【公開(kāi)課】種群基因組成的變化與物種的形成課件高一下學(xué)期生物人教版必修2

CHANGESINPOPULATIONGENETICMAKEUPANDSPECIESFORMATION第六章生物的進(jìn)化生命觀念認(rèn)同種群是生物繁殖和進(jìn)化的基本單位，理解基因頻率和基因型頻率的概念；基于分析和概括，理解突變和重組是不定向的，只能為進(jìn)化提供原材料，而自然選擇是定向的，決定著生物進(jìn)化的方向?？茖W(xué)思維利用數(shù)學(xué)方法，探討自然選擇會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變。社會(huì)責(zé)任通過(guò)探究抗生素對(duì)細(xì)菌的選擇作用，理解耐藥菌的出現(xiàn)是可遺傳變異的結(jié)果，耐藥菌比例的增大是抗生素選擇的結(jié)果，初步建立合理使用抗生素的科學(xué)觀念。第六章生物的進(jìn)化01.解釋種群、基因庫(kù)和基因頻率的概念。第六章生物的進(jìn)化闡明生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)。02.白色花叢中的黃色蝴蝶（aa)群體中偶然出現(xiàn)一只白色蝴蝶(A_)的變異個(gè)體。

?問(wèn)題探討1）該變異對(duì)于蝴蝶的存活有什么影響？白色蝴蝶能夠在此環(huán)境（白花叢）下躲避天敵，增加生存并繁殖后代的機(jī)會(huì)2）以上說(shuō)明自然選擇直接篩選的是基因型還是表現(xiàn)型？表現(xiàn)型(性狀)

?問(wèn)題探討3）白色個(gè)體如果脫離種群能把它體內(nèi)的白色基因傳遞下去嗎？不能，生物通過(guò)繁殖才能將自己的基因傳遞下來(lái)。4）以上說(shuō)明進(jìn)化的單位是個(gè)體還是種群？種群。白色花叢中的黃色蝴蝶（aa)群體中偶然出現(xiàn)一只白色蝴蝶(A_)的變異個(gè)體。自然選擇直接作用對(duì)象：個(gè)體的性狀（表現(xiàn)型）

研究生物的進(jìn)化，僅研究個(gè)體和表型是不夠的，還必須研究種群基因組成的變化。根本作用對(duì)象：種群的基因什么是種群？生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體叫做種群。生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體叫做種群。種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位概念要點(diǎn)●

同一區(qū)域●

同種生物●

全部個(gè)體●

自由交配如果同種的兩個(gè)異性個(gè)體相距遙遠(yuǎn)，沒(méi)有機(jī)會(huì)交配，它們就分屬兩個(gè)不同種群。這兩個(gè)種群是獨(dú)立進(jìn)化的，假以時(shí)日，有可能演變成兩個(gè)不同物種種群第六章生物的進(jìn)化判斷下列是否屬于種群：（1）一個(gè)池塘中的所有的魚(yú)（2）一個(gè)池塘中的全部的鯉魚(yú)（3）兩個(gè)池塘內(nèi)的全部青蛙（4）一片草地上的全部植物（5）一片草原上的所有斑馬基因庫(kù)：一個(gè)種群中全部個(gè)體所含有的全部基因?；蝾l率：在一個(gè)種群基因庫(kù)中，某個(gè)基因占全部等位基因數(shù)的比率。基因型頻率：在一個(gè)種群中，某基因型個(gè)體占種群內(nèi)全部個(gè)體的比率?；蛐皖l率=某基因型個(gè)體總數(shù)種群全部個(gè)體數(shù)×100%基因頻率=某基因的總數(shù)該等位基因的總數(shù)×100%某昆蟲(chóng)決定翅色的基因頻率種群基因組成和變化種群基因組成和變化第六章生物的進(jìn)化已知某昆蟲(chóng)種群中決定翅色為綠色的基因?yàn)锳，決定翅色為褐色的基因?yàn)閍。樣本從種群中隨機(jī)抽出100個(gè)個(gè)體，測(cè)知基因型為AA、Aa和aa的個(gè)體分別是30、60和10個(gè)。計(jì)算A和a的基因頻率分別是多少？計(jì)算

