大多數(shù)行星表面的共同特征是單調(diào)，唯獨(dú)地球卻因其獨(dú)特的環(huán)境滋養(yǎng)各種各樣的生靈，到處生機(jī)勃勃。B.為了說(shuō)明很多分子起源于水，作者將甲烷分子、氨分子等與水相比，證明水分子維持液態(tài)的能力最強(qiáng)。C.第四段指出酒精和各類(lèi)植物油的液態(tài)區(qū)間在200攝氏度左右，是為了證明生命的起源不，只是水。D.地球表面溫度大部分時(shí)間里可以保持在0—100°之間，主要取決于地球與太陽(yáng)之間的恰當(dāng)?shù)木嚯x。6.為什么“水是生命的起源”，請(qǐng)根據(jù)本文概括說(shuō)明。（6分)（三)文學(xué)類(lèi)文本閱讀（本題共3小題，15分)閱讀下面的文字，完成7~9題。夏天里的水袖宋曉斌多年前的那個(gè)夏天，我看到了那個(gè)二夾弦劇團(tuán)的身影。有不少人正從一輛貨卡上卸下巨大的木箱，這個(gè)來(lái)自山東菏澤的一個(gè)縣劇團(tuán)，落腳在黃河故道的南岸、植物園旁簡(jiǎn)陋的露天劇場(chǎng)里。我扶著祖父，比別人更早地走進(jìn)露天劇場(chǎng)，這是我第一次在劇場(chǎng)里看二夾弦，這個(gè)劇種的名字和它的曲調(diào)都是如此別致。我陪著祖父在那個(gè)露天劇場(chǎng)里看過(guò)好多戲，豫劇、曲劇、越調(diào)、四平調(diào)、柳琴戲，但沒(méi)有一場(chǎng)能超越那場(chǎng)二夾弦給我的記憶深刻。越來(lái)越多的人涌進(jìn)劇場(chǎng)，嘈雜的人語(yǔ)中，我能聽(tīng)見(jiàn)從舞臺(tái)的帷幕里傳出的斷斷續(xù)續(xù)的樂(lè)音，樂(lè)師們?cè)谡{(diào)試著樂(lè)器，樂(lè)音的細(xì)碎是如此誘人。一個(gè)年輕的女演員上場(chǎng)了。她的水袖那樣的長(zhǎng)，戲衣也有些寬大，身體與戲服之間似乎塞著拘謹(jǐn)與羞怯，這個(gè)演員似乎是第一次登臺(tái)，連我也能看出來(lái)，舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的匱乏使她的身體和嗓音都在耀眼的燈光下輕微顫動(dòng)。戲是讓人“聽(tīng)”的。祖父曾這樣對(duì)我說(shuō)。祖父的確是在“聽(tīng)”，劇場(chǎng)里所有的人都沒(méi)有他那樣癡迷于“聽(tīng)”。祖父的眼疾很?chē)?yán)重，明亮的舞臺(tái)在他眼前仍是一片朦朧的昏黃。舞臺(tái)上這個(gè)年輕的閨門(mén)旦是那么柔弱，在臺(tái)下無(wú)數(shù)目光的壓逼下，她猶如大雨里的一只飛蛾，總讓人擔(dān)心會(huì)被某種事物，比如被緊張、怯弱擊垮，她能挺過(guò)來(lái)嗎?戲臺(tái)下的祖父表現(xiàn)出一種特別的專(zhuān)注，他先是以一種僵硬的面孔面對(duì)色彩斑斕的舞臺(tái)，我知道他幾乎什么也看不到，他看到的只是月色下黃蒙蒙的亮光。他面部肌肉時(shí)而緊張地抽動(dòng)一下，時(shí)而又松弛出一個(gè)寬宥的笑。這舞臺(tái)就是她一生的宿命，她逃避不了，也無(wú)處可逃。注定要承受那么多的審視與挑剔，而后是適應(yīng)，最后是將所有的審視與挑剔都藐視成一片虛無(wú)。祖父在我身邊這樣說(shuō)。如水似波的月光讓舞臺(tái)上的閨門(mén)旦沉靜下來(lái)，抑或舞臺(tái)下那些仰望著她的善意與寬容的面孔漸漸溶解了她的拘謹(jǐn)，她最初渙散與迷亂的眼神有了神韻，身段由最初的僵硬漸漸變得豐盈與曼妙。