幼教大班語文教案《烏鴉和狐貍》大班語言烏鴉和狐貍教案_第1頁
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幼教大班語文教案《烏鴉和狐貍》大班語言烏鴉和狐貍教案主題：幼教大班語文教案《烏鴉和狐貍》目的：通過講述《烏鴉和狐貍》這個(gè)寓言故事，幫助幼兒學(xué)習(xí)以及理解故事的含義，培養(yǎng)他們的語言表達(dá)才能和思維邏輯才能。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《烏鴉和狐貍》故事圖片或書籍2.幼兒教室或課堂3.小黑板或白板4.食品道具〔面包或餅干〕教學(xué)流程：導(dǎo)入：〔5分鐘〕1.引入話題：讓幼兒們想想他們最喜歡的動(dòng)物是什么，并讓每個(gè)幼兒依次說出自己最喜歡的動(dòng)物及其特點(diǎn)。故事表達(dá)：〔10分鐘〕1.呈現(xiàn)《烏鴉和狐貍》故事圖片或書籍，給幼兒一個(gè)整體的感知。2.故事表達(dá)：簡(jiǎn)單表達(dá)《烏鴉和狐貍》故事情節(jié)，同時(shí)用肢體語言和聲音讓幼兒參與進(jìn)來。故事理解：〔10分鐘〕1.提問：對(duì)幼兒進(jìn)展提問，幫助他們理解故事的內(nèi)容和含義。例如：a.這個(gè)故事講了什么？b.狐貍為什么要稱贊烏鴉的聲音？c.烏鴉為什么被狐貍騙了？2.答復(fù)下列問題：讓幼兒依次答復(fù)這些問題，并通過引導(dǎo)，幫助他們逐漸理解故事中的道理。故事講解：〔10分鐘〕1.解釋寓意：簡(jiǎn)單解釋故事的寓意，例如：為什么不要被別人夸獎(jiǎng)驕傲，而要保持謙虛。讓幼兒明白故事中的道理。教學(xué)活動(dòng)：〔10分鐘〕1.分組討論：將幼兒分成小組，讓他們討論一個(gè)問題：“你認(rèn)為烏鴉能怎樣回應(yīng)狐貍的夸獎(jiǎng)才不會(huì)被騙？”鼓勵(lì)他們積極表達(dá)自己的想法。表演練習(xí)：〔10分鐘〕1.角色扮演活動(dòng)：將幼兒分成兩組，其中一組扮演狐貍，一組扮演烏鴉，讓他們根據(jù)自己的想法進(jìn)展角色扮演，演繹一番?？偨Y(jié)：〔5分鐘〕1.總結(jié)教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)故事的教育寓意和要點(diǎn)。延伸活動(dòng)：1.繪畫活動(dòng)：讓幼兒根據(jù)故事內(nèi)容進(jìn)展繪畫，展示他們對(duì)故事的理解和想象力。2.制作面具：讓幼兒制作烏鴉和狐貍的面具，穿戴后繼續(xù)進(jìn)展角色扮演活動(dòng)。3.制作故事小書：為幼兒準(zhǔn)備紙、顏色筆等材料，讓他們繪制《烏鴉和狐貍》的故事小書，并在每頁寫上故事的內(nèi)容。教學(xué)反思：在教授《烏鴉和狐貍》故事時(shí)，需要注意故事的情節(jié)明確，

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