AAaaAaAAAAAAAaaaAAaaaaAaAaAaAAAAAAAAAAAA思考·討論第六章生物的進(jìn)化用數(shù)學(xué)方法討論基因頻率的變化假設(shè)上述昆蟲(chóng)群體滿足以下五個(gè)條件：①昆蟲(chóng)群體數(shù)量足夠大。②全部的雌雄個(gè)體間都能自由交配并能產(chǎn)生后代。③沒(méi)有遷入與遷出。④AA、Aa、aa三種基因型昆蟲(chóng)的生存能力完全相同（也就是說(shuō)沒(méi)有自然選擇）。⑤沒(méi)有基因突變和染色體變異。遺傳平衡狀態(tài)思考·討論第六章生物的進(jìn)化在有性生殖過(guò)程中，如果符合遺傳平衡，產(chǎn)生的雌雄配子：

A60%A60%a40%a40%♀♂Aa（）aa（）Aa（）AA（）24%16%36%24%思考·討論第六章生物的進(jìn)化親代基因型的比值A(chǔ)A（30%）Aa（60%）aa（10%）配子的比值子代基因型頻率AA（）Aa（）aa（）子代基因頻率A()a()36%48%16%60%40%A(30%)A(30%)a(30%)a(10%)思考·討論第六章生物的進(jìn)化親代子一代

子二代

子三代基因型頻率AA30%36%Aa60%48%aa10%16%基因頻率A60%60%a40%40%36%16%48%60%40%各代基因頻率相同嗎？基因型頻率相同嗎？這有什么前提條件嗎？各代基因頻率相同。基因型頻率從子一代開(kāi)始保持不變。需要滿足上述5個(gè)前提條件。36%16%48%60%40%遺傳平衡定律（哈代——溫伯格定律）：

當(dāng)群體滿足以下五個(gè)條件：①種群數(shù)量足夠大；②自由交配；③無(wú)遷入與遷出；④無(wú)自然選擇；⑤不產(chǎn)生突變。

種群的基因頻率將不會(huì)改變。設(shè)A的基因頻率為p，a的基因頻率為q；則p+q=1，且：aa基因型頻率AA基因型頻率Aa基因型頻率

(p+q)2=p2+2pq+q2在對(duì)某工廠職工進(jìn)行遺傳學(xué)調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)，在男女各400名職工中，女性色盲基因的攜帶者為30人，患者為10人，男性患者為22人。那么這個(gè)群體中色盲基因的頻率為()A.4.5％B.5.9％C.6％D.9％解析：紅綠色盲相關(guān)基因總數(shù)=400×2+400=1200(個(gè))Xb=10×2+30+22×1=72（個(gè)）故紅綠色盲的基因頻率（Xb%）=120072

×100%=6%思考·討論第六章生物的進(jìn)化上述計(jì)算結(jié)果是在滿足五個(gè)假設(shè)條件的基礎(chǔ)上計(jì)算的，對(duì)自然界的種群來(lái)說(shuō)，這五個(gè)條件都能成立嗎？遺傳平衡所指的種群是理想種群，在自然條件下，這樣的種群是不存在的。在自然界中，種群的基因頻率遲早要發(fā)生變化，也就是說(shuō)種群的進(jìn)化是必然的。說(shuō)明思考·討論第六章生物的進(jìn)化如果該種群出現(xiàn)新的突變型（基因型為A2a

或A2A2），也就是產(chǎn)生新的等位基因A2，種群的基因頻率會(huì)變化嗎？基因A2的頻率可能會(huì)怎樣變化？突變產(chǎn)生的新基因會(huì)使種群的基因頻率發(fā)生變化?；駻2的頻率是增加還是減少，要看這一突變對(duì)生物體是有益還是有害的，這往往取決于生物生存的環(huán)境。結(jié)論第六章生物的進(jìn)化種群的進(jìn)化過(guò)程就是種群