她的表演里漸漸展現(xiàn)出韌性，緊張和怯弱被她拋出去的水袖一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢甩遠(yuǎn)了。她的眉目開(kāi)始變得輕盈，嗓音由緊澀變得舒朗，她如一朵花在舞臺(tái)上逐漸綻放。一顰一笑有了自信的影子。夜色中，她漸漸帶給人一種別致的新鮮，她的音城相當(dāng)寬，獨(dú)具韻味的音質(zhì)如流動(dòng)在荷葉上的水滴、融化的蠟燭般綿軟順滑，細(xì)膩與溫潤(rùn)的質(zhì)地是她音色里最動(dòng)人的部分。祖父聽(tīng)得那樣入迷，仿佛忘了周?chē)氖澜?，完全沉浸在二夾弦獨(dú)有的韻味里——它的每一句唱詞后面都綿延著悠長(zhǎng)的余音，時(shí)而尖細(xì)，時(shí)而轉(zhuǎn)換成為更為深沉的鼻音，它醇厚、婉轉(zhuǎn)，像抿下去的一口老酒，一縷余香仍在人的心頭氛氳。二夾弦，品的就是這個(gè)味道。祖父在我身邊如釋重負(fù)地這樣說(shuō)，他將緊緊攢住我的手從黑暗中抽回，手心潮濕得如被雨淋。不是因?yàn)樘鞜?，是緣于緊張與擔(dān)憂。祖父對(duì)這出戲、對(duì)這個(gè)二夾弦劇團(tuán)表現(xiàn)出的異常熱情和關(guān)注，讓我隱約感到，祖父不僅僅是一個(gè)普通的戲迷，他與臺(tái)上這些演員們肯定有一種秘而不宣的關(guān)聯(lián)。戲終人散。我們并沒(méi)有像其他觀眾一樣走出劇場(chǎng)，祖父依然顯得意猶未盡。他讓我引領(lǐng)著他，穿過(guò)昏暗的水泥座位，摸索著走向露天劇場(chǎng)的后臺(tái)。劇場(chǎng)的后臺(tái)成了那部戲的余韻，我第一次深入了一個(gè)完全陌生的空間里，五顏六色的油彩，幽暗的穿衣鏡，樂(lè)器盒子上破舊的綢面，滿架稍顯凌亂的戲衣，來(lái)回走動(dòng)著還沒(méi)有卸妝的演員，他們有的穿著戲衣，捧著茶杯在咕咚咕咚喝水，一面有裂紋的鏡子里映出一只豎在夏夜里的冰棍和不停吸吮著的舌頭，樂(lè)師坐在裝戲服的木柜邊小心收起樂(lè)器，那個(gè)剛謝完幕的女演員就站在大落地扇前，飛旋的氣流幾乎要把她浸透了汗水的裙袂吹飛。我身邊滿是被風(fēng)扇擾動(dòng)起來(lái)的汗味、煙草味，和紅色、水綠色、絳色戲衣里浮動(dòng)著的綿軟的暗香。幾個(gè)演員在情緒飽滿地跟祖父說(shuō)話，仿佛多年不見(jiàn)的老友。我不清楚，祖父為何跟他們?nèi)绱耸祜?，他們?cè)谙嗷ヌ接懼@場(chǎng)戲，交流著劇情和演出的效果。我突兀地置身在一個(gè)陌生的空間里，被悶熱和疲倦突然間擊中了。我拉了拉祖父的衣襟，提醒祖父應(yīng)該與他們告別，與那場(chǎng)戲和那個(gè)夜晚做最后的告別。那是一個(gè)奇妙的夜晚。一個(gè)曲調(diào)別致的小劇種，一個(gè)鮮為人知的劇團(tuán)，他們沉積在時(shí)光的深處，被人清晰或模糊地記著，抑或早已被人和時(shí)間遺忘。在后來(lái)那么長(zhǎng)的時(shí)光里，我再也沒(méi)有在那個(gè)劇場(chǎng)里聽(tīng)過(guò)二夾弦，似乎他們就來(lái)了那么一次，抑或他們?cè)诘诙甑某跸挠謥?lái)的時(shí)候，我已在一個(gè)遙遠(yuǎn)城市里上著大學(xué)。那座曾經(jīng)每晚都擁擠喧囂、人頭攢動(dòng)的露天劇場(chǎng)，早已從世界上消逝，被拆得了無(wú)痕跡。這座城市里，幾乎整個(gè)老城區(qū)因高鐵的建設(shè)而被夷為一片平地，它像一個(gè)時(shí)光的容器，盛著時(shí)間，盛著月光，被老人回憶，被從歲月之河流淌出來(lái)的記憶緬懷。