內(nèi)蒙古通遼市2022年中考語(yǔ)文真題試卷及答案

內(nèi)蒙古通遼市2022年中考語(yǔ)文真題試卷

一、積累與運(yùn)用（共12分）

請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下面兩則材料，完成相應(yīng)題目。

［材料一］

中華文化A浩如煙海。

不必說(shuō)古人稱(chēng)謂有謙稱(chēng)與尊稱(chēng)的區(qū)別，如：“尊君”是尊稱(chēng)對(duì)方的父親，“家君”是謙稱(chēng)自己的父

親。也不必說(shuō)古人名號(hào)的多樣稱(chēng)呼，如：以地名稱(chēng)人，柳宗元又稱(chēng)“柳河?xùn)|”；以旗號(hào)稱(chēng)人，范仲淹

又稱(chēng)“范文正公”；以官職稱(chēng)人，杜甫又稱(chēng)“杜工部”。

單是歷代文學(xué)名著中塑造的眾多人物形象就如浩湖星空，B熠熠生輝,如：英雄史詩(shī)般的小說(shuō)

《水滸傳》，塑造了一大批xiixiinlshEng的人物形象，這些人物大都個(gè)性鮮明，給人留下深刻印

象。魯智深粗中有細(xì)、俠肝義膽，林沖安分守己、C循規(guī)蹈矩,武松有仇必復(fù)、有恩必報(bào)……這些

豐富的文化知識(shí)和D絡(luò)繹不絕的優(yōu)秀作品吸引著眾多的讀者。

1.請(qǐng)根據(jù)拼音填寫(xiě)詞語(yǔ)。

xuxurusheng________________

2.請(qǐng)給加點(diǎn)字注音

謹(jǐn)號(hào)浩斷

3.請(qǐng)選出材料中畫(huà)線(xiàn)的四個(gè)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.浩如煙海B.熠熠生輝C.循規(guī)蹈矩D.絡(luò)繹不絕

4.材料中列舉了《水滸傳》中的三個(gè)人物，請(qǐng)你再寫(xiě)出這部小說(shuō)中的一個(gè)人物名字并概括與之相關(guān)

的一處情節(jié)。

人物情節(jié)

［材料二］

我國(guó)是統(tǒng)一的多民族。國(guó)家通用語(yǔ)言文字的推廣普及順應(yīng)各民族大流動(dòng)、大融居的趨勢(shì)，①有

利于各族群眾不斷加強(qiáng)對(duì)偉大祖國(guó)，中華民族、中華文化，中國(guó)共產(chǎn)黨中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)同，

構(gòu)筑中華民族共有精神家園；②有利于促進(jìn)各民族心相印、情相融，使中華民族“像石榴籽一樣緊緊

抱在一起”；③有利于促進(jìn)各民族逐步由空間嵌入拓展到經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)和心理嵌入，形成密不可

分的中華民族共同體。

5.材料中有一個(gè)病句，請(qǐng)找出并將修改后的正確句子寫(xiě)出來(lái)。

6.材料中①②③三個(gè)句子語(yǔ)序不當(dāng)，請(qǐng)你選出排列正確的一項(xiàng)（）

A.②③①B.③②①C.②①③D.③①②

二、古詩(shī)詞賞析（共3分）

7.請(qǐng)你選出對(duì)這首詞理解分析有誤的一項(xiàng)（)

江城子?密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫

郎。

酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天

狼。

A.這首詞是北宋著名文學(xué)家蘇軾所作。宋神宗熙寧七年，蘇軾由杭州通判遷為密州知州，次年

冬天與同僚出城打獵時(shí)寫(xiě)此詞。

B.“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”一句引用典故，語(yǔ)出《史記?張釋之馮唐列傳》，作者以馮唐自許，

希望得到朝廷重用，建功立業(yè)。

C.這首詞通過(guò)描寫(xiě)一次出獵的場(chǎng)面，運(yùn)用虛實(shí)結(jié)合的寫(xiě)法，融敘事、用典、言志為一體，由

“狂”字貫穿全篇，委婉表達(dá)詞人期盼得到朝廷重用的愿望和為國(guó)御敵立功的壯志。

D.這首詞是蘇軾的一首豪放詞，上片敘事，下片抒情。全詞用語(yǔ)剛勁，通過(guò)密州出獵的所見(jiàn)、

所聞、所想、所感，突出詞人的豪放英勇。

三、（每空1分，共10分）

8.古詩(shī)文默寫(xiě)

（1）,君子好逑。（《（詩(shī)經(jīng)?關(guān)睢》）

（2）受任于敗軍之際，。（諸葛亮《出師表》）

（3）人們劃船漫游江上，停宿北固山下，望著滔滔江水，不禁會(huì)想起“，風(fēng)正一

帆懸”的詩(shī)句。（王灣《次北固山下》）

（4）當(dāng)人生失意苦悶彷徨時(shí)，我們會(huì)不禁感慨“我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，"（李清

照《漁家傲》）

（5）經(jīng)典詩(shī)文，總能給人精神的啟迪：“晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，”的美妙景色，

