2023年關于素材作文（通用30篇）

2023年關于素材作文（通用30篇）素材積累作文篇1

蘇軾水落石出的名人故事——蘇軾字子瞻，號東坡，四川眉山人，北宋時期的大文學家、書畫家。他生性豪放，學識淵博，極富文采。在被貶嫡黃州時，曾兩次游歷黃州城外的赤壁，寫下了兩篇傳世之作《前赤壁賦》和《后赤壁賦》。

當時，十月夜晚的月光格外皎潔明媚。蘇軾和他的兩個摯友沐浴著和煦的秋風，興趣盎然地一起在城外漫步。月白風清的漂亮夜景，使他們詩興大發(fā)，和摯友相聚，暢敘友情，更使他們遺忘了一切苦惱，他們和歌吟詩，暢所欲言，快樂之至，無以形容。蘇軾突然想到了酒。他連忙趕回家中，詢問妻子家中是否有酒。妻子笑了，拿出一罐藏了很久的酒，說這就是供應他臨時需用的。

蘇軾大喜過望，連連稱謝，拿了酒，趕回摯友中間，來到赤壁下的長江岸邊，登上小舟，泛舟游玩。蘇軾水落石出的名人故事

這時，只聽見東流的江水發(fā)出潺潺的聲響，在萬籟寧靜的夜晚顯得特殊嘹亮，岸邊千尺陡壁，峻峭如削。一座座高大的`山峰矗立，懸在山峰間的月亮顯得小了；江水下落，沉在江水之下的石頭，露了出來。

出處宋·蘇軾《后赤壁賦》“江流有聲，斷岸千尺，山高月，匕水落石出?！?/p>

釋義：江水下落，水下的石頭自然露了出來。比方事情經(jīng)過調查探討和對證，終將真相大白。

素材積累作文篇2

辭退聽從自己的人

春秋時期，齊國的相國晏子辭退了一個叫高繚的人。辭退聽從自己的人

說起這個高繚，三年前的時候來投奔晏子，做起事來仔細細致，凡是晏子叮囑的事，沒有一件做得不讓人滿足的，如今見晏子要辭退他，一些人就覺得稀里糊涂，有點想不通。

晏子說明說：你們想過沒有，現(xiàn)在我要做一件精致的器具，可是我手里只有一些曲曲折折又有多數(shù)疙瘩的木頭，怎么做呢?高超的木匠往往會把這些木頭用斧頭劈，刀子削。刨子刨，鋸子鋸，一番細心打造，一件讓人滿足的器具就做成了。我這個人呢，就像曲曲折折又有多數(shù)疙瘩的木頭，須要各位給我挑毛病、提建議，就像木匠一樣，該鋸的`鋸，該劈的劈，該刨的刨，該削的削，而高繚呢，來了三年，從來沒有向我提過建議，也沒有當面指出過我的缺點，始終唯命是從，對我改進不足之處沒有什么幫助。玉不琢，不成器。人無完人，這就須要有人提出不同的看法、建議，才能夠把一件事情做得更加完善，而聽從自己的人，是提不出建議的。

素材積累作文篇3

燥熱的暑假就要來到了，我的心情也變的越來越興奮，最終要放暑假了，我最終要解放了，我敬愛的暑假，我來了!

考完期末大考，我走出考場，考試結束，回到家，不去回想考試的狀況，只是對媽媽嚷著：“我要玩電腦!”全然不顧學習和讀書，只是顧著玩就行了，學習了那么久，最終有讓我們玩的時候了，我那么的努力學習，就是暑假給我一份精神上的支持人，我就是因為暑假才那么努力學習的。暑假就是讓我玩的嘛!

玩過幾天后，我就要收斂一下自己，我沒有沉醉在電腦嬉戲中，而是適當?shù)耐瓿梢恍〔糠值淖鳂I(yè)，這樣就不會為在暑假結束的時候還沒有完成暑假作業(yè)而苦惱了。暑假是要玩，可是假如不完成作業(yè)，暑假又怎么能玩的快樂呢?

暑假有整整兩個月的時間，我可不會成天待在家中只是吃喝拉撒睡，假如一個人整個暑假都待在家中看電視，吃冰棍，那么這只能是一個安逸的暑假，卻不是一個開心而又充溢的暑假，暑假里我確定會和爸爸媽媽去旅游，看看這大千世界，去看世博會，領會世界科技的先進和感受各個國家的`歷史文化。

放暑假了，由于有兩個月時間，再加上天氣的燥熱，我起先變得特別懶散，什么事也不想干，只想看電視，睡午覺，字也不會寫了，手像僵掉了一樣，寫出來的字歪歪扭扭的，總是寫不好，做作業(yè)能堅持持的時間也越來越少，總是剛坐到寫字臺前，就想著去看電視了但是為了以后的愉快，我堅持把作業(yè)做好了。

素材積累作文篇4

我小的時候特別貪吃，一望見那些好吃的東西就要往嘴里送。假如不給我吃，那真是比叫我去死都要覺得難過。

有一次，我望見家里的一個角落里放著一籃打算做種的發(fā)了芽的土豆。我想土豆可好吃了。于是，我就吵著要爸爸燒給我吃?？墒牵职謪s對我說：“這一些土豆已經(jīng)發(fā)了芽，是用來做種的，人不能夠吃?！蔽覅s偏偏不答應，纏著爸爸就是要燒來吃。正在這個時候，有人來吃爸爸幫助做一點事情，立刻就去。

爸爸和那人一走，我立刻想你不給我燒，我不會自己動手燒嗎？好在我已經(jīng)會燒火了。哈哈，天助我也，我可以吃到土豆了。于是，我趁機拿了一些土豆到河邊去洗了一洗。然后回家我把土豆上的一些芽用剪刀剪了。然后我放在鍋里放上一些水，就到灶下燒了起來。不一會兒，我很快就把土豆燒熟了。我就揭開鍋蓋拿出一個土豆。等涼了一會兒，我就剝開皮興奮地吃了起來。這時，我吃到嘴里感覺到有一點苦味?？墒?，我不管還是照樣吃。很快，我就把燒熟的土豆全部吃完了。

