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第第頁小班綜合活動(dòng)方案我和瓶寶寶一起玩
小班綜合活動(dòng)方案我和瓶寶寶一起玩
活動(dòng)過程:
一.引出課題,啟發(fā)幼兒對操作內(nèi)容和要求產(chǎn)生愛好。
(1)師:你們知道這里邊藏了什么嗎?請你來猜猜看!(三塑料筐的小瓶用布遮掩著)
(2)師:(掀開遮布)哇,是什么呀?瞧,這些瓶寶寶多淘氣啊,它們把帽子扔得污七八糟,天氣冷了,不戴帽子會(huì)怎樣呢?那就讓我們一起幫他們找到合適的帽子戴上吧!
a.分三組進(jìn)行操作(用小手旋瓶蓋),比比哪組又快又精確。
b.引導(dǎo)同伴間相互檢驗(yàn)戴得正確與否,還可進(jìn)行組與組間的相互合作。
c.集中小結(jié):小伙伴多能干呀,我們的瓶寶寶都找到了合適的帽子,瓶寶寶可興奮啦,它們想邀請小伙伴和它們一起玩玩,你們情愿嗎?好,待會(huì)兒別忘,來。源大.考,吧幼,師網(wǎng);了告知大家,你和瓶寶寶玩了哪些好玩的游戲。
二.引導(dǎo)孩子和瓶寶寶一起玩,并嘗試用短語表述操作體驗(yàn)。
1.分三組進(jìn)行操作,鼓舞孩子(如滾,搭,排等)想出不同的玩法;
2.引導(dǎo)孩子在老師的啟發(fā)下與所提供的材料和環(huán)境創(chuàng)設(shè)相互作用。老師依據(jù)孩子的操作狀況,予以相應(yīng)指導(dǎo)。
3.集中幼兒
師:"誰來說說,你和瓶寶寶是怎么玩的'。
三.老師示范用瓶寶寶玩,鼓舞孩子每人動(dòng)手制作兩個(gè)"小樂器',在韻律活動(dòng)中結(jié)束活動(dòng)。
四.延伸活動(dòng):
帶上瓶寶寶一起到戶外進(jìn)行體育熬煉。
建議與思索:
依據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)及進(jìn)展水平的不同,"瓶寶寶'的游戲還可設(shè)計(jì)以下活動(dòng),如:
1.瓶寶寶編上號(hào),可以認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字,進(jìn)行倒數(shù),順數(shù)和相鄰數(shù)等知識(shí)的掌控。
2.依據(jù)瓶子的大小、外形進(jìn)行分類。
3.高矮排序:瓶寶寶要去做早操了,矮的在前面,高在后面,請你來排排隊(duì)。
4.點(diǎn)數(shù),知道總數(shù)。瓶寶寶排好了隊(duì),讓我們數(shù)數(shù)共有多少人呢?等等。
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