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文檔簡介

第=page11頁,共=sectionpages11頁2023-2024學年甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)七年級(上)期末生物試卷一、選擇題:本大題共10小題,共20分。1.下列物體中屬于生物的是()

①蝴蝶

②珊瑚

③黑木耳

④智能機器人

⑤青苔

⑥流星.A.①③⑤ B.①②③⑤ C.②④⑥ D.④⑥2.“同一株碧桃上有一朵白色的花,一朵紅色的花”,說明生物具有哪項特征()A.對外界刺激做出反應 B.生長和繁殖

C.遺傳 D.變異3.下列現(xiàn)象中,屬于與溫度變化相適應的現(xiàn)象的是()A.山頂上的旗形樹 B.蛾類夜間的活動

C.向日葵向著太陽轉(zhuǎn)動 D.候鳥遷徙4.將飽滿。完整的種子分成甲。乙兩組,在適宜的溫度下分別播種。甲組種在肥沃。濕潤的土壤中,乙組種在貧瘠。濕潤的土壤中。這兩組種子的萌發(fā)情況最可能是()A.甲組先萌發(fā) B.乙組先萌發(fā) C.兩組幾乎同時萌發(fā) D.兩組都不萌發(fā)5.在實驗設計中,下列選項不能作為一組對照的是()A.溫度和水分 B.25℃和0℃ C.有光和無光 D.有空氣和無空氣6.生長發(fā)育是生物的基本特征.一粒種子能夠長成參天大樹,池塘中的小魚可以長成大魚,這與細胞的哪些變化有關()A.細胞分裂和細胞生長 B.細胞分裂和細胞數(shù)目的增多

C.細胞生長和細胞體積增大 D.細胞分裂7.在植物的生長過程中,需要施用量最多的無機鹽是()A.含鐵、鋅、鈣的 B.含錳、鐵、氮的 C.含氮、磷、鈣的 D.含氮、磷、鉀的8.如圖是大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關敘述中,錯誤的是()

A.大豆種子萌發(fā)時,圖中④提供營養(yǎng)物質(zhì)

B.豆芽菜可供食用部分主要由圖中①發(fā)育而來

C.⑥即是大豆種子的主要部分,又是新植物體幼體

D.大豆種子與玉米,水稻種子相比,玉米,水稻種子中沒有⑥9.葡萄是樂山常見的水果。一棵茂盛的葡萄樹要結(jié)出好吃的葡萄,要經(jīng)過()等復雜的過程。A.開花→受精→傳粉→果實成熟 B.開花→傳粉→受精→果實成熟

C.受精→開花→傳粉→果實成熟 D.傳粉→受精→開花→果實成熟10.人們常用謎語:“麻屋子、紅帳子,里面住著個白胖子”來猜花生。在植物的發(fā)育中,“麻屋子”、“紅帳子”、“白胖子”分別是由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的()A.珠被、受精卵、受精極核 B.子房壁、受精卵、受精極核

C.子房壁、珠被、受精卵 D.珠被、受精極核、受精卵二、簡答題:本大題共5小題,共30分。11.如圖分別是植物細胞、人的口腔上皮細胞的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

?(1)圖中人的口腔上皮細胞與植物細胞結(jié)構(gòu)相同的是______、______、______。

(2)西瓜甘甜可口是因為結(jié)構(gòu)[______]中含有大量糖分。

(3)能接受陽光制造有機物的結(jié)構(gòu)是______,它能將光能轉(zhuǎn)化成化學能。

(4)細胞分裂時,在細胞核中______的變化最明顯。12.如圖為葉片的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

?(1)通過觀察可以知道,葉片是由______、______、葉脈組成的。

(2)植物吸收的水分通過圖中的[______]葉脈等結(jié)構(gòu)內(nèi)的導管運輸?shù)角o、葉、花等器官。

(3)植物吸收的水分絕大部分通過______作用散失到大氣中,其失水的“門戶”是圖中的[5]______,也是氣體交換的“窗口”。

(4)進行蒸騰作用的主要器官是______。13.如圖是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的一部分圖解。請根據(jù)圖分析回答下列問題:

?(1)這個食物網(wǎng)由______條食物鏈構(gòu)成。在此食物鏈中,不應該有生態(tài)系統(tǒng)中的______存在。

(2)蟲、兔、鳥等動物,統(tǒng)稱為______者。

(3)如果將該生態(tài)系統(tǒng)中每一個環(huán)節(jié)中的所有生物分別稱重,在一般情況下數(shù)量最多的是______。

(4)寫出最長的一條食物鏈______。

(5)在此食物網(wǎng),鳥和蟲的關系是______。

14.如圖分別為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖和在顯微鏡下看到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的幾個視野圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)觀察時,要使視野下的圖像從視野①(物像在右下方)變?yōu)橐曇阿冢ㄎ锵裨谥醒耄?,應將裝片向______移動。

