直播運(yùn)營管理（微課版）-課程標(biāo)準(zhǔn)

課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)院(部門)適用專業(yè)名稱課標(biāo)編碼課程名稱直播運(yùn)營管理執(zhí)筆人審核人一、課程性質(zhì)與任務(wù)（主要描述該門課程的性質(zhì)、在人才培養(yǎng)上的角色及所承擔(dān)的任務(wù)，課程的先修、后續(xù)課程等。500字以內(nèi)。）本課程是電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生【￡必修√選修】的【￡公共基礎(chǔ)￡專業(yè)基礎(chǔ)￡專業(yè)核心√專業(yè)拓展】課程，屬于【￡A類（純理論課）√B類（[理論＋實(shí)踐]課）￡C類（純實(shí)踐課）】。本課程對接直播營銷與運(yùn)營崗位的認(rèn)知和技能要求，通過引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)任務(wù)中構(gòu)建相關(guān)新媒體營銷理論知識(shí)體系，激發(fā)學(xué)生對直播營銷的興趣，旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握直播營銷的概念、整體思路、策劃與籌備、實(shí)施與執(zhí)行、傳播與發(fā)酵、以及復(fù)盤與提升等一系列知識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)素養(yǎng)，提高學(xué)生直播營銷與運(yùn)營的綜合能力。本課程的先修課程有：《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》、《電子商務(wù)基礎(chǔ)》、《網(wǎng)店運(yùn)營管理》本課程的后續(xù)課程有：《新媒體營銷》、《短視頻設(shè)計(jì)與制作》二、課程目標(biāo)與要求（根據(jù)職業(yè)教育國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求，對接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（規(guī)范）、職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)等，按照可評可測的原則，總體概述本課程的知識(shí)、能力、素質(zhì)目標(biāo)與要求,500字以內(nèi)，并通過矩陣表明確課程目標(biāo)對專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格分解指標(biāo)的支撐度，具體參考人才培養(yǎng)方案修制訂的《專業(yè)課程（模塊）體系構(gòu)建紀(jì)要》）本課程依據(jù)職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)國家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，融入課程思政，采用翻轉(zhuǎn)課堂、任務(wù)驅(qū)動(dòng)等線上線下混合式教學(xué)，突出了對學(xué)生直播營銷職業(yè)能力的訓(xùn)練，在培養(yǎng)學(xué)生崗位核心能力的同時(shí)，注重對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)。根據(jù)直播營銷崗位的認(rèn)知要求，改革傳統(tǒng)的課程體系和教學(xué)方法，形成以就業(yè)為導(dǎo)向，立足于學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成，突出課程的應(yīng)用性和操作性。通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在完成具體任務(wù)的過程中掌握直播營銷理論知識(shí)，發(fā)展職業(yè)能力，并提升職業(yè)素養(yǎng)。在教學(xué)內(nèi)容上基于工作過程，采用項(xiàng)目式教學(xué)法，分為直播營銷的整體思路、策劃與籌備、實(shí)施與執(zhí)行、傳播與發(fā)酵、復(fù)盤與提升幾個(gè)任務(wù)模塊，并利用淘寶直播、抖音直播等平臺(tái)開展實(shí)戰(zhàn)演練，作為重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行講授和訓(xùn)練。