魯教版九年級上冊化學4.1空氣的成分

4.1空氣的成分

一、單選題

1.下列關(guān)于空氣成分和性質(zhì)的說法正確的是（）

A.常見的空氣污染物有一氧化碳、二氧化氮、二氧化碳、可吸入顆粒物等

B.帶火星的木條一定能在有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃

C.氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，因此可以做氮肥

D.石灰水表面產(chǎn)生一層白膜，說明空氣中含有二氧化碳

2.空氣污染指數(shù)簡稱API,下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的是（）

A.二氧化碳B.一氧化碳C.臭氧D.可吸入顆粒物

3.許昌市實驗中學興趣小組的同學在做探究空氣中氧氣含量的實驗時，下列做法不正確的是

A.用木炭代替紅磷進行實驗B.裝藥品前先檢查裝置的氣密性

C.取用過量的紅磷D.待集氣瓶冷卻到室溫后再打開止水夾

4.下列氣體中，目前不計入評價全氣質(zhì)量的污驗物時（）

A.二氧化氮B.一氧化碳C.二氧化硫D.二氧化碳

5.空氣中含量較多而且可以制造硝酸和氮肥的氣體是（）

A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體

6.某化學興趣小組設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，用于“測定空氣中氧氣的含量”（試管的容積為20mL,注

射器的活塞實驗前停在20mL處，容器內(nèi)紅磷足量）。用酒精燈加熱裝置中的紅磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，

試管冷卻，可觀察到裝置中活塞最終停留的接近刻度是（）

A.8mL處B.12mL處C.14mL處D.16mL處

7.如圖是用來測定空氣中氧氣含量的裝置。下列有關(guān)該實驗的說法正確的是

A.紅磷燃燒時產(chǎn)生大量白色煙霧B.燃燒匙中的紅磷不可換成硫磺

C.燃燒匙中的紅磷越多，瓶中水位上升越高D.本實驗還可以證明空氣中含有N2、CO2和稀有氣體

8.下列關(guān)于各物質(zhì)用途，錯誤的是（）

A.氧氣可做燃料B.二氧化碳可用于滅火

C.氮氣可用于食品防腐D.稀有氣體可制成多種用途的電光源

9.早期化學家為了認識空氣的本質(zhì)，將一些物質(zhì)放在密閉的容器中進行實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，每次都有約20%

的空氣不知去向。剩余氣體中含量最多的是

A.氮氣B.氧氣

C.二氧化碳D.稀有氣體

10.我們接觸到的下列各物質(zhì)，屬于純凈物的是（）

A.食醋B.白酒C.液氧D.自來水

11.為創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市，建設(shè)美好肥城。從化學視角，你認為下列說法錯誤的是

A.增加煙囪高度，減少廢氣污染B.發(fā)展公共交通，提倡低碳生活

C.擴大公共綠地，打造綠色家園D.保護自然資源，發(fā)展旅游經(jīng)濟

12.下列關(guān)于氧氣的說法中，錯誤的是

A.氧氣可用于煉鋼B.氧氣可以作燃料

C.氧氣可以供呼吸D.氧氣不易溶于水

13.下列用途是利用物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（）

A.稀有氣體用于制作電光源B.氧氣用于煉鋼

C.氮氣用于填充燈泡D.氧氣用于氣焊

14.下列裝置都可用于測定空氣里氧氣的含量，a、b兩物質(zhì)的選擇正確的是

b

-水

A.a是銅，b是紅磷B.a是銅，b是木炭

C.a是汞，b是硫磺D.a是汞，b是木炭

15.實驗小組的同學對課本中空氣中氧氣含量測定實驗進行了改進并設(shè)計了如圖所示的實驗裝置，針對該

裝置的分析不正確的是（注：白磷比紅磷更易點燃，二者燃燒現(xiàn)象及反應(yīng)相同）

匚粗銅絲

金

A.用酒精燈引燃白磷利用了銅的導(dǎo)熱性B.實驗前必須檢查裝置的氣密性

C.利用這一裝置可測出空氣中氧氣的體積分數(shù)為21%D.硬質(zhì)玻璃管內(nèi)氣壓變化可能導(dǎo)致崩塞子

二、綜合題

16.空氣質(zhì)量日報主要包括：

(1);

(2)；

(3)；

(4)。

17.利用如圖裝置測定空氣中氧氣含量，實驗前活塞關(guān)閉。燃燒匙盛有足量白磷，左右兩管中水的液面相

平，左管中氣體的高度為ho

Ic[4d

I_I

i.光照引燃白磷n.待白磷熄滅，左管中氣體的高度為％

（1）步驟I中白磷能夠燃燒的原因是o

（2）請補充步驟n的操作o

（3）計算空氣中氧氣體積分數(shù)的表達式為（用ho、hi表示）。

18.某實驗小組利用如下圖所示裝置測量空氣中氧氣的體積分數(shù)并取得成功。

（查閱資料）白磷著火點只有40°C。

（提出問題）氧氣體積約占空氣總體積的多少？

（實驗準備）錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL,注射器中水的體積為50mL,該裝置氣密性良好。

