人教版八年級(jí)物理上冊(cè)通關(guān)講義 第一章《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》 第1節(jié) 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量（第1課時(shí)）（雙基過(guò)關(guān)+考點(diǎn)突破）（原卷版+解析）

第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量(第1課時(shí)）雙基過(guò)關(guān)知識(shí)點(diǎn)一、長(zhǎng)度的單位：1.國(guó)際單位：長(zhǎng)度的國(guó)際單位是米，符號(hào)m。2.常用單位：千米（km），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm），微米（μm），納米（nm），光年等3.單位換算：（1）1km＝103m（2）1m＝10dm＝100（102）cm＝1000（103）mm＝1000000（106）μm＝1000000000（109）nm4.光年：長(zhǎng)度單位，是光在一年內(nèi)傳播的距離。基礎(chǔ)自測(cè)：1．小明同學(xué)到南美洲游學(xué)，見(jiàn)到一種外表酷似微型西瓜的野生水果，其獨(dú)特的迷你造型和清爽的口感令人稱奇。下圖是迷你“西瓜”與一元硬幣放在一起的對(duì)比照，根據(jù)圖片信息，估測(cè)該迷你“西瓜”的長(zhǎng)度約為（）A．2mm B．2cm C．6mm D．6cm2．根據(jù)下圖所給信息，請(qǐng)你估測(cè)運(yùn)動(dòng)員從蹦床中心點(diǎn)跳起的實(shí)際高度大約是（）A．1cm B．0.2m C．1.7m D．4.5m3．四位同學(xué)做一道單位換算題，過(guò)程分別抄錄在下面，其中正確的是()A．25.64cm＝25.64×eq\f(1,100)＝0.2564mB．25.64cm＝25.64cm×eq\f(1,100)m＝0.2564mC．25.64cm＝25.64÷100m＝0.2564mD．25.64cm＝25.64×eq\f(1,100)m＝0.2564m知識(shí)點(diǎn)二、長(zhǎng)度的測(cè)量1.工具：刻度尺，指各種直尺、三角尺、卷尺等。若要進(jìn)行較精密的測(cè)量，則需選用游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器。2.刻度尺的使用：（1）“一選”：根據(jù)測(cè)量的需要，選用合適的測(cè)量工具。（2）“二看”：觀察選用刻度尺的量程和分度值，零刻度線是否磨損，為測(cè)量和讀數(shù)做準(zhǔn)備。量程：即工具能測(cè)量的最大范圍；分度值：即工具能測(cè)量的最小值，體現(xiàn)了工具的精度。（3）“三放”：正確放置刻度尺。零刻度線（零刻度線磨損的，以后面某一清晰的整刻度線）與被測(cè)物體一端對(duì)齊，刻度線緊貼被測(cè)物體，刻度尺與被測(cè)長(zhǎng)度平行。（或表述為“尺要放正，不能歪斜”）。（4）“四讀”：讀數(shù)時(shí)，視線正對(duì)刻度線，估讀到最小刻度的下一位。（5）“五記”：測(cè)量結(jié)果包含數(shù)值和單位，其中數(shù)值的最后一位為估計(jì)值，其余為準(zhǔn)確值?；A(chǔ)自測(cè)4.（2020·貴州省黔南州）小明測(cè)量自己用的鉛筆長(zhǎng)度時(shí)，記錄下6.25，但漏寫(xiě)了單位，這個(gè)單位應(yīng)是（）A.mm B.cm C.m D.km5.（2020·湖南省常德市圖甲所示木塊的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm；6．下面的幾幅圖中，刻度尺的使用正確的是()圖1－1－3知識(shí)點(diǎn)三、時(shí)間的測(cè)量1.單位：（1）國(guó)際單位制中，時(shí)間的基本單位是秒，符號(hào)為s。（2）常用單位：年、月、日、時(shí)（h）、分（min）。（3）單位換算：1h＝60min＝3600s2.時(shí)間的測(cè)定（1）工具：鐘表，實(shí)驗(yàn)室常用停表（分機(jī)械停表和電子停表）。（2）停表的使用方法：一按走，二按停，三讀數(shù)，四歸零。基礎(chǔ)自測(cè)7．如圖所示的手表顯示的時(shí)刻為上午．它的最小分度值為