課程堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，以弘揚(yáng)當(dāng)代青年與直播一起成為未來中國一股向上的力量為主線，培養(yǎng)服務(wù)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)，具有較強(qiáng)直播策劃和運(yùn)營推廣能力，德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。知識(shí)目標(biāo)：1.掌握直播運(yùn)營概念、類型、直播產(chǎn)業(yè)鏈及直播相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)及防范等知識(shí)；2.熟悉企業(yè)直播運(yùn)營整體規(guī)劃方法與策略；3.掌握直播活動(dòng)的策劃、籌備、引流、執(zhí)行與再傳播的方法與步驟；4.了解直播運(yùn)營活動(dòng)復(fù)盤常用的指標(biāo)及內(nèi)涵，熟知直播效果的判斷標(biāo)準(zhǔn)。能力目標(biāo)：能夠明確直播目標(biāo)定位，完成企業(yè)或店鋪的整體直播運(yùn)營規(guī)劃。能夠獨(dú)立實(shí)施一場完整直播活動(dòng)，從直播活動(dòng)的策劃、直播活動(dòng)的籌備、直播活動(dòng)的執(zhí)行以及直播活動(dòng)后發(fā)酵傳播。能夠運(yùn)用數(shù)據(jù)思維，根據(jù)直播平臺(tái)相關(guān)數(shù)據(jù)對直播運(yùn)營規(guī)劃以及一場直播活動(dòng)進(jìn)行復(fù)盤，并撰寫直播復(fù)盤改進(jìn)方案。素質(zhì)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生把握機(jī)遇，順勢應(yīng)變，勇于嘗試，勇于探索，展現(xiàn)當(dāng)代青年精神風(fēng)貌。引導(dǎo)學(xué)生把國家、社會(huì)、公民的價(jià)值要求融為一體，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化為精神追求、外化為自覺行動(dòng)，培養(yǎng)“經(jīng)世濟(jì)民”的家國情懷。培養(yǎng)學(xué)生的精益求精的工匠精神、吃苦耐勞的勞動(dòng)精神以及誠信守法意識(shí)、開拓創(chuàng)新品格，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)新時(shí)代職業(yè)責(zé)任感。引導(dǎo)學(xué)生了解國情，增強(qiáng)政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。表1課程目標(biāo)對專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格分解指標(biāo)的支撐矩陣目標(biāo)分類目標(biāo)編碼課程目標(biāo)ST1-1ST1-2ST3-1ST3-2ST3-3LA1-1LA1-2LA3-2LA3-3LA3-4LA4-1LA4-2LA4-3LA5-1LA5-2LA5-3知識(shí)C1了解直播營銷的概念和發(fā)展過程MMC2了解當(dāng)前主流直播平臺(tái)和直播工具M(jìn)MC3掌握直播營銷的整體設(shè)計(jì)思路MHC4掌握直播營銷的方法和復(fù)盤MH能力C5撰寫直播策劃方案MHC6為直播進(jìn)行前期推廣宣傳MHC7完整執(zhí)行一場直播MMC8根據(jù)直播數(shù)據(jù)分析直播效果MM素質(zhì)C9加強(qiáng)溝通交流，形成團(tuán)隊(duì)合作精神MMC10樹立創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神MH三、課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容（一）課程結(jié)構(gòu)（主要說明根據(jù)課程目標(biāo)的設(shè)定，對課程結(jié)構(gòu)（模塊）的總體設(shè)計(jì)，每個(gè)模塊（主題）的學(xué)時(shí)安排。