到了四點多一點的時候，我起先覺得肚子有一點痛了。這時，爸爸正好回家來，立即問我：“你吃了什么東西？”我只好醇厚回答：“我吃了那些土豆?！卑职致犃肆⒓磶疑厢t(yī)院請醫(yī)生幫助檢查。醫(yī)生檢查以后對爸爸說：“沒關系，吃點藥就會沒有事情的'。這時，爸爸的臉上才露出了笑容。他心里的一塊石頭才落了下來。

在回家的路上，我心里發(fā)誓：恒久不再貪吃了。

素材積累作文篇5

素材的積累是寫好作文的源泉和根本所在，要想積累豐富的素材必需增大閱讀量，不僅如此，積累素材還是一個須要按部就班的過程。隨著課業(yè)負擔的加重，提高學習效率成為各科學習的一個關鍵，對于積累素材這樣的“慢功夫”，只要駕馭正確的方法，也能夠提高學習效率和學習效果。

那么，如何積累素材呢？

第一，有意識的多積累事務或者人物描寫的片段。

所謂的事務或人物的描寫片段是指文章中對某一件事情或人物的詳細細微環(huán)節(jié)描寫。在作文素材的積累中，學生關注更多的是名言警句和富有文采的語言，這些的確須要積累，但事實上，一篇作文當中，這樣的句子其實占的重量并不是許多，更多的起到的是錦上添花的'作用，文章的主體內容還是敘述事務，把事務或者人物描寫的生動詳細，更能凸顯寫作水平的不俗，同時也更加簡單打動閱卷老師。

其次，這些事務或者人物的描寫不僅僅是為我們寫作文供應現(xiàn)成的素材，更重要的是能夠漸漸體會到寫作的方法和技巧，體悟出如何寫人敘事，同時，一些事務的片段，尤其是與我們的現(xiàn)實生活聯(lián)系比較緊密的事務，還能夠培育學生視察生活的愛好和實力，漸漸感知哪些生活場景是可以納入到寫作當中的。

第三，通過熟識的事務和人物描寫的積累，不僅能夠豐富寫作的素材，還便于學生聯(lián)系自己的生活實際，抒發(fā)真情實感，從生活中取材，寫出具有真情實感的文章。

素材積累作文篇6

蘇軾水落石出的名人故事——蘇軾字子瞻，號東坡，四川眉山人，北宋時期的大文學家、書畫家。他生性豪放，學識淵博，極富文采。在被貶嫡黃州時，曾兩次游歷黃州城外的赤壁，寫下了兩篇傳世之作《前赤壁賦》和《后赤壁賦》。

當時，十月夜晚的月光格外皎潔明媚。蘇軾和他的兩個摯友沐浴著和煦的秋風，興趣盎然地一起在城外漫步。月白風清的漂亮夜景，使他們詩興大發(fā)，和摯友相聚，暢敘友情，更使他們遺忘了一切苦惱，他們和歌吟詩，暢所欲言，快樂之至，無以形容。蘇軾突然想到了酒。他連忙趕回家中，詢問妻子家中是否有酒。妻子笑了，拿出一罐藏了很久的酒，說這就是供應他臨時需用的。

蘇軾大喜過望，連連稱謝，拿了酒，趕回摯友中間，來到赤壁下的長江岸邊，登上小舟，泛舟游玩。蘇軾水落石出的名人故事

這時，只聽見東流的`江水發(fā)出潺潺的聲響，在萬籟寧靜的夜晚顯得特殊嘹亮，岸邊千尺陡壁，峻峭如削。一座座高大的山峰矗立，懸在山峰間的月亮顯得小了；江水下落，沉在江水之下的石頭，露了出來。

出處宋·蘇軾《后赤壁賦》“江流有聲，斷岸千尺，山高月，匕水落石出?！?/p>

釋義：江水下落，水下的石頭自然露了出來。比方事情經(jīng)過調查探討和對證，終將真相大白。

素材積累作文篇7

童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那樣多，數(shù)也數(shù)不清，說也說不完，就讓我摘下那個紫紅的、閃閃發(fā)光的故事說給大家聽一聽吧!

記得那一次和哥哥去小溪邊抓魚，是那么的好玩。動身前，我和哥哥各自都打算好了一個小瓶子，動身了，哥哥和我并排走著，我們哼著小曲，臉上洋溢著快樂的笑容，顯得那么自由自在、逍遙自在。到達我們的目的.地了——小溪，我和哥哥要起先執(zhí)行任務了——抓魚。我們先把袖子拉了上去，再漸漸的走到水中，輕輕地搬開一塊石頭，當心翼翼地期盼著，你知道，我在期盼什么嗎?YES，答對了，我們在期盼石頭下面有魚呢!哈哈，果真不出我所料，石頭下面果真有魚，哥哥立馬張開雙手，我也學著，漸漸張開雙手，我們費了幾牛二虎之力，最終把魚抓到手了。我心里暗暗興奮著，別提多驕傲了。

我和哥哥又要找尋下一個目標了，“對，就是那里。”哥哥邊說邊把手指向了一個小坑中。我們踩踏著溪水來到了這兒，起先找魚。這時，一只魚兒從我眼前拂過，我用勁對哥哥大叫了一聲，可能由于驚嚇，哥哥一鋪股坐在了坑邊的小石頭上，“哎喲”我聽到了他的慘叫。我看著哥哥那狼狽的樣子，忍不住拿起雙手捂著嘴巴暗暗偷笑。哥哥看我笑了，他也笑了。就這樣，笑聲一成天都在溪邊蕩漾。

想起小時候我和哥哥一起去溪邊抓魚時的情景，我就想笑。

信任每個人都會有自己豐富而又多彩的童年，快來和我們說說你的童年中的趣事吧!