（實驗探究）裝入藥品，按圖連好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然

后將錐形瓶從熱水中取出。

（現(xiàn)象分析）

（1）足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體（填“支持”或“不支持”）燃燒。

（2）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是。

（3）待白磷熄滅錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動噴出來,

②當注射器中的水還剩下約4mL時停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是、。

（得出結(jié)論）氧氣體積約占空氣總體積的1/5。

參考答案

1.D2.A3.A4.D5.A6.B7.B8.A9.A10.Cll.A12.B13.A14.A15.C

16.空氣污染指數(shù)首要污染物空氣質(zhì)量級別空氣質(zhì)量狀況

17.白磷為可燃物，光照可讓白磷達到著火點，與氧氣接觸冷卻之后，左右兩管中水的液面相平

為

18.不支持先變大，后縮小白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣，使瓶內(nèi)壓強減小空氣中氧氣的

體積分數(shù)約占空氣的1/5

4.2物質(zhì)組成的表示

相對原子質(zhì)量：H-l；C-12；N-14；0-16；Na-23；C1-35.5

一、選擇題:

1、硝酸（HNO3）是一種常見的酸，HN5中氮元素的化合價為（）

A.-1B.+1C.+2D.+5

2、試劑標簽對應(yīng)的化學式書寫錯誤的是（)

'氫氧化鈉'

硫化鉀氧化鎂

A.B.氯化鈣D.

NaOHC.

K2SO4CaChMgO

、______________________----------------->\______/

3、物質(zhì)的化學式和相應(yīng)的名稱均正確的是（)

A.。3氧氣B.CINa氯化鈉

C.FeO氧化鐵D.MnO2二氧化鋅

4、下面各物質(zhì)中，氮元素化合價最高的是（)

A.NC.D.NaNO

2B.HNO3NO22

5、維生素C（C6H8O6）能增強人體對疾病的抵抗力。下列說法正確的是（)

A.維生素C的相對分子質(zhì)量為178

B.維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3：4：3

C.維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)約為4.5%

D.維生素C由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成

6、符合圖中四位同學所描述的化學式的可能是（）

,表示一種物

表示一個分子

由

表

示

元

兩

種

成

素

組

A.H20B.03C.COD.HC1O

7、和“O”分別代表不同元素的原子。圖中表示化合物的是（）

8、約翰?古迪納夫等三位科學家在鋰電池研究中獲2019年諾貝爾化學獎，其中鉆酸鋰（LiCoCh）的使用促

進了鋰離子電池的廣泛應(yīng)用。下列關(guān)于鉆酸鋰的說法正確的是（）

A.由鋰原子、鉆原子、氧原子構(gòu)成

B.鉆酸鋰中氧元素質(zhì)量分數(shù)最大

C.已知鋰元素+1價，可知鉆元素顯+3價

D.鉆酸鋰中含有兩種金屬和一種非金屬

9、“疫情就是命令，防控就是責任”，抗擊新冠肺炎疫情中，醫(yī)用酒精充當了人們?nèi)粘Ｉ顨⒕镜摹跋?/p>

鋒”，醫(yī)用酒精的主要成分是乙醇（化學式：C2H6O）.下列說法正確的是（）

A.乙醇由2個碳原子、6個氫原子、1個氧原子構(gòu)成

B.乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2：6：1

C.乙醇的相對分子質(zhì)量為46g

D.乙醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最高

10、下列排序正確的是（)

CIO：Cl：HC1OCO：0：

由多到少

A、氯元素的化合價:由高到低B、空氣中物質(zhì)含量:

0AlSi_9空以一

C、地殼中元素含量：一由再到低一"D、氮元素質(zhì)量分數(shù)：蟲為到低

11、在新冠肺炎的防疫過程中用到大量的84消毒液，其有效成分是次氯酸鈉（化學式為NaClO）,向其中

加入氯化鐵（化學式為NH￡1）可以增強其消毒能力。下列有關(guān)說法正確的是（）

A.次氯酸鈉由金屬和非金屬組成

B.氯化鏤由6個原子構(gòu)成

C.次氯酸鈉中氯元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D.氯化錠和次氯酸鈉中氯元素的化合價相同

12、下列有關(guān)。2、CO2,SO2、H2s0“四種物質(zhì)的說法中正確的是（）

A.四種物質(zhì)中都含有氧分子

B.等質(zhì)量的CO?、SO?中含有等質(zhì)量的氧元素

C.SO2、HzSO,中硫元素的化合價相等

D.SO,中硫元素和氧元素的質(zhì)量相等

13、同學們在自制汽水中使用了檸檬酸，檸檬酸的結(jié)構(gòu)式如圖所示。下列關(guān)于檸檬酸的敘述中錯誤的是（）

A.檸檬酸由多原子分子構(gòu)成

B.檸檬酸分子是由碳元素、氫元素、氧元素三種元素的原子構(gòu)成

C.檸檬酸分子含有6個碳原子、8個氫原子、7個氧原子

D.檸檬酸氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

二、填空題：

14、現(xiàn)有下列物質(zhì)：①礦泉水②液氧③經(jīng)過凈化的空氣④鐵⑤氯化鈉⑥五氧化二磷⑦冰水混合物。其中屬

于混合物的有(填序號，下同)；屬于純凈物的有;屬于單質(zhì)的有;