1500字以內(nèi)。）本課程共3學(xué)分，54學(xué)時(shí)，其中理論27學(xué)時(shí)，實(shí)踐27學(xué)時(shí)。本課程共設(shè)六個(gè)模塊，具體結(jié)構(gòu)如下表所示。表2課程結(jié)構(gòu)與學(xué)時(shí)建議模塊主題/課程授課學(xué)期數(shù)建議學(xué)時(shí)一直播運(yùn)營認(rèn)知16二直播運(yùn)營規(guī)劃19三直播運(yùn)營策劃19四直播活動(dòng)籌備19五直播活動(dòng)實(shí)施112六直播運(yùn)營復(fù)盤16（二）課程內(nèi)容（主要說明根據(jù)課程結(jié)構(gòu)、模塊、主題等設(shè)計(jì)，對相應(yīng)課程內(nèi)容、教學(xué)、方法的建議，并通過矩陣表明確課程內(nèi)容對課程目標(biāo)的支撐度。教學(xué)內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展新趨勢、新業(yè)態(tài)、新模式、新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范、新要求。結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，做好“課程思政”的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，有機(jī)融入勞動(dòng)精神、工匠精神、勞模精神等育人新要求，實(shí)現(xiàn)潤物無聲的育人效果。實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)真實(shí)工作任務(wù)、項(xiàng)目及工作流程、過程等。打■的為教學(xué)重點(diǎn)，打▲的為教學(xué)難點(diǎn)，打★的為“課程思政”要素融合點(diǎn)。）1.直播運(yùn)營認(rèn)知【內(nèi)容要求】1.1直播運(yùn)營概述1.2直播產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)狀1.3直播風(fēng)險(xiǎn)防范【目標(biāo)要求】知識(shí)目標(biāo)：1.了解直播的發(fā)展歷史2.了解直播運(yùn)營的特點(diǎn)、模式3.了解直播產(chǎn)業(yè)鏈的構(gòu)成和運(yùn)作流程4.了解直播運(yùn)營的的風(fēng)險(xiǎn)能力目標(biāo)：1.能夠建立直播運(yùn)營思維，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)2.能夠描述直播運(yùn)營的特征和內(nèi)容3.能夠以案例的形式描述直播產(chǎn)業(yè)鏈的運(yùn)營模式4.能夠闡述直播運(yùn)營的風(fēng)險(xiǎn)和防范措施素質(zhì)目標(biāo)：1.樹立對建設(shè)數(shù)字中國、科技強(qiáng)國、網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國的信心和責(zé)任，培養(yǎng)中國民族自豪感2.增強(qiáng)直播行業(yè)從業(yè)人員遵紀(jì)守法、規(guī)范經(jīng)營的法治意識(shí)3.樹立風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)弘揚(yáng)合規(guī)文化新風(fēng) 【教學(xué)要求】描述本主題在教學(xué)方法、教學(xué)組織、教學(xué)策略等方面的要求。教學(xué)方法√講授√討論或座談￡問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)￡分組合作學(xué)習(xí)￡案例教學(xué)￡任務(wù)驅(qū)動(dòng)￡項(xiàng)目教學(xué)￡情景教學(xué)￡演示匯報(bào)￡實(shí)踐教學(xué)￡參觀訪問￡引導(dǎo)文教學(xué)￡其他(--)【場地要求】多媒體教室。2.直播運(yùn)營規(guī)劃【內(nèi)容要求】2.1直播運(yùn)營定位2.2直播運(yùn)營平臺(tái)選擇2.3直播崗位設(shè)置及直播團(tuán)隊(duì)組建2.4主播人設(shè)打造【目標(biāo)要求】知識(shí)目標(biāo)：1.了解直播運(yùn)營的定位2.