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《套色剪紙馬制作》教學(xué)設(shè)計課題:套色剪紙馬制作課型:工藝制作課課時:1課時教學(xué)目標(biāo):1.掌握剪紙的基本知識。2.掌握套色剪紙的制作方法。3.感受理解我國傳統(tǒng)剪紙藝術(shù)獨特的形式美和文化內(nèi)涵,進一步了解剪紙藝術(shù)的特點、語言和方法。教學(xué)重難點:重點:套色剪紙的制作方法。難點:如何引導(dǎo)學(xué)生細致有耐心地去剪制。教學(xué)準(zhǔn)備:學(xué)生準(zhǔn)備:剪刀、固體膠、色紙教師準(zhǔn)備:剪刀、固體膠、色紙、白紙、學(xué)生制作馬的圖案、線描馬作品、套色剪紙作品等教學(xué)過程:一、欣賞馬畫,介紹有關(guān)馬的文化。同學(xué)們,你們喜歡馬嗎?(出示畫的線描馬圖)你能夠說出帶馬字的成語嗎?學(xué)生回答,教師補充一些成語。同學(xué)們說得好,帶馬字的成語很多。為什么有這么多呢?就是因為馬自古以來就是人類的朋友。它與人們的生活息息相關(guān),馬在古代是極為重要的交通工具,同時也是將士浴血奮戰(zhàn)沙場的重要工具?!?、講授套色剪紙知識,演示制作過程。1.其實我也和大家一樣喜歡馬。我18年前(即1997年香港回歸那年)就剪了一匹馬,(出示剪紙作品《立馬》)同學(xué)們請看這幅剪紙,看它有幾種顏色。學(xué)生回答只有一種顏色。對,它就用一種黑色剪成的,我們把只用一種顏色剪成的剪紙稱作單色剪紙。再看下面這幅剪紙,就是我上個月11月現(xiàn)剪的。(出示我的剪紙作品《秋韻》。)再請同學(xué)們看看它有幾種顏色。學(xué)生回答,教師總結(jié):它是以一種黑色紙為主剪制而成,再襯不同的色彩,我們把這樣的剪紙稱作套色剪紙。這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)套色剪紙的制作。(板書課題《套色剪紙馬制作》)2.請同學(xué)們仔細看一下教師制作的過程。教師不畫稿進行剪馬表演和現(xiàn)場套色剪紙馬制作……并強調(diào)分三個步驟:1.剪大樣。2.細摳紋樣。3.套色。學(xué)生制作套色剪紙馬,教師巡視作一些具體細節(jié)方面的指導(dǎo)。1.強調(diào):剪大樣時要用剪大膽一點,內(nèi)摳細的紋樣時要對折來剪等。2.學(xué)生剪制。剪制時,要求學(xué)生由內(nèi)到外去剪,要細心且要有耐心。3.將剪好的黑色馬反扣在色紙背面,用鉛筆勾出需要套色的每一部分的形狀,再沿著大于輪廓線的部分剪下一個個色塊。4.要指導(dǎo)學(xué)生細心地用固體膠將色塊粘貼在黑色馬的背面,要注意色彩的整體搭配。5.將貼裱好的作品壓平整。四、小結(jié):展示學(xué)生作品,評講學(xué)生作品。五、布置作業(yè):每人設(shè)計剪刻一件自己喜歡以馬主題的作品,強調(diào)造型注意傳神,形象要夸張概括,剪紙裝飾語言要生動,色彩搭配要和諧。教后記
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