(2)要使圖像從視野②(觀察到的細胞較小)變?yōu)橐曇阿郏ㄓ^察到的細胞較大),可轉(zhuǎn)動顯微鏡的[F]______。

(3)要使圖像從視野③(物像模糊)變?yōu)橐曇阿埽ㄎ锵袂逦?,應略調(diào)顯微鏡的結(jié)構(gòu)[C]______。

(4)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時,要在載玻片中央滴一滴______。

(5)若某同學在顯微鏡的視野中看到字母“p”,且位于視野中的左上方,則所觀察的透明紙上寫的字母是______。

(6)若小明同學使用的顯微鏡有如圖四個鏡頭,其中①②是物鏡③④是目鏡;欲使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多,應選用的鏡頭組合是______。

?15.將盆栽銀邊天竺葵(葉的邊緣不含葉綠體,呈白色,如圖“甲”處)放在黑暗處一晝夜,再用黑紙片把葉片的一部分(圖“乙”處)從上下兩面遮蓋起來,放在陽光下照射數(shù)小時后,將此葉片經(jīng)脫色處理,最后滴上碘液,結(jié)果“甲”、“乙”兩處不變藍,其余部分變藍(圖“丙”處)。請回答:

?(1)滴上碘液,“丙”處變藍,證明該處進行了光合作用,說明該作用產(chǎn)生了______等有機物。

(2)滴上碘液,“乙”處不變藍,說明______是植物光合作用不可缺少的條件;

(3)滴上碘液,“甲”處不變藍,說明光合作用需要______。

(4)“乙”處和“丙”處做對照,實驗的變量是______。

(5)農(nóng)諺說“有收無收在于水,收多收少在于肥”,說明了植株的生活需要水和______。

(6)把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜的目的是______。

答案和解析1.【答案】A

【解析】解:智能機器人、珊瑚、和流星都不具有生命現(xiàn)象,不屬于生物;蝴蝶、黑木耳、青苔具有上述生物的特征,屬于生物。

故選:A。

生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的。

生物具有生物的基本特征。非生物不具有生物基本的生命特征。2.【答案】D

【解析】解:同一株桃樹上開出兩種顏色的花等現(xiàn)象說明了生物具有變異的特性,D符合題意。

故選:D。

生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應;⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的。

解答此類題目的關鍵是理解生物的特征。3.【答案】D

【解析】解:A、山頂?shù)钠煨螛涫瞧煨螛鋵Νh(huán)境中長期吹定向風的適應,A不符合題意;

B、蛾類夜間活動是蛾類對光線變化的適應,B不符合題意;

C、向日葵的花盤能向著太陽生長,是向日葵對太陽光的刺激做出的反應,C不符合題意;

D、候鳥的遷徙行為指某些鳥類每年春季和秋季,有規(guī)律的、沿相對固定的路線、定時地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進行的長距離的往返移居的行為現(xiàn)象,是鳥類對環(huán)境溫度變化相適應,D符合題意。

故選:D。

適者生存,現(xiàn)在生存的每一種生物,都有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式,據(jù)此解答。

解答此類題目的關鍵是理解不同生物適應環(huán)境的方式不同。4.【答案】C

【解析】解:種子萌發(fā)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自種子自身與土壤肥沃或貧瘠無關,因此,“將飽滿、完整的種子分成甲。乙兩組,在適宜的溫度下分別播種。甲組種在肥沃、濕潤的土壤中,乙組種在貧瘠、濕潤的土壤中”,這兩組種子的萌發(fā)情況最可能是“兩組幾乎同時萌發(fā)”.

故選:C。

種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì);以及種子不在休眠期。

解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發(fā)的條件。5.【答案】A

【解析】解:A、溫度和水分,有兩個變量溫度和水分,變量不唯一,不能作為一組對照。

B、0℃和25℃,唯一變量是溫度,能作為一組對照。

C、有光和無光,唯一的變量是光,能作為一組對照。

D、有空氣氣和無空氣,唯一的變量是空氣,能作為一組對照。

故選:A。

對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。

解答此類題目的關鍵是理解掌握對照實驗是唯一變量實驗。6.【答案】A

【解析】解:一粒種子能夠長成參天大樹,池塘中的小魚可以長成大魚.生物體由小長大,是與細胞的生長和分裂分不開的.新產(chǎn)生的細胞體積都很小,通過不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積逐漸增大,這就是細胞的生長.其結(jié)果使細胞的體積增大;細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程.分裂時細胞核先分成兩個,隨后細胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個細胞核,最后在原來細胞的中央,形成新的細胞膜.植物細胞還形成新的細胞壁.細胞分裂使細胞數(shù)目增多.