素材積累作文篇8

事務一：網(wǎng)紅直播全紅嬋一家

有媒體報道，有人干脆堵在了全紅嬋家的大門口，就差要翻墻進去；有的主播一邊直播一邊帶貨，甚至揚言要把全紅嬋家里的菠蘿蜜摘走；有人在門口大聲喧嘩，“已經(jīng)騷擾到老人家兩天沒有睡了”……

@人民日報：

守護好全紅嬋的純真和質樸，就要對種種唯流量是圖的行為說不。從拒收慰問金只留下鮮花，到表示不能消費全紅嬋的榮譽，再到希望女兒努力讀書考上高校、接著為國家爭光，全紅嬋家人身處熱度之中的冷靜和醒悟，也讓我們看到她將來健康成長的堅毅后盾。奧運賽場一跳成名，但對于全紅嬋來說，“除了要消化榮譽之外，她還有許多坎須要去面對”。除了賜予她贊美與激勵，我們還須要給她一個寧靜的空間，讓她在翻騰跳動中接著成長、自信成長。

高考角度：青春奮斗，法治道德。

事務二：游客打群架，小動物效仿

不久前，北京野生動物園發(fā)生游客打架事務，園方在發(fā)布的聲明中調侃，“第一次看到人類打斗的'動物們，當晚紛紛效仿，場面一度失控。在飼養(yǎng)員的耐性教化下，小動物們知道了打架不好，特殊不好?！?/p>

@央視新聞：

一則亦莊亦諧的官方聲明，讓人忍俊不禁。在不動聲色中指責了互毆行為，更意味深長地傳遞了講文明、守公德的期許，這則聲明值得點贊。拳打腳踢薅頭發(fā)，給自家孩子做了不好榜樣，也有可能帶壞了野生動物，太不行取?！按蚣懿缓?，特殊不好”，千萬別一笑了之，心中存敬畏，都做文明人！

高考角度：文明道德。

素材積累作文篇9

在你感愛好的領域多學習多做筆記。哪怕只是淺淺翻閱相關雜志報刊等。因為假如你為了積累素材而去看書，唯恐就算手抄得萬分艱辛也未入心里幾分。假如你刻意想分門別類去整理，唯恐時刻都在擔憂和遲疑這個素材怎么用。而經(jīng)過我親身體驗，你看完書后記得最牢的'，是你最感愛好的那部分，也是你考場上能信手拈來的那部分。還有切忌只看好詞好句！積累素材主要是人物+事例+意義，應試作文不須要你多華麗的辭藻！

我個人喜愛閱讀經(jīng)濟類雜志或諸如Vista、人物周刊這種很便利買到，內容比較精悍的雜志，特別有意思，材料也鮮活。若是文科生，也舉薦中國自然地理這種，不過比較厚可能難閱讀。若是理科生，也可關注科技類雜志。為什么主要舉薦雜志呢，因為讀起來省時間，內容也濃縮呀今后有時間了萬萬不行輕視名著閱讀哦！

再舉一個我堂弟的例子。他語文不好，可是作文還行而且從來不愁素材，為什么？因為他愛籃球！球星及其成長故事等都記憶深刻信手拈來！他和我說過，他可以每天不重樣地用這些素材?？梢姁酆玫牧?！

另外，我的老師常常印發(fā)一些哲理文章或者時政熱評，也讓我們訂了《中華活頁文選》。說實在的，后面那本雜志起先我實在看不上，現(xiàn)在倒覺得挺好玩，也有許多好素材。

素材積累作文篇10

1、我小時候常常聽別人說，九寨溝山清水秀，風景秀麗讓我常常在夢里想象她的樣子。今日，我最終到了九寨溝，一下車我就大喊到：九寨，九寨，我愛你!就像老鼠愛大米!

還沒到風景區(qū)，我就聽見了潺潺的溪水聲。我想：這確定是個美不勝收的地方。我們坐車望見了孔雀海，箭竹海，珍寶灘瀑布......一下子我就入迷了。媽媽說:珍寶，美景還在后面呢，別在這里就看的`入迷了。我們一路走著，一路看看許很多多的、漂亮的風景：有無窮無盡的原始森林，澄澈見底的五花海，湛藍深遠的熊貓海......其中最讓我流連忘返的要數(shù)五彩池。一到五彩池門口，我們就望見了碧綠碧綠的五彩池，幾只小鳥在湖邊游戲。走近一看，啊，五彩池的顏色真美呀：有時像藍寶石，有時像黃玉，有時像翡翠。真是五花八門呀!聽爸爸說：假如十一月份來會更美，因為會有火紅火紅的樹葉倒影到水面上，成為一片火海!

2、這次我回湖南老家，跟隨爸爸媽媽一起到東江湖游玩。東江湖邊森林密布，水質清爽，景色迷人。

一邊觀賞著湖邊的美景，一邊聽著導游介紹著東江湖的美景。不知不覺中我來到了東江湖中的兜率島，這個島上有一個特別大的溶洞。據(jù)導游介紹說，兜率靈巖溶洞冬暖夏涼，是避暑的好去處，我們來的正是時候。兜率靈巖溶洞以高、大、雄、奇、深、曠而著名。走進洞內只見鐘乳石到處屹立，擎天石柱高不行測，忽然感覺自己在大自然面前很渺小。

素材積累作文篇11

01.蘇東坡：口腹之欲，何窮之有？

大家都知道蘇東坡是美食家，的“東坡肉”就是由他獨創(chuàng)的。但是喜愛美食不肯定要鋪張奢侈，東坡先生好吃，但吃得很節(jié)制。他曾在給友人的信中寫道：“口腹之欲，何窮之有？每加節(jié)儉，亦是惜福延壽之道?！保诟怪麤]有窮盡，懂得節(jié)制才能惜福延壽。）