使人留連；（崔潁（《黃鶴樓》）“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，”的奇異風(fēng)光，讓人沉靜；

（岑參（白雪送武判官歸京》）“,”的奉獻(xiàn)精神，給人鼓

舞；（李商隱《無(wú)題》）“，”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，催人奮進(jìn)。（王

安石《登飛來(lái)峰》）

四、文言文閱讀（共12分）

閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。

【甲】至于負(fù)者歌于途，行者休于樹(shù)，前者呼，后者應(yīng)，徑僂提攜，往來(lái)而不絕者，滁人游

也。臨溪而漁，溪深而魚(yú)肥。釀泉為酒，泉香而酒洌；山肴野藏，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣

之樂(lè)，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯(cuò)，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間

者，太守醉也。

己而夕陽(yáng)在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也。然

而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè)，而不知人之樂(lè)；人知從太守游而樂(lè)，而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè)，醒

能述以文者，太守也。太守謂誰(shuí)？廬陵歐陽(yáng)修也。

【乙】滁州之西南，泉水之涯，歐陽(yáng)公作州①之二年，構(gòu)亭日“豐樂(lè)”，自為記，以見(jiàn)其名義。

既又直豐樂(lè)之東幾百步，得山之高，構(gòu)亭曰“醒心”，使鞏記之。

凡公與州之賓客者游焉，則必即豐樂(lè)以飲。吸醉且勞矣，則必即醒心而望，以見(jiàn)夫群山之相

環(huán)，云煙之相滋，曠野之無(wú)窮，草樹(shù)眾而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所聞，則其心灑然②

而醒，更欲久而忘歸也。故即其所以然而為名，取韓子退之《北湖》之詩(shī)云。噫！其可謂善取樂(lè)于

山泉之間，而名之以見(jiàn)其實(shí)，又善者矣。

雖然，公之樂(lè)，吾能言之。吾君優(yōu)游③而無(wú)為于上，吾民給足而無(wú)憾于下。天下之學(xué)者，皆為

材且良；夷狄④鳥(niǎo)獸草木之生者，皆得其宜，公樂(lè)也。一山之隅，一泉之旁，豈公樂(lè)哉？乃公所寄

意于此也。

（曾鞏《醒心亭記》）

【注釋】①作州：任知州。②灑然：不拘束的樣子。③優(yōu)游：悠閑自得。④夷狄：泛指少數(shù)民

族。

9.請(qǐng)解釋下列句中加點(diǎn)詞。

①停僂提攜②太守之樂(lè)其樂(lè)也

③吸醉且勞矣④而名之以見(jiàn)其實(shí)

10.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。

①蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。

②一山之隅，一泉之旁，豈公樂(lè)哉？

11.甲乙兩個(gè)文段都表現(xiàn)了歐陽(yáng)修的“樂(lè)”，甲文表現(xiàn)了他的“與民同樂(lè)”，乙問(wèn)中曾鞏用哪些句子表現(xiàn)

了歐陽(yáng)修真正的“樂(lè)”？請(qǐng)用原文語(yǔ)句作答。

12.甲乙兩個(gè)文段中，歐陽(yáng)修心懷百姓的精神讓人印象深刻，請(qǐng)你聯(lián)系身邊實(shí)際，說(shuō)說(shuō)當(dāng)前國(guó)家在

關(guān)注民生方面采取了哪些措施，使人們的學(xué)習(xí)、工作、和生活發(fā)生了變化。

五、（共12分）

記敘文閱讀

五個(gè)快遞

①董曉強(qiáng)深一腳淺一腳走在濕滑的路上，胸前抱著五個(gè)快遞。他的右手邊，黑龍江在靜靜地流

淌。此刻，他在北缸村——中國(guó)最北邊的村莊。

②深秋了，頭一天下過(guò)一場(chǎng)雨，氣溫下降很快。董曉強(qiáng)走著走著，卻覺(jué)得身上熱起來(lái)。迎著寒

風(fēng)，奔波在路上，成為董曉強(qiáng)工作中的常態(tài)。今天上午，他開(kāi)車(chē)兩小時(shí)?，走了一百多公里，把五個(gè)

快遞從漠河縣城帶到了邊境線(xiàn)上的北紅村?，F(xiàn)在他要把五個(gè)快遞盡快送到村民家中。這里緯度高，

天黑得早，他得抓緊。

③董曉強(qiáng)今年48歲，是漠河菜鳥(niǎo)極北驛站的站長(zhǎng)。他和六名快遞員一起，每天要送兩千多件快

遞。但漠河的北紅村、洛古河村都還沒(méi)有通快遞，一般都得村民自己進(jìn)城辦事的時(shí)候，捎帶著把全

村的快遞都取回去?？墒?，誰(shuí)進(jìn)城都有自己的事兒要辦，還要趕著天黑前回家去，哪有時(shí)間挨個(gè)點(diǎn)

