下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
大學(xué)德育學(xué)分管理制度一、背景隨著高等教育的不斷發(fā)展和完善,大學(xué)生的素質(zhì)教育也越來(lái)越受到重視。德育作為高等教育的重要組成部分,被認(rèn)為對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生著深遠(yuǎn)的影響。因此,許多高校都采取了德育學(xué)分管理制度,通過(guò)學(xué)分的獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制來(lái)促進(jìn)大學(xué)生的德育素質(zhì)提升。二、德育學(xué)分制度的定義德育學(xué)分制度是指大學(xué)在評(píng)定學(xué)生成績(jī)時(shí),將對(duì)其德育表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)勵(lì),從而推動(dòng)大學(xué)生德育素質(zhì)的提高。該制度采用積分制,對(duì)學(xué)生德育表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),將每項(xiàng)德育活動(dòng)對(duì)應(yīng)的學(xué)分制度化,學(xué)生可以通過(guò)參加相關(guān)活動(dòng)獲取相應(yīng)的學(xué)分,也可以通過(guò)評(píng)優(yōu)、榮譽(yù)等途徑獲得更高的加分。而一些不良的德育行為也會(huì)受到扣分懲罰,最終形成一個(gè)以積分制為基礎(chǔ)的德育獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制。三、德育學(xué)分管理制度的運(yùn)作1.德育活動(dòng)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)德育學(xué)分制度通過(guò)制定嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)來(lái)確保評(píng)價(jià)的公正和合理性。例如,對(duì)于參加志愿服務(wù)活動(dòng)可以確定參與時(shí)間、服務(wù)對(duì)象、服務(wù)質(zhì)量、生命安全等方面作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。在此基礎(chǔ)上,給予不同程度的積分獎(jiǎng)勵(lì),具體獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)不同的德育活動(dòng)而有所區(qū)別。2.學(xué)生德育學(xué)分管理系統(tǒng)為了方便管理和激勵(lì)學(xué)生,大學(xué)開(kāi)展德育學(xué)分管理系統(tǒng)的建設(shè),包括開(kāi)設(shè)學(xué)生德育學(xué)分賬戶、設(shè)立學(xué)分類型及對(duì)應(yīng)積分、發(fā)布活動(dòng)信息并以系統(tǒng)錄入的方式為學(xué)生記錄獲得的學(xué)分等。另外,學(xué)生德育學(xué)分管理系統(tǒng)還包括一定形式的德育考核體系,對(duì)學(xué)生的德育表現(xiàn)進(jìn)行定期綜合評(píng)估。3.德育激勵(lì)機(jī)制德育學(xué)分制度的實(shí)施除了以學(xué)分的形式進(jìn)行記錄外,還要有相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制。例如,可以設(shè)立德育學(xué)分優(yōu)勝獎(jiǎng),根據(jù)每年獲得的德育學(xué)分,評(píng)定出優(yōu)秀學(xué)生,并對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),還可以將德育學(xué)分與獎(jiǎng)學(xué)金掛鉤,以此強(qiáng)化學(xué)生在德育方面的表現(xiàn)。4.運(yùn)作效果通過(guò)大學(xué)德育學(xué)分管理制度,可以促進(jìn)學(xué)生參與各種德育活動(dòng),提高其德育素質(zhì)。同時(shí),學(xué)生能夠全面了解自己的德育表現(xiàn)與不足之處,對(duì)未來(lái)的發(fā)展產(chǎn)生正面影響。此外,德育學(xué)分制度的推行也為學(xué)生提供多元化、全方位的成長(zhǎng)機(jī)會(huì),有助于全面發(fā)展個(gè)人才能和能力,不僅增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自我認(rèn)知,同時(shí)也為其未來(lái)職業(yè)和社會(huì)生活打好基礎(chǔ)。四、總結(jié)大學(xué)德育學(xué)分管理制度通過(guò)把德育納入各種學(xué)分管理體系,將學(xué)生的德育水平用積分化的形式來(lái)體現(xiàn)和激勵(lì),是推動(dòng)大學(xué)德育教育進(jìn)一步發(fā)展的有力工具。其運(yùn)用不僅能夠激勵(lì)學(xué)生積極參與
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度老舊鋼房拆除安全協(xié)議書(shū)
- 2025版?zhèn)€人土地租賃合同解除協(xié)議
- 2025年度個(gè)人信用借款合同綠色金融推進(jìn)協(xié)議4篇
- 2025年度個(gè)人一手房買賣合同配套設(shè)施清單范本4篇
- 2025年度個(gè)人教育培訓(xùn)抵押借款協(xié)議
- 2025年全球及中國(guó)半導(dǎo)體設(shè)備用濾波器行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025-2030全球連供無(wú)線雙面打印一體機(jī)行業(yè)調(diào)研及趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)氣調(diào)貯藏庫(kù)用庫(kù)門行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025年全球及中國(guó)產(chǎn)權(quán)制作軟件行業(yè)頭部企業(yè)市場(chǎng)占有率及排名調(diào)研報(bào)告
- 2025年度生物技術(shù)成果轉(zhuǎn)化合同規(guī)范范本2篇
- (二模)遵義市2025屆高三年級(jí)第二次適應(yīng)性考試試卷 地理試卷(含答案)
- 二零二五隱名股東合作協(xié)議書(shū)及公司股權(quán)代持及回購(gòu)協(xié)議
- 四川省成都市武侯區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試題
- 2025年計(jì)算機(jī)二級(jí)WPS考試題目
- 教育部《中小學(xué)校園食品安全和膳食經(jīng)費(fèi)管理工作指引》知識(shí)培訓(xùn)
- 初一到初三英語(yǔ)單詞表2182個(gè)帶音標(biāo)打印版
- 《人力資源管理》全套教學(xué)課件
- 2024年秋季人教版七年級(jí)上冊(cè)生物全冊(cè)教學(xué)課件(2024年秋季新版教材)
- 年度重點(diǎn)工作計(jì)劃
- 《經(jīng)濟(jì)思想史》全套教學(xué)課件
- 環(huán)境衛(wèi)生學(xué)及消毒滅菌效果監(jiān)測(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論