。8.在圖中，甲是石英鐘，乙是停表，甲、乙的分度值依次是______和______，讀數(shù)分別為_(kāi)_____和______．9．圖中秒表的讀數(shù)是s?？键c(diǎn)突破考點(diǎn)1.長(zhǎng)度和時(shí)間的估測(cè)方法：熟記舉例，做判斷。(1)熟記一些常見(jiàn)值；(2)將不熟悉的單位換算成熟悉的單位，然后以熟悉物體為標(biāo)準(zhǔn)，判斷各估測(cè)數(shù)據(jù)是否符合實(shí)際。例1.物理學(xué)中“質(zhì)量、長(zhǎng)度、時(shí)間”是基本物理量，即將初中畢業(yè)的同學(xué)們應(yīng)該對(duì)常見(jiàn)物品的質(zhì)量、長(zhǎng)度，常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間能做出大致的估計(jì)。在教室里學(xué)習(xí)是我們最熟悉的生活內(nèi)容，胳膊肘不小心將文具從課桌上擠落到地上是常有的事。文具從桌面落到地面的時(shí)間最接近下列選項(xiàng)中的（）A．1min B．4s C．2s D．0.5s例2.中華人民共和國(guó)的國(guó)旗為長(zhǎng)方形五星紅旗，如圖是天安門(mén)廣場(chǎng)升旗儀式的場(chǎng)景，根據(jù)圖片提供的信息估測(cè)該國(guó)旗的寬度，下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（）A.1.8m B.3.3m C.4.8m D.5.5m考點(diǎn)2.長(zhǎng)度的測(cè)量方法：1.選擇刻度尺時(shí)需注意：(1)要根據(jù)實(shí)際需要選擇分度值合適的刻度尺，并非分度值越小越好；(2)測(cè)量中為使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，所選用的刻度尺的最大測(cè)量值最好大于被測(cè)長(zhǎng)度。2.正確使用刻度尺。(1)有刻線的一邊緊貼被測(cè)物體；(2)刻度尺邊緣與被測(cè)物體平行；(3)讀數(shù)時(shí)視線與尺面垂直；(4)測(cè)量結(jié)果記錄到分度值的下一位，即測(cè)量結(jié)果的最后一位是估讀值。例3.我校馬上要舉行第34屆校運(yùn)會(huì)，在跳遠(yuǎn)比賽中，一般用皮卷尺測(cè)量比賽成績(jī)，如果在測(cè)量時(shí)將皮卷尺拉得太緊，則測(cè)量值會(huì)（

）A．變大

B．變小

C．不變

D．都有可能例4.某同學(xué)用如圖所示的刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度。該同學(xué)所使用的刻度尺的分度值是________。該同學(xué)讀數(shù)時(shí)的方法是________(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的，正確讀數(shù)結(jié)果應(yīng)是________?？键c(diǎn)3.時(shí)間的測(cè)量方法：分辨清楚停表大、小表盤(pán)的分度值，正確讀數(shù)。(1)明確關(guān)系：當(dāng)大表盤(pán)指針轉(zhuǎn)過(guò)一圈時(shí)，對(duì)應(yīng)的小表盤(pán)指針會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)一小格。(2)看清楚大、小表盤(pán)對(duì)應(yīng)的一周量度及其對(duì)應(yīng)分度值。(3)讀數(shù)為大、小表盤(pán)示數(shù)之和。適合記錄較短的時(shí)間，且時(shí)間比較準(zhǔn)確、誤差較小。例5.親愛(ài)的同學(xué)，請(qǐng)你應(yīng)用所學(xué)的物理知識(shí)解答下列問(wèn)題清晨，王爺爺繞小區(qū)花園步行鍛煉身體，借助手機(jī)中的秒表測(cè)量了自己步行一圈的時(shí)間為2min24s，如圖所示，秒表外圈示數(shù)的單位為_(kāi)_______，分度值為_(kāi)_______s。