當他因“烏臺詩案”被貶到黃州時，生活非常窘迫。他費盡心機，精打細算：每月初一，取出這個月的生活費，把它們分為30串，掛在屋梁上。每天早上挑下一串來運用，假如有剩余就放進一個大竹筒里，用來款待客人。就是這樣節(jié)儉度日，蘇軾依舊把日子過得有滋有味。正是因為習慣了儉樸的生活，蘇軾才能坦然面對人生的起落，才能擁有“一蓑煙雨任平生”的曠達胸懷。

02.“摳門”的蓋茨

比爾·蓋茨31歲便成為世界首富，我們都知道他富可敵國，卻不知道他過日子有多摳門。

一次，蓋茨和一位摯友同車前往希爾頓飯店開會，由于去遲了，以至于找不到車位。摯友建議他把車停在貴賓車位，“噢，這可要花12美元，可不是個好價錢?！鄙w茨不同意。摯友要替他出這個錢，蓋茨依舊不同意，他覺得飯店這是“超值收費”。最終，他們費了好大勁最終把車停到了一般停車區(qū)。但就是如此“摳門”的'蓋茨，在慈善事業(yè)上卻特別慷慨。他和妻子梅琳達捐贈了超過240億美元，用來支持全球醫(yī)療和教化事業(yè)。

每個人都有“摳門”的時候，也都有“慷慨”的一面。什么時候“摳門”，什么時候“慷慨”，取決于一個人的價值觀，反映了一個人的道德修養(yǎng)和思想境界。

素材積累作文篇12

古人說讀書破萬卷，下筆如有神，這就強調了讀書積累對于寫作的重要作用，我們在閱讀的過程其實就是一個學問的輸入，那我們有了肯定的學問積淀了，才能夠更好的去進行寫作，在平常的生活中，我們也應當多去積累一些素材。

夕陽這個不能只看一篇的，每一篇文章的內容是有限的，假如。一篇內容的像素太高了。假如只參考一篇文章，相像度太高了，內容也簡單有局限性。因為沒寫過這方面的東西，唯見。沒有這方面的閱歷也可以理解，所以還是要多讀多看。嗯，這就像你小說看的多了，能寫一些小說是一樣的。這個看個人愛好吧，想寫小說的話也是有肯定收益的。

其實無論是什么樣的文章，首先呢第1步還是要從仿照去起先，你再多仿照幾天以后呢，也能形成一種融會貫穿的效果，那么接下來就能夠達到這個肯定的水平了，假如讀的太少，那思維就會比較局限。

今日逛的'是一個涼亭，這個看起來還是挺有意思的，因為這也是一種特別中式的建筑，能夠給我們的生活帶來很好的影響，就起到一些雙點生活的作用，現(xiàn)在也是正在。相當于一種建筑上面的觀賞環(huán)境，就是家里不肯定會有這種東西。夕陽夕陽。嗯，可能是因為你這個號被人舉報了，有的信息會發(fā)不出去。你發(fā)的截圖看到了，那我就按新的圖找。夕陽。我其實也很喜愛那種挪威的意境吧。

其實中國的這種建筑總是給人一種特殊古樸的感覺，會帶來一種心靈的安靜盡管說，我們可能平?？吹昧晳T了，就不會想看到國外的建筑那么驚艷，但是靜下心來品嘗的時候呢，就會發(fā)覺我國的建筑也有它的特色。

素材積累作文篇13

在紅塵滾滾中遇到她，在時間漫漫中告辭她。漫長的歲月里，她能帶給我想不到的驚喜與無盡的快樂。每每憶起時，嘴角總會浮起一絲不易察覺的笑。

夜色不經(jīng)意間覆蓋了天空，當最終的一縷陽光悄然而逝，心中的快樂仿佛要溢出，沒有一幅畫能描繪我此時的歡樂，沒有一個詞能形容我此時的心情!今夜注定了不尋常，因為有一位時間的匆忙過客將經(jīng)過此地方。夜色慢慢深了，那位“過客”也即將到來。我靜靜地望著夜空，心中更加激烈。

啊!流星!漫天劃過的星星顯出了她獨有的漂亮，豈是一個“美”字所能形容?我閉上眼，雙手合攏，靜默許愿。望著空中快速劃過的流星，我的腦海中什么也沒有出現(xiàn)，只想把這漂亮的畫面存入心底，將它保留到恒久。

多么美啊!一顆顆流星閃耀著鉆石般的光輝，留下了束束珍寶般的光澤，它們就仿佛是一個個擁有絕色容顏的精靈，匆忙飛過夜空，照亮了這夜。點點的光線將幽深的夜點綴地無比絢爛。但卻太短暫了，可那抹驚艷的感覺卻始終存留在心頭，數(shù)不勝數(shù)的顆顆流星從夜空中劃過，那種場面若非親眼見過的人，尋常人是無法想象的.畫面。我驚慌地看著愈發(fā)少的流星，雖面上波瀾不驚，但那握緊的拳頭卻泄露了我此時的心情。越來越少了，越來越少了。我卻無法挽回那一瞬的美，任由它像黃沙一般從掌心消逝。

直至最終一顆流星飛逝，我心中悵然若失，仿佛有什么東西失去似的，那時我只以為是流星消逝給我?guī)淼母杏X。今日，我才明白，逝去的不僅僅是流星，還有我那猶如流星般的童年。

素材積累作文篇14

孩子們轉動地球儀，紛紛說出自己的答案。兩三通發(fā)言之后，一個穿灰夾克的孩子舉手說了一段有些含混的話：“我覺得每一個地方都是先迎來黎明的。（地球）每轉到一邊的時候，另外一邊就不是（向著）太陽了，而另外一邊轉過來它又變成向著太陽了。它又成了第一個。又轉一回后，反方向那邊又迎來了。最起先它是第一次，這回也是第一次。每一個都最先迎來黎明?！?/p>