它像遺落在時(shí)光隧道里的一葉扁舟，在我記憶之河里隨波漾。（選自《散文選刊》，有刪改)7.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正F確的一項(xiàng)是（3分)A.文中所說(shuō)的閨門(mén)旦，指戲曲中未出閣的閨女少女，或大家閨秀或小家碧玉形象，有別于正旦，《竇娥冤》中的竇娥屬于正旦。B.祖父“聽(tīng)”戲時(shí)面部表情很豐富，時(shí)而緊張地抽動(dòng)一下，時(shí)而又松弛出一個(gè)寬宥的笑，這些表情是祖父看戲時(shí)的心理變化。C.年輕的女演員“獨(dú)具韻味的音質(zhì)如流動(dòng)在荷葉上的水滴、融化的蠟燭”，運(yùn)用比喻的手法，生動(dòng)形象地突出了她唱得綿軟順滑。D.戲散場(chǎng)后，眼疾嚴(yán)重的祖父讓我領(lǐng)著他走到后臺(tái)，與演員們熱情地交流劇情和演出效果，表明祖父一向喜歡這部戲和這個(gè)劇團(tuán)。8.文本開(kāi)頭提到“但沒(méi)有一場(chǎng)能超越那場(chǎng)二夾弦給我的記憶深刻”，為什么那場(chǎng)二夾弦給作者留下深刻的記憶?請(qǐng)結(jié)合原文分析。（6分)9.畫(huà)橫線句子在文中有什么作用?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分)二、古代詩(shī)文閱讀（34分)（一)文言文閱讀（19分)閱讀下面的文言文，完成10~13題。天下合從。趙使魏加見(jiàn)楚春中君曰：“君有將乎?”曰：“有矣，仆欲將臨武君?！蔽杭釉唬骸俺忌僦畷r(shí)好射，臣愿以射譬之，可乎?”春申君曰：“可?！奔釉唬骸爱惾照撸A與魏王處京臺(tái)之下，仰見(jiàn)飛鳥(niǎo)，更贏謂魏王曰：‘臣為王引弓虛發(fā)而下鳥(niǎo)?！和踉唬骸粍t射可至此乎?’更贏曰：‘可?！虚g，雁從東方來(lái)，更贏以虛發(fā)而下之。魏王曰：‘然則射可至此乎?’更贏曰：‘此孽也?！踉唬骸壬我灾?’對(duì)曰：‘其飛徐而鳴悲。飛徐者，故瘡瘺也；嗚悲者，久失群也。故瘡未息，而驚心未去也。聞弦音，引而高飛，故瘡隕也。’今臨武君，嘗為秦孽，不可為拒秦之將也?！焙姑饕?jiàn)春申君，候問(wèn)三月，而后得見(jiàn)。談卒，春申君大說(shuō)之。汗明欲復(fù)談，春申君曰：“仆已知先生，先生大息矣?！焙姑鲬栄稍唬骸懊髟赣袉?wèn)君而恐固。不審君之圣孰與堯也?”春申君曰：“先生過(guò)矣，臣何足以當(dāng)堯?”汗明曰：“然則君料臣孰與舜?”春中君曰：“先生即舜也?！焙姑髟唬骸安蝗弧３颊?qǐng)為君終言之。君之賢實(shí)不如堯，臣之能不及舜。夫以賢舜事圣堯，三年而后乃相知也。今君一時(shí)而知臣，是君圣于堯而臣賢于舜也?！贝荷昃唬骸吧?。”召門(mén)吏為汗先生著客籍，五日一見(jiàn)。汗明曰：“君亦聞驥乎?夫驥之齒至矣，服鹽車(chē)而上太行。蹄申膝折，尾湛胕潰，漉汁灑地，白汗交流，中阪遷延負(fù)轅不能上伯樂(lè)遭之下車(chē)攀而哭之，解佇衣以冪之。驥于是俛而噴，仰而鳴，聲達(dá)于天，若出金石聲者，何也?彼見(jiàn)伯樂(lè)之知己也。今仆之不肖，厄于州部，掘穴窮巷，沈污鄙俗之日久矣，君獨(dú)無(wú)意湔拔仆也，使得為君高鳴屈于梁乎?”（節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策·楚策四》)10.文中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。