跑遍，幫著所有村民把快遞都取上？于是，董曉強(qiáng)擔(dān)起這份責(zé)任。

④第一個(gè)快遞，收件人是開(kāi)農(nóng)家樂(lè)的李嫂?？爝f小小的，不重。北紅村這兩年一下子冒出好些

家客棧、農(nóng)家樂(lè)。原來(lái)默默無(wú)聞的小村，現(xiàn)在已被越來(lái)越多的人知曉，許多游客自駕前來(lái)。村里人

統(tǒng)計(jì)過(guò)，全村三百多人，有多半數(shù)從事旅游業(yè)。董曉強(qiáng)走進(jìn)一個(gè)農(nóng)家院子，喊了一聲“李嫂”，里頭

有人答應(yīng)著出來(lái)。見(jiàn)是快遞，李嫂驚喜地叫了出來(lái)：終于到了！打開(kāi)包裹，是幾盒治高血壓的藥。

李嫂家的游客，從山東濟(jì)南給寄的。夏天時(shí)客人在她家住過(guò)，就跟熱情的李嫂成了朋友。知道李嫂

有高血壓的毛病，她就給李嫂寄藥來(lái)了，連錢(qián)都不肯收。

⑤說(shuō)到藥，董曉強(qiáng)記起一件事。今年抗擊疫情正緊張的時(shí)候，董曉強(qiáng)接到一個(gè)陌生的電話(huà)，是

一位在外地工作的中年男人，給興安鎮(zhèn)的母親買(mǎi)了治哮喘病的藥。可那時(shí)快遞沒(méi)人送，自己又回不

了家，還擔(dān)心七十多歲的老母親，把他急壞了。他央求董曉強(qiáng)，能不能幫忙把藥送過(guò)去，順便看看

老人家。

⑥興安鎮(zhèn)距漠河兩百四十公里，來(lái)回就是近五百公里。董曉強(qiáng)找了運(yùn)管，找了居委會(huì)，找了醫(yī)

院，找了公安局，跑了一圈，拿到了通行路條。就這樣，一個(gè)人，一輛車(chē)，一包藥，下雪天，極寒

地，他愣是開(kāi)了六個(gè)多小時(shí)，把藥送到了老人手中。一個(gè)快遞，快遞費(fèi)用和來(lái)回開(kāi)車(chē)的油費(fèi)比一

比，簡(jiǎn)直可以忽略不計(jì)。董曉強(qiáng)說(shuō)，當(dāng)時(shí)想到這是老人家急需的藥，沒(méi)考慮那么多，干就是了。

⑦從李嫂那兒離開(kāi)，第二個(gè)快遞是寄給北紅小學(xué)王老師的。董曉強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，王老師來(lái)的時(shí)候是

2009年，學(xué)校操場(chǎng)還是一片荒草：沒(méi)水，沒(méi)電，沒(méi)網(wǎng)絡(luò)。王老師挑水、打井，晚上點(diǎn)著蠟燭批作

業(yè)。北紅村三年后才通電。王老師那時(shí)年輕，這一晃，十多年了。董曉強(qiáng)把快遞送到王老師手中，

又加了王老師的微信?？爝f打開(kāi)，是幾副羽毛球拍，給學(xué)生們用的。董曉強(qiáng)對(duì)王老師說(shuō)：“以后只要

是學(xué)校的、孩子們的包裹，您說(shuō)一聲，我專(zhuān)門(mén)送過(guò)來(lái)?！?/p>

⑧第三個(gè)快遞是北紅村王叔的。董曉強(qiáng)給王叔打電話(huà)，王叔說(shuō)他不在家，進(jìn)山采蘑菇去了?！凹?/p>

里門(mén)也沒(méi)鎖，你推一推就開(kāi)，把東西放桌上就行?！北奔t村處于大興安嶺地區(qū)，蘑菇、木耳、菜干、

藥材，這些山貨以前賣(mài)不出去。有了游客之后，山貨可以銷(xiāo)往全國(guó)各地，只要手機(jī)上發(fā)發(fā)朋友圈，

就有人買(mǎi)了。董曉強(qiáng)心想，今年一定要爭(zhēng)取把把北紅和洛古河兩個(gè)村的網(wǎng)點(diǎn)開(kāi)通——這樣，大伙兒

寄東西買(mǎi)東西都要方便多了。

⑨第四個(gè)快遞，是村里年輕人小冉買(mǎi)的手機(jī)殼，從廣東番禺寄來(lái)的。遺憾的是，拆開(kāi)以后，發(fā)

現(xiàn)手機(jī)殼開(kāi)裂，董曉強(qiáng)當(dāng)場(chǎng)給辦了退貨手續(xù)，下午帶到漠河退回?？匆?jiàn)眼前的年輕人，董曉強(qiáng)想起

自己年輕時(shí)候的樣子。董曉強(qiáng)生于內(nèi)蒙古甘河鎮(zhèn)，1988年跟著父母來(lái)到了漠河。他父親主要負(fù)責(zé)給

漠河重建繪圖紙，母親從那時(shí)候開(kāi)始做起生意，一家人自此扎根漠河。從懂事起，董曉強(qiáng)就幫家里

干活，退伍后接著做生意，幾乎跑遍了漠河縣的每一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。2019年，他接手了驛站，為大伙兒送