這孩子說得很快，跟繞口令似的。他的“繞口令”沒有得到老師的任何回應。他剛說完老師就叫了另一個學生回答。當然，多數(shù)學生的答案一樣而正確：北京先迎來黎明。

使我感動的事發(fā)生在老師們的評課活動中。在同事們贊揚和提建議后，上課的老師自評說，學生基本上都懂了，但也還是有個別糊涂的學生，比如說“每一個都最先迎來黎明”的那個。

校長就是在這時接話的。

“這個孩子已經(jīng)超越了這節(jié)課的教學目標，可以說他的發(fā)言是這節(jié)課最精彩的發(fā)言。他的發(fā)言正好可以說明這節(jié)課以后的內容——北京和紐約哪個先迎來黎明？他在探討一起先就預感到了。他已經(jīng)相識到了循環(huán)，相識到了周而復始，這邊是白天那邊是晚上，那邊是白天這邊是晚上，這邊再到了白天，那邊又是晚上，那憑什么說誰先誰后呢？他已經(jīng)站在空間（太空）看問題了?！?/p>

我要是那位女老師，也要苦苦修煉出一對校長這樣的.耳朵，并且要在無論哪節(jié)課上都記得專心篩選那些有價值的“雜音”，不糟蹋學生超越了本節(jié)課目標的“真懂”信號。我仿佛又看到我的導師組長戴維，一位瘦瘦的、戴著眼鏡的猶太裔教授，美國科學教化的重量級人物，正舉起一根手指，笑瞇瞇地、第一萬零一次地重復他最心愛的名言——“教學的目標是理解學生想法的本質！”

素材積累作文篇16

山銳則不高，水狹則不深。──[漢]劉向

胸中天地寬，常有渡人船。──中國諺語

太山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深;王者不卻眾庶，

故能明其德。──[秦]李斯

1、六尺巷傳奇

清朝康熙年間，桐城人張英官至文華殿高校士兼禮部尚書。鄰居是桐城另一大戶葉府，主子是張英同朝供職的葉侍郎，兩家因院墻發(fā)生糾紛。張老夫人修書送張英。張英見信深感憂慮，回復老夫人：“千里家書只為墻，讓人三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇?！庇谑牵瑥埨戏蛉肆罴叶『笸巳咧?。葉府很受感動，命家人也把院墻后移三尺。從今，張、葉兩府消退隔閡，成通家之誼。

2、宰相肚里能撐船

三國時期的蜀國，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。蔣琬與他說話，他也是只應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕說：“楊戲這人對您如此怠慢，太不象話了!”蔣琬坦然一笑，說：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面說贊揚我的話，那可不是他的本性;讓他當著眾人的面說我的不是，他會覺得我下不來臺。所以，他只好不做聲了。其實，這正是他為人的珍貴之處?！焙髞?，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。

3、周恩來度量寬宏

我們尊敬的'周總理一向被人們稱作禮貌待人的楷模。有一次，周總理請一位姓朱的理發(fā)師給他刮臉，剛刮到一半，周總理突然咳嗽了一聲，朱師傅沒提防，刮了個小口子，朱師傅心里一陣驚慌，忙說：“我工作沒有做好，真對不起總理。”周總理微笑著寬慰他說：“怎么能怪你呢!全怪我咳嗽沒和你打招呼。還幸虧你刀躲得快。”事后，周總理還一再向朱師傅道謝，盡力消退朱師傅的顧慮。

素材積累作文篇17

事務一：安徽歙縣女廁所霸凌事務

近日，有網(wǎng)友發(fā)布視頻稱，安徽歙縣一女生在廁所遭多名女生圍堵并被輪番掌摑。視頻中，該女生被連續(xù)掌摑20次，整個打耳光的過程中，還有女生幫忙計數(shù)。8月16日，安徽歙縣警方通報稱，視頻內容屬實，已對10名違法行為人依法作出處理。

@人民網(wǎng)：

看到女孩被圍堵毆打，屏幕前的網(wǎng)友揪心不已，因為這給女孩造成的心理創(chuàng)傷是不行估量的。近年來，校內霸凌事務已引起社會高度關注。校內霸凌沖擊著人們的道德底線。在《少年的你》電影當中，主子公陳念說了一句話，“你們全部人，都是兇手”。施暴者不知悔改，旁觀者認為和自己無關，相比于劇情，現(xiàn)實往往更加殘酷。陽光少年為何戾氣叢生，變成了校內欺凌者？校內霸凌原委是誰的錯？施暴者為何如此肆無忌憚？誰來遏制未成年人施暴者骨子里的惡.......這些問題，都須要全社會深刻反思。

高考角度：法治教化，道德底線。

事務二：被救女孩被造假后遭網(wǎng)暴

17歲少年跳海救3名女孩后不幸遇難，令人痛惜！事發(fā)后，有人在網(wǎng)絡上發(fā)表“求他救了？”等言論，使三個獲救女孩一天收到幾百個質問電話和短信；還有人冒充被救女孩的哥哥，做直播向網(wǎng)友“致歉”。

@光明論：

網(wǎng)絡發(fā)言肯定要先做事實推斷、再做價值推斷。對于那些拿不準的`、有違常識的消息，不妨等一等，不要輕易被網(wǎng)絡心情牽著鼻子走，更不要網(wǎng)絡暴力任何人。沒有什么網(wǎng)絡暴力是正義的，任何網(wǎng)絡暴力都應當被擯棄，以暴制暴也只能制造新的損害，而不能解決問題。不妨通過這次事務，再次給網(wǎng)絡輿論場一次警醒。