屬于化合物的有，屬于含氧化合物的有。

15、寫出下列元素符號及化學式：

(1)氯；(2)氮;(3)金剛石;

(4)氧化鎂；(5)氮氣；(6)碳酸鈣;

(7)氧化銅；(8)五氧化二磷;(9)氨氣;

(10)碳酸氫鍍。

16、A、B、C、D表示四種物質(zhì)，其微觀示意圖如圖所示：

圖例:

?——氫原子

O—氧原子

?—氮原子

CD

(1)從微觀角度看，B圖表示(填化學符號)。圖中含有氧分子的是(填字母

序號，下同)。

(2)從宏觀角度看,圖中表示混合物的是，表示單質(zhì)的是。

17、''深海勇士號”是中國第二臺深海載人潛水器。潛水器中除可用電解水的方法制取氧氣外，還可用“氧

燭”來快速制取氧氣。“氧燭”中含有氯酸鈉(NaClC>3)、金屬粉末(Al、Fe、Mg)等。

(1)NaCK)3屬于；

A.純凈物

B.化合物

C.氧化物

(2)NaCK)3中氯元素的化合價為；

(3)“氧燭”放出的氧氣來自上述物質(zhì)中的;

(4)245g氯酸鉀所含的氧元素質(zhì)量與g氯酸鈉所含氧元素質(zhì)量相等。

參考答案

一、選擇題:

12345678910

DADBCAACDD

111213

CDC

二、填空題:

14、答案：①③、②④⑤⑥⑦、②④、⑤⑥⑦、⑥⑦。

15、答案：(1)Cl；

(2)He；

(3)C；

(4)MgO；

(5)N2;

(6)CaCO3;

(7)CuO；

(8)P2O5；

(9)NH3；

(10)NH4HCO3O

16、答案：(1)NH3；ACD；

(2)CD；Ao

17、答案：(1)AB；

(2)+5；

(3)氯酸鈉；

(4)213o

4.3氧氣

一、單選題

i.下圖分別是實驗室氧氣制備、收集、驗滿、驗證性質(zhì)的操作，其中正確的是（）

2.下列化學反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，但不屬于化合反應(yīng)的是（）

A.碳+氧氣管二氧化碳B.酒精+氧氣警二氧化碳+水

C.氨氣+氧氣管水D.一氧化碳+氧氣警二氧化碳

3.關(guān)于催化劑的說法錯誤的是

A.化學反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不會發(fā)生改變

B.化學反應(yīng)前后催化劑的化學性質(zhì)不會改變

C.過氧化氫溶液中加入二氧化鋅能生成更多的氧氣

D.過氧化氫溶液中不加入二氧化銃也能生成氧氣

4.下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是（）

A.NaOHB.N205C.Na2CO3D.H2S04

5.區(qū)別下列物質(zhì)所用試劑或方法正確的是（）

A.氮氣與二氧化碳——燃著的木條

B.水與雙氧水——加入少量二氧化鎰粉末

C.木炭粉和二氧化鐳一一觀察顏色

6.推理是一種重要的學習方法.下列推理中正確的是（）

A.分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子

B.氧化物中含有氧元素，則含氧元素的物質(zhì)一定為氧化物

C.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D.化學變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，所以發(fā)光放熱一定發(fā)生了化學變化

7.世衛(wèi)組織（WHO）發(fā)表聲明稱，地塞米松（C22H29FO5）可有效挽救新冠肺炎重癥患者生命。下列說法正確

的是

A.地塞米松屬于氧化物

B.地塞米松由22個碳原子、29個氫原子、1個氟原子和5個氧原子構(gòu)成

C.地塞米松由4種元素組成

D.地塞米松中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為22:5

8.下列物質(zhì)屬于氧化物的是（）

A.水B.液氧C.空氣D.氯酸鉀

9.下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是（）

A.氧氣由氣態(tài)變成液態(tài)B.醋的釀造

C.動植物的呼吸D.食物的腐爛

10.下列圖中的團和。分別表示不同種類元素的原子，其中可能表示氧化物的是（）

11.在化學領(lǐng)域，總有一些長相和名字都特別不拘一格、十分酷炫的分子，“企鵝4

酮”（加0/4。）是一種結(jié)構(gòu)式的形狀類似于企鵝的物質(zhì)。關(guān)于企鵝酮說法正確

的是（）

A.企鵝酮是一種氧化物

B.企鵝酮由10個碳原子、14個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

C.企鵝酮中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)比為10：14：1

D.企鵝酮各元素的質(zhì)量分數(shù)中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最小

12.很多飲料中都含有檸檬酸（C6H8。7）。下列關(guān)于檸檬酸的說法中正確的是

A.屬于氧化物

B.檸檬酸分子由碳、氫和氧元素組成

C.氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D.碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：8：7