第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量(第1課時(shí)）雙基過(guò)關(guān)知識(shí)點(diǎn)一、長(zhǎng)度的單位：1.國(guó)際單位：長(zhǎng)度的國(guó)際單位是米，符號(hào)m。2.常用單位：千米（km），分米（dm），厘米（cm），毫米（mm），微米（μm），納米（nm），光年等3.單位換算：（1）1km＝103m（2）1m＝10dm＝100（102）cm＝1000（103）mm＝1000000（106）μm＝1000000000（109）nm4.光年：長(zhǎng)度單位，是光在一年內(nèi)傳播的距離?；A(chǔ)自測(cè)：1．小明同學(xué)到南美洲游學(xué)，見(jiàn)到一種外表酷似微型西瓜的野生水果，其獨(dú)特的迷你造型和清爽的口感令人稱奇。下圖是迷你“西瓜”與一元硬幣放在一起的對(duì)比照，根據(jù)圖片信息，估測(cè)該迷你“西瓜”的長(zhǎng)度約為（）A．2mm B．2cm C．6mm D．6cm【答案】B【解析】此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物體長(zhǎng)度的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)長(zhǎng)度單位及其進(jìn)率的認(rèn)識(shí)，找出符合生活實(shí)際的答案。一枚一元硬幣的直徑在2cm左右。由圖知，迷你“西瓜”與一元硬幣的直徑差不多，所以在2cm左右。2．根據(jù)下圖所給信息，請(qǐng)你估測(cè)運(yùn)動(dòng)員從蹦床中心點(diǎn)跳起的實(shí)際高度大約是（）A．1cm B．0.2m C．1.7m D．4.5m【答案】C【解析】首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解，對(duì)于選項(xiàng)中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng)，找出符合生活實(shí)際的答案。運(yùn)動(dòng)員的身高在1.7m左右，由圖知，運(yùn)動(dòng)員腳部到蹦床的距離與身高差不多，所以運(yùn)動(dòng)員從蹦床中心點(diǎn)跳起的實(shí)際高度大約為1.7m。3．四位同學(xué)做一道單位換算題，過(guò)程分別抄錄在下面，其中正確的是()A．25.64cm＝25.64×eq\f(1,100)＝0.2564mB．25.64cm＝25.64cm×eq\f(1,100)m＝0.2564mC．25.64cm＝25.64÷100m＝0.2564mD．25.64cm＝25.64×eq\f(1,100)m＝0.2564m【答案】D【解析】在進(jìn)行長(zhǎng)度單位換算時(shí)，正確步驟應(yīng)為：數(shù)字不變，乘目標(biāo)單位與原單位之間的進(jìn)率，將原單位改寫(xiě)為目標(biāo)單位。圖解如下：知識(shí)點(diǎn)二、長(zhǎng)度的測(cè)量1.工具：刻度尺，指各種直尺、三角尺、卷尺等。若要進(jìn)行較精密的測(cè)量，則需選用游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器。2.刻度尺的使用：（1）“一選”：根據(jù)測(cè)量的需要，選用合適的測(cè)量工具。