高考角度：言論自由，法治底線。

素材積累作文篇18

所謂時尚就是目前的傳統(tǒng)。一切傳統(tǒng)都帶有某種必要性，使人們非向它看齊不行?！璧?/p>

愛好時髦是一種不良的風尚，因為她的容貌是不會因愛好時髦而變更的。——盧梭

時尚使我們陷入很多愚行，其中最嚴峻的是使我們成為它的奴隸?！闷苼?/p>

一套衣服，一頂帽子的式樣時髦時常髦，對于一個人來說，是沒有什么相干的?！勘葋?/p>

中國人反對奇裝異服，并非反對“時髦”，而是反對“獨異”?！字刑?/p>

超前有風險，落伍遭訕笑，因此，中國人處理時尚問題，就有兩條原則，也是兩條古訓，一條叫“變通以趨時”，一條叫“不為天下先”。——易中天

一代人眼中的新穎 往往只是重新復活的上一代人的時髦?！げ{

時髦往往同無知結伴，而無知的.時髦則加倍卑俗?！K聯(lián)

時髦僅是試圖在生活方式和社會交往中把藝術變成現(xiàn)實。——霍姆斯

每個人都訕笑陳舊的時尚，卻虔虔誠地追隨時尚?！罅_

時髦僅僅只會引起流行病?！げ{

時髦的東西，總是在突出的特性之中包含了相當廣泛的共性。了解時髦，也就在肯定程度上了解了一個社會和時代?！魢?/p>

素材積累作文篇20

作文是源于生活又高于生活的，許多素材都是來自于生活當中，須要同學們留心視察，并奇妙加工，必定能寫誕生動的內容來。

比如，嘗試去記錄自己的生活，在生活和工作中同步留意一下，抓住機會保留素材，假如積累的素材正好是“就近取材”的，下次寫作的時候，自然也能很快調用你保存的素材;養(yǎng)成閱讀的好習慣，多讀書，多看書，學會分類摘抄和記錄，把握零碎時間記錄生活亮點;合理分類和存儲，加深自己對素材的理解。因為分類的過程其實就是對素材進行簡潔加工的過程，也順帶訓練了自己的邏輯思維實力;還可以養(yǎng)成寫日記的習慣，日記，是寫記敘文最好的素材。還可以可以通過對身邊的人和事的`溝通視察，社會上的一些見聞，新聞時事，名人軼事，大自然等等來積累。

只要素材積累到肯定程度，在運用的時候富有真情實感，自然能使同學們的作文擺脫俗套，真實出彩。

切忌在寫作時生搬硬湊，這樣即使字數(shù)達到了，但缺乏邏輯性和真情實感，也不會有高分的。

素材積累作文篇22

夸夸其談

說明：侃侃：義正詞嚴，鎮(zhèn)定自若。義正詞嚴、鎮(zhèn)定自若地說話。指人義正詞嚴、鎮(zhèn)定自若地說話。古時候用來形容人擅長交談，有風度。

成語故事：

在周朝的等級制度中，大夫是諸侯下面的一個等級。其中又分為兩等，最高一級稱為卿，即上大夫，其余稱為下大夫。

孔丘是春秋末期的思想家、政治家、教化家，又是個儒家學派的創(chuàng)始者。但他在當時的地位僅相當于下大夫。

孔子大力宣揚“仁”的學說，并提出“仁”的執(zhí)行要以“禮”為規(guī)范，極力維護貴族等級秩序，所以他是一個一舉一動、一言一行都力求合乎周禮的人。在家鄉(xiāng)，在朝廷上;和上大夫說話，和下大夫說話，他都有不同的舉止和言語。

平常，在家鄉(xiāng)與鄉(xiāng)親們談話，他顯得溫柔恭順，似乎不善辭令的樣子;但在祭祀和朝見的場合，他卻非常善言，只是比較謹慎罷了。在朝廷上，當國君不在場時，與下大夫說話，他言談毫無顧忌，夸夸其談，顯得鎮(zhèn)定自若;但和上大夫說話，他態(tài)度溫和，非常謙恭;假如國君臨朝，在國君面前，他一切都按朝儀去做，當心謹慎，還怕有不妥之處。

應當說，孔子提倡的`禮教，是中華民族傳統(tǒng)文化的組成部分，即使從這個時侯來說，也仍有肯定的主動意義。

素材積累作文篇23

春秋時期，齊國的相國晏子辭退了一個叫高繚的人。

辭退聽從自己的人

說起這個高繚，三年前的時候來投奔晏子，做起事來仔細細致，凡是晏子叮囑的事，沒有一件做得不讓人滿足的，如今見晏子要辭退他，一些人就覺得稀里糊涂，有點想不通。

晏子說明說：你們想過沒有，現(xiàn)在我要做一件精致的器具，可是我手里只有一些曲曲折折又有多數(shù)疙瘩的木頭，怎么做呢?高超的木匠往往會把這些木頭用斧頭劈，刀子削。刨子刨，鋸子鋸，一番細心打造，一件讓人滿足的.器具就做成了。我這個人呢，就像曲曲折折又有多數(shù)疙瘩的木頭，須要各位給我挑毛病、提建議，就像木匠一樣，該鋸的鋸，該劈的劈，該刨的刨，該削的削，而高繚呢，來了三年，從來沒有向我提過建議，也沒有當面指出過我的缺點，始終唯命是從，對我改進不足之處沒有什么幫助。