了解直播運(yùn)營的選擇與流量區(qū)分3.了解直播運(yùn)營的崗位4.了解直播人設(shè)的打造能力目標(biāo)：1.能夠以團(tuán)隊(duì)為單位找準(zhǔn)直播運(yùn)營的定位2.能夠根據(jù)產(chǎn)品和定位的不同選擇合適的直播運(yùn)營平臺(tái)3.能夠按照直播團(tuán)隊(duì)的崗位設(shè)置選擇適合自己的直播崗位4.能夠建立主播人設(shè)的打造素質(zhì)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，規(guī)范經(jīng)營的法治意識(shí)以及恪盡職守，勇于創(chuàng)新的精神2.引導(dǎo)學(xué)生樹立“正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀”，在直播中弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀3.樹立“正能量、守底線、有德行、守法紀(jì)”的職業(yè)價(jià)值觀【教學(xué)要求】描述本主題在教學(xué)方法、教學(xué)組織、教學(xué)策略等方面的要求。教學(xué)方法√講授√討論或座談￡問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)√分組合作學(xué)習(xí)￡案例教學(xué)￡任務(wù)驅(qū)動(dòng)￡項(xiàng)目教學(xué)￡情景教學(xué)￡演示匯報(bào)￡實(shí)踐教學(xué)￡參觀訪問￡引導(dǎo)文教學(xué)￡其他(--)【場地要求】多媒體教室。3.直播活動(dòng)策劃【內(nèi)容要求】3.1直播流程規(guī)劃3.2直播商品選擇3.3直播腳本撰寫【目標(biāo)要求】知識(shí)目標(biāo)：1.了解直播運(yùn)營基本流程2.掌握直播商品的選擇與規(guī)劃方式3.熟悉直播商品定價(jià)策略4.掌握直播腳本的撰寫方法能力目標(biāo)：1.能夠完成新媒體營銷直播類活動(dòng)的定位與策劃2.能夠完成直播活動(dòng)整場腳本以及單品腳本的撰寫3.能夠根據(jù)企業(yè)營銷目的完成一場直播活動(dòng)的策劃素質(zhì)目標(biāo)：1.增強(qiáng)遵紀(jì)守法、規(guī)范經(jīng)營的法制意識(shí)2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用、關(guān)注民生，踐行電商興農(nóng)、科技助農(nóng)，助力鄉(xiāng)村振興，厚植家國情懷3.引導(dǎo)學(xué)生在直播中弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，遵守公序良俗，堅(jiān)守道德底線4.樹立“正能量、守底線、有德行、守法紀(jì)”的職業(yè)價(jià)值觀【教學(xué)要求】描述本主題在教學(xué)方法、教學(xué)組織、教學(xué)策略等方面的要求。教學(xué)方法√講授√討論或座談￡問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)√分組合作學(xué)習(xí)￡案例教學(xué)￡任務(wù)驅(qū)動(dòng)￡項(xiàng)目教學(xué)￡情景教學(xué)￡演示匯報(bào)￡實(shí)踐教學(xué)￡參觀訪問￡引導(dǎo)文教學(xué)￡其他(--)【場地要求】多媒體教室。4.直播活動(dòng)籌備【內(nèi)容要求】4.1 直播活動(dòng)的執(zhí)行模型4.2 直播實(shí)施準(zhǔn)備4.3 直播過程的互動(dòng)玩法【目標(biāo)要求】知識(shí)目標(biāo)：1.了解直播硬件設(shè)備2.掌握直播場景搭建3.熟悉主流的直播運(yùn)營平臺(tái)4.掌握直播引流推廣的方法能力目標(biāo)：1.能夠進(jìn)行直播硬件選擇和場景搭建2.能夠在各主流平臺(tái)進(jìn)行直播籌備3.能夠完成站內(nèi)外的直播引流和推廣素質(zhì)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的做事態(tài)度；2.引導(dǎo)學(xué)生使用多樣化的直播運(yùn)營方式，探索直播多元化；3.樹立正確的直播宣傳觀，積極傳播正能量【教學(xué)要求】描述本主題在教學(xué)方法、教學(xué)組織、教學(xué)策略等方面的要求。