發(fā)生變化的過(guò)程。

是生物進(jìn)化的基本單位?；蝾l率種群當(dāng)堂檢測(cè)第六章生物的進(jìn)化1.下列關(guān)于種群的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位B.一個(gè)池塘中的全部魚(yú)是一個(gè)種群C.一個(gè)種群中的全部基因構(gòu)成該種群的基因庫(kù)D.種群內(nèi)的個(gè)體會(huì)死亡，但基因庫(kù)卻可在代代相傳的過(guò)程中得到保持和發(fā)展B當(dāng)堂檢測(cè)第六章生物的進(jìn)化2.在某一種群中，經(jīng)過(guò)調(diào)查得知，隱性性狀約占9%（等位基因用A、a表示），那么該性狀的AA、Aa基因型個(gè)體出現(xiàn)的頻率分別約為（）A. 0.9、0.82 B. 0.36、0.55C. 0.49、0.42 D. 0.18、0.73C當(dāng)堂檢測(cè)第六章生物的進(jìn)化3.某種群中含有基因型為AA的個(gè)體300個(gè)，Aa的個(gè)體200個(gè)，aa的個(gè)體500個(gè)，則該種群中a的基因頻率為(

)A. 40% B. 60% C. 50% D. 70%B當(dāng)堂檢測(cè)第六章生物的進(jìn)化4.B/b是僅位于果蠅X染色體上的一對(duì)等位基因?，F(xiàn)有一果蠅種群，雌雄各1000只。其中，基因型為XBXB的果蠅200只，基因型為XbXb的果蠅300只，基因型為XBY的果蠅600只。該果蠅種群中b的基因頻率為(