玉不琢，不成器。人無完人，這就須要有人提出不同的看法、建議，才能夠把一件事情做得更加完善，而聽從自己的人，是提不出建議的。

素材積累作文篇24

一枚新月似乎一朵白色梨花，安靜地開放在淺藍色的天空中。

夜空掛滿了星星，月亮像一只釣魚的小船，仿佛航行在寬敞的銀色的長河里。

月亮像一張弓，彎彎地掛在天空。

一鉤新月從遠處的林子里升了起來，它那樣白凈，就像剛煉過的銀子似的。

一彎新月像一把銀打的鐮刀，從黑黝黝的山峰上伸了出來。

一彎新月升起來了，像只玉琢的香蕉嵌在天幕上，漾著碧輝。

一彎新月猶如一葉小舟，翹著尖尖的船頭，在深夜的靜湖中劃行，給我送來一片情思。

一彎新月高高掛在墨藍色的天空，澄澈如水的光輝普照著大地。

新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝椏間。

半個月亮斜掛在一棵槐樹尖兒上，似乎一瓣橘子。

月亮小得像一只發(fā)卡，彎得使人心醉。

一彎朦朧的月亮正林蟬翼般透亮的云里鉆出來，閃著銀色的清輝。

夜空中的一彎銀鉤，灑下無限清輝。

月牙兒彎彎的，像姑娘們笑得甜甜的嘴。

月牙兒下邊，柳梢上面，有一對星似乎微笑的仙女的眼，逗著那歪歪的月牙兒和輕擺的柳枝。

彎彎的'月牙兒如同一只銀亮的小船。

窗外彎彎的月牙兒，像開放在幽藍的夜空中的菊花瓣。

那彎彎的月牙兒在薄云里穿梭，像梭魚似的，活潑可愛。

素材積累作文篇25

前段時間，我看了一篇文章，寫的是一個學校里，一個男生在打開水時不留意碰了一個女生一下，那個女生大怒：“你為什么碰我？還不賠禮致歉？”那個男生一看女生這么兇，大怒：“我就不致歉，你怎么著？”說完，又碰了那個女生一下。那個女生回家后就對父母哭訴，那個父母其次天打死了那個男生，然后，他的父母被判死刑。

原來，這是一件很小的事，可是卻要了三個人的命?，F(xiàn)在的人原委是怎么了？那個男生假如剛好賠禮致歉也就沒事了。那個女生假如不那么兇，想到人家也不是有意的也就沒事了，這一場打斗的結果是兩敗俱傷。一個花季少年就這樣走了，他的`父母以后可怎么過呀！那個女孩呢，他的父母生怕女兒吃了虧，可最終他們的孩子卻吃了最大的虧，成了孤兒，還要受一輩子良心的指責。事情發(fā)生后，那個女孩曾經(jīng)自殺，但被她已經(jīng)70多歲的奶奶發(fā)覺而獲救。

我們中國自古以來被人稱為“禮儀之邦”，可是現(xiàn)在為什么有這么多浮躁的人呢？禮貌和謙讓是多么的重要?。〗袢?，或許你在公交車上讓座給一位老人，明天，或許有人讓座給你的父母。這就是將心比心。

今日，別人向你問路，或許明天你就像別人問路。一個文明的社會，全部人都是受益者，一個不文明的時代，全部人都是受害者。

讓我們做一個講文明，講禮貌，嚴守紀律，寬以待人的人吧。

素材積累作文篇26

有人說，閃電是蒼天面對紛紛爭爭的紅塵無聲而又無奈的嘆息。可是，我卻認為，閃電是一頭連著天，一頭接著地的藍色紐帶，人們祖祖輩輩向蒼天傳遞著人世間的是是非非，讓蒼天作證大地！讓大地作證蒼天！

還有人說，閃電是天堂上泄露的燈光，引導人們幻想天堂，向往美妙的天堂，去想往天堂。而且，只有這天堂之光，只有這稍縱即逝的閃電，才是通往天堂的路。也不知有多少人能有機會踏上這條路，更不知有多少人被這條路拒絕而走向恒久沒有光明的地獄。

閃電的后面是連綿不斷的雷聲，那雷聲有時沉悶如萬馬低吟，千鼓齊鳴，更是猶如千百萬個車輪在頭上輾過，聲音低沉而悠遠。有時那雷聲卻毫無掩飾的.，干脆的炸響，地動山搖，摧枯拉朽，勢不行擋。

原來，閃電的后面是山崩地裂的驚雷，而驚雷的后面往往是如注如瀉的大雨。有的人躲在屋檐下，呆呆的看著黑色的天空，驚恐的目光有些無望，他們駭怕閃電，更駭怕閃電后面的驚雷。因為，閃電和驚雷能讓人的軀體和美夢煙消云散，粉身碎骨！

閃電是驚雷的前奏，驚雷是大雨的先導，當電閃雷鳴過后，當雷雨交加退去，飄飄灑灑的陽光，才能抵達人們的心底。

人有和善的，也有邪惡的，但是，無論是誰都不去觸摸那看似平凡的閃電。只有天上的蒼鷹。敢用翅膀去演奏如琴弦般的閃電，奏響動人心魄的雷鳴！

素材積累作文篇27

昨天，山里起了一場大火。

站在山腳下，放眼望去。黑乎乎的一片替換了往日的青翠欲滴。一根根木炭似的樹木呆立著，仿佛在向我訴說著它們的無辜。

漸漸地走進從前的山林。這里更是狼藉一片，枯草和樹枝的灰燼積累著，埋沒鞋底有數(shù)尺深。樹葉幾乎都掉光了，殘留在枝條上的也被大火舔過。風一吹，紛紛落下。在落地的一瞬間，散在了厚厚的灰燼上，又平添了一層。

草、樹都低著頭，灰粒不斷飄轉下來。伸出手臂，接住了一顆，細致端詳著。忽然醒悟，這早已升華為了森林的淚水。那淚水中飽含著對自己的悲傷，更是對人類的痛楚。

心中突然又一種傷感涌上心頭，使自己無顏去面對這些無私奉獻而又靜默無聞的`生命。

呆立了一會兒，突然想到還有事情要做。

徑直走到那祖墳前。它已被灰燼掩飾的面目全非，只能隱隱地望見幾個碑石上的大字。順手自從旁邊撿起一根樹枝，便起先打掃起來。

時間和著那窸窣聲轉動著。

最終，墓地打掃干凈了，再行完禮數(shù)之后，我點燃了一沓紙幣。燒完之后的灰燼隨著那熱氣始終往上升……算是對已逝老人的緬懷，也是對這死去森林的無限懷念。

死去的紙與樹渾然一體，相互掩映，難以分清。我也不想分清，那就讓這一切全死去吧！

春游歸來？唉，只能踩著這黑壓壓的灰燼回家了。

素材積累作文篇28

在金色的草原，當某一種花的花瓣落地，你會選擇哪一種花瓣落地。

有人會說：“我會選擇玫瑰花瓣，因為玫瑰香吖！”