快遞。

⑩但是沒(méi)多久，他就發(fā)現(xiàn)，在漠河，送快遞這活兒不好干。天太冷了。漠河一年有七八個(gè)月是

冬天，最冷的時(shí)候，零下四五十度。“必須開(kāi)燒火爐的三輪車(chē)，手機(jī)必須焙在胸口的兜里才能用，要

不然就開(kāi)不了機(jī)?？爝f員們的手、耳朵，都被凍傷過(guò)，天黑得早，路面全部結(jié)冰，安全系數(shù)也

低.”董曉強(qiáng)說(shuō)。人手不夠時(shí)，他自己也頂上去，為送快遞，他翻過(guò)雪墻，鉆過(guò)森林，不方便開(kāi)車(chē)

時(shí)也跑過(guò)步，?年下來(lái)瘦了二十斤。

?最后一個(gè)快遞，收件人是冉大姐。冉大姐的家不好找，打了三個(gè)電話(huà)，又找人問(wèn)路，終于找

到冉大姐家。冉大姐說(shuō)，她身體不好，最近出門(mén)不方便，幸虧董曉強(qiáng)把東西送上門(mén)來(lái)了。冉大姐買(mǎi)

了些生活用品，她說(shuō)，要是咱們北紅村每天都能有快遞送到，大伙就開(kāi)心了?！澳隳懿荒芟胂朕k

法？”她問(wèn)董曉強(qiáng)。董曉強(qiáng)說(shuō)，辦法他已經(jīng)在想了，爭(zhēng)取早一點(diǎn)把咱北紅這條線(xiàn)開(kāi)起來(lái)。

?當(dāng)過(guò)兵的董曉強(qiáng)很喜歡一部叫《士兵突擊》的電視劇，他最認(rèn)同劇里的一句臺(tái)詞：“不拋棄，

不放棄?！北奔t村這樣一條快遞線(xiàn)路，如果按照當(dāng)下流行的所謂“大數(shù)據(jù)”和“算法”來(lái)看，開(kāi)辟的性?xún)r(jià)

比不高——路遠(yuǎn)，單子又少，跑一趟只有虧錢(qián)。但是董曉強(qiáng)的個(gè)性“倔”，他沖到小鎮(zhèn)客運(yùn)站，跟負(fù)

責(zé)人一頓理論，“談判”的結(jié)果是，讓班車(chē)幫著村民們把快遞帶過(guò)來(lái)，所有的費(fèi)用，董曉強(qiáng)自己掏腰

包。

?董曉強(qiáng)也明白，對(duì)于大城市的人，網(wǎng)上點(diǎn)個(gè)外賣(mài)，或許半個(gè)小時(shí)熱乎乎的飯菜就送到客戶(hù)手

中了。一早在網(wǎng)上下個(gè)單，沒(méi)準(zhǔn)兒下午快遞就送到你面前了。這就是物流發(fā)達(dá)的魅力。董曉強(qiáng)感

慨，如果讓北紅村能享受到這樣的物流便利，這個(gè)小村莊一定會(huì)發(fā)展得更好。村子發(fā)展得越好，快

遞物流的業(yè)務(wù)也就會(huì)越來(lái)越多?！斑@是一個(gè)良性循環(huán)！”正是因?yàn)槎瓡詮?qiáng)認(rèn)準(zhǔn)了這個(gè)理兒，他才倔強(qiáng)

地堅(jiān)持把快遞業(yè)務(wù)做起來(lái)。

?送完最后一個(gè)快遞，董曉強(qiáng)終于松了一口氣。但他還不能馬上休息，忙碌了一天，此刻的他

并不覺(jué)得勞累，反而渾身充滿(mǎn)了干勁。他的目光里分明流露著滿(mǎn)滿(mǎn)的信心和希望。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）

13.如果你是董曉強(qiáng)，請(qǐng)完整講述你送這五個(gè)快遞的經(jīng)過(guò)和完成工作后的感受。

14.請(qǐng)你自選角度，賞析第⑩段中畫(huà)線(xiàn)的句子。

人手不夠時(shí)，他自己也頂上去，為送快遞，他翻過(guò)雪墻鉆過(guò)森林，不方便開(kāi)車(chē)時(shí)也跑過(guò)步，一年

下來(lái)瘦了二十斤。

15.請(qǐng)你結(jié)合上下文，分析第⑦段中畫(huà)線(xiàn)句子的作用。

董曉強(qiáng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，王老師來(lái)的時(shí)候是200年學(xué)校操場(chǎng)還是一片荒草，沒(méi)水，沒(méi)電，沒(méi)網(wǎng)絡(luò)。王老師

桃水、打井，晚上點(diǎn)著增獨(dú)批作業(yè)。北紅村三年后才通電。王老師那時(shí)年輕，這一晃十多年了。

16.讀完文章，你認(rèn)為董曉強(qiáng)是個(gè)怎樣的人呢？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容分析。

六、（共9分）

說(shuō)明文閱讀

［材料一］

紅色旅游，是把紅色人文景觀和綠色自然景觀相結(jié)合、把革命傳統(tǒng)教育與促進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展相