)A.40% B.60% C.50% D.70%C第六章生物的進(jìn)化思考達(dá)爾文曾明確指出，可遺傳的變異提供了生物進(jìn)化的原材料。可遺傳變異是怎么產(chǎn)生的呢？基因突變?cè)谧匀唤缡瞧毡榇嬖诘摹；蛲蛔儺a(chǎn)生新的等位基因，這也就改變了該種群的基因頻率。第六章生物的進(jìn)化回顧舊知變異不可遺傳變異基因突變基因重組染色體變異基因突變和染色體變異統(tǒng)稱為突變?？蛇z傳變異第六章生物的進(jìn)化思考·討論生物自發(fā)突變的頻率很低，且大多數(shù)突變對(duì)生物體是有害的。為何還能作為生物進(jìn)化的原材料呢？第六章生物的進(jìn)化案例分析例如，果蠅的1組染色體上約有1.3×104個(gè)基因，假定每個(gè)基因的突變率都是10-5，若有一個(gè)中等數(shù)量的果蠅種群(約有108個(gè)個(gè)體），每一代出現(xiàn)基因突變數(shù)是多少？2×1.3×104×10-5單個(gè)個(gè)體×108果蠅種群=2.6×107(個(gè))第六章生物的進(jìn)化提出疑問(wèn)基因突變對(duì)生物一定是有害的嗎？或者一定是有利的嗎？往往取決于生物的生存環(huán)境。某海島上殘翅和無(wú)翅的昆蟲(chóng)第六章生物的進(jìn)化變異的特性基因重組基因突變新的等位基因多種多樣的基因型種群中出現(xiàn)大量可遺傳的變異變異是不定向的產(chǎn)生有性生殖過(guò)程中形成促使推斷第六章生物的進(jìn)化提出疑問(wèn)突變和重組都是隨機(jī)的、不定向的。種群基因頻率的改變是否也是不定向的呢？第六章生物的進(jìn)化探究·實(shí)踐探究自然選擇對(duì)種群基因頻率變化的影響英國(guó)的曼徹斯特地區(qū)有一種樺尺蛾，晝伏夜出。雜交實(shí)驗(yàn)表明：其體色受一對(duì)等位基因S和s控制，黑色（S）對(duì)淺色（s）是顯性的。在19世紀(jì)中葉以前，樺尺蛾幾乎都是淺色型的，該種群中S基因的頻率很低，在5%以下。20世紀(jì)中葉，黑色型的樺尺蛾卻成了常見(jiàn)的類型，S基因的頻率上升到95%以上。19世紀(jì)時(shí)，曼徹斯特地區(qū)的樹(shù)干上長(zhǎng)滿了淺色的地衣。后來(lái)，隨著工業(yè)的發(fā)展，工廠排出的煤煙使地衣不能生存，結(jié)果樹(shù)皮裸露并被熏成黑褐色。長(zhǎng)滿地衣的樹(shù)干上的樺尺蛾黑色樹(shù)干上的樺尺蛾第六章生物的進(jìn)化探究·實(shí)踐探究自然選擇對(duì)種群基因頻率變化的影響樺尺蠖種群中s基因（決定淺色性狀）的頻率為什么越來(lái)越低？提出問(wèn)題作出假設(shè)環(huán)境改變（樹(shù)皮變黑）后，淺色個(gè)體不易存活，黑色個(gè)體有機(jī)會(huì)產(chǎn)生更多后代。第六章生物的進(jìn)化探究·實(shí)踐探究自然選擇對(duì)種群基因頻率變化的影響創(chuàng)設(shè)情境計(jì)算1870年樺尺蠖的基因型頻率為SS10%，Ss20%，ss70%，S的基因頻率為20%。在樹(shù)干變黑這一環(huán)境條件下，假如樹(shù)干變黑不利于淺色樺尺蠖的生存，使得種群中淺色個(gè)體每年減少10%，黑色個(gè)體每年增加10%。第2~10年間，該種群每年的基因型頻率各是多少？基因頻率是多少？第六章生物的進(jìn)化探究·實(shí)踐按種群中淺色(ss)個(gè)體每年減少10%，黑色個(gè)體(S_)每年增加10%計(jì)算：第1年第2年第3年第4年……基因型頻率SS10%11.5%Ss20%22.9%ss70%65.6%基因頻率S20%23%s80%77%70.7%26.0%29.3%14.6%56.1%60.9%26.1%73.9%29.3%13.1%升高降低116322第六章生物的進(jìn)化探究·實(shí)踐討論一樹(shù)干變黑會(huì)影響樺尺蛾種群中淺色個(gè)體的出生率嗎？為什么？樹(shù)干變黑會(huì)影響樺尺蛾種群中淺色個(gè)體的出生率。討論二在自然選擇過(guò)程中，直接受選擇的是基因型還是表型？為什么？直接受選擇的是表型（體色），而不是基因型。第六章生物的進(jìn)化結(jié)論歸納自然選擇對(duì)種群基因頻率變化的影響變異是不定向的自然選擇定向不利變異被淘汰，有利變異逐漸積累種群的基因頻率發(fā)生定向改變生物朝一定方向緩慢進(jìn)化在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會(huì)發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化。