有人也會說：“我會選擇雜花的花瓣，因為雜花的味道很香，也可以用來洗澡。所以，落地前，在空中飄呀飄的，那種感覺很好。”

可是，這些花瓣只除了香就沒什么特殊的了。要我說，我就會說是——蒲公英的花瓣了。

雖然說蒲公英無味，但它的花瓣是毛絨絨的。

而且，它的生命力很強，假如它長在草地上，那么，它的花瓣，在草地上，是特別多的，而且它的花瓣在被風吹下來以后，它不會死亡，它的花瓣還會從新在地里結筋，后來就會變成一束成熟的花。到后來，草地上就會越來越多蒲公英，而且，它的花瓣是輕飄飄的，能在空中飄舞很久才落地。但是，在它在空中飄舞時，它的花瓣多數(shù)就會隨風而去，舞到田里，舞到竹林，舞到東西南北...

它不懈的飄在空中，只盼望自己有一個平安的落地歸根的'地方。它的生命似乎在最求著，它的生命似乎在渴望著，似乎在對我說：“我們不怕飛到哪里，我們的生命是多姿多彩的，因為，我們的兄弟姐妹多，我們不在乎誰能勝利落地，我們源源不絕，但我們沒有損害?！边@樣的精神溶化了我們，它們的生命是不計較的，它們的生命是多姿多彩的，因為，它們的花瓣能創(chuàng)建出美妙的境界，這境界溶化了我的心。

我學會了生命的意義，我們就像蒲公英，在13億的人群中，學會突破，學會給自己創(chuàng)建出美妙的境界

素材積累作文篇29

秋天的天特別的藍，像湛藍的大海。云，特別的白，像小白穿在漂。大雁排成“人”字形，一邊急匆忙的往南飛，一邊還“呀！呀！”的叫著，好象在說：“摯友們，再見吧！祝你們平安過冬！”

我來到田野里，發(fā)覺農夫伯伯正在掰玉米，玉米又長又粗。玉米粒排著整齊的'隊伍，就象我們雪白的牙齒。豆子成熟了，地里金黃金黃的。有的豆子都裂開了自己可愛的嘴巴。谷穗沉甸甸的垂下來，好像腰都笑彎了。

我來到果園里?？醇姨O果樹上長著那么多的又大又圓的蘋果，每個都像是小姑娘一樣羞答答的可愛，突然，一棵小梨樹映入了我的眼簾，別看他瘦小，梨子可是又大又黃，像一個個黃澄澄的葫蘆。葡萄架上的葡萄有紫的，有綠的，在絢麗的陽光像一個個小寶石。核桃樹上的核桃綠油油的，假如我們用稈子用勁一敲，核桃就像是一個個冰雹般的咂下來。

我來到菜園，望見辣椒又細又紅，像一個個小蠟燭掛在那兒。茄子穿著紫袍子，看起來像紳士一樣神氣十足。西紅柿紅通通的，吃起來又酸又甜，水分足夠。那胖娃娃一樣的蘿卜，可愛的讓人忍不住要拔一個出來嘗嘗鮮。

農夫伯伯在田野里種麥子，他們又起先了新的勞動了?！斑柽琛钡呐＝新暡唤^于耳?！稗Z隆隆”的機器聲從不遠處傳過來。農夫伯伯的快樂的笑著，大聲的說著話。

秋天是果實成熟的季節(jié)，也是一個豐收的好季節(jié)。

素材積累作文篇30

換了一個單位，想告知舊老新朋自己的新地址。打電話？發(fā)短信？——我都不想?；蛟S是到秋天了，人便有些懷舊。我懷念老歌、老摯友，懷念那個手機還叫做大哥大、常人還無法擁有的時間。那時侯——我們總是把信件寫成長篇小說，還信手畫上幾筆漫畫、夾上一枚落花?？墒窃诮袢者@個信息觸覺倍加靈敏的時代，寫信——是否太奢侈、太矯情？

我猶疑著走向小店，老板娘捧出了一大堆信紙熱忱的讓我選。馥郁的香味撲鼻而來，滿紙花花綠綠，我不知道是什么時候我們那些素面朝天的信紙已經(jīng)出落的這般絢麗多姿？卡通熊、溫馨的.祝愿它都為你打算好了。我艱難的問：有最簡潔的嗎？就是那種什么都沒有的？老板娘歉然的說：現(xiàn)在寫信的都是十幾歲的男孩女孩，誰還要那樣的信紙？我為我的不合時宜感到不好意思了，為自己挑了一本最素淡的，就匆忙的走了。在水水紋的信箋上，有一只乖乖兔沖我裂嘴，一串小花上寫著：嗨，你好嗎？

中午一個人坐在辦公室里，面對著一本漂亮的香水信箋，鋼筆在我手中轉來轉去，始終沒有落下一個字。我不知道該寫給誰？也不知道該說些什么？我覺得用這一本信箋面對那些和我一樣樸實的摯友和我們同樣樸實的友情，太豪華了。

于是，每天上班，打開抽屜，我都會聞到熟識的香味，而乖乖兔總是例行公事的向我微笑：嗨，你好嗎？我的摯友們，你們好嗎？可會有一封寫在秋日里的信在我惦念你們的時候翩然而至？

素材積累作文篇31

我們的腳下的土地無時不刻發(fā)生著天翻地覆的改變，這一切都源于科技！——題記

一千年前，人們過著簡潔、艱辛的生活。那時候。人們并不知道什么是精神的世界，只求平平安安、吃飽喝