結(jié)合的一種斷型主題旅游形式。游客在旅游中既能觀光賞景，又能自然而然地接受革命傳統(tǒng)和理想

信念的教育。

近年來(lái)，政府出臺(tái)了一系列政策，并且持續(xù)增加資金投入，加強(qiáng)公路建設(shè)，為紅色旅游行業(yè)發(fā)

展提供多方位的支持。隨著資源的不斷擴(kuò)充，紅色旅游發(fā)展方興來(lái)艾。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2020年我國(guó)

紅色旅游出游人數(shù)超過(guò)1億人次，整個(gè)“十三五”期間，紅色旅游出游人數(shù)保持穩(wěn)定增長(zhǎng)，在國(guó)內(nèi)旅

游市場(chǎng)中維持在11%以上的市場(chǎng)份額。

［材料二］

紅色旅游消費(fèi)呈現(xiàn)出家庭化、年輕化的趨勢(shì)。帶孩子前往紅色景點(diǎn)拳觀學(xué)習(xí)，在旅游中了解中

國(guó)革命歷史、緬懷先烈，讓孩子獲得歷史熏陶、文化感悟，成為諸多“家庭團(tuán)”對(duì)紅色旅游的新訴

求。家長(zhǎng)們希望孩子在這里汲取精神力量，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，做對(duì)社會(huì)有用的人。紅色

旅游因此也承載著重要的家庭教育功能。

紅色旅游要吸引年輕一代，必須意義和趣味并存，以更時(shí)尚新潮、有現(xiàn)代感的方式滿(mǎn)足年輕人

的需求。西柏坡、井岡山、延安、遵義等革命圣地，開(kāi)發(fā)出了軍歌瞭亮、紅色運(yùn)動(dòng)會(huì)、紅色趣味游

戲、大型實(shí)景演出等一大批旅游產(chǎn)品，發(fā)揮了很好的社會(huì)效益、教育效益。上海市紅色旅游景區(qū)以

中共四大為故事背景創(chuàng)作劇本，并在紅色旅游線(xiàn)路中融入“密室逃脫”、黨史知識(shí)問(wèn)答、城市定向等

形式，將游客引入對(duì)上海紅色基因的情景體驗(yàn)中。這種沉浸式的紅色旅行體驗(yàn)，讓游客從歷史的“旁

觀者”變成了“參與者新增的時(shí)尚元素，如智能導(dǎo)覽、趣味闖關(guān)、互動(dòng)微游等，也激發(fā)了眾多年輕

人主動(dòng)探索發(fā)掘紅色文化的興趣。

如今，一座座新發(fā)展起來(lái)的紅色旅游城市，一批批知名紅色旅游品牌，一條條經(jīng)典紅色旅游線(xiàn)

路，已逐漸成為年輕一代心中的紅色向往。

［材料三］

發(fā)展紅色旅游，可以促進(jìn)生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)，搞活農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，從而助力鄉(xiāng)村全面振興。中國(guó)

革命是從鄉(xiāng)村走出來(lái)的，鄉(xiāng)村承載了中國(guó)革命的紅色記憶，推動(dòng)紅色旅游和鄉(xiāng)村振興融合發(fā)展，具

有天然的基礎(chǔ)。如今，許多地區(qū)以文化生態(tài)協(xié)同發(fā)展為支撐，發(fā)展“紅+綠”（紅色旅游+綠水青山）、

“紅+古”（紅色旅游+古村落）、“紅+鄉(xiāng)”（紅色旅游+美麗鄉(xiāng)村）等“紅色+”業(yè)態(tài)模式，不斷推進(jìn)紅色

旅游與民俗文化、鄉(xiāng)村文化、自然景觀相結(jié)合。比如：河南新縣在發(fā)展紅色旅游時(shí)，推出“吃信陽(yáng)

菜、品毛尖茶、看淮上山水、佳像南民宿，聽(tīng)紅色故事”系列項(xiàng)目，通過(guò)紅色旅游的帶動(dòng)，建成精品

民宿118處，同時(shí)拉動(dòng)了餐飲、茶葉銷(xiāo)售等產(chǎn)業(yè)。紅色旅游已經(jīng)成為當(dāng)?shù)仂柟堂撠毘晒⑼七M(jìn)鄉(xiāng)村

建設(shè)的重要引擎。

17.以上三則材料圍繞“紅色旅游”各說(shuō)明了哪些內(nèi)容，請(qǐng)你清晰表述出來(lái)。

18.請(qǐng)分析［材料二］中畫(huà)線(xiàn)句子的說(shuō)明方法及作用。

西柏坡、井岡山、延安、遵義等革命圣地，開(kāi)發(fā)出了軍歌噫亮、紅色運(yùn)動(dòng)會(huì)、紅色趣味游戲、大

型實(shí)景演出等一大批旅游產(chǎn)品，發(fā)揮了很好的社會(huì)效益、教育效益。

19.請(qǐng)分析下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)能否刪去。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2020年我國(guó)紅色旅游出游人數(shù)超過(guò)1億人次，整個(gè)“十三五”期間，紅色旅游出游