（2）“二看”：觀察選用刻度尺的量程和分度值，零刻度線是否磨損，為測(cè)量和讀數(shù)做準(zhǔn)備。量程：即工具能測(cè)量的最大范圍；分度值：即工具能測(cè)量的最小值，體現(xiàn)了工具的精度。（3）“三放”：正確放置刻度尺。零刻度線（零刻度線磨損的，以后面某一清晰的整刻度線）與被測(cè)物體一端對(duì)齊，刻度線緊貼被測(cè)物體，刻度尺與被測(cè)長(zhǎng)度平行。（或表述為“尺要放正，不能歪斜”）。（4）“四讀”：讀數(shù)時(shí)，視線正對(duì)刻度線，估讀到最小刻度的下一位。（5）“五記”：測(cè)量結(jié)果包含數(shù)值和單位，其中數(shù)值的最后一位為估計(jì)值，其余為準(zhǔn)確值?；A(chǔ)自測(cè)4.（2020·貴州省黔南州）小明測(cè)量自己用的鉛筆長(zhǎng)度時(shí)，記錄下6.25，但漏寫(xiě)了單位，這個(gè)單位應(yīng)是（）A.mm B.cm C.m D.km【答案】B【解析】【詳解】中學(xué)生伸開(kāi)手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，一支鉛筆的長(zhǎng)度不大于18cm，而如果為6.25mm，即0.625cm，不符合實(shí)際，則6.25cm更符合實(shí)際。故選B。5.（2020·湖南省常德市圖甲所示木塊的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm；【答案】3.80【詳解】如圖甲所示，刻度尺的分度值為0.1cm，物體的左端在刻度尺6.00cm處，右端在9.80cm處，則物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=9.80cm-6.00cm=3.80cm6．下面的幾幅圖中，刻度尺的使用正確的是()圖1－1－3【答案】D【解析】使用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題：(1)測(cè)量前：要做到“三看”。即看量程、看分度值、看零刻度線是否磨損。(2)測(cè)量中：要做到“齊、正、近、直”。即：①被測(cè)物體的一端與刻度尺的零刻度線對(duì)齊，如果零刻度線磨損，可從其他整刻度線起；②刻度尺要放正，即刻度尺要沿著被測(cè)物體的邊緣，與被測(cè)物體的邊緣重合或平行；③對(duì)于較厚的刻度尺，要盡可能讓刻度尺上的刻度貼近被測(cè)物體；④讀數(shù)時(shí)，視線要正對(duì)刻度線，與尺面垂直。(3)測(cè)量后：記錄測(cè)量結(jié)果：測(cè)量值＝數(shù)值＋單位(數(shù)值部分又包括準(zhǔn)確值和估讀值，精確測(cè)量時(shí)，要求結(jié)果記錄到分度值的下一位)。知識(shí)點(diǎn)三、時(shí)間的測(cè)量1.單位：（1）國(guó)際單位制中，時(shí)間的基本單位是秒，符號(hào)為s。（2）常用單位：年、月、日、時(shí)（h）、分（min）。（3）單位換算：1h＝60min＝3600s2.時(shí)間的測(cè)定（1）工具：鐘表，實(shí)驗(yàn)室常用停表（分機(jī)械停表和電子停表）。（2）停表的使用方法：一按走，二按停，三讀數(shù)，四歸零。基礎(chǔ)自測(cè)7．如圖所示的手表顯示的時(shí)刻為上午．它的最小分度值為