細胞分裂所產(chǎn)生的新細胞,起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面都很相似,并且都具有分裂能力.后來除了一小部分細胞仍然保持著分裂能力以外,大部細胞失去了分裂能.在生長過程中,這些細胞各自具有了不同的功能,它們在形態(tài)、結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化,結(jié)果就逐漸形成了不同的組織.

因此,一粒種子能夠長成參天大樹,池塘中的小魚可以長成大魚,這與細胞的生長和分裂和分化有關.

故選:A

生物體是通過細胞的生長和分裂長大的.細胞的生長使細胞的體積增大,細胞分裂使細胞數(shù)目增多,因而生物體也由小長大.細胞分化形成組織.

解答此類題目的關鍵是理解細胞生長、分裂和分化.7.【答案】D

【解析】解:無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用,這些無機鹽包括氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽,其中植物生活中最多的無機鹽是氮、磷、鉀。含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長,使枝繁葉茂;含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實、種子提早成熟;含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯,促進淀粉的形成與運輸。

故選:D。

植物主要通過根尖的成熟區(qū)吸收土壤中的水分和無機鹽,并通過根、莖、葉的導管運輸?shù)街参矬w的各個部分。植物生活中需要量最多的無機鹽是氮、磷、鉀。

明確植物生長需要含氮、磷、鉀無機鹽,了解含氮磷鉀的無機鹽對植物生活的意義,可結(jié)合著具體的實例掌握。8.【答案】D

【解析】解:A、大豆種子萌發(fā)時,圖中④子葉提供營養(yǎng)物質(zhì),A正確。

B、豆芽菜可供食用部分主要由圖中①胚軸發(fā)育而來,B正確。

C、⑥胚是大豆種子的主要部分,又是新植物體幼體,C正確。

D、大豆種子與玉米,水稻種子相比,大豆種子中沒有胚乳,⑥是胚,大豆種子和玉米種子都有,D錯誤。

故選:D。

圖中是大豆種子的結(jié)構(gòu):①胚軸,②胚芽,③胚根,④子葉,⑤種皮,⑥胚。

明確種子的結(jié)構(gòu)和成分及玉米種子和菜豆種子的異同即能正確答題。9.【答案】B

【解析】解:花、果實和種子是綠色開花植物的生殖器官。花成熟以后開放,花粉從花藥里面散出,借助于外力落到雌蕊的柱頭上的過程叫做傳粉?;ǚ勐涞酱迫锏闹^上后萌發(fā)形成花粉管,花粉管穿過花柱進入子房一直到達胚珠,花粉管頭端破裂,釋放出兩個精子,一個精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵,另一個精子與極核細胞融合成受精極核。如圖所示:

受精完成后,花的各部分發(fā)生了以下變化:

由此可見葡萄樹要結(jié)出好吃的葡萄的過程是:開花→傳粉→受精→果實成熟。

故選:B。

一朵完全花的結(jié)構(gòu)包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊?;ㄩ_放以后,要經(jīng)過傳粉和受精才能結(jié)出果實和種子。

回答此題的關鍵是要明白果實和種子的形成過程。10.【答案】C

【解析】解:“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”這個謎語說的是花生,麻屋子則是果皮,是有子房壁發(fā)育而成,紅帳子是種皮,是有珠被發(fā)育而成,白胖子指的是胚,是有受精卵發(fā)育而成。

故選:C。

本題考查果實與種子的形成。可結(jié)合花與果實圖對比記憶。

本題考點涉及綠色開花植物的花的結(jié)構(gòu)以及果實的形成,生活中的實例。注意平時積累。11.【答案】細胞膜

細胞質(zhì)

細胞核

葉綠體

染色體

【解析】解:(1)圖中人的口腔上皮細胞與植物細胞結(jié)構(gòu)相同的是細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核;植物細胞內(nèi)有細胞壁、液泡和葉綠體,而動物細胞內(nèi)沒有細胞壁、液泡和葉綠體。

(2)液泡內(nèi)含有細胞液,溶解著多種物質(zhì);西瓜甘甜可口是因為結(jié)構(gòu)⑤液泡中含有大量糖分。

(3)葉綠體是植物進行光合作用的場所,能將太陽能轉(zhuǎn)化為化學能,是植物細胞內(nèi)特有的能量轉(zhuǎn)換器。

(4)細胞分裂時,細胞核中的染色體的變化是明顯,染色體的數(shù)量在細胞分裂時已經(jīng)加倍,在細胞分裂過程中,染色體分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中;也就是說,兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,因此新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。

故答案為:

(1)細胞膜;細胞質(zhì);細胞核。

(2)⑤。

(3)葉綠體。

(4)染色體。

觀圖可知:①細胞壁、②細胞膜、③葉綠體、④細胞核、⑤液泡、⑥細胞質(zhì)。

掌握動植物細胞的結(jié)構(gòu)、功能及細胞的分裂過程是解題的關鍵。12.【答案】表皮

葉肉

3

蒸騰

氣孔

【解析】解:(1)葉片由表皮(包括上表皮和下表皮)、葉肉和葉脈組成。

(2)葉脈內(nèi)有導管和篩管,有運輸和支持的功能,其中導管具有運輸水和無機鹽的功能。因此,植物吸收的水分通過圖中的3葉脈等結(jié)構(gòu)內(nèi)的導管運輸?shù)角o、葉、花等器官。

(3)水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程是蒸騰作用,植物吸收的水分絕大部分通過蒸騰作用散失到大氣中。5氣孔是氣體交換的窗口,也是蒸騰作用的門戶,它的張開和閉合是由保衛(wèi)細胞控制的。

(4)葉是蒸騰作用的主要器官。

故答案為:

(1)表皮;葉肉

(2)3

(3)蒸騰;氣孔

(4)葉

圖中:1上表皮,2葉肉,3葉脈,4下表皮,5氣孔。

掌握葉片的結(jié)構(gòu)功能是解題的關鍵。13.【答案】4

分解者和非生物成分

消費

農(nóng)作物

農(nóng)作物→蟲→鳥→蛇

捕食和競爭

【解析】解:(1)食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產(chǎn)者開始,以最高營養(yǎng)級結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。圖中有4條食物鏈有:農(nóng)作物→蟲→鳥→蛇、農(nóng)作物→鳥→蛇、農(nóng)作物→鼠→蛇、農(nóng)作物→兔→蛇。

(2)在生態(tài)系統(tǒng)中,植物能夠通過光合作用制造有機物,并將光能儲存在有機物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,植物屬于生產(chǎn)者;動物不能自己制造有機物,它們直接或間接以植物為食,隨著攝食,食物中的物質(zhì)和能量也進入動物體內(nèi),因此蟲、兔、鳥等動物屬于消費者。

(3)能量流動是單向的,逐級遞減的,在食物鏈中,營養(yǎng)級別越高,生物的數(shù)量越少。生產(chǎn)者總是第一營養(yǎng)級,其數(shù)量最多。該生態(tài)系統(tǒng)中農(nóng)作物營養(yǎng)級最低,它的數(shù)量最多。

(4)圖中最長的一條食物鏈是:農(nóng)作物→蟲→鳥→蛇。

(5)在此食物網(wǎng),鳥吃蟲,鳥和蟲又都吃草,二者是捕食和競爭的關系。

故答案為:

(1)4;分解者和非生物部分。

(2)消費。

(3)農(nóng)作物。

(4)農(nóng)作物→蟲→鳥→蛇。

(5)捕食和競爭。

(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成。

(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。

解答此類題目的關鍵是理解掌握食物鏈的概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成以及能量流動等知識。14.【答案】右下方

轉(zhuǎn)換器

細準焦螺旋

清水

d

①④

【解析】解:(1)顯微鏡觀察到的像是倒像,因此玻片的移動方向與物像的移動方向相反。因此要使視野下的圖像從視野①(物像在右下方)變?yōu)橐曇阿冢ㄎ锵裨谥醒耄?,應將裝片向右下方移動。

(2)顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù),顯微鏡的放大倍數(shù)越大,觀察到細胞越大。物鏡有螺紋,安裝在轉(zhuǎn)換器上,因此要使圖像從視野②(觀察到的細胞較?。┳?yōu)橐曇阿郏ㄓ^察到的細胞較大),可轉(zhuǎn)動顯微鏡的[F]轉(zhuǎn)換器。

(3)細準焦螺旋能小幅度的升降鏡筒,故要使圖像從視野③(物像模糊)變?yōu)橐曇阿埽ㄎ锵袂逦?,應略調(diào)顯微鏡的結(jié)構(gòu)[C]細準焦螺旋。

(4)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞有細胞壁,浸沒在清水中不會因為過度吸水而脹破。因此制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時,要在載玻片中央滴一滴清水。

(5)顯微鏡觀察到的像是上下顛倒、左右相反的倒像,若某同學在顯微鏡的視野中看到字母“p”,且位于視野中的左上方,則所觀察的透明紙上寫的字母是d。

(6)顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù),顯微鏡的放大倍數(shù)越小,視野范圍越大,視野中的細胞數(shù)目越多。故欲使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多,應選用的鏡頭組合是①④。

故答案為

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