人數(shù)保持穩(wěn)定增長(zhǎng)，在國(guó)內(nèi)旅游市場(chǎng)中維持在11%以上的市場(chǎng)份額。

20.我們通遼自然景色優(yōu)美，民風(fēng)民俗淳厚，革命歷史悠久。細(xì)讀三則材料，就你熟悉的旅游景

點(diǎn)，結(jié)合自然景觀、民俗和鄉(xiāng)村文化，為家鄉(xiāng)發(fā)展“紅色旅游”出謀劃策，提出建議。

七、（共12分）

議論文閱讀

①“家國(guó)情懷需要用熱血揮就，靠奮斗書(shū)寫(xiě)”“新時(shí)代我們更應(yīng)急國(guó)家之所急，解發(fā)展之所難”“不

能妄自菲薄，也不能要自尊大，得敢于走前人沒(méi)走過(guò)的路”……這些撥自?xún)?yōu)秀專(zhuān)家人才的肺腑之言，

映照了當(dāng)代中國(guó)知識(shí)分子的赤子之心。

②宋人張載有言：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平?！敝v道義、重

行、勇?lián)?dāng)，尊崇“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”，倡導(dǎo)”修身齊家治國(guó)平天下”，是中華優(yōu)秀傳

統(tǒng)文化的價(jià)值底色，綿延至今。如今，身處時(shí)代大潮，迫切需要當(dāng)代知識(shí)分子不負(fù)赤子之心，砥礪

前行。

③不負(fù)“赤子之心”，當(dāng)有“大我”?！皥?jiān)持國(guó)家至上、民族至上、人民至上，始終胸懷大局、心有

大我”，這是黨和人民對(duì)廣大知識(shí)分子的期望。從錢(qián)學(xué)森、華羅庚、李四光等老一輩科學(xué)家不計(jì)個(gè)人

得失的堅(jiān)定與奉獻(xiàn)，到西安交通大學(xué)“西遷人”科技報(bào)國(guó)的愛(ài)與堅(jiān)守，再到廖續(xù)傳承的“兩彈一星''精

神；載人航天精神……無(wú)數(shù)知識(shí)分子心有“大我”,以鐵肩擔(dān)起道義責(zé)任，以智慧推動(dòng)歷史前行。

④不負(fù)“赤子之心”，當(dāng)守“大道”?！皥?jiān)守正道、追求真理，立足我國(guó)國(guó)情，放眼觀察世界，不妄

自菲薄，不人云亦云”，這是黨和人民對(duì)廣大知識(shí)分子的期待。懂得“人間正道是滄桑“，就不會(huì)固一

時(shí)的挫折而跑I胭前，不會(huì)被眼前的困難束縛住手腳；堅(jiān)信“真理是存在的頂峰”，一以貫之地追尋真

理、擁抱真理，就能筑牢自信心，為前行增動(dòng)力。面對(duì)“亂花漸欲迷人眼”的紛繁世界，保持清醒，

堅(jiān)守“大道”，耐得住寂實(shí)，經(jīng)得起誘惑，守得住底線(xiàn)，做大學(xué)問(wèn)、做真學(xué)問(wèn)，才能為祖國(guó)、為人民

成就自我、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

⑤不負(fù)“赤子之心”，當(dāng)求“大是”實(shí)事求是、客觀公允，重實(shí)情、看本質(zhì)、建真言，多為推進(jìn)

黨和人民的事業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力”，這是黨和人民對(duì)廣大知識(shí)分子的期許。中國(guó)科學(xué)院院士席澤宗曾悉

心總結(jié)，科學(xué)精神就是“求是煥發(fā)"求是”精神，貢獻(xiàn)“求是”智慧，既是知識(shí)分子的品格，也是知識(shí)

分子的優(yōu)勢(shì)。今天，從打贏“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)“，到向高質(zhì)量發(fā)展階段邁進(jìn)，再到建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，都迫

切需要廣大知識(shí)分子為黨和人民求“大是”，積極建真言、獻(xiàn)良策，深鉆研、出大計(jì)，助力中國(guó)航船

乘風(fēng)破浪揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

⑥今天，我們迎來(lái)了一個(gè)世人矚目的新時(shí)代。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的筑夢(mèng)路上，當(dāng)代知識(shí)

分子，應(yīng)該不負(fù)“赤子之心”，心有"大我”、堅(jiān)守"大道”、追求"大是”，書(shū)寫(xiě)新時(shí)代的報(bào)國(guó)傳奇。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）

21.請(qǐng)你仔細(xì)閱讀全文，闡述文章的論證思路。

22.請(qǐng)你分析第③段畫(huà)線(xiàn)句子的論證方法及作用。

從錢(qián)學(xué)森、華羅庚、李四光等老一輩科學(xué)家不計(jì)個(gè)人得失的堅(jiān)定與奉獻(xiàn)，到西安交通大學(xué)“西遷

人”科技報(bào)國(guó)的愛(ài)與堅(jiān)守，再到賽續(xù)傳承的“兩彈一星”精神、載人航天精神……

23.請(qǐng)你為第④段補(bǔ)寫(xiě)一個(gè)事實(shí)論據(jù)。

24.讀完文章，身為中學(xué)生，請(qǐng)你結(jié)合學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)如何做才能像新時(shí)代的知識(shí)分子一