導(dǎo)致促使結(jié)論第六章生物的進(jìn)化探究抗生素對(duì)細(xì)菌的選擇作用實(shí)驗(yàn)原理一般情況下，一定濃度的抗生素能夠殺死細(xì)菌，但變異的細(xì)菌可能產(chǎn)生耐藥性。在實(shí)驗(yàn)室連續(xù)培養(yǎng)細(xì)菌時(shí)，如果向培養(yǎng)基中添加抗生素，耐藥菌有可能存活下來(lái)。通過(guò)觀察細(xì)菌在含有抗生素的培養(yǎng)基上的生長(zhǎng)狀況，探究抗生素對(duì)細(xì)菌的選擇作用。目的要求微生物肉眼無(wú)法分辨，但是在培養(yǎng)基上不斷分裂的一個(gè)細(xì)菌可以產(chǎn)生一個(gè)子細(xì)胞群體，就成為肉眼可見(jiàn)的菌落。一般情況下，一定濃度的抗生素能夠殺死細(xì)菌，但變異的細(xì)菌可能產(chǎn)生耐藥性。實(shí)驗(yàn)原理實(shí)驗(yàn)方法步驟1.用記號(hào)筆在培養(yǎng)皿的底部畫(huà)線，將培養(yǎng)基分為四個(gè)區(qū)，標(biāo)號(hào)2.將細(xì)菌涂布在培養(yǎng)基平板上探究抗生素對(duì)細(xì)菌的選擇作用實(shí)驗(yàn)方法步驟3.①號(hào)區(qū)域的中央放置不含抗生素紙片和②③④號(hào)區(qū)域的中央分別放置含有抗生素的紙片4.將培養(yǎng)皿倒置于37℃的恒溫箱中培養(yǎng)12~16h。探究抗生素對(duì)細(xì)菌的選擇作用實(shí)驗(yàn)方法步驟5.觀察并測(cè)量抑菌圈直徑，并取平均值6.從抑菌圈邊緣的菌落上挑取細(xì)菌培養(yǎng)，并重復(fù)以上步驟探究抗生素對(duì)細(xì)菌的選擇作用結(jié)果與分析抑菌圈直徑/cm第一代第二代第三代12.261.891.6222.411.911.6732.421.871.69平均值2.361.891.66抗生素紙片周圍出現(xiàn)抑菌圈，在連續(xù)培養(yǎng)幾代后，抑菌圈的直徑越來(lái)越小。結(jié)論：說(shuō)明抗生素對(duì)細(xì)菌產(chǎn)生了選擇作用。抗生素不是誘變因子，因此細(xì)菌耐藥性變異的產(chǎn)生與抗生素?zé)o關(guān)。探究抗生素對(duì)細(xì)菌的選擇作用第六章生物的進(jìn)化探究抗生素對(duì)細(xì)菌的選擇作用思考討論1.為什么要從抑菌圈邊緣的菌落上挑取細(xì)菌？2.你的數(shù)據(jù)是否支持“耐藥菌是普遍存在的”這一說(shuō)法？說(shuō)說(shuō)你的理由。因?yàn)橐志吘壣L(zhǎng)的細(xì)菌可能是耐藥菌。支持。抗生素能夠殺死細(xì)菌，在抑菌圈邊緣抗生素濃度較低，可能存在具有耐藥性的細(xì)菌。第六章生物的進(jìn)化探究抗生素對(duì)細(xì)菌的選擇作用思考討論3.在本實(shí)驗(yàn)的培養(yǎng)條件下，耐藥菌所產(chǎn)生的變異是有利還是有害的？你怎么理解變異是有利還是有害的？有利的?；蛲蛔兙哂须S機(jī)性和不定向性，有利或有害取決于所處的環(huán)境條件，在本實(shí)驗(yàn)的環(huán)境條件下，耐藥性細(xì)菌的存活率高，故為有利變異。有利于細(xì)菌的變異對(duì)人類是有害的，面對(duì)不同的主體，應(yīng)辯證地看待變異的有利有害性。第六章生物的進(jìn)化探究抗生素對(duì)細(xì)菌的選擇作用思考討論4.濫用抗生素的現(xiàn)象十分普遍。例如，有人生病時(shí)覺(jué)得去醫(yī)院很麻煩，就直接吃抗生素；有的禽畜養(yǎng)殖者將抗生素添加到動(dòng)物飼料中。你認(rèn)為這些做法會(huì)有什么后果？會(huì)促進(jìn)耐藥菌的產(chǎn)生。第六章生物的進(jìn)化知識(shí)小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)第六章生物的進(jìn)化B1.在一次大風(fēng)暴后，有人搜集了100只受傷的麻雀，并把它們飼養(yǎng)起來(lái)，結(jié)果活下來(lái)64只。在死去的個(gè)體中，大部分是個(gè)體比較大、變異類型特殊的，下列有關(guān)敘述正確的是（）A．

突變和基因重組是定向的B．

自然選擇會(huì)改變種群的基因頻率C．

特殊的變異類型都是不利的D．

不產(chǎn)生變異的生物才能生存當(dāng)堂檢測(cè)第六章生物的進(jìn)化C森林時(shí)期工業(yè)時(shí)期灰蛾黑蛾灰蛾黑蛾99%1%1%99%2.某島嶼上存在著尺蛾的兩個(gè)變種，該地區(qū)原為森林，后建設(shè)成工業(yè)區(qū)。下表為該地區(qū)不同時(shí)期的兩個(gè)變種尺蛾的數(shù)量比。這些變化產(chǎn)生的原因是（）A.灰尺蛾遷離，黑尺蛾遷入B.工業(yè)煤煙使灰尺蛾變成黑尺蛾C.自然選擇作用D.人工選擇的作用當(dāng)堂檢測(cè)第六章生物的進(jìn)化C3.下列哪項(xiàng)不是生物進(jìn)化的原材料（）基因突變基因重組不遺傳的變異染色體變異當(dāng)堂檢測(cè)第六章生物的進(jìn)化4.生物的變異可以為進(jìn)化提供原材料。下列關(guān)于變異與進(jìn)化的敘述，不正確的是（）A.自然選擇直接選擇的是個(gè)體的表型B.種群中控制某一性狀的全部等位基因的總和稱為基因庫(kù)C.自然選擇導(dǎo)致種群的基因頻率發(fā)生定向改變D.樺尺蠖種群顏色的變化是一種適應(yīng)性進(jìn)化，這種適應(yīng)性變化是自然選擇所造成的B理解隔離的定義、類型，闡明隔離在物種形成中的作用?？茖W(xué)思維運(yùn)用歸納和綜合的思維方法，概括出物種形成的兩種過(guò)程的概念模型。第六章生物的進(jìn)化生命觀念計(jì)算種群基因頻率定義法公式法：

純合子基因型頻率+1/2雜合子基因型頻率遺傳平衡定律條件：1、種群很大；2、個(gè)體間自由交配；3、無(wú)遷入遷出；

4、沒(méi)有自然選擇；5、沒(méi)有基因突變公式：PAA=PA2PAa=2PA×Pa

Paa=Pa2

應(yīng)用人群中常染色體上基因頻率的計(jì)算可直接套用公式男性群體：X染色體上某基因的基因頻率=基因型頻率女性群體：可直接套用公式回顧舊知第六章生物的進(jìn)化新課導(dǎo)入曼徹斯特地區(qū)的樺尺蛾，雖然基因頻率發(fā)生了變化，但是并沒(méi)有形成新的物種。為什么說(shuō)它們沒(méi)有形成新的物種？怎樣判斷兩個(gè)種群是否屬于同一個(gè)物種？深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾第六章生物的進(jìn)化關(guān)于物種什么是物種，如何定義？能夠在自然狀態(tài)下相互交配并且產(chǎn)生可育后代的一群生物稱為一個(gè)物種。物種01可交配02后代可育第六章生物的進(jìn)化關(guān)于物種世界各地的人雖然各有不同，但他們之間可以彼此通婚，并且產(chǎn)生可育的后代。因此，全世界的人在生物學(xué)上屬于同一個(gè)物種——智人種。第六章生物的進(jìn)化關(guān)于物種馬和驢是不是同一個(gè)物種呢？不是。+=騾子不同物種之間一般是不能相互交配的，即使交配成功，也不能產(chǎn)生可育的后代，這種現(xiàn)象叫作生殖隔離。騾是不育的，因此，馬和驢之間存在生殖隔離，它們屬于兩個(gè)物種。第一種情況第二種情況第三種情況第六章生物的進(jìn)化生殖隔離種群間個(gè)體不能自由交配。有些能交配，但胚胎期致死。能交配并成功繁殖出子代，但其后代無(wú)生育能力。第六章生物的進(jìn)化生殖隔離喜鵲和麻雀是不是同一物種？不是。存在生殖隔離。第六章生物的進(jìn)化在自然界，是不是同一物種的個(gè)體都生活在一起呢？由于高山、河流、沙漠或其他地理上的障礙，每一個(gè)物種總是被分成一個(gè)一個(gè)或大或小的群體，這些群體就是不同的種群。例如，兩個(gè)池塘里的鯉魚(yú)。地理隔離第六章生物的進(jìn)化同一種生物由于地理上的障礙而分成不同的種群，使得種群間不能發(fā)生基因交流的現(xiàn)象，叫做地理隔離。地理障礙基因交流導(dǎo)致不能進(jìn)行由于長(zhǎng)期地理隔離而沒(méi)有相互交配，沒(méi)有基因交流，形成了生殖隔離，它們形成兩個(gè)不同的亞種。形成生殖隔離形成不同的物種隔離的總結(jié)第六章生物的進(jìn)化不同群體間的個(gè)體，在自然條件下基因不能自由交流的現(xiàn)象，統(tǒng)稱為隔離。兩種情況地理隔離&生殖隔離隔離的實(shí)質(zhì)阻止種群間的基因交流。第六章生物的進(jìn)化提出疑問(wèn)地理隔離和生殖隔離有沒(méi)有什么聯(lián)系呢？對(duì)于生物的進(jìn)化有何作用呢？達(dá)爾文在環(huán)球考察中觀察到一個(gè)奇怪的現(xiàn)象。加拉帕戈斯群島位于南美洲附近的太平洋中，由13個(gè)主要島嶼組成，這些島嶼與南美洲大陸的距離為160~950km。第六章生物的進(jìn)化隔離在物種形成中的作用第六章生物的進(jìn)化隔離在物種形成中的作用加拉帕戈斯群島的地雀這些地雀的喙差別很大，不同種之間存在生殖隔離。但是在遼闊的南美洲大陸上，卻看不到這13種地雀的蹤影。在加拉帕戈斯群島上生活著13種地雀。第六章生物的進(jìn)化隔離在物種形成中的作用思考討論1.設(shè)想南美洲大陸的一種地雀來(lái)到加拉帕戈斯群島后，先在兩個(gè)島嶼上形成兩個(gè)初始種群。這兩個(gè)種群的個(gè)體數(shù)量都不多。它們的基因頻率一樣嗎？由于這兩個(gè)種群的個(gè)體數(shù)量都不夠多，基因頻率可能是不一樣的。第六章生物的進(jìn)化隔離在物種形成中的作用思考討論不一樣。因?yàn)橥蛔兪请S機(jī)發(fā)生的。2.不同島嶼上的地雀種群，產(chǎn)生突變的情況一樣嗎？第六章生物的進(jìn)化隔離在物種形成中的作用思考討論不同島嶼的自然環(huán)境條件不一樣，因此環(huán)境的作用會(huì)有差別，導(dǎo)致種群基因頻率朝不同的方向改變。3.對(duì)不同島嶼上的地雀種群來(lái)說(shuō)，環(huán)境的作用有沒(méi)有差別？這對(duì)種群基因頻率的變化會(huì)產(chǎn)生什么影響？第六章生物的進(jìn)化隔離在物種形成中的作用思考討論不會(huì)。因?yàn)榈厝競(jìng)€(gè)體間存在基因的交流，不會(huì)形成生殖隔離。4.如果這片海域只有一個(gè)小島，還會(huì)形成這么多種地雀嗎？第六章生物的進(jìn)化隔離在物種形成中的作用地理隔離加拉帕戈斯群島的地雀的形成方式基因交流阻斷突變、基因重組和自然選擇發(fā)生導(dǎo)致基因頻率改變導(dǎo)致種群的基因庫(kù)出現(xiàn)差異導(dǎo)致差異進(jìn)一步加大生殖隔離形成形成新的物種第六章生物的進(jìn)化隔離在物種形成中的作用變異1隔離是物種形成的必要條件。基因頻率的