


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)中班語(yǔ)言教案:有趣的動(dòng)物叫聲教案及教學(xué)反思
中班語(yǔ)言教案:有趣的動(dòng)物叫聲教案及教學(xué)反思
活動(dòng)目標(biāo)
1、培育幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)習(xí)慣。
2、學(xué)習(xí)動(dòng)物叫的聲音。
活動(dòng)預(yù)備
1、ppt課件:動(dòng)物聲音。
2、課件-聲音:老牛,小豬,小雞,小鴨。
活動(dòng)過(guò)程
一、播放動(dòng)物錄音,激發(fā)幼兒的愛(ài)好。
1、小伙伴,你們想去森林里玩嗎?有很多小動(dòng)物都來(lái)歡迎我們了。
聽(tīng)!它們是誰(shuí)?
2、逐一播放小動(dòng)物叫聲喜鵲(小鳥(niǎo))老牛小豬小雞小鴨。
3、你聽(tīng)見(jiàn)有哪些小動(dòng)物來(lái)歡迎我嗎?
(幼兒相互說(shuō)說(shuō))
二、學(xué)小動(dòng)物的叫聲。
小動(dòng)物的叫聲可真好聽(tīng),讓我們一起來(lái)學(xué)學(xué)它們的叫聲吧。
1、和小動(dòng)物做伙伴
(1)老師:你們想和誰(shuí)做伙伴呢?;文章出自.'請(qǐng)你學(xué)一學(xué)它的叫聲,我們就把它請(qǐng)出來(lái)吧!
(2)幼兒學(xué)小動(dòng)物的叫聲,老師出示圖片。
2、小伙伴,你們想跟小動(dòng)物成為好伙伴嗎?
小動(dòng)物出來(lái)跟你打招呼的時(shí)候,你們就學(xué)它的聲音也給它打招呼好嗎?
3、課件演示:動(dòng)物聲音
(1)你聽(tīng)到是誰(shuí)的聲音呢?它是怎么叫的呢?我們一起來(lái)學(xué)學(xué)它的叫聲吧。
(2)依次學(xué)習(xí)以下幾種動(dòng)物的叫聲。
四、游戲:我的好伙伴
1、幼兒自由選擇動(dòng)物玩具。
我們班里的玩具廚房子里,住著很多小動(dòng)物,你們喜愛(ài)誰(shuí)呢?
你可以自己去選小動(dòng)物,但是要一邊學(xué)著它們的動(dòng)作,一邊學(xué)著它們的叫聲,小動(dòng)物才知道你邀請(qǐng)它做伙伴,知道了嗎?
2、開(kāi)始游戲現(xiàn)在我們都邀請(qǐng)到小動(dòng)物了,大家一起做個(gè)游戲吧!
當(dāng)你聽(tīng)到是誰(shuí)的叫聲,就請(qǐng)這個(gè)小動(dòng)物站起來(lái)把你好聽(tīng)的叫聲叫給大家聽(tīng)好嗎?一種聲音一次。
播放聲音,游戲。
五、活動(dòng)結(jié)束今日,小伙伴學(xué)會(huì)了動(dòng)物的叫聲,現(xiàn)在,我們就來(lái)當(dāng)動(dòng)物寶寶一起到外面去做游戲。
請(qǐng)到的小動(dòng)物要一邊學(xué)叫聲一做動(dòng)作知道了嗎?
活動(dòng)反思:
老師沒(méi)有泛泛地講解聲音有多少種改變,而是鼓舞幼兒自由地溝通一句話(huà)來(lái)表達(dá)他們探究的聲音改變的過(guò)程,展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)技能,符合幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn),紛紛體驗(yàn)到了勝利的歡樂(lè)。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年半球云臺(tái)項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 山東省環(huán)保行業(yè)市場(chǎng)全景評(píng)估及投資前景展望報(bào)告
- 2025年塑膠CD架項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年農(nóng)用雨衣項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年制動(dòng)軟管項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年水質(zhì)生態(tài)改良劑項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 各種用紙行業(yè)深度研究報(bào)告
- 2025年度高科技企業(yè)員工勞動(dòng)合同標(biāo)準(zhǔn)范本
- 2024-2025學(xué)年高中政治課時(shí)作業(yè)九政府的責(zé)任:對(duì)人民負(fù)責(zé)含解析新人教版必修2
- 奮斗新青年演講稿范文(30篇)
- 五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)第10課上海弄堂滬教版課件
- 小區(qū)舊樓外墻翻新修飾等工程施工技術(shù)專(zhuān)項(xiàng)方案及報(bào)價(jià)
- 施工組織設(shè)計(jì)實(shí)施情況檢查表
- 酒店精裝修工程施工組織設(shè)計(jì)策劃方案
- 教科版小學(xué)一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)全冊(cè)教案(最新)
- 餐飲店長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告PPT課件
- 高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)文學(xué)類(lèi)文本閱讀(小說(shuō)閱讀)教案
- 輪崗培養(yǎng)計(jì)劃表
- 小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材研說(shuō)稿
- 薄弱學(xué)科、薄弱班級(jí)原因分析及改進(jìn)措施課件資料
- 可編輯模板中國(guó)風(fēng)春節(jié)喜慶信紙精選
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論