樣，展現(xiàn)我們青少年的精氣神？

八、寫(xiě)作（50分）

25.下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題作文。

在生命的長(zhǎng)河中，每個(gè)人都在經(jīng)歷和轉(zhuǎn)變，用自己獨(dú)特的方式彰顯生命。有的人選擇積極進(jìn)

取，不斷進(jìn)步。他們從弱小走向強(qiáng)大，從淺顯走向深刻，從平凡走向偉大；有的人選擇徘徊猶豫，

消極墮落，他們從卓越走向平庸，從積極走向頹廢，從輝煌走向黯淡。

生命是寶貴的，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，我們應(yīng)該不斷努力向上，積極成長(zhǎng)。

作文一：請(qǐng)你以“▲讓我成長(zhǎng)''為題目,寫(xiě)一篇記敘文。

作文二：請(qǐng)你以“在奮斗中成長(zhǎng)”為題目寫(xiě)一篇議論文。

溫馨提示：①選作文一，在答題卡上涂A后小方框；選作文二，在答題卡上涂B后小方框。②

文中出現(xiàn)的地點(diǎn)校名、人名等-切能透露你和他人個(gè)人信息的名稱(chēng)，一律用“XXX”代替。③書(shū)寫(xiě)清

晰，卷面整潔，600字以上。

答案解析部分

【答案】1.栩栩如生

2.shi；han

3.D

4.李逵；劫法場(chǎng)救宋江

【答案】5.病句：我國(guó)是統(tǒng)一的多民族。

正確句子：我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家。

6.C

7.【答案】B

8.【答案】（1）窈窕淑女

（2）奉命于危難之間

（3）潮平兩岸闊

（4）學(xué)詩(shī)謾有驚人句

（5）芳草萋萋鸚鵡洲；千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)；春蠶到死絲方盡；蠟炬成灰淚始干；不畏浮云遮望眼；自

緣身在最高層

【答案】9.腰背彎曲的樣子，這里指老年人；以……為樂(lè)；有人；取名，命名

10.①蒼老的容顏，花白的頭發(fā)，醉倒在眾人中間，這是太守喝醉了。

②一座山的角落、一池泉水的旁邊，哪里會(huì)是歐陽(yáng)公的快樂(lè)所在呢？

11.吾君優(yōu)游而無(wú)為于上，吾民給足而無(wú)憾于下。天下之學(xué)者，皆為材且良；夷狄鳥(niǎo)獸草木之生

者，皆得其宜

12.示例：解決就業(yè)、再就業(yè)問(wèn)題，提高城鄉(xiāng)居民收入水平；改善城鄉(xiāng)居民居住環(huán)境，安排好困難

群眾的生產(chǎn)生活；維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，滿(mǎn)足人民群眾的精神文化和醫(yī)療衛(wèi)生需求；逐步提高

最低工資標(biāo)準(zhǔn)，保障職工工資正常增長(zhǎng)和支付；規(guī)范分配秩序，充分發(fā)揮稅收對(duì)收入分配的調(diào)節(jié)作

用；關(guān)注農(nóng)村兒童的健康成長(zhǎng)，建立健全農(nóng)村兒童娛樂(lè)場(chǎng)所等等。

【答案】13.今天上午，我開(kāi)車(chē)兩小時(shí)，走了一百多公里，把那五個(gè)快遞從漠河市帶到了邊境線(xiàn)上

的北紅村。現(xiàn)在要把五個(gè)快遞盡快送到村民家中。第一個(gè)快遞，收件人是開(kāi)農(nóng)家樂(lè)的李嫂。送的是

幾盒治高血壓的藥。第二個(gè)快遞，是北紅小學(xué)王老師的。寄的是幾副羽毛球拍，給學(xué)生們用的。王

老師10多年來(lái)把心都掏給了這所學(xué)校和孩子們，我告訴王老師：“以后只要是學(xué)校的、孩子們的包

裹，您說(shuō)一聲，我專(zhuān)門(mén)送過(guò)來(lái)?！钡谌齻€(gè)快遞，是北紅村王叔的，他不在家，進(jìn)山撿蘑菇去了，讓我

推門(mén)進(jìn)屋把東西放桌上。第四個(gè)快遞，是村里年輕人小冉買(mǎi)的手機(jī)殼。最后一個(gè)快遞，收件人是冉

大姐。冉大姐的家不好找，打了三個(gè)電話(huà)，又找人問(wèn)路，終于找到了。

雖然忙碌了一天，但我并不覺(jué)得勞累，反而渾身充滿(mǎn)了干勁。對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心和希望。如果讓北

紅村能享受到和大城市一樣的物流便利，這個(gè)小村莊一定會(huì)發(fā)展得更好。村子發(fā)展得越好，快遞物

流的業(yè)務(wù)也就會(huì)越來(lái)越多。我堅(jiān)信這個(gè)理兒，一定堅(jiān)持把快遞業(yè)務(wù)做起來(lái)。

14.這段話(huà)用白描的手法敘述董曉強(qiáng)送快遞的情形，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，內(nèi)涵豐富，高度概括了曉強(qiáng)風(fēng)雨無(wú)