教學(xué)方法￡講授￡討論或座談￡問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)√分組合作學(xué)習(xí)￡案例教學(xué)￡任務(wù)驅(qū)動(dòng)￡項(xiàng)目教學(xué)√情景教學(xué)￡演示匯報(bào)￡實(shí)踐教學(xué)￡參觀訪問￡引導(dǎo)文教學(xué)￡其他(--)【場地要求】多媒體教室。5.直播活動(dòng)實(shí)施【內(nèi)容要求】5.1直播商品展示5.2直播粉絲互動(dòng)5.3直播后期推廣【目標(biāo)要求】知識(shí)目標(biāo)：1.了解直播商品講解話術(shù)設(shè)計(jì)技巧；2.掌握直播粉絲互動(dòng)、氛圍管理的方法；3.掌握直播后期熱度延續(xù)、粉絲維護(hù)的策略。能力目標(biāo)：1.能夠詳細(xì)展示、講解商品賣點(diǎn)和利益點(diǎn)；2.能夠熟練利用互動(dòng)方式維護(hù)直播氛圍；3.能夠通過內(nèi)容輸出和粉絲維護(hù)延續(xù)直播熱度。素質(zhì)目標(biāo)：1.樹立“正能量、守底線、有德行、守法紀(jì)”的職業(yè)價(jià)值觀；2.增強(qiáng)直播行業(yè)從業(yè)人員遵紀(jì)守法、規(guī)范經(jīng)營的法治意識(shí)。【教學(xué)要求】描述本主題在教學(xué)方法、教學(xué)組織、教學(xué)策略等方面的要求。教學(xué)方法￡講授√討論或座談￡問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)√分組合作學(xué)習(xí)￡案例教學(xué)￡任務(wù)驅(qū)動(dòng)￡項(xiàng)目教學(xué)￡情景教學(xué)√演示匯報(bào)￡實(shí)踐教學(xué)￡參觀訪問￡引導(dǎo)文教學(xué)￡其他(--)【場地要求】多媒體教室。6.直播運(yùn)營復(fù)盤【內(nèi)容要求】6.1 直播營銷復(fù)盤思路6.2 直播效果數(shù)據(jù)分析【目標(biāo)要求】知識(shí)目標(biāo)：1.掌握直播運(yùn)營的效果評估指標(biāo)；2.了解直播運(yùn)營的效果評判標(biāo)準(zhǔn)；3.熟悉直播運(yùn)營復(fù)盤中不同問題的應(yīng)對方法能力目標(biāo)：1.能夠在直播結(jié)束后，根據(jù)評估指標(biāo)分析指標(biāo)含義；2.能夠?qū)χ辈ミ\(yùn)營進(jìn)行效果判斷；3.能夠根據(jù)復(fù)盤情況，提出相應(yīng)的改進(jìn)意見與建議素質(zhì)目標(biāo)：1.樹立大數(shù)據(jù)時(shí)代“守信受益、失信受損”的價(jià)值信條，培養(yǎng)誠信品質(zhì)，遵守秩序，尊重規(guī)則。2.引導(dǎo)學(xué)生擔(dān)起科技興國，數(shù)字強(qiáng)國的責(zé)任，讓這一理念根植于心3.深化“數(shù)字中國”國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)思維【教學(xué)要求】描述本主題在教學(xué)方法、教學(xué)組織、教學(xué)策略等方面的要求。教學(xué)方法√講授￡討論或座談√問題導(dǎo)向?qū)W習(xí)√分組合作學(xué)習(xí)￡案例教學(xué)￡任務(wù)驅(qū)動(dòng)￡項(xiàng)目教學(xué)￡情景教學(xué)√演示匯報(bào)￡實(shí)踐教學(xué)￡參觀訪問￡引導(dǎo)文教學(xué)￡其他(--)【場地要求】多媒體教室。（三）課程內(nèi)容與資源安排表3課程內(nèi)容與資源安排表序號(hào)任務(wù)單元/知識(shí)點(diǎn)章節(jié)目錄（可使用★■▲標(biāo)識(shí)，其中■為教學(xué)重點(diǎn)，▲為教學(xué)難點(diǎn)，★為“課程思政”要素融合點(diǎn)）課程資源建設(shè)視頻(個(gè))虛擬仿真類(個(gè))非視頻(個(gè))習(xí)題(道)試題(題)項(xiàng)目/案例(個(gè))1直播運(yùn)營認(rèn)知11.1直播運(yùn)營概述1.2直播產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)狀■31.3直播風(fēng)險(xiǎn)防范★課程實(