。【答案】10：07：38

1s【解析】

觀察圖，手表盤(pán)上面的小圓表示小時(shí)，示數(shù)過(guò)了10h，下面小圓表

示秒，分度值為1s，由放大圖可見(jiàn)示數(shù)為38s，大圓表示分，示數(shù)過(guò)了7min不到8min，所以手表顯示的時(shí)刻為10：07：38

它的最小分度值為1s8.在圖中，甲是石英鐘，乙是停表，甲、乙的分度值依次是______和______，讀數(shù)分別為_(kāi)_____和______．【答案】1min；1s；10：08；10s．【解析】由左圖知：若用該鐘的分針來(lái)測(cè)量時(shí)間，分針轉(zhuǎn)動(dòng)一周的時(shí)間是60min，一周分為了60個(gè)小格，每個(gè)小格即分度值是1min．此時(shí)的示數(shù)為10：08；

由右圖知：若用該鐘的秒針來(lái)測(cè)量時(shí)間，秒針轉(zhuǎn)動(dòng)一周的時(shí)間是60s，一周分為了60個(gè)小格，每個(gè)小格即分度值是1s．此時(shí)的示數(shù)為10s．

故答案為：1min；1s；10：08；10s．9．圖中秒表的讀數(shù)是s?！敬鸢浮?35【解析】解：由圖示秒表可知，分針示數(shù)為5min＝300s，秒針示數(shù)為35s，則秒表示數(shù)為300s+35s＝335s。考點(diǎn)突破考點(diǎn)1.長(zhǎng)度和時(shí)間的估測(cè)方法：熟記舉例，做判斷。(1)熟記一些常見(jiàn)值；(2)將不熟悉的單位換算成熟悉的單位，然后以熟悉物體為標(biāo)準(zhǔn)，判斷各估測(cè)數(shù)據(jù)是否符合實(shí)際。例1.物理學(xué)中“質(zhì)量、長(zhǎng)度、時(shí)間”是基本物理量，即將初中畢業(yè)的同學(xué)們應(yīng)該對(duì)常見(jiàn)物品的質(zhì)量、長(zhǎng)度，常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間能做出大致的估計(jì)。在教室里學(xué)習(xí)是我們最熟悉的生活內(nèi)容，胳膊肘不小心將文具從課桌上擠落到地上是常有的事。文具從桌面落到地面的時(shí)間最接近下列選項(xiàng)中的（）A．1min B．4s C．2s D．0.5s【答案】D【解析】此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)時(shí)間過(guò)程的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)時(shí)間單位及其進(jìn)率的認(rèn)識(shí)，找出符合題意的答案。課桌的高度在0.8m左右，筆從課桌上落到地上的時(shí)間很短，在0.5s左右。例2.中華人民共和國(guó)的國(guó)旗為長(zhǎng)方形五星紅旗，如圖是天安門(mén)廣場(chǎng)升旗儀式的場(chǎng)景，根據(jù)圖片提供的信息估測(cè)該國(guó)旗的寬度，下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（）A.1.8m B.3.3m C.4.8m D.5.5m【答案】B【解析】此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物體長(zhǎng)度的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)長(zhǎng)度單位及其進(jìn)率的認(rèn)識(shí)，找出符合生活實(shí)際的答案．由圖知，國(guó)旗的寬度大約是升旗手身高的2倍，升旗手的身高一般在1.8m左右，所以國(guó)旗寬度在3.3m左右．

故選B．【考點(diǎn)】長(zhǎng)度的估測(cè)【點(diǎn)評(píng)】長(zhǎng)度的估測(cè)，必須熟悉一些常見(jiàn)物體的長(zhǎng)度，以此為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)研究對(duì)象作出判斷．如：中學(xué)生拳頭的寬度在10cm左右；中學(xué)生伸開(kāi)手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一層樓的高度在3m左右，等等．考點(diǎn)2.長(zhǎng)度的測(cè)量方法：1.選擇刻度尺時(shí)需注意：(1)要根據(jù)實(shí)際需要選擇分度值合適的刻度尺，并非分度值越小越好；(2)測(cè)量中為使測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確，所選用的刻度尺的最大測(cè)量值最好大于被測(cè)長(zhǎng)度。2.正確使用刻度尺。(1)有刻線的一邊緊貼被測(cè)物體；(2)刻度尺邊緣與被測(cè)物體平行；(3)讀數(shù)時(shí)視線與尺面垂直；(4)測(cè)量結(jié)果記錄到分度值的下一位，即測(cè)量結(jié)果的最后一位是估讀值。例3.我校馬上要舉行第34屆校運(yùn)會(huì)，在跳遠(yuǎn)比賽中，一般用皮卷尺測(cè)量比賽成績(jī)，如果在測(cè)量時(shí)將皮卷尺拉得太緊，則測(cè)量值會(huì)（

）A．變大

B．變小

C．不變

D．都有可能【答案】B【解析】試題分析：本題主要考查對(duì)物體微小變化量的比較判斷方法．以物體的真實(shí)長(zhǎng)度為參照物，皮卷尺被拉伸后，