阻、頂風(fēng)冒雪送快遞的情形，贊揚(yáng)了不怕苦不怕累，心中有夢(mèng)想的敢追求的快遞小哥。

15.這段話(huà)插敘了王老師來(lái)到北紅村白手起家，建設(shè)學(xué)校，教書(shū)育人的事跡。這事跡感染和激勵(lì)著

“我”，要為他們做些什么，于是“我''脫口而出，以后只要是學(xué)校的、孩子們的包裹，您說(shuō)一聲，我專(zhuān)

門(mén)送過(guò)來(lái)。，”這段話(huà)看似游離話(huà)題之外，其實(shí)豐富了情節(jié)，突出了主題，豐滿(mǎn)了人物形象。

16.董曉強(qiáng)是一個(gè)有夢(mèng)想、有愛(ài)心、有魄力、敢作為的一代新人形象。"有愛(ài)心''體現(xiàn)在對(duì)王老師和

學(xué)校、孩子們的快遞業(yè)務(wù)不收費(fèi)用，支持教育事業(yè)?！坝衅橇Α?，"有闖勁''體現(xiàn)在開(kāi)創(chuàng)快遞業(yè)務(wù)，寧可

冒危險(xiǎn)、賠錢(qián)也要給鄉(xiāng)親送快遞，堅(jiān)信鄉(xiāng)村會(huì)越來(lái)越好，做快遞會(huì)推動(dòng)村莊更好更快的發(fā)展，助力

鄉(xiāng)村振興。“有夢(mèng)想”體現(xiàn)在他對(duì)未來(lái)有明確的目標(biāo)，有規(guī)劃，相信未來(lái)一定越來(lái)越好，走上良性循

環(huán)的快車(chē)道。

【答案】17.①政府出臺(tái)政策為“紅色旅游”發(fā)展提供支持。②紅色旅游的教育功能以及發(fā)展趨勢(shì)。

③發(fā)展紅色旅游，可以促進(jìn)生態(tài)建設(shè)和環(huán)境保護(hù)，搞活農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，從而助力鄉(xiāng)村全面振興。

18.舉例子，具體有力地說(shuō)明了紅色旅游要吸引年輕一代，必須意義和趣味并存，以更時(shí)尚新潮、

有現(xiàn)代感的方式滿(mǎn)足年輕人的需求。

19.不能?！敖y(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示”表示后面的數(shù)字都是具體真實(shí)的，不是編造的，如果去掉，與事實(shí)不

符。這個(gè)詞語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

20.一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)；二是加強(qiáng)規(guī)劃設(shè)計(jì)；三是提煉升華紅色文化精神內(nèi)涵；四是注重品牌載體

建設(shè)；五是改進(jìn)展陳方式；六是創(chuàng)新宣傳模式。

【答案】21.首先，文章開(kāi)頭引出愛(ài)國(guó)的論題和赤心報(bào)國(guó)的論點(diǎn)；接著，從報(bào)國(guó)要“有，大我”“守，大

道”“求，大是三個(gè)角度論述論點(diǎn)；最后，總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)。

22.舉例論證。列舉錢(qián)學(xué)森、華羅庚、李四光等“海歸”回國(guó)，西安交通大學(xué)“西遷人”科技報(bào)國(guó)等事

例，真實(shí)具體地論證了“不負(fù)，赤子心"當(dāng)有，大我，”這個(gè)論點(diǎn)，使論證具有說(shuō)服力。

23.示例：袁隆平甘于寂寞，堅(jiān)守“大道”，風(fēng)里來(lái)雨里去研究雜交水稻，為祖國(guó)、為人民成就自

我、實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

24.示例：樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、熱愛(ài)偉大祖國(guó)、擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任、勇于砥礪奮斗、練就過(guò)硬本領(lǐng)、錘煉品

德修為。

25?【答案】【參考例文】

勇氣讓我成長(zhǎng)

勇氣，可以讓人克服恐懼；勇氣，可以助人度過(guò)難關(guān)；勇氣，可以讓人抵擋住強(qiáng)大的誘

惑；勇氣還可以讓人在生活中更加自信……憑借勇氣而做的事，可以讓人感受到優(yōu)越感和成就感，

能夠讓人快速地成長(zhǎng)！

記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)身邊的人都不聞不問(wèn)，不管是老師還是同學(xué)，連一個(gè)字都沒(méi)有

說(shuō)過(guò)。第一次上課，在老師提問(wèn)題的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)舉起了手，老師笑著臉請(qǐng)同學(xué)起身發(fā)言，見(jiàn)

同學(xué)說(shuō)得流利，老師也稱(chēng)贊同學(xué)說(shuō)得好。在這種情況下，我卻沒(méi)有一點(diǎn)兒想舉手的沖動(dòng)，因?yàn)槲也?/p>

敢舉手，不敢在大庭廣眾之下發(fā)言，生怕被人笑話(huà)，當(dāng)時(shí)的我內(nèi)向得不得了！