13.下列“一定”的說法正確的是（）

A.由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B.純凈物一定是由不同種元素組成的

C.含有氧元素的化合物一定是氧化物

D.由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物

14.草莓、香蕉等水果具有芳香氣味，是因為其中含有乙酸乙酯（化學式為C4H8。2）等物質(zhì)。下列關(guān)于乙酸

乙酯的說法正確的是（）

A.該物質(zhì)屬于氧化物

B.乙酸乙酯由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成

C.該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為88

D.該物質(zhì)中碳、氫、氧質(zhì)量比為12:1:16

15.空氣是一種重要的資源。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（）

A.食品包裝袋中充入氮氣可延長食品的保質(zhì)期

B.空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越好

C.氧循環(huán)對維持自然界中物質(zhì)、能量及生態(tài)的平衡有重要意義

D.稀有氣體通電能發(fā)出有色光，可以用于制造多種用途的電光源

16.下列選項中物質(zhì)的俗名、化學式、類別、用途完全對應(yīng)的是（）

A.純堿、Na2CO3＞堿、制玻璃

B.生石灰、CaO、氧化物、補鈣劑

C.食鹽、NaCk鹽、除鐵銹

D.石灰石、CaCO3＞鹽、做建筑材料

17.現(xiàn)對下列9種物質(zhì)進行分類：①錦酸鉀；②氧化鐵；③氨氣；④液氧；⑤冰水；⑥鎂；⑦二氧化碳；

⑧空氣；⑨水銀下列分類正確的是（）

A.混合物：④⑤⑧B.常溫下的氣態(tài)純凈物：③⑦

C.單質(zhì)：④⑥D(zhuǎn).氧化物：①②⑤⑦

18.一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所

示。下列說法正確的是（）

物質(zhì)甲乙丙r

反應(yīng)前質(zhì)量/g26824

反應(yīng)后質(zhì)量/g1X1615

A.上表中X的值是0

B.該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)

C.乙一定是該反應(yīng)的催化劑

D.丙和丁變化的質(zhì)量比為14：11

二、填空題

19.有下列十種物質(zhì)：

①氯氣

②石灰水

③氯化鈉

④液氧

⑤冰水混合物

⑥石灰石

⑦五氧化二磷

⑧潔凈的空氣

⑨水銀

⑩高鎰酸鉀

屬于混合物的是（填序號，下同），屬于單質(zhì)的是,屬于化合物的是，屬于含氧化合

物的是,屬于氧化物的是,含氧分子的是。

20.（1）根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：（用字母序號填空）

(+13)^△(+12)28

7川V/得〃

ABC

①表示相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的粒子是;

②表示稀有氣體的粒子是;

③表示同一種元素的粒子是;

④在化學反應(yīng)中，易失去電子的粒子是;易得到電子的粒子是。

(2)現(xiàn)有以下物質(zhì)：五氧化二磷、銅、空氣、氯酸鉀、水、液氧、氯化鈉、海水，其中：

①屬于混合物的有；②屬于氧化物的有(寫化學式)：

③屬于單質(zhì)的有(寫化學式);④含有氧分子的有o

三、實驗題

21.某興趣小組對氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑進行研究，在相同的加熱條件下，用如圖裝置完成表中實驗:

編號氯酸鉀質(zhì)量/g催化劑催化劑質(zhì)量/g收集50mL氧氣所需時間/s

實驗15——171

實驗25二氧化銃0.549

實驗35氧化鐵0.558

實驗45氯化鉀0.5154

(1)設(shè)置實驗1的目的是；

(2)表中所列3種催化劑的催化效果最佳的是；

(3)寫出氯酸鉀分解的文字表達式：；

(4)由實驗1和實驗4可知，氯化鉀(填“有”或“無”)催化作用。維持加熱條件不變，用實驗1

再繼續(xù)收集50mL氧氣，所需時間明顯少于171s,解釋原因：；

(5)要比較氯酸鉀分解反應(yīng)中不同催化劑的催化效果，除了測量收集50mL氧氣所需時間外，還可以測

量相同時間內(nèi)。

22.根據(jù)實驗裝置圖回答問題。

酚

港

實驗一實驗二實驗三實驗四

(1)實驗一中觀察到火柴梗外焰部分最先碳化，說明蠟燭(填“外焰”“內(nèi)焰”或

“焰心”)溫度最高。

(2)實驗二中觀察到的現(xiàn)象是,說明分子運動。

(3)實驗三觀察到活塞(“向右運動”“向左運動”“先向右后向左運動”或

“先向左后向右運動”)；若最終測的氧氣體積分數(shù)偏小，可能的原因是(答一點

即可)。

(4)實驗四表明，二氧化鎰能加快過氧化氫溶液分解產(chǎn)生氧氣，且自身的質(zhì)量和化學性質(zhì)不變，則二氧

化鐳對該反應(yīng)有作用。

四、探究題

23.某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的催化劑進行如下探究：f生房門抑用最g

【提出問題】二氧化鎰常作為氯酸鉀分解制取氧氣的催化劑，其他氧化物是否也能

催化氯酸鉀分解呢？

【查閱資料】研究表明，許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用。分別用下列0時間

3種金屬氧化物作催化劑，氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時的溫度如表所示:

氧化鐵氧化鋁氧化銅

開始反應(yīng)(°C)420515305

劇烈反應(yīng)(。口490540350

(1)用氯酸鉀制取氧氣，若替代二氧化鐳作催化劑，最佳的金屬氧化物應(yīng)選擇。

【設(shè)計并完成實驗】

I.將3.0g氯酸鉀放在試管中加熱；

U.將3.0g氯酸鉀與1.0g二氧化鐳混合均勻加熱；

in.將Xg氯酸鉀與i.og氧化銅混合均勻加熱。

(2)實驗n與實驗in比較不同催化劑效果的差異，實驗in中x的值為。

(3)實驗和in比較可證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率。

(4)某同學畫出如圖，表示有、無催化劑時，生成物質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系圖，其中表示有催化劑的是

(填“a”“b”)。

24.某化學興趣小組在實驗室用氯酸鉀和二氧化銃混合加熱制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，

于是在老師的指導(dǎo)下對該氣體的成分進行探究。

【提出問題】氯酸鉀與二氧化鐳混合加熱后產(chǎn)生氣體的成分是什么？

【查閱資料】

①氯酸鉀與二氧化鐳混合加熱產(chǎn)生的氣體都是以單質(zhì)形式存在；

②氯氣是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{。

【猜想假設(shè)】

猜想一：該氣體為氧氣；猜想二：該氣體為;猜想三：該氣體為氧氣和氯氣的混合物。

【實驗探究】

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論

小雅用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火

A中帶火星木條復(fù)燃，B中濕潤的

星木條伸入A中，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B猜想一成立

淀粉碘化鉀試紙______。

中

小禮用排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星C中帶火星木條復(fù)燃，D中濕潤的

猜想______成立

木條伸入C中，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中淀粉碘化鉀試紙變藍。

【反思與評價】小禮認為小雅的結(jié)論不嚴謹，原因是。

【交流與討論】若用氯酸鉀和二氧化鐳混合加熱制得較純凈的氧氣，則收集氧氣時最適宜用（填

“排水法”或“排空氣法”）。

【拓展延伸】二氧化鎰質(zhì)量在反應(yīng)前后的變化

同學們將加熱后剩余固體中的二氧化銃完全分離并測量其質(zhì)量，多次實驗后發(fā)現(xiàn)，只要在反應(yīng)過程中

聞到了刺激性氣味，反應(yīng)后分離出的二氧化鎰質(zhì)量就會小于加熱前二氧化鋅的質(zhì)量。

查閱資料得出，加熱氯酸鉀和二氧化鍋混合物的反應(yīng)過程如下：

第1步：二氧化銃+氯酸鉀力學高銃酸鉀+氯氣+氧氣

第2步：高鋸酸鉀管鎰酸鉀+二氧化鎬+氧氣

第3步：鎬酸鉀+氯氣力呼氯化鉀+二氧化鋅+氧氣

反應(yīng)后剩余固體中二氧化鐳質(zhì)量小于反應(yīng)前的質(zhì)量，原因可能是。

答案和解析

1.【答案】A

【解析】

【分析】

本題考查制取氧氣及驗證氧氣化學性質(zhì)的相關(guān)操作，掌握各實驗操作的注意事項，了解正確的實驗操作是

解題的關(guān)鍵。

【解答】

A.用高鋅酸鉀制取氧氣，用外焰加熱，試管口稍向下傾斜，試管口塞一團棉花，圖中裝置正確，故A正確；

B.收集氣體的導(dǎo)管，要伸入集氣瓶底部，圖中導(dǎo)氣管伸入太短，故B錯誤；

C.驗滿氧氣，帶火星的木條應(yīng)該放到集氣瓶口，圖中操作錯誤，故C錯誤；

D.驗證氧氣的性質(zhì)，做細鐵絲燃燒的實驗時，鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，熱的濺落物會炸裂瓶底，

所以集氣瓶底部要留一層細沙或一層水，圖中操作錯誤，故D錯誤；

故選A,

2.【答案】B

【解析】解：A、碳+氧氣學二氧化碳是氧化反應(yīng)，是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng);

B、酒精+氧氣管二氧化碳+水是氧化反應(yīng)，但生成物是兩種，所以不是化合反應(yīng)；

C、氫氣+氧氣誓水是氧化反應(yīng)，是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)；

D、一氧化碳+氧氣管二氧化碳是氧化反應(yīng)，是兩種物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng)；

故選：Bo

物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)，化合反應(yīng)是指由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)生成另外一種物質(zhì)的反應(yīng)，

據(jù)此回答問題即可.