shí)訓(xùn)：農(nóng)產(chǎn)品直播2直播運(yùn)營規(guī)劃22.1直播運(yùn)營定位22.2直播平臺(tái)選擇▲2.3直播崗位設(shè)置■2.4主播人設(shè)打造■▲3直播活動(dòng)策劃53.1直播流程規(guī)劃3.2直播商品選擇3.3直播腳本撰寫■4直播活動(dòng)籌備24.1直播硬件準(zhǔn)備24.2直播場景搭建4.3直播平臺(tái)設(shè)置■★4.4直播引流推廣課程實(shí)訓(xùn)：制造業(yè)產(chǎn)品直播5直播活動(dòng)實(shí)施55.1直播商品展示15.2直播粉絲互動(dòng)■▲5.3直播后期推廣巧★課程實(shí)訓(xùn)：“國潮來襲”國貨直播★6直播運(yùn)營復(fù)盤46.1直播效果評估指標(biāo)■▲6.2直播效果判斷標(biāo)準(zhǔn)6.3直播運(yùn)營復(fù)盤改進(jìn)注：一般建設(shè)課程資源目的在于輔助學(xué)生理解重難點(diǎn)。四、學(xué)生考核與評價(jià)（一）課程考核設(shè)計(jì)簡要說明本課程對學(xué)生的考核、學(xué)習(xí)評價(jià)方式，可依據(jù)課程實(shí)際調(diào)整過程性考核和終結(jié)性考核的評價(jià)分項(xiàng)、相應(yīng)分值占比和評價(jià)次數(shù)，并通過下表來說明評價(jià)的構(gòu)成。原則上平時(shí)過程性考核分值占比30-50%，期末終結(jié)性考核分值占比50-70%，期中考試為【￡機(jī)試￡筆試R其它(--)】/【R開卷￡閉卷】，期末考試為【￡機(jī)試￡筆試R其它(--)】/【R開卷￡閉卷】。表4課程考核與評價(jià)設(shè)計(jì)評價(jià)維度過程性考核終結(jié)性考核分值占比10%20%10%60%評價(jià)分項(xiàng)單元測驗(yàn)期中考試作業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)演示匯報(bào)小組討論學(xué)習(xí)總結(jié)專題調(diào)研期末考試次數(shù)7151310551（二）學(xué)業(yè)質(zhì)量水平從課程目標(biāo)可評可測的角度概述學(xué)業(yè)質(zhì)量水平的分級及其依據(jù)?？梢岳斫鉃閷W(xué)生在課程目標(biāo)達(dá)成度的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。表5學(xué)業(yè)質(zhì)量水平說明質(zhì)量維度質(zhì)量等級A（優(yōu)）B（良）C（中）直播營銷的概念和變革特征≧95%85%—95%75%—85%直播營銷的整體設(shè)計(jì)思路≧95%85%—95%75%—85%直播營銷的復(fù)盤方法≧95%85%—95%75%—85%撰寫直播策劃方案≧95%85%—95%75%—85%為直播進(jìn)行前期推廣宣傳≧95%85%—95%75%—85%執(zhí)行一場直播內(nèi)容≧95%85%—95%75%—85%根據(jù)直播數(shù)據(jù)分析直播效果≧95%85%—95%75%—85%五、課程實(shí)施與保障（一）教學(xué)要求可通過子標(biāo)題分類概述本課程在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生技能/情感/創(chuàng)新等方面的要求。1.引導(dǎo)學(xué)生掌握直播營銷的概念的和變革特征、整體設(shè)計(jì)思路、復(fù)盤方法等理論知識(shí)。2.提高學(xué)生撰寫直播策劃方案、執(zhí)行正常直播內(nèi)容、分析直播數(shù)據(jù)的職業(yè)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，樹立創(chuàng)新意識(shí)，掌握良好的溝通技巧。（二）師資要求【基本要求】具備直播營銷的基本專業(yè)知識(shí)，能夠合理安排理實(shí)一體化課程。【團(tuán)隊(duì)能力提升】1.積極參與直播電商相關(guān)的會(huì)議，了解直播電商新發(fā)展動(dòng)態(tài)；2.積極參與直播營銷相關(guān)的培訓(xùn)，積累直播營銷相關(guān)理論知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)儲(chǔ)備量。（三）教材要求與選擇1.鄭