（3分)中阪A遷延B負(fù)轅C不能D上E伯樂(lè)F遭之G下車(chē)H攀而哭之11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分)A.合從，指戰(zhàn)國(guó)時(shí)蘇秦游說(shuō)六國(guó)諸侯聯(lián)合拒秦。秦在西方，六國(guó)地處南北，故稱(chēng)合從。B.引，即拉弓，與《廉頗藺相如列傳》中“引趙使者藺相如”的“引”意思不同。C.春申君，即楚相國(guó)黃歇。與齊孟嘗君、趙平原君、魏信陵君并稱(chēng)戰(zhàn)國(guó)“四君子”。D.請(qǐng)，即請(qǐng)求，請(qǐng)對(duì)方做某事。與成語(yǔ)“投筆請(qǐng)纓”“不情之請(qǐng)”的“請(qǐng)”意思相同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分)A.當(dāng)?shù)弥荷昃膳R武君擔(dān)任抗拒秦國(guó)的大將時(shí)，魏加便以驚弓之鳥(niǎo)的故事為喻，說(shuō)明即使打過(guò)勝仗的臨武君也可能一觸即潰。B.汗明等候三月得以見(jiàn)到春申君與他交談，汗明托堯假舜，說(shuō)明圣堯賢舜三年方得以相知，春申君于是對(duì)他禮待有加，五日一見(jiàn)。C.汗明以良馬遇伯樂(lè)的故事向春申君闡明一個(gè)道理：要想得到真正的人才，就要善于發(fā)現(xiàn)人才，使用人才，還要理解和珍惜人才。D.從“候問(wèn)三月”到“五日一見(jiàn)”，汗明一步步接近春申君，都是為了向春申君推薦自己，希望能在春申君的幫助下施展才能。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分)（1)臣少之時(shí)好射，臣愿以射譬之，可乎？（2)有間，雁從東方來(lái)，更贏以虛發(fā)而下之。（二)古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分)閱讀下面這首唐詩(shī)，完成14~15題。感遇三十八首①（其三十五)陳子昂本為貴公子，平生實(shí)愛(ài)才。感時(shí)思報(bào)國(guó)，拔劍起蒿萊②。西馳丁零塞，北上單于臺(tái)③。登山見(jiàn)千里，懷古心悠哉。誰(shuí)言未亡禍，磨滅成塵埃?！咀⑨尅竣俅嗽?shī)作于詩(shī)人第一次出征邊塞時(shí)，詩(shī)人目睹了西北邊塞形勢(shì)，向武則天呈上書(shū)表，揭露邊塞上“主將不選，士卒不練”“故臨陣對(duì)寇，未嘗不先自潰散，遂使夷狄乘利”等實(shí)情，發(fā)出了“匈奴不滅，中國(guó)未可安臥”的慨嘆。②蒿萊，喻指民聞、草野。③丁零塞、單于臺(tái)，皆指北方邊塞。14.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分)A.三、四兩句表現(xiàn)自己的胸懷志向和行動(dòng)，“拔”“起”極具動(dòng)感，顯示出詩(shī)人的勃勃英姿。B.五、六句中“西馳”“北上”互文，勾勒出一個(gè)以國(guó)家利益為重、富于犧牲精神的英雄身影。C.詩(shī)人通過(guò)書(shū)寫(xiě)自己從軍所見(jiàn)，委婉含蓄地表達(dá)志向，寓意深遠(yuǎn)，針對(duì)性極強(qiáng)，具有現(xiàn)實(shí)意義。D.本詩(shī)敘事、抒懷、議論相結(jié)合，語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，風(fēng)格剛健有力，堪稱(chēng)邊塞詩(shī)的佳作。15.前人評(píng)此詩(shī)“慷慨沉郁”，你從詩(shī)歌中讀出了哪些思想感情？結(jié)合具體詩(shī)句分析。（6分)（三)名篇名句默寫(xiě)（6分)16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分（6分)（1)蘇軾《赤壁賦》中先說(shuō)萬(wàn)物各有其主，接著以“，”兩句，勉勵(lì)人一定要修身自好，莫存非分之想。（2)杜鵑，又名子規(guī)，傳說(shuō)為蜀帝杜宇的魂魄所化，是文人墨客的常詠之物，如白居易《琵琶行》和李白《蜀道難》分別有“”和“”。（3)班主任發(fā)現(xiàn)小明最近學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，情緒低落，成績(jī)下滑，就用杜甫《望岳》中的詩(shī)句“，”鼓勵(lì)他不怕困難、勇攀高峰。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分)（一)語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，11分)閱讀下面的文字，完成17~19題。一年夏天，我和妻坐著海輪，到了一個(gè)有名的島上?！刻斐眮?lái)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)海浪沖擊巖石的音響，看見(jiàn)空際細(xì)雨似的，朝霧似的，暮煙似的飛沫升落；有時(shí)它帶著腥氣，帶著咸味，一直沖進(jìn)我們的窗欞，黏在我們的身上，潤(rùn)濕著房中的一切。海自己醒了，喘著氣，轉(zhuǎn)側(cè)著，打著呵欠，伸著懶腰，抹著眼睛。因?yàn)閸u嶼擋住了它的轉(zhuǎn)動(dòng)，它狠狠地用腳踢著，用手推著，用牙咬著。它一刻比一刻興奮，一刻比一刻用勁。巖石也仿佛漸漸戰(zhàn)栗，發(fā)出抵抗的嗥叫，擊碎了海的鱗甲，片片飛散。銀光消失了。海水瘋狂地洶涌著，吞沒(méi)了遠(yuǎn)近大小的島嶼。它從我們的腳下?lián)淞诉^(guò)來(lái)，響雷般地怒吼著，一陣陣地將滿含著血腥的浪花潑濺在我們的身上。17.下列句中的“我們”與文中加點(diǎn)的“我們”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（3分)A.首先我們似乎應(yīng)該研究一下，古代的詩(shī)人們都在什么場(chǎng)合才用“木”字呢?B.我們要老實(shí)說(shuō)：埋葬別里科夫那樣的人，是一件大快人心的事。C.祖父給翠翠說(shuō)：“禮輕仁義重，我留下一個(gè)。他得了我們那把煙葉，可以吃到鎮(zhèn)簞城?！盌.我們舉辦了詩(shī)詞大會(huì)，參賽的同學(xué)們準(zhǔn)備充分，熱情高漲，展現(xiàn)了良好的詩(shī)詞底蘊(yùn)。18.下列句子中畫(huà)橫線部分與文中畫(huà)橫線部分的語(yǔ)句，用法和作用相同的一項(xiàng)是（3分)A.看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。B.有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的，正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人。C.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)；嘈嘈切切錯(cuò)雜