解答本題的關(guān)鍵是要充分理解化合反應(yīng)和氧化反應(yīng)的概念，生成物只有一種的氧化反應(yīng)也是化合反應(yīng)，有

氧參加的化合反應(yīng)是氧化反應(yīng).

3.【答案】C

【解析】

【分析】

在化學反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物

質(zhì)叫做催化劑（（又叫觸媒））。催化劑的特點可以概括為“一變二不變”，一變是能夠改變化學反應(yīng)速率，二

不變是指質(zhì)量和化學性質(zhì)在化學反應(yīng)前后保持不變。本題難度不大，考查對催化劑概念的理解，掌握催化

劑的特征（“一變二不變”）是正確解答本題的關(guān)鍵。

【解答】

A.化學反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不會發(fā)生改變，故正確；

B.化學反應(yīng)前后催化劑的化學性質(zhì)不會改變，故正確；

C.過氧化氫溶液中加入二氧化鐳，能加快反應(yīng)速率，催化劑只能影響反應(yīng)速率，不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，

故錯誤；

D.過氧化氫溶液中不加入二氧化鎬也能生成氧氣，只是反映速率慢，故正確。

4.【答案】B

【解析】解：A、NaOH屬于化合物，但不是氧化物；故選項錯誤；

B、氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，屬于氧化物；故選項正確；

C、Na2c。3屬于化合物，但不是氧化物；故選項錯誤；

D、H2sO4屬于化合物，但不是氧化物；故選項錯誤；

故選：Bo

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又

分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。

氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，電。5屬于氧化物。

本考點考查了物質(zhì)的分類，要加強記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分

應(yīng)用。本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

5.【答案】B

【解析】

【分析】

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正

確的結(jié)論。

【解答】

A.氮氣和二氧化碳都不具有可燃性，伸入燃燒的木條時，都熄滅，不能區(qū)分氮氣和二氧化碳，該選項方法

不正確；

B.加入二氧化鎬，產(chǎn)生氣泡的是過氧化氫，另一種是水，該選項方法正確；

C.木炭粉和二氧化鐳都是黑色固體，通過觀察顏色不能區(qū)分兩種物質(zhì)，該選項方法不正確。

故選B。

6.【答案】A

【解析】解：A、分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子，如中子不帶電；

故選項正確；

B、氧化物中含有氧元素，但含氧元素的物質(zhì)不一定為氧化物，如高鋅酸鉀不是氧化物；故選項錯誤；

C、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，但由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧混合屬于混合物：

故選項錯誤；

D、化學變化中常伴隨發(fā)光放熱現(xiàn)象，但發(fā)光放熱不一定發(fā)生了化學變化，如電燈發(fā)光，屬于物理變化；故

選項錯誤；

故選：Ao

本考點考查了微粒的構(gòu)成、物質(zhì)的分類、物質(zhì)的變化等，要加強記憶有關(guān)的知識點，并能夠區(qū)分應(yīng)用。本

考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

7.【答案】C

【解析】

【分析】

本題難度不大，考查結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算等進行分析問題、解決問題的能力，

根據(jù)氧化物的概念，物質(zhì)的組成，化合物中元素質(zhì)量比的計算方法來分析。

【解答】

A.地塞米松(C22H29FO5)是由四種元素組成的，不屬于氧化物，選項說法錯誤；

B.由化學式可知，地塞米松(C22H29FO5)是由碳、氫、氟、氧四種元素組成的，不是由22個碳原子、29個

氫原子、1個氟原子和5個氧原子構(gòu)成，選項說法錯誤；

C.地塞米松(C22H29FO5)是由碳、氫、氟、氧四種元素組成的，選項說法正確；

D.地塞米松中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為：(12x22)：(16x5)=33：10,選項說法錯誤。

故選：Co

8.【答案】A

【解析】

【分析】

本題考查氧化物的判斷，掌握氧化物的概念特點（含有兩種元素的化合物，并且其中-一種元素是氧元素）是正

確解題的關(guān)鍵。

【解答】

A.水是由氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；

B.液氧是由一種元素組成的物質(zhì)，不屬于氧化物；

C.空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物；

D.氯酸鉀是由三種元素組成的化合物，不屬于氧化物。

9.【答案】A

【解析】

【分析】

本題難度不大，掌握緩慢氧化的概念、特征是正確解答此類題的關(guān)鍵。

根據(jù)緩慢氧化的概念進行分析解答，緩慢氧化是指反應(yīng)進行的很緩慢，甚至不容易被察覺的氧化反應(yīng)。

【解答】

A.氧氣的液化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不屬于緩慢氧化，故選項正確；

B.醋的釀造是不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤：

C.動植物的呼吸，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤；

D.食物的腐爛，是與空氣中的氧氣發(fā)生的不容易察覺的緩慢氧化，故選項錯誤。

故選Ao

10.【答案】A

【解析】

【分析】

本題主要考查了物質(zhì)的分類方法及構(gòu)成方面的知識，會根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成判斷物質(zhì)的類別。根據(jù)氧化物

為兩種元素組成且含氧元素的化合物，判斷是否為氧化物時，首先所表示的物質(zhì)必須為純凈物，然后還得

為化合物；因此，能表示氧化物的示意圖中只含一種分子，且該分子是由兩種不同原子構(gòu)成的化合物的分

子。

【解答】

A.圖中只含有一種分子，該圖所表示的物質(zhì)為純凈物；圖中分子由兩種不同原子構(gòu)成的化合物的分子，若

其中一種原子為氧原子，則該分子即為氧化物的分子，圖所示物質(zhì)則為氧化物，故A有可能是氧化物；

B.圖中是1種原子構(gòu)成的分子，圖所示的物質(zhì)為單質(zhì)，不可能表示氧化物，故B不可能是氧化物；

C.圖中含有兩種物質(zhì)，屬于混合物，故C不可能表示氧化物；

D.圖中含有兩種物質(zhì)，屬于混合物，故D不可能表示氧化物。

故選Ao

11.【答案】C

【解析】解：A、企鵝酮是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤。

B、企鵝酮是由企鵝酮分子構(gòu)成的，1個企鵝酮分子由10個碳原子、14個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，故選

項說法錯誤。

C、1個企鵝酮分子由10個碳原子、14個氫原子和1個氧原子構(gòu)成，企鵝酮中碳、氫、氧三種原子的個數(shù)

比為10：14：1,故選項說法正確。

D、企鵝酮中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12x10)：(1x14)：(16x1)=60：7：8,則企鵝酮各元素的質(zhì)

量分數(shù)中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小，故選項說法錯誤。

故選：Co

A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物。

B、根據(jù)企鵝酮的微觀構(gòu)成，進行分析判斷。

C、根據(jù)1個企鵝酮分子的構(gòu)成，進行分析判斷。

D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量X原子個數(shù)之比，進行分析判斷。

本題難度不大，考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算等進行分析問題、解決問題的

能力.

12.【答案】C

【解析】

【分析】

本題考查化學式的計算以及物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和分類，依據(jù)化學式的含義作答。

【解答】

A、氧化物是含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物，檸檬酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合

物，不屬于氧化物，故選項說法錯誤；

B、檸檬酸分子由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成，故選項說法錯誤；

C、檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12X6)：(1X8)：(16X7)=9：1：14,則氧元素的質(zhì)量分

數(shù)最大，故選項說法正確；

D、檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12x6)：(1x8)：(16x7)=9：1：14。6：8：7,故選項

說法錯誤。

故選Co

13.【答案】D

【解析】解：A、由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如氧氣和臭氧的混合氣體是由氧元素組成的物質(zhì)，

但屬于混合物，由同種元素組成的純凈物是單質(zhì)。故A錯誤。

B、純凈物是由一種物質(zhì)組成的，但不一定是由不同種元素組成，如氫氣是由氫元素一種元素組成，但氫氣

是純凈物。故B錯誤：

C、含有氧元素的化合物不一定是氧化物，如KCIO3含有氧元素，但不屬于氧化物，氧化物必須有兩種元素

組成且其中一種屬于氧元素，故C錯誤；

D、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，D正確；

故選：Do

A、根據(jù)單質(zhì)的定義解答

B、根據(jù)純凈物定義解答

C、根據(jù)氧化物定義解答

D、根據(jù)純凈物的微觀定義解答

物質(zhì)根據(jù)物質(zhì)的種類分成純凈物和混合物，純凈物根據(jù)元素種類分成單質(zhì)和混合物.

14.【答案】C

【解析】

【分析】

本題考查化學式的含義和計算，熟練掌握有關(guān)化學式的計算方法是解題的關(guān)鍵。

【解答】

A.根據(jù)氧化物是指由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物，所以乙酸乙酯含碳、氫、氧三種元素，

不屬于氧化物，故A錯誤；

B.根據(jù)乙酸乙酯的化學式可知，乙酸乙酯分子是由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成的，故B錯誤；

C.乙酸乙酯的相對分子質(zhì)量為：12x4+1x8+16x2=88,故C正確；

D.根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量x原子個數(shù)之比，可得乙酸乙酯中碳、氫、氧的質(zhì)量

比為：(12x4)：(1x8)：(16x2)=6：1：4,故D錯誤。

故選C。

15.【答案】B

【解析】

【分析】

本題考查空氣的組成和各成分的用途，依據(jù)空氣中各成分的性質(zhì)作答。

【解答】

A.氮氣的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定，食品包裝袋中充入氮氣可延長食品的保質(zhì)期，故A正確；B.空氣質(zhì)量指

數(shù)越高，空氣質(zhì)量越差，故B錯誤；

C.氧循環(huán)對維持自然界中物質(zhì)、能量及生態(tài)的平衡有重要意義，故C正確；

D.稀有氣體通電能發(fā)出有色光，可以用于制造多種用途的電光源，故D正確。

故選B。

16.【答案】D

【解析】

【分析】

本題難度不大，根據(jù)常見化學物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式、所屬類別、用途進行分析判斷即可，熟練掌握

常見化學物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式、所屬類別、用途是正確解答此類題的關(guān)鍵。

【解答】

A.碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，其化學式為Na2c。3,是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽，故A錯

誤；

B.生石灰是氧化鈣的俗稱，其化學式為CaO,是由鈣元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物；氧化鈣與

水反應(yīng)生成氫氧化鈣，該反應(yīng)放出大量的熱，生成的氫氧化鈣具有腐蝕性，不能用作補鈣劑，故B錯誤；

C.氯化鈉的俗稱是食鹽，其化學式為NaCL是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽；食鹽不與鐵銹的

主要成分氧化鐵反應(yīng)，不能用于除鐵銹，故C錯誤；

D.石灰石的主要成分是碳酸鈣，其化學式是CaCO3,由鈣離子和碳酸根離子構(gòu)成，屬于鹽；可以做建筑材料，

故D正確。

故選D。

17.【答案】B

【解析】解：A、液氧、冰水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物。故A錯；

B、氨氣、二氧化碳常溫是氣態(tài)是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物。故B正確；

C、液氧和鎂、水銀是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；故C錯；

D、鋅酸鉀是由三種元素組成的，不是氧化物；故D錯。

故選：B。

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化

合物是由不同種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物。

本題主要考查物質(zhì)的分類方法，解答時要分析物質(zhì)的元素組成和物質(zhì)組成，然后再根據(jù)各類物質(zhì)概念的含

義進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。

18.【答案】D

【解析】解：A、X=26+8+2+4-1-16-15=8,故A錯誤；

B、甲物質(zhì)減少25g,丙物質(zhì)增加14g,丁物質(zhì)增加11g,所以該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，故B錯誤；

C、乙可能是該反應(yīng)的催化劑，可能沒有參與反應(yīng)，故C錯誤；

D、丙和丁變化的質(zhì)量比為14g：11g=14：11,故D正確。

故選：D。

根據(jù)化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是

因為化學反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變進行分析。

化學反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變，這是書寫化

學方程式、判斷物質(zhì)的化學式、判斷化學計量數(shù)、進行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ)。

19.【答案】②⑥⑧①④⑨③⑤⑦⑩⑤⑦⑩⑤⑦③⑧

【解析】解：①氯氣是含有一種元素的純凈物，屬于單質(zhì)；

②石灰水中含有兩種物質(zhì)，屬于混合物；

③氯化鈉是含有不同元素的純凈物，屬于化合物，不含有氧元素，不是含氧化合物，不是氧化物；

④液氧是含有一種元素的純凈物，屬于單質(zhì)；

⑤冰水混合物是含有不同元素的純凈物，屬于化合物，含有氧元素，是含氧化合物，含有兩種元素，是氧

化物；

⑥石灰石中含有多種物質(zhì)，屬于混合物；

⑦五氧化二磷是含有不同元素的純凈物，屬于化合物，含有氧元素，是含氧化合物，含有兩種元素，是氧

化物；

⑧潔凈的空氣含有多種物質(zhì)，屬于混合物；

⑨水銀是含有一種元素的純凈物，屬于單質(zhì)；

⑩高鎰酸鉀是含有不同元素的純凈物，屬于化合物，含有氧元素，是含氧化合物，含有三種元素，不是氧

化物；

故答案為：②⑥⑧：①④⑨；③⑤⑦⑩；⑤⑦⑩；⑤⑦；③⑧。

根據(jù)混合物含有多種物質(zhì)、單質(zhì)是指含有一種元素的純凈物、化合物是含有不同元素的純凈物、氧化物是

含有兩種元素其中一種是氧元素的化合物、含有氧氣的物質(zhì)含有氧分子進行分析解答即可.

掌握物質(zhì)的類別是正確解答本題的關(guān)鍵。

20.【答案】⑴①BDEFG②FG③CE④A；C

(2)①空氣、海水②P2O5、H2O③CU、02④空氣、液氧

【解析】

⑴

【分析】

本題難度不大，考查學生對粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解粒子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)

鍵。

①若粒子的最外層電子數(shù)為8或只有一層電子且電子數(shù)為2,屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu);

②若原子的最外層電子數(shù)為8,則為稀有氣體元素，屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；

③元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，同種元素的粒子是質(zhì)子數(shù)相同，據(jù)此進行分析解答；

④若最外層電子數(shù)24,在化學反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)<4,在化學反應(yīng)中易失去電子。

【解答】

①由題意可知，BDEFG的最外層為電子數(shù)均為8或只有一層電子且電子數(shù)為2,均屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；

②F的質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=2,為原子，屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，表示稀有氣體的原子；G的質(zhì)子數(shù)=核外電

子數(shù)=10,為原子，且最外層為電子數(shù)為8,屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，表示稀有氣體的原子；

③元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），同種元素的

粒子是質(zhì)子數(shù)相同，CE的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素；

④A原子的最外層電子數(shù)是3,<4,在化學反應(yīng)中易失去3個電子而形成陽離子；C原子的最外層電子數(shù)

是6,大于4,在化學反應(yīng)中易得到2個電子而形成陰離子。