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第第頁小班體育教案：趕小豬教案及教學(xué)反思

小班體育教案：趕小豬教案及教學(xué)反思

一、活動內(nèi)容：

趕小豬

二、活動目標(biāo)：

1.練習(xí)持物控球跑,提高掌握技能。

2.學(xué)習(xí)用棍將球趕到指定地點，保持身體平衡。

3.通過趕小豬的情境，產(chǎn)生對體育游戲的愛好。

4.能夠努力完成任務(wù)，培育耐煩、細(xì)心、不怕困難的品質(zhì)。進(jìn)展動作的協(xié)調(diào)性。

5.進(jìn)展身體協(xié)調(diào)性。

6.幼兒能自主結(jié)隊進(jìn)行游戲，學(xué)會與他人協(xié)作，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作技能。

三、活動預(yù)備：

皮球、小棍、小椅子假設(shè)干張。

四、活動過程：

1.老師與幼兒手持小棍,聽音樂做全身運動。

預(yù)備活動--隊列練習(xí)。

幼兒一個跟著一個走成大皮球，;.教.案來自:;并會聽口令練習(xí)稍息、立正、齊步走、立定等。

2.幼兒每人領(lǐng)一頭小豬(皮球),用球拍趕著小豬去散步。

3.啟發(fā)幼兒想象,趕著小豬去郊游，邊講邊練。

4.小豬去郊游:

(1)介紹郊游的行程,走過一條小路,穿過一片樹林,繞過小山。

(2)幼兒一個跟著一個趕豬經(jīng)過行程。

老師要隨時提示幼兒不要讓球滾掉,如過滾走,要立刻追回來。繼續(xù)趕。

5.送小豬回家。

游戲活動--趕小豬。

老師交代游戲名稱和玩法。

老師示范趕小豬的動作。

幼兒人手一根棍子和一只小豬，分散練習(xí)和探究趕小豬的方法，老師巡回指導(dǎo)和觀測。

老師讓幼兒說說我是怎么趕的，請個別幼兒示范。

幼兒六路縱隊站好，只有第一排幼兒拿球和棍。第一排將小豬趕到指定的終點，再趕回來，交給第二排的幼兒，然后排到隊尾后面。幼兒依次游戲，比一比，看哪一組的小豬最聽話，哪一組的速度最快。

6.小結(jié)游戲狀況，并請幼兒將小豬和棍子收好。

活動反思：

很多幼兒都能順當(dāng)完成任務(wù)，老師要隨時提示幼兒不要讓球滾掉，如過滾走，要立刻追回來。繼續(xù)趕。另外，老師還可在幼兒游戲嫻熟后增加難度，